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《城南舊事》四年級(jí)優(yōu)秀讀后感

時(shí)間:2024-10-31 09:40:30 城南舊事讀后感 我要投稿

《城南舊事》四年級(jí)優(yōu)秀讀后感15篇

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編收集整理的《城南舊事》四年級(jí)優(yōu)秀讀后感,歡迎大家分享。

《城南舊事》四年級(jí)優(yōu)秀讀后感15篇

  《城南舊事》四年級(jí)優(yōu)秀讀后感 1

  林海音老師筆下的城南舊事是美好而平凡的,一篇篇的文章都散發(fā)著溫暖的氣息!伴L(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn),濃濃的憂傷籠罩在心頭,揮之不去。

  這部作品由五個(gè)篇章組成:《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,全文由英子的成長(zhǎng)作為紐帶,透過(guò)她童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。那淡淡的哀愁與沉沉的相思感染了我。這部作品更像一首淡雅、含蓄的詩(shī)。

  這本書(shū)中我最喜歡的是《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,這篇文章講的是:爸爸因肺病住院,不能參加英子的畢業(yè)典禮,坐在禮堂里,衣襟上的'夾竹桃引起了她對(duì)爸爸的回憶。有歡樂(lè),有感傷。爸爸的花兒落了,她也不再是小孩子了,她已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  英子的世界是單純的,充滿疑問(wèn)的,她從不在自己的世界上鎖,任由人們進(jìn)進(jìn)出出,所以和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下友誼;她和“小偷”許下承諾,認(rèn)真地聽(tīng)“小偷”講故事?伤坪鯐(shū)中的每個(gè)主人公都會(huì)離開(kāi)英子,像最好的玩伴妞兒,惠安館的秀貞,《我們看海去》里的那個(gè)“小偷”,坐在驢背上離去的奶媽?zhuān)踔恋阶詈螅B爸爸也離她而去!我也替英子傷心不已。

  《城南舊事》像一壇老酒,散發(fā)著淡淡的清香,她只是用最平凡的文字來(lái)描繪老北京的模樣。就像一幅素描,雖然只有黑白兩種顏色,卻依然深刻逼真。

  《城南舊事》四年級(jí)優(yōu)秀讀后感 2

  林海音的《城南舊事》講的是作者懷念故鄉(xiāng),回憶童年往事的一本書(shū)。作者是那么思念童年住在北京城南的景色和人物,就默默地想,慢慢地寫(xiě),娓娓道來(lái)。暑假里我一口氣讀完了全書(shū),每個(gè)故事里的人物,都久久地閃現(xiàn)在我腦海,讓我沉思發(fā)呆。多么美的童心,多么美的時(shí)光,多么美的記憶。

  主人公小英子童年遇到的一個(gè)個(gè)人,在最后都是離別,甚至是永別。秀貞、妞兒、不是壞人的小偷、蘭姨娘、宋媽、爸爸……一個(gè)個(gè)人物來(lái)到小英子的身邊,一個(gè)個(gè)又悄然離去,這讓我對(duì)“成長(zhǎng)與離別總是相生相伴”這句話有了深深的理解。逝去的童年令人留戀,成長(zhǎng)過(guò)程中也有著不同的風(fēng)景。一邊回望童年,一邊必須繼續(xù)勇敢向前,面對(duì)長(zhǎng)大。這正像我正經(jīng)歷的事情。

