初中生讀《城南舊事》有感通用14篇
讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的初中生讀《城南舊事》有感，希望對大家有所幫助。
初中生讀《城南舊事》有感1
我看完了《城南舊事》這本書，這本書好像讓我回到了老北京，在眼前看到了老北京風(fēng)格獨特的小吃、看見了在前門邊的大雜耍、看見了用銅鍋熬冰糖的做糖葫蘆的人，看著看著感覺自己站在他們面前和他們一起吃老北京小吃，一起吃晶瑩剔透的糖葫蘆，自己回到了以前的北京，做個無憂無慮的小孩。
《城南舊事》是林海音回憶自己的童年時光寫的自傳體小說，通過寫自己的親身經(jīng)歷，來表達(dá)自己懷念小時候生活在北京城南的人和事。可是，過去的事不會再返，她也回不到小時候，無憂無慮的玩耍了。所以，她在這本書的序章《東陽?；童年?；駱駝隊》中的結(jié)尾中寫到：“我默默地想，慢慢地寫�？匆姸栂碌鸟橊勱犠哌^來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭�！碑�(dāng)她寫《城南舊事》的時候好像時光重流，重返童年。她好想抓住過去生活的點點滴滴，但是過去的就不會回來了，她只能通過這本書才能讓自己回到童年。
英子的世界是單純的，她曾為了撿皮球，意外發(fā)現(xiàn)了小偷，便和“小偷”互相講著自己的經(jīng)歷和感受，可卻幫助便衣警察抓獲了小偷，回家天真的問宋媽什么是好人什么是壞人，宋媽回答：“好人臉上沒寫好人兩個字，相反壞人臉上也沒寫壞人兩個字，所以誰也分辨不出來”；和在惠安館被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下友情；她愛著關(guān)愛自己的宋媽，望著她遠(yuǎn)去，英子不由得傷心難過。
宋媽有兩個孩子，一個女孩，一個男孩。男孩叫小栓子，女孩連名字都沒取就被送走了。這種社會反映出“重男輕女”的現(xiàn)象。難到女孩不配讀書？不，是因為那時候的人們太迷信了！我覺得每個孩子都要有一個平平安安、快快樂樂的童年。大人有夢想，小孩子也有夢想，孩子只想快樂地讀書、快樂地度過童年時光、快樂地玩耍，女孩也不例外。為什么女孩沒有留下來呢？缺錢不是最關(guān)鍵的問題，如果缺錢是關(guān)鍵問題，當(dāng)時為什么要送走女孩呢？按照她后來，應(yīng)該養(yǎng)活兩個孩子是不成問題的，最多生活緊湊點，怎么會來不及取名字就送走了呢？這我也不知道。
最后留給我印象最深的還是最后一篇《爸爸的花落了，我不再是小孩子了》，讓我感觸很深。在病逝的父親面前，如果哪個人是我我又會有什么的態(tài)度和表情？按照是我我會痛哭一場，徹底放下自己的底線。爸爸最喜歡的花落下了，她回來時，看到滿地灑落的花，去質(zhì)問她的弟弟，問他是不是他摘的花，他卻回答他沒有動，這時他們家的廚子告訴了她這個噩耗：“她的爸爸病逝了�！�
看完這本書我不禁落下了滾燙的眼淚，這個故事悲慘的結(jié)尾再堅強(qiáng)的人都要放下尊嚴(yán)痛痛快快地哭上一場。爸爸的花落了，我也長大了，童年一去不返了。
初中生讀《城南舊事》有感2
