城南舊事讀后感六年級

時間：2022-11-20 10:44:24 城南舊事讀后感我要投稿

城南舊事讀后感六年級(6篇)

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候抽出時間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的城南舊事讀后感六年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

城南舊事讀后感六年級(6篇)

城南舊事讀后感六年級1

　　《城南舊事》這本書我已經(jīng)看完了，那一個個耳熟能詳?shù)墓适�，一幕幕感人至深的情�?jié)，一個個生動豐滿的人物使我回味不盡……

　　本文的主人公是一個天真可愛的小女孩英子。我認(rèn)為《城南舊事》這本書里的每一位人物的命運都是悲慘的`。因為“瘋”女人秀貞有點瘋，所以沒有人愿意跟她說話，而且自己的女兒也下落不明，當(dāng)找到女兒想帶他去找丈夫，眼看就要團圓時。自己卻被火車壓死了。宋媽為了得到錢來養(yǎng)孩子，把孩子丟給了丈夫自己去當(dāng)奶媽，沒有想到兒子被淹死了女兒被丈夫給賣掉了。還有那個厚嘴唇的年輕人，英子不知道他是好人還是壞人。從她家人的角度來講，他是好人，可是偷東西的人，都是壞人。

　　英子的童年也是有悲傷的，本書的每一篇結(jié)尾，他們都離開了英子。像最好的朋友妞兒，惠安館的瘋子秀貞，我們看海去的那個小偷，坐在驢背上離去的奶奶。最后，連她的爸爸也離她而去了。但人都是在經(jīng)歷著悲歡離合中成長的，英子也一樣，通過這些事，成長許多。

　　爸爸的花落了，我也不再是小孩子了。每當(dāng)想起這句話，都會讓我從困難中掙脫出來，更加的勇敢、自信。

城南舊事讀后感六年級2

　　這本書，說的是一場離別，一場夢，一場哀思，一場似雨后花落的事。

　　小英子叫林含英，年方六歲。她認(rèn)識了“惠安館”的秀貞并許諾幫她找到女兒。偶然一次，她認(rèn)識了妞兒。妞兒瘦瘦的`，獨辮子像小狗的尾巴一樣又黃又短。她發(fā)現(xiàn)了妞兒是秀貞的女兒。最后，英子只知道她們?nèi)缪阋话隳巷w，又不似雁一般，永不回頭，

　　一年級，英子認(rèn)識了老實的窮人。他由于生活所迫，才當(dāng)上了小偷。在富人的壓榨下，不得反抗只能以偷竊度日。英子永遠(yuǎn)忘不了那一句“我們一起去看�！�......

　　宋媽走了，蘭姨娘也走了，爸爸也在拿到小學(xué)文憑時離去了。殘花落盡，再也不會重開。就如親人們走了，再也不回來。留下的，只是那讓她魂牽夢繞的一縷殘香，埋在夢里，藏在心里，刻在記憶里......

城南舊事讀后感六年級3

　　同學(xué)們，在這個寒假里你們必須讀了不少書吧！我也讀了幾本，《城南舊事》就是其中之一。

　　這本書的主要人物有：英子、宋媽、秀貞、妞兒、厚嘴唇、蘭姨娘，其中英子是主人公，她是一個熱情、善良、樂觀向上的姑娘。她人小膽大，不僅僅幫妞兒找到親媽媽，還幫自我的.媽媽完成婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)…

　　這本書包括五部分，“惠安館傳奇”、“我們看海去”、“蘭姨娘”、“驢打滾兒”和“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”�！盎莅拆^傳奇”是第一部分，主要講了英子從南方搬到北平，認(rèn)識了人稱“瘋子”的秀貞，明白了秀貞的不幸遭遇，幫忙秀貞找到了她的親生女兒妞兒。這個故事主要體現(xiàn)了英子樂于助人的精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣�！拔覀兛春Ｈァ敝v述了英子一家遷居新簾子胡同，英子在附近的荒原中認(rèn)識了一個“厚嘴唇”的神秘人。英子覺得他很善良，但他卻是一個“賊”。這個故事描述了英子成長中的困惑，這天的我們經(jīng)常也有類似的感覺。

　　書中還有一些情節(jié)我不是很理解，爸爸說我長大后就明白了。

城南舊事讀后感六年級4

　　《城南舊事》是著名作家林海英兒時親生體驗的故事，長大后寫了一本自傳體小說來紀(jì)念兒時的故事。書的扉頁上還寫著她的話：“讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來”。