  這學(xué)期我的`兩個(gè)同班好友同時(shí)轉(zhuǎn)學(xué),一個(gè)去了遙遠(yuǎn)的美國(guó),一個(gè)回了外地老家。雖然我早就知道這個(gè)事,暑假聚會(huì)送別后,好像很平靜地接受了這個(gè)事實(shí)。但開(kāi)學(xué)后,課堂上再也看不到他們熟悉的身影,課間再也聽(tīng)不到一起嬉戲打鬧的笑聲,一個(gè)人時(shí),我心里還是有著淡淡的失落與想念。一個(gè)周末,我們?nèi)胰タ措娪。路上我趴在?chē)座往后看風(fēng)景,目光落到后擋風(fēng)玻璃下的一個(gè)紙飛機(jī)上,觸景生情,忍不住“哇”地一聲大哭起來(lái),頓時(shí)淚流滿面。因?yàn)檫@是放暑假那天我們?nèi)齻(gè)人一起玩過(guò)的紙飛機(jī)。問(wèn)清楚緣由后,媽媽對(duì)我說(shuō):“沖崽,在你的成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)有無(wú)數(shù)這樣的離別伴隨你,同學(xué)、老師、朋友、親人、父母,誰(shuí)都不可能陪伴你一輩子,你得慢慢學(xué)會(huì)面對(duì)這樣的離別。好好珍惜現(xiàn)在正擁有的!擦干眼淚,想念了就打個(gè)電話聊聊嘛。”

  《城南舊事》四年級(jí)優(yōu)秀讀后感 3

  今天,當(dāng)我再次翻開(kāi)《城南舊事》,我的內(nèi)心是凄涼的,但卻又泛起一絲的溫暖。

  讀著,讀著,我漸漸走進(jìn)了書(shū)中。在那個(gè)沉重、令人傷感的時(shí)代,有些值得被同情,應(yīng)該向他伸出援助之手的人卻被人們世俗的眼光所鄙夷。原本憨厚誠(chéng)實(shí)的男子在不堪負(fù)荷的情況下屈服了,但卻一個(gè)天真的小姑娘許下“我們?nèi)タ春!钡?承諾;年僅13歲的英子,在生離死別之后,放下心中的悲傷,擺脫自身的童稚,努力學(xué)會(huì)承擔(dān),負(fù)起生活的重?fù)?dān)……每個(gè)故事中總會(huì)令人感到悲傷,卻又摻著絲溫暖。

  英子在爸爸離去的時(shí)候,至少記住了爸爸的一句話:“不要怕,無(wú)論所么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了!币?yàn)檫@句話,英子學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),她在爸爸離去時(shí)沒(méi)有落下一滴眼淚;因?yàn)檫@句話,英子學(xué)會(huì)了忍耐,忍耐心中的傷痛。也因?yàn)檫@句話她知道了自己的責(zé)任有多么大。我覺(jué)得爸爸的離去,不是對(duì)英子的殘忍,而是化成了養(yǎng)分,為英子的成長(zhǎng)滋潤(rùn)灌溉。英子為這個(gè)家付出了太多太多,而我們呢?整天泡在蜜罐子里,一點(diǎn)也不去體諒父母,覺(jué)得父母的付出都是應(yīng)該的。就比如我,有時(shí)竟為了一件小事就對(duì)父母大發(fā)脾氣,現(xiàn)在想來(lái),真是不應(yīng)該。

  合上《城南舊事》,心中早已是五味俱雜,《城南舊事》讓我看到了最純潔的靈魂,也讓我明白了成長(zhǎng)的意義——成長(zhǎng)需要磨難。

  《城南舊事》四年級(jí)優(yōu)秀讀后感 4

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”……每當(dāng)聽(tīng)到這伴著淡淡離別、哀愁的歌謠,就會(huì)讓我情不自禁的想起《城南舊事》這本書(shū)。想起書(shū)中一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物,感嘆著他們命運(yùn)的悲苦。

  《城南舊事》講述了上個(gè)世紀(jì)二三十年代的老北京發(fā)生的舊事,全書(shū)通過(guò)《惠安館》《我們?nèi)タ春!贰短m姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的.花兒落了,我也不再是小孩子了》五個(gè)篇章構(gòu)成,以主人公英子的見(jiàn)聞為主線,用她的眼睛來(lái)記載著童年的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