《城南舊事》是著名女作家林海音撰寫的一部自傳體小說。它以作者七歲到十三歲的生活為背景，講述了二十世紀(jì)二十年代北京城南一座四合院里的故事。小說透過主人公小英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。半個多世紀(jì)前，小英子跟隨著爸爸媽媽從臺灣來到了北京。京華古都的城垛頹垣、殘陽駝鈴、鬧市僻巷……這一切都讓英子感到很新奇�；莅拆^門前的瘋女人，遍體傷痕的妞兒，出沒在草叢里的小偷，和自己朝夕相伴的宋媽……他們都是英子的好朋友，可是他們都一一悄然離去。當(dāng)年不諳事理的英子苦苦思索卻又不得其解。50年過去了，已經(jīng)遠(yuǎn)離北京城的英子，帶著她對這些事情的一縷哀愁與思念，寫下了這部著名的《城南舊事》。
讀著《城南舊事》，我仿佛跟隨英子來到了半個多世紀(jì)前的老北京城，從書中，我不但看到了一個孩子眼中的老北京，也看到了世間的炎涼，更看到了小英子的純樸與善良，看到了她成長經(jīng)歷的豐富與厚實。
《城南舊事》讓我明白了成長的價值不是在于結(jié)果如何，而是在于過程是否有意義。沒有意義，沒有感慨，沒有收獲，沒有坎坷，這樣的成長不叫成長，而是單純的消磨時光，浪費時光。讀了《城南舊事》這本書，我感覺自己忽然好像長大了許多。
初中生讀《城南舊事》有感3
每一個人都有自己的童年，每一個人的童年都不一樣，雖然不能留住童年的時光，但是我們可以讓童年在心靈深處永駐。
故事中英子生活在北京城，她一直跟妞兒一起玩耍，一直跟秀貞說話，一直讓宋媽幫她梳辮子，英子經(jīng)歷了許多事，我仿佛看到了英子的童年�！冻悄吓f事》沒有驚心動魄的情感波折，但是一樣可以讓人沉浸在心中的那個世界。“惠安館”中的“瘋女人”秀貞被別人躲著，但是英子敢接近她，這就是孩子，她并沒有想別的，只是因好奇，而想去看。童年，就是擁有一顆童年的心，可以不必理解，但用自己的方法去溫暖。
英子的童年里出現(xiàn)了很多人，比如妞兒、秀貞、蘭姨娘、她的父母、宋媽等等，但是隨著時間推移，那些人都離去了，她長大了。英子的童年去哪里了？是跟著駱駝的鈴鐺走了，還是跟著逐漸穿不上的衣服走了，還是跟著那個滿身是傷的妞兒走了。童年在意識到的時候就已經(jīng)走了。
我的童年中有她的影子。讀到文章中那個英子眼中的老北京，我仿佛處在那個沒有變動的街道，我的思想?yún)s不再是從前。從前認(rèn)為“童年就是學(xué)習(xí)和考試”，現(xiàn)在覺得說著這句話的時候，就是童年。
時間沙漏下的沙子不知不覺中多了起來，躺在沙漏下的是我拿不回來，卻永遠(yuǎn)在我記憶中的東西。讓我們好好珍惜僅剩不多的童年吧。
初中生讀《城南舊事》有感4
童年，應(yīng)該都是美好的吧。就像一架風(fēng)車，每當(dāng)風(fēng)吹來時，它都會快樂地轉(zhuǎn)動著。就像《城南舊事》里的`總是有著自己的歡樂。
每當(dāng)我讀到“冬陽童年駱駝隊”里面的小英子“看駱駝咀嚼草料，上牙下牙交錯地磨來磨去。我看呆了，自己的牙也跟著動了起來�！睍r我每一次都要笑。一邊笑，一邊回憶著�；貞浿疫�不懂事的時候，做過的那些“傻”事。還記得那年冬天，我穿得和棉花包似的，在雪地里跳來跳去，還堆了一個我最大的成就——一個雪娃娃。我想：“媽媽常給我洗澡，今天我給它洗吧！”我把它泡在水里，過了一會兒，我去拿手帕，雪娃娃不見了。我急得哭了起來，一直在一邊看的媽媽卻大笑著。過了好一會兒，我才從回憶中回過神兒來。