　　第一章上，作者開門見山先寫了她在北京的生活，一家人還不太會說北京話而搞出笑話。作者和保姆宋媽到街上買菜認(rèn)識了“瘋子”，還和北京孩子成了朋友。最后竟得知朋友是“瘋子”的'女兒!在去火車站時昏倒，醒來以后在醫(yī)院里，媽媽為了作者忘記以前的事就搬了家。

　　作者搬到了新家，也開始上學(xué)了，她最喜歡的一課就是國文書上第26課《我們?nèi)タ春！�。一次在幫同學(xué)撿東西的時候碰見了一個大人，大人對她很好，還送禮物給作者，作者卻不收下，后來就再沒見過這個人。

　　最后，作者的爸爸去世了，她認(rèn)為自己真的長大了。

　　我讀完這本書，我認(rèn)為作者敢勇于幫助別人，“瘋子”希望作者能找到她的孩子，作者就一直記在心里，知道朋友是“瘋子”的孩子就把朋友帶到了

　　“瘋子”家讓她們團圓。

　　作者的語言表達方式是我沒見過的，我可以運用在我的作文上�？磿瓤梢蕴岣咦魑乃剑终J(rèn)識了一位作者，讀書真好！

城南舊事讀后感六年級5

　　夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了�？墒俏沂嵌嗝聪肽钔曜≡诒本┏悄蠒r的那些景色和人物�。�

　　我對自己說，把它們寫下來吧，就這樣，我寫了一本《城南舊事》。林海音的《城南舊事》我讀了一遍又一遍，最愛的還是那篇《冬陽童年駱駝隊》，這是林海音小時候的一篇回憶錄！難忘里面描寫駱駝吃東西時候的生態(tài)：那樣丑的臉，那樣長的牙齒，那樣安靜的態(tài)度。老師教給我們，要學(xué)駱駝，沉得住氣。它是那樣的沉穩(wěn)，那樣的安逸，那樣的滿足于現(xiàn)狀。對于駱駝脖子底下掛的那個鈴鐺，顯然作者的觀點不同于父輩的解釋，這就是天真無邪的童真。其實每個人的心中都有一個不一樣的`童年——有喜有悲，有笑有樂，悲歡離合，喜怒哀樂，生活中的點點滴滴，記憶里的分分秒秒，其實有很多有趣美好的時光值得我們懷念和記載！《城南舊事》寫的真好，這反映了作者不同于常人的童年生活還有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗和善于觀察的眼睛和細(xì)微的心靈！

　　我想，寫的一篇好作文通常先要仔細(xì)的觀察，然后不停的推敲，平時積累一些優(yōu)美的詞匯和語句，這樣心中有書才能筆下傳神！向林海音學(xué)習(xí)！

城南舊事讀后感六年級6

　　今天，我看了老師發(fā)的一本書叫城南舊事。書中令我最記憶猶新在惠安館里，英子結(jié)識了‘‘瘋子’’秀貞和她立下了友誼，可是她和惠安館的瘋子秀貞成了好友，在別人眼中，秀貞可是個瘋子，可是英子不這么想，她一直把秀貞當(dāng)正常人，當(dāng)自己的好朋友。明白并同情秀貞是因為失去丈夫和孩子小桂子而變瘋，后來，善良好心的英子找到了小桂子，還把媽媽最心愛、寶貴的玉給秀貞，讓她們母女把玉當(dāng)路費，回老家去找秀貞的丈夫。

　　可好景不長，英子從別人聊天中得知，秀貞他們早已葬身火車輪下，英子悲傷至極。英子還是個正義的孩子因為英子第一次遇見妞兒時，妞兒手里拿著好多東西，店伙計還非讓妞兒唱段小曲，看到店伙計逗弄妞兒，“有說不出的氣惱”并“插著腰”為妞兒抱不平哩。英子因此又和妞兒成了好友。還有英子的奶媽——宋媽，她性格堅強，因得知自己的孩子小栓子和丫頭子，一個淹死了，一個被狠心丈夫給賣了而悲痛欲絕，還和英子一起去找被賣的.丫頭子，可是沒有找到。最后，宋媽跟丈夫一起回家了。讀了這本書我感到了英子的天真正義宋媽的堅強。

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