  英子是一個(gè)天真善良的孩子,她與別人都認(rèn)為是“瘋子”的秀貞成為好朋友,為了幫助秀珍和妞兒,她悄悄拿了媽媽的金鐲子,送給她們當(dāng)做尋找自己親人的盤(pán)纏。和“小偷”成為朋友,聽(tīng)他講弟弟的故事,鼓勵(lì)他,還承諾一起去看海。她的天真無(wú)邪、善良真誠(chéng),深深感染著我,給予我精神世界的陽(yáng)光,提醒著我要時(shí)刻保持一顆真誠(chéng)善良的心。

  而當(dāng)英子聽(tīng)到父親去世的噩耗時(shí),她沒(méi)有像一般的孩子那樣哇哇大哭、六神無(wú)主,而是冷靜地處理爸爸的后世,她明白自己以后要代替爸爸承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān),要照顧好媽媽和弟弟妹妹們,她選擇堅(jiān)強(qiáng)鎮(zhèn)定的面對(duì)未來(lái)的重重困難。英子的理智、堅(jiān)強(qiáng)讓我敬佩,更值得我學(xué)習(xí)。

  我們現(xiàn)在的生活無(wú)憂無(wú)慮,我們更應(yīng)該好好珍惜,也要像英子學(xué)習(xí),用真誠(chéng)善良的目光去看待世界,用堅(jiān)強(qiáng)勇敢內(nèi)心去面對(duì)挫折。做一名心地善良、樂(lè)于助人的人。

  《城南舊事》四年級(jí)優(yōu)秀讀后感 5

  午后的陽(yáng)光下是悠閑的,散漫的。一個(gè)人泡一壺好茶,讓茶香溢滿書(shū)屋,捧著書(shū)靜靜的閱讀。此時(shí)與書(shū)的親近,是書(shū)的內(nèi)容走進(jìn)我的心靈,與我融為一體,心與心在碰撞震撼著我。于是我找到了知己。

  靜靜的看完手邊的《城南舊事》,它把我拉進(jìn)了一個(gè)懷舊的心靈里,將自己多層次的情緒色彩以一種自然的不著痕跡的`手段精細(xì)的表現(xiàn)出來(lái)。讀《城南舊事》心頭會(huì)蕩起一絲絲溫暖,她不刻意的表達(dá)著什么,文中沒(méi)有風(fēng)花雪月,沒(méi)有豪言壯志,只有娓娓道來(lái)。像我此時(shí)品的茶,像我昨日飲的酒。她不經(jīng)意的表達(dá)著什么,卻為我留下了濃郁深厚的清香,使人有一種暈的感覺(jué)。

  林海音帶著我走進(jìn)了《惠安館》,認(rèn)識(shí)了《蘭姨娘》,在《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,回憶著《冬陽(yáng)-童年-駱駝隊(duì)》。作者筆下的人物是那樣的真實(shí)而生動(dòng)的再現(xiàn)當(dāng)年當(dāng)?shù)氐娜藗兩,他們善良,愚昧。他們充滿歡笑還有悲傷,這些把我?guī)нM(jìn)了作者的精神世界里。年輕漂亮的小蕓要嫁人了,她和姐妹們討論著嫁妝的購(gòu)置和對(duì)未來(lái)生活的展望。她的母親方老太太為小蕓繡著鴛鴦?wù),她在隔壁?tīng)著女兒和好友的交流后,從孩子的故事中找到了自己年輕的影子-----文字在不經(jīng)意中鼓舞著我們,對(duì)于目前要有信心和希望,不然日子就難熬了。

  《城南舊事》四年級(jí)優(yōu)秀讀后感 6

  在這個(gè)暑假里,我讀了一本令我難忘的好書(shū)《城南舊事》。這是一部自傳體短篇小說(shuō)。通過(guò)英子稚嫩的眼睛,我可以看到身邊人們的喜怒哀樂(lè)。它可以看作是作者林海音的代表作。