過了一會兒，我又回到了我的童年中。正值秋天，是豐收的季節(jié)。我的表哥帶我到田野里玩，還偷挖了兩個別人家的山紅薯。我不曉得他要干嘛，可他硬要我拿著。當(dāng)我們繞到草垛后生火時，我總算明白了他要干什么。我開心地拍著手，卻不料一個不小心把一個山薯給踩壞了，于是，我只能看著我表哥吃嘍。這些令我開心的瞬間竟有如此之多，就像英子的童年，是充滿歡樂的，是充滿愉快的……
童年就像一架馬車，不管是新是舊，是好是破，它總是能在路上發(fā)出歡樂的笑聲。這，就是美好的童年。
初中生讀《城南舊事》有感5
暑假來了，我讀了一些好書。當(dāng)我讀完林海音的《城南舊事》后，我十分難忘，這本中所充滿的親情、友情和許多不同的。這本書是林海音在北京（當(dāng)時稱北平）度過的二十五年后，思念小時侯的北京而寫下的�！冻悄吓f事》一共分成5個部分，分別是：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒，爸爸的花兒落了。
這本書中有許多人物，如：秀貞、妞兒、宋媽、燕燕……作者林海英把人物寫得十分生動，好像人物已經(jīng)躍然紙上。不過，最讓人悲傷的是：在林海英十三歲時，她可親可愛的爸爸離她而去。林海英認(rèn)為如果一個人的一生一定要分為幾段的話，父親離她而去,是她的人生中最最重要的一個段落。爸爸的花兒落了，一是說：爸爸離林海英而去，二是說：爸爸的花失去了爸爸的精心照顧，枯萎了�？赡艽蠹覜]有注意到，雖然人物很多，有斜著嘴笑的蘭姨娘，騎著小驢回老家的宋媽，不理小孩的德先叔叔，椿樹胡同的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草叢里的小偷，但是，每一段故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者林海英而去。這些結(jié)果都讓人感到一絲絲悲傷。
從《城南舊事》中，我體會到了很多很多，真正的快樂是無憂無慮的，是歡歡樂樂的，蹦蹦跳跳，童年是十分美好，快樂的。最重要的，就是：人間美好真情在。
在書中，林海英有趣的，感人的，快樂的事。這些事都為了體現(xiàn)一個人生哲理：人間中，有人看重錢財，有人看重生命，有人看重地位……但最可貴的是人間的情感。因為林海英在《城南舊事》中注入了許許多多的情感，所以讓孤孤單單的文字，充滿了生機(jī)！
文中的林海英讓我們看到了她小時候的稚嫩，也讓我們感受到了童年的美好。我真喜歡這本既好看，又不缺乏生機(jī)的書！
初中生讀《城南舊事》有感6
我們都會慢慢地長大，都會離開我們最親愛的父母。要以一個大人的身份擔(dān)起家庭的重任。爸爸媽媽也會為我們的成長感到高興。
這本《城南舊事》的作者是林海音。我們曾經(jīng)也學(xué)過林海音寫的《竊讀記》和《冬陽童年.駱駝隊》，其中《冬陽·童年·駱駝隊》是《城南舊事》的出版后記。《竊讀記》寫了林海音童年非常喜歡看書，但是因為小時候沒錢買書，所以只能去書店假裝自己是來買書的，等到下大雨的時候就像在書店里躲雨，老板也不可能把他趕走。《冬陽·童年·駱駝隊》主要寫了林海音實際的童年雖然已經(jīng)過去，但心靈的童年應(yīng)該永遠(yuǎn)存下來的美好愿望。