  這本書(shū)主要描述了英子7—13歲時(shí)發(fā)生的事情。作者用極其豐富的好詞描繪,讓我們讀者看到了當(dāng)時(shí)北京的歷史面貌。作者描述的事件也發(fā)人深省。在這樣一部文采十足的小說(shuō)中,我最喜歡的是英子和秀珍交朋友,幫她找到女兒的片段,但最后,他們被火車(chē)壓死了,這是我沒(méi)想到的。我的心突然從高峰跌到谷底。后來(lái),英子的父親死于肺病。隨著父親的離開(kāi),英子真正體會(huì)到了自己的責(zé)任,真正長(zhǎng)大了?吹竭@一點(diǎn),我深深地感動(dòng)了。

  這篇文章分為五章:惠安館,我們看海,蘭阿姨,驢滾和父親的花掉了,當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)成年人的好愿望和現(xiàn)實(shí)之間有很大的對(duì)比時(shí),她天真善良的'年輕心變得越來(lái)越弱。文章以英子為線索,寫(xiě)道當(dāng)她發(fā)現(xiàn)成年人的美好愿望與現(xiàn)實(shí)形成巨大對(duì)比時(shí),她天真善良的年輕心變得越來(lái)越虛弱。這篇文章中的悲劇為這部作品增添了悲傷的色彩。

  《城南舊事》,悲傷、快樂(lè)、快樂(lè)都展現(xiàn)在這本書(shū)里,從悲傷到快樂(lè),從快樂(lè)到悲傷,讓我體驗(yàn)生活。這是一本神奇的書(shū),可以讓你不知疲倦地打開(kāi)它,仔細(xì)品味!

  《城南舊事》四年級(jí)優(yōu)秀讀后感 7

  《城南舊事》是臺(tái)灣女作家林海音因思念自己兒時(shí)居住過(guò)的老北京城南而寫(xiě)下的回憶錄,記敘了其七歲到十三歲的童年生活。這本書(shū)里的每一件小事都讓我感觸良多。

  這本書(shū)的作者叫林海音,她原名叫林含英,但是很多人都叫她小名——英子。她的主要散文集作品有《作客美國(guó)》、《一家之主》、《家住書(shū)坊邊》……而這本書(shū)以孩子的眼光講了林海英七歲到十三歲的生活。她家住在一個(gè)小巷里,一開(kāi)始小英子認(rèn)識(shí)了一位“瘋子”秀貞,其實(shí)她一點(diǎn)也不瘋,小英子整天到她家做游戲,他們一起捉蟲(chóng)子喂雞,他們便成了友誼深厚的好朋友。之后小英子又認(rèn)識(shí)了一位好伙伴妞兒。后來(lái)英子用自己的方法讓秀貞和妞兒母女相認(rèn)。后來(lái),英子的爸爸因?yàn)榉伟┒ナ,英子十分難過(guò),書(shū)中講了這樣一句話,爸爸的花落了,我也不是小孩子了。英子知道她的的`童年在這時(shí)結(jié)束了。

  讀著讀著,我的眼淚忍不住地流了下來(lái),這本書(shū)給了我深刻的震撼:小英子想念在城南時(shí)候的一些往事,從小英子的筆中,我能強(qiáng)烈感受到了北京城南的生活多么豐富多彩!小英子的童年是很快樂(lè)的。當(dāng)我看到這本書(shū)時(shí),我也會(huì)想起我的童年:在那時(shí)侯,藍(lán)天白云,晴空萬(wàn)里,突然暴風(fēng)雨。我和小伙伴們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏,做游戲,整天快快樂(lè)樂(lè)的,無(wú)拘無(wú)束,可是隨著我們漸漸長(zhǎng)大,我們卻和以前不一樣了,我們?cè)介L(zhǎng)越大,童心也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),我真想念那時(shí)候的無(wú)拘無(wú)束的日子,我一輩子也不會(huì)忘記我美好的童年!

  《城南舊事》四年級(jí)優(yōu)秀讀后感 8

  “讓震撼心靈的華彩美文,滋養(yǎng)我們的精神生命!”這是《城南舊事》里的一句話,我的確被這里面的故事深深感動(dòng)了,這一本純美的書(shū)籍,使我的心靈受到了滋潤(rùn),變得純潔、善良!

  我最喜歡的是《城南舊事》的開(kāi)篇作《惠安館》。它用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,惟妙惟肖的講述了小英子(林海音)的童真可愛(ài)、秀貞的安靜文雅和妞兒的純潔率真。

  《惠安館》這篇文章主要記敘了:英子與人稱“瘋子”的秀貞交上了了朋友,并得知秀貞的孩子名叫“小桂子”,而且它失蹤了,碰巧英子的朋友妞兒也在找自己的親生父母,最后在英子的`幫助下,才發(fā)現(xiàn):原來(lái)妞兒就是“小桂子”。

  我十分喜歡文中的妞兒,她擁有水汪汪的大眼睛,還有個(gè)淚坑兒,顯得十分喜人愛(ài)。并且她說(shuō)過(guò)一句話:“我一天天的找,就會(huì)找到我親爹和我親娘,他們的樣子我心里知道!”我打心底的佩服妞兒,我佩服她頑強(qiáng)的心理,佩服她“不找到爹娘不放松”的品質(zhì),更佩服她面對(duì)困難的自信樣子!

  與妞兒對(duì)比,我就顯得很懶散,我很羞愧,在困難面前我竟渺小的像只螞蟻。我常常遇到數(shù)學(xué)難題便想都不想就把筆一扔,去做其他作業(yè),直到媽媽愿意來(lái)教我為止。我也知道,這種品質(zhì)十分讓人厭惡,所以我決定,五年級(jí)下冊(cè)我一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣,爭(zhēng)取做一個(gè)像妞兒那樣頑強(qiáng)的女孩!

  《城南舊事》這本書(shū)教我懂得了許多道理,我也無(wú)不為每一個(gè)字詞句而深深感動(dòng),這些純美的文字,我會(huì)一輩子都記在心里!

  《城南舊事》四年級(jí)優(yōu)秀讀后感 9

  我一直沒(méi)有毅力一下子看完一本名著,一本名著往往看了大半截就將它束之高閣,而《城南舊事》不同,她是一本特別的書(shū),淡淡的文字,悠悠的敘述,就能將我?guī)нM(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京。

  《城南舊事》是林海音先生寫(xiě)于1960年,是她最膾炙人口的作品,作品一共由五個(gè)短篇構(gòu)成:《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了,我也不是小孩了》,透過(guò)小主人公英子天真無(wú)邪的眼睛,來(lái)看成人世界的悲歡離合,來(lái)啟發(fā)人性。

  文中,我最喜歡的人物是小主人公林英子,她是善良的,天真的,富有同情心的。她并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍ε滤,反而和她成為了好朋友,并用了她自己?方式讓秀貞和妞兒這對(duì)母女相認(rèn),還偷了媽媽的金鐲子給他們做路上的盤(pán)纏,體現(xiàn)了她善良且富有同情心的本質(zhì)。英子同樣是天真的,她與一個(gè)小偷真心坦然交往,聽(tīng)他講自己的故事,和他聊天,談心。

  文中,我最感動(dòng)的片段是《爸爸的花兒落了,我也不是小孩了》,少年時(shí)代的林英子,剛從小學(xué)畢業(yè)的林英子,剛剛滿十三歲的林英子,面對(duì)在她畢業(yè)典禮那天病逝的父親,那小小的林英子竟然如此冷靜、平靜,如果其他小孩碰到這樣的事情,會(huì)有何感想?肯定會(huì)哭的稀里嘩啦吧。書(shū)中雖然沒(méi)有明講英子失去父親的悲傷,但是英子面對(duì)這么多朋友和自己的父親去世,心里一定有深深的傷痛吧。

  花兒謝了還能開(kāi),金錢(qián)沒(méi)了還能再賺,時(shí)間沒(méi)了卻不能重來(lái)了,愿所有人都能珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。

  《城南舊事》四年級(jí)優(yōu)秀讀后感 10

  《城南舊事》全書(shū)分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》五個(gè)故事。用小孩子的口吻娓娓道來(lái)童年的那些往事。宛如一縷春風(fēng),輕柔地飄過(guò)樹(shù)林,飄過(guò)大地,飄過(guò)田野,飄過(guò)每一個(gè)人的心間。