這本書中的《爸爸的花兒落了我再也不是小孩子了》中因為林海音逃學(xué)而暴怒動手的父親，因為心疼女兒而跑到學(xué)校來送夾襖的父親，看到了一位培養(yǎng)女兒獨立的父親。父親所做的一切都是為了教育林海音熱愛學(xué)習(xí)和學(xué)會生存。最后林海音小學(xué)畢業(yè)了，六年前父親為她送去的一件衣服上有一朵花，六年后的畢業(yè)典禮上父親因為生病沒法去，林海音有些失落了。當(dāng)她高高興興地拿著畢業(yè)證書回家的時候，發(fā)現(xiàn)爸爸種在門口的花兒落了，她就問她的弟弟妹妹：“是誰把花弄掉的？”弟弟妹妹們說：“不知道�！焙髞砹趾Ｒ舻弥约旱母赣H因為生病而去世了。
我們以后都會長大，都要離開父母，這也是必不可少的經(jīng)歷。等到以后我們老了也會想起自己的童年，自己的家鄉(xiāng)。我們以后還是會喜歡在家鄉(xiāng)的生活，以前在家鄉(xiāng)的時候，有我們最好的朋友，有我們喜歡吃的東西等。長大以后了，就沒有童年的時候那么自由自在、無憂無慮了，因為我們要上班，根本就沒有時間，所以還是童年的時候最開心了。在家鄉(xiāng)春天，春暖花開、鳥語花香的時候是最美麗的，夏天綠樹成蔭，只要熱起來，就可以去大樹下乘涼。秋天果實累累是一個豐收的季節(jié)，有很多的水果可以吃。冬天大雪飄飄，雖然非常冷但還是可以堆雪人、打雪仗。哪像如果在城市就沒有那么好，水果不能吃現(xiàn)成的，只能去水果店買，夏天的城市比農(nóng)村更炎熱。童年在家鄉(xiāng)的事我永遠(yuǎn)都不會忘記，還有在家鄉(xiāng)的朋友也不會忘記。
我們都會長大，爸爸媽媽也希望我們早點長大，擔(dān)當(dāng)家庭的重任。
初中生讀《城南舊事》有感7
明媚溫暖的陽光，斑駁的城墻，成群的野花，這似乎就是英子的整個世界。在她純真的世界里，我們讀不出太多的傷感。但所有情感的表達(dá)沒有華麗的修飾，但卻讓人真實的感受到生活其實可以如此簡單，在善與美的之間，生命的無常找尋到了永恒的意義。
“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。”秀貞與妞兒的死，“小偷”被捕、奶媽的離去，父親的病逝，曾在英子生命中出現(xiàn)的人與事，伴隨著童年的腳步匆匆離她而去，一切來得都太突然。這也讓人們深切地體會到，美好的事物常難以長存，童年也只是人生旅程的短暫經(jīng)歷，人總是要長大，要學(xué)會擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>
生命需要積淀，也無法回避所需有的經(jīng)歷，每個人都將隨著時間的推移而經(jīng)歷人生不同的階段，而在這一過程中，我們會收獲，但也會忘卻，我們會經(jīng)歷許多快樂的日子，但有時也會悵然感傷，在生活的忙碌與奔波之中，再難覓求恬靜。其實，只要善于發(fā)現(xiàn)生命之美，人生的旅程并不會因艱辛勞苦而顯得漫長。
初中生讀《城南舊事》有感8
今天我看完了林海音的《城南舊事》，這本書十分好看。
林海音從小在北京長大，她把自己熱愛北京的生活的點滴寫成小說。深受讀者們的喜愛，她把自己內(nèi)心所想的都表達(dá)出。有斜著嘴笑的蘭姨娘、騎著小毛爐回老家的宋媽、不理小孩的德先叔叔、椿樹胡同的瘋子，藏在草堆里的小偷。著些人最后都離作者遠(yuǎn)去。