  讀《城南舊事》,英子天真無(wú)邪的話語(yǔ)和兒時(shí)趣事勾起了我對(duì)童年的回憶。小時(shí)候的快樂(lè)度過(guò)時(shí)不覺(jué)得有多好,反而羨慕大人的世界,整天在家里嚷來(lái)嚷去:“我要長(zhǎng)大!”以前總認(rèn)為童年的煩惱說(shuō)不盡,有寫(xiě)不完的作業(yè),上不完的課,干什么都不能夠,家長(zhǎng)總搖頭說(shuō):“不行,你太小了”我簡(jiǎn)直恨不得一夜之間就長(zhǎng)成大人,想干什么干什么,“胡作非為,上房揭瓦”。

  直到這天,我該上初中了,那個(gè)“六一”兒童節(jié)不再屬于我,我的童年也在陣陣叫喊中流逝,童年的生活已成為過(guò)去,只能細(xì)細(xì)品味,無(wú)法再次經(jīng)歷了,我才感到時(shí)光的.不等人和一陣子迷茫。

  也許,童年就像書(shū)中說(shuō)得那樣令人流連往返;也許,童年就是我們每個(gè)人心中那個(gè)完美但已失去的夢(mèng);也許,童年有如一絲絲的裊裊青煙,轉(zhuǎn)瞬即逝;也許,童年好似一個(gè)小時(shí)候的生活記錄片,時(shí)常在我們的腦海里播放,成為一段完美的回憶。

  當(dāng)童年的花兒凋零了,童年生活也就永遠(yuǎn)地離去了。

  《城南舊事》四年級(jí)優(yōu)秀讀后感 11

  她,敘述了一段難以忘懷的北京城南時(shí)光;她,生動(dòng)地描寫(xiě)了充滿淚與美好的童年生活,她就是《城南舊事》。換一個(gè)角度看她,她卻有力地抨擊著社會(huì)利弊。

  留給我印象最深的是惠安館傳奇,一口氣讀完,悲涼的情緒占滿了我的心。可憐的是當(dāng)時(shí)被重男輕女的封建迷信思想所壓迫的人們,比起他們,惠安館的瘋女人王秀貞算是幸運(yùn)的,她最終找到了被家里人以“無(wú)用”的名義扔在牌坊階下的女兒妞子,并帶著她去找離家出走的惠安三叔。是啊,男孩女孩都是父母心中的至愛(ài),愛(ài)沒(méi)有孰輕孰重,母不嫌兒丑,這原是多么美好的感情,多么熾熱的愛(ài)!然而這樣的親情卻被一桿冷漠的大秤再三稱量,過(guò)秤的留下,不過(guò)秤的就隨意處置。這桿大秤量的'是“養(yǎng)育這個(gè)孩子的意義”和“他長(zhǎng)大后父母能得到什么”,如此可笑的標(biāo)準(zhǔn)卻被信以為真。這桿大秤沒(méi)有一點(diǎn)溫情,只有唯利是圖、一錢(qián)如命,它的名字叫封建。

  書(shū)中的胡同古樸而令人神往,在美麗的表面下卻藏著凄涼,苦命的女孩小妞子,從小到大沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)一個(gè)溫暖的家庭。她剛出生便被遺棄,誰(shuí)知被人抱養(yǎng)后等待她的是更悲慘的命運(yùn),她從小就被父母逼著學(xué)唱戲,唱不好就打,這一切是為了什么?為了給她那貪婪、懶惰的父母掙錢(qián)花,或許她的父母終日無(wú)所事事,就靠著她唱戲掙錢(qián),所幸她最終終于和她的親生母親重逢,并踏上了尋找親生父親的漫漫長(zhǎng)路。

  合上這本書(shū),我的心里彌漫著一股深切的感傷。

  《城南舊事》四年級(jí)優(yōu)秀讀后感 12

  《城南舊事》,幾個(gè)故事組成的作品,看似獨(dú)立,但都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。書(shū)中對(duì)童年的描寫(xiě)仿佛將我也帶到了自己的童年中,那個(gè)時(shí)候,還是孩子的我們想法如此天真,小小的心靈都裝著大大的心思,無(wú)關(guān)乎利益糾葛,沒(méi)有摻虛假欺騙,更多的是對(duì)這個(gè)真實(shí)世界的思考。所有的這一切,都從林海英筆下的細(xì)膩文字流露了出來(lái),讓人看了有種書(shū)中便是自己心中所想許久,終于有人把他徹徹底底表達(dá)出來(lái)的感覺(jué)。而且看完之后還發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)孩子內(nèi)心的看法和觀點(diǎn)都相似,曾經(jīng)以為自己的看法或許會(huì)與世界格格不入,如今才發(fā)現(xiàn)每個(gè)小孩心里的格格不入才塑造了一個(gè)個(gè)慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心。

  另外,書(shū)中最能打動(dòng)我的是最后一部分。一個(gè)是曾經(jīng)的書(shū)信往來(lái)如此美好,雖然慢,但卻在筆和紙的交融之間多了一份份真實(shí)的情感。其次是文中通過(guò)對(duì)哥哥和妹妹的行為、談話、思考的描寫(xiě)完整地塑造出了傳統(tǒng)的男性和女性角色,一面是粗獷、豪爽、自信,一面是細(xì)膩、溫柔、知性,字里行間都給人神清氣爽的感覺(jué)。再有便是兩個(gè)父親和母親的人物關(guān)系,不同的角色,不同的性格,不同的.處理方式,讓我看了都會(huì)深入思考每個(gè)人物的特點(diǎn),以及與當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的關(guān)系。這部分是我閱讀過(guò)程中勾畫(huà)最多,寫(xiě)的想法最多的部分。此外,這部分應(yīng)該也是整本書(shū)的升華,試想如果整部作品全都寫(xiě)童年趣事,而抹去對(duì)成年之后的這層家庭關(guān)系的描寫(xiě),應(yīng)該也不會(huì)有如今閱讀完后的回味無(wú)窮了。

  《城南舊事》四年級(jí)優(yōu)秀讀后感 13

  英國(guó)的莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”德國(guó)作家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是在和許多高尚的人談話。 ”我很愛(ài)讀書(shū),在我讀過(guò)的書(shū)中,我最喜歡的書(shū)是由作家林海英所寫(xiě)的《城南舊事》。

  《城南舊事》中給我印象最深刻的故事就是“我們看海去”。這個(gè)故事的主人公英子,無(wú)意認(rèn)識(shí)的小偷本性是善良的、老實(shí)的。但是,這個(gè)小偷為了養(yǎng)家糊口,迫不得已去偷東西。不久后,他便被便衣警察捉住了。英子很傷心也很疑惑:“為什么他要去偷東西?他是個(gè)好人還是壞人?他不是老實(shí)人嗎?為什么民警還會(huì)抓他?”這些問(wèn)題困擾著英子,讓英子分不清好人與壞人分不清天與海。

  如果說(shuō)“我們看海去”給我的印象最深刻,那么“爸爸的花兒落了”是給我啟示最多。光是他的名字就有雙層含義,第一層就是爸爸的花落了。第二層說(shuō)的是爸爸去世了。讀完這個(gè)故事,我不禁淚流滿面,我深刻體會(huì)到了英子的痛苦還有難過(guò)。在這篇故事里,我收到了許多啟示:我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)兒困難就放棄,因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人!逼浯,我知道了碰到困難一定要勇敢,不能膽小。最后,我明白了平日里要嚴(yán)格要求自己,不能偷懶。

  童年,是冬日里的太陽(yáng),是黑暗中的.光,是成長(zhǎng)的階梯,是一生最難忘的回憶。在成長(zhǎng)的旅途中,每個(gè)人都會(huì)體會(huì)到喜怒哀樂(lè),都有自己最快樂(lè)的光!冻悄吓f事》,里面記載著英子成長(zhǎng)。是我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)。