大家都說秀貞是個瘋子，可作者不怕她，還跟她一起玩，才找到秀貞的女兒小桂子。秀貞告訴英子她的女兒后面有一塊青記。原小妞兒就是秀貞的女兒。最后她們母女倆去找妞兒的爸爸。
英子分不清天空和大海，也分不清哪個是瘋子，哪個是傻子，哪個是騙子，哪個是賊子。但是英子很熟練地把國文書上第二十六課的《我們?nèi)タ春！方o背出了。“我們?nèi)タ春�！我們�(nèi)タ春�！藍(lán)色的大海上，揚著白白的帆。金紅的太陽，從海上升起，照到海面，照到船頭。我們看海去！我們看海去！”
在英子畢業(yè)典禮的這一天，她的爸爸死了。小時候的英子是多么讓人不由自主地喜歡上她。
初中生讀《城南舊事》有感9
我讀了林海音《城南舊事》，這本書讓我難忘，它像一個指路標(biāo)一樣，為我指引成功的道路；像一束陽光，照亮了我的心房。
小時的英子原本與普通孩子沒有什么區(qū)別，只是在妞兒與秀貞的離去后，在蘭姨娘與德先叔的離去后，在宋媽的離去后，在草叢中那個陌生人的離去后，在爸爸與自己天人永隔后，長大后的她，更成熟了。但在那樣的一個舊社會里，雖然經(jīng)歷苦難的她，卻依然保留一顆快樂的童心。我明白了，英子擁有一顆純真的心，正是因為她有這樣的一顆心，她的童年才那么快樂。她把我?guī)нM(jìn)了另一個童趣的世界，天真無邪，童稚青澀，那樣的世界里仿佛看不到舊社會的黑暗，而僅僅是一個孩子快樂，純真的生活。歷盡人間悲歡離合的英子懂得了離開朋友的難過，懂得了失去親人的哀傷，懂得了因為自己的過錯導(dǎo)致了別人的不幸后的深深的歉疚之情……
讀著讀著，我仿佛身臨其境：看到了東陽下的駱駝隊，瘋女人秀貞，厚嘴唇小偷，蘭姨娘，妞兒，德先叔，和宋媽以及去世的父親。不管人或物，它們都和英子建立下了濃厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。慢慢的它們都在英子的童年中離去了甚至消失了，童年的故事，也就這樣的悄悄地流逝。然而，童年的每一刻都是重要的、快樂的、美好的，而且刻骨銘心。相比英子有趣、精彩且有些哀傷的童年生活，我們的生活則顯得單純且無憂無慮。她的故事非常淳樸、真實，更勾起我們對正在溜走的童年生活依依流連，使我們更加珍惜現(xiàn)在擁有的日子。
現(xiàn)在，我已經(jīng)5年級了，可是童年卻像一股春風(fēng)，一旦吹過，就再也回不來了，花謝了可以再開，但是童年過了就不會再也回不來了。
初中生讀《城南舊事》有感10
這是一個美好的童年回憶。在這個地方，認(rèn)識的人物，看到的景色，都令人向往�！冻悄吓f事》，回憶起童年的往事……
作者是臺灣人，名叫林海音。這本書講的是她來到北京時的童年回憶，那時候的老北京，蘊含著豐富的文化。書中的情節(jié)，有開心的，有難過的，也有悲傷的，但都是美好的回憶�！盎莅拆^、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒”，都是書中的美好的一部分。英子的世界就是這樣的，有歡樂和悲傷，他就在這兩者之間成長著。
“驢打滾兒”中，還寫了一種老北京的特色點心，這種點心有很甜的豆餡，本應(yīng)該是很甜蜜的，但我讀出來的是宋媽的兩個孩子都不在了的那種苦澀的感覺，使我的心里酸酸的。宋媽的兩個孩子，一個在放牛時淹死了，另一個則是被賣掉了，這種沉重的痛苦，只有宋媽的感受最深。過幾天，英子又要和宋媽離別，這種苦澀，真的是好悲哀。
書中的歡樂，我覺得就是英子的媽媽說不好北京話，“二俗錄一、二速錄二”等，其實是二十一、二十二。英子也在不斷地改正媽媽說不好北京話的習(xí)慣，這種語言透露出的歡笑，也透露出了英子的世界。
“爸爸的花落了，我也不再是小孩了”。英子畢業(yè)了，但她的爸爸過世了，爸爸的花落了，英子的童年結(jié)束了，這本書，也隨著這種悲哀，結(jié)束了。
童年就是這么短暫，童年，是比珍珠、瑪瑙還珍貴的，它會在不知不覺中離開。但是童年的記憶會留下，留在自己的心中。
初中生讀《城南舊事》有感11
《城南舊事》這本書，是林海音從七歲到十三歲的童年生活。在北京的老四合院里，住著英子幸福和睦的一家，它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
令我印象最深的還是惠安館那章。秀貞是英子搬到新家認(rèn)識的新朋友之一。她天天聽著她念叨著小桂子之類的話，使英子很好奇，她覺得假裝有一個小桂子很好玩，于是她每天上午偷偷跑去惠安館和秀貞玩，聽她講小桂子的事。可是似乎胡同里誰都說秀貞是瘋子，不許自己家的孩子靠近惠安館。但是在英子的眼里，秀貞跟其他人家的姑娘沒什么兩樣嘛。直到有一次，她無意中聽到了宋媽說的話，才知道秀貞為什么會變瘋的。
原來，秀貞和一個借宿在惠安館的學(xué)生相愛，有了孩子，但是他必須得回家一趟，可怕是被他媽扣在了那里，一走就是六年。后來秀貞生下來一個女孩，卻被她媽丟到了齊化門城根下，她從那時開始就瘋了。英子從秀貞口中得知了整件事情的來龍去脈，她還告訴英子小桂子的脖子后面有一塊青疤，拜托英子幫忙找到小桂子。秀貞的眼睛下面有兩個淚坑，英子的好朋友妞兒也有兩個淚坑，英子經(jīng)常把妞兒和小桂子混在一起。直到有一天，妞兒和英子哭著說她不是她爸媽親生的，說要回齊化門找她的親生父母時，英子恍恍惚惚地去掀開妞兒的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)妞兒的脖子后面真的有一塊青疤。她想讓秀貞和妞兒回惠安找她爸去，于是拿上媽媽的金手鐲，帶著妞兒跑去找秀貞了。秀貞連夜整理好行李，帶著妞兒去搭火車。
可是英子不舍得妞兒，便使勁跑去追趕妞兒。那天夜里，又下著大雨，英子還發(fā)著燒，但她最后還是頂不住了，幸虧剛好遇見了媽媽，她才不至于暈倒在馬路上。后來，英子有一次聽媽媽說原來那天晚上秀貞和妞兒被壓在了火車底下了……英子突然想起了一個人，她那又濕又長的睫毛一閃動，眼淚就淌過淚坑流到嘴邊了。
本書中的英子用自己稚嫩的眼光看著這個雜亂的社會，對那些復(fù)雜的人和事，她有著自己特殊的理解和看法，但她也有分不清的事，像她分不清海和天、好人和壞人的區(qū)別，因為她覺得太陽是從碧藍(lán)的大海上升上來的，但是它也是從淡藍(lán)的天空上升上來的呀。而她更有一種寶貴的東西，那就是樂于助人的善心，像那次她為了別人家一家團(tuán)聚，竟把媽媽的金手鐲都拿去給別人做盤纏，這是件幾乎連一個成人都做不到的事，這讓我想起了一句俗話“贈人玫瑰，手有余香�！蔽蚁脒@本書也是林海音為了懷念她的童年而寫的吧。
初中生讀《城南舊事》有感12
終是流水過，繁華依舊，舊事回憶夢中留。
――題記
《城南舊事》是林海音寫的，小英子也就是書中那個機(jī)靈古怪，活潑可愛的小姑娘。英子說長大了要寫一本書，于是便有了《城南舊事》。她用富有童真而又溫柔的筆法描繪了兒時在北京的一個個故事。
英子想把天和海分清，把瘋子和賊分清，把好人和壞人分清�？墒牵绞窍敕智�，越是分不清了。故事中的瘋子，賊都似乎變得善良，變得可愛起來了。我沒有分清楚，不知道英子分清了沒有？我仔仔細(xì)細(xì)一遍遍翻閱這本書，一次比一次更喜歡那些童真的故事。
賊，本是個貶義又招人恨的詞。面對人人指責(zé)的賊，英子看到的卻是一個孤苦無依，為了弟弟能好好上學(xué)，而誤入歧途的好哥哥。作為弟弟，最大的幸福莫過于如此吧！而世人的冷漠，嘲諷，世道的凄涼，亦是當(dāng)時他們兄弟逃不過的命運！“我們看海去”這個對未來生活有著美好向往的約定，英子做到了，她看到了大海。而定下這個約定的人卻再也不可能看海了……
瘋子，在英子的筆下，也不瘋了。她有自己的思想，有作為一個母親的責(zé)任感。她善良，她溫柔。她的瘋是失去孩子的打擊過于沉痛而對現(xiàn)實的一種逃避。她對孩子的愛深深打動了英子。母愛的力量也深深震撼了我。
小英子的童年，成為了過往。小英子的童真故事，也成為了回憶。童年就像駱駝隊一樣，總會離開�？赡茉陲L(fēng)雨中，也可能在暖陽下。噓！別驚動它們，就讓我們自己好好回憶吧！
初中生讀《城南舊事》有感13
讀了林海音的《城南舊事》，我頗有感觸。
二十世紀(jì)二十年代時，幼小的英子跟著爸爸媽媽從臺灣來到北京，住在城南的一條胡同里。在那里她遇到了惠安館的瘋女人----秀貞，遍體傷痕的小伙伴----妞兒，藏在草叢里的小偷，斜著嘴笑的蘭姨娘，朝夕相伴的宋媽……她們給英子留下了難忘的記憶，她們的音容笑貌猶在，卻又都一個個離她而去。
合上書，閉上眼，書中的人物便一個個向我走來。
英子，聰明善良。別人都認(rèn)為秀貞是瘋子，沒人跟他講話，獨獨英子對她表示了友善，并和她成了朋友。為了幫助妞兒和秀貞找她們的親人，英子偷偷拿出了媽媽的金鐲子。別人認(rèn)為那是個“小偷”，而英子說自己分不清好人壞人，其實她是用自己的標(biāo)準(zhǔn)在衡量著世間的人。那個“小偷”為了供弟弟完成學(xué)業(yè)，供養(yǎng)母親，而自己要冒著危險去做賊，這在英子看來可不是壞人，反而和他成了朋友。這不是她善良的本性使然又是什么呢？藍(lán)姨娘盡管可愛，討英子的喜歡，可當(dāng)她發(fā)現(xiàn)蘭姨娘和爸爸手拉手，而挺著大肚子的媽媽正在灶臺便炒菜時，她心里難過，為媽媽不平，可又不知如何表達(dá)，最終，聰明的英子通過牽線搭橋，促成了蘭姨娘和德先叔的婚事，卻把爸爸蒙在了鼓里，可真是個機(jī)靈鬼啊。
妞兒，一個不該出生的、苦命的孩子，但卻有著有著與命運抗?fàn)幍念B強(qiáng)個性。她出生后便被拋棄了。被人撿去后，也無非是把她當(dāng)作賣唱掙錢的工具，還要每天遭受繼父的毒打。為了擺脫苦海，她竟要偷偷去尋找自己的生身父母。沒想到，生母遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，在英子的引導(dǎo)下，她輕而易舉地找到了自己的生母。她的生母——秀貞，但是剛要離開的時候，母女倆人雙雙葬身車底。
蘭