  《城南舊事》四年級(jí)優(yōu)秀讀后感 14

  前一段時(shí)間,我看了林海音寫(xiě)的《城南舊事》非常生動(dòng)有趣,我很喜歡。

  《城南舊事》分別寫(xiě)了《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》驢打滾兒》《爸爸花兒落了,我也不再是小孩子》《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》我最喜歡看《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》這篇文章寫(xiě)了小英子在童年學(xué)駱駝咀嚼食物,和爸爸議論駱駝為什么帶著鈴鐺,問(wèn)媽媽為什么在夏天見(jiàn)不到駱駝的影子。

  讀了這篇文章后,我覺(jué)得小英子是個(gè)天真可愛(ài)的女孩,她學(xué)駱駝咀嚼時(shí)的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的腦海里,和爸爸議論駱駝為什么帶鈴鐺,小英子又有不同的想法她認(rèn)為是拉駱駝的人,耐不住長(zhǎng)途寂寞的旅程,所以給駱駝帶上鈴鐺,增加行路的情趣。因?yàn)樾∮⒆臃浅O矚g和駱駝在一起的時(shí)光,在夏天也很思念駱駝,一直追問(wèn)媽媽夏天為什么見(jiàn)不到駱駝的影子。

  這本書(shū)寫(xiě)了小英子兒時(shí)在城南的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。通過(guò)對(duì)文章的神態(tài)、語(yǔ)言、心理、動(dòng)作的描寫(xiě),把《城南舊事》寫(xiě)的栩栩如生,看了還想再看一遍。

  看完這本書(shū)后,我還可以想象小英子在城南時(shí)還有一些千奇百怪的事:比如她和同學(xué)在一起跳短繩又發(fā)現(xiàn)了什么、和小狗玩時(shí),有發(fā)現(xiàn)了什么。

  小英子的童年真是有趣。∮泻枚鄸|西陪伴著她,可是童年一去不復(fù)返了,她還在懷念童年的那人那事兒。我們的童年也快要過(guò)去了,應(yīng)該好好珍惜。

  《城南舊事》四年級(jí)優(yōu)秀讀后感 15

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”當(dāng)這首耳熟能詳?shù)那{(diào)再次回響在我的耳畔,我仿佛又看到了學(xué)駱駝吃草的小英子、瘋瘋癲癲的秀珍和身世可憐的妞兒……

  《城南舊事》是我看過(guò)的'最震撼人心的一本名著。它是女作家林海音的自傳體小說(shuō),寫(xiě)了小英子用她童真的雙眼,觀察大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。讀完這部書(shū),我好像長(zhǎng)大了,因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么,只是緩緩訴說(shuō)著一個(gè)孩子在老北京的所見(jiàn)所聞。它就是童年的一朵花。

  童年如花,增長(zhǎng)一歲,花瓣便落下一片,等花瓣落光了,我們的童年時(shí)代,也就隨著落花,順著流水,漸行漸遠(yuǎn),漸行漸遠(yuǎn)……

  全文的最后一章——“爸爸的花兒落了”是我感觸最深的一章。

  “夾竹桃是你爸爸種的,帶著它,就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣!碑(dāng)我讀到這兒,就明白父親不能看著女兒上臺(tái)做代表,僅僅以一朵夾竹桃襯托女兒渴望父親去看的心情。小英子一直以來(lái)都把父親的話銘記在心里,努力拼搏,決定擔(dān)負(fù)起幫助家人的責(zé)任。

  文中以“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”結(jié)尾。是呀,長(zhǎng)大了就得有擔(dān)當(dāng),長(zhǎng)大了就意味著不再讓人擔(dān)憂。雖然我幼小的肩上還無(wú)法完全扛起沉重的擔(dān)子,但是,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,已不能再任性,已不可以再躲在父母身后享受溫暖,已經(jīng)可以獨(dú)擋一面——我們,已經(jīng)長(zhǎng)大!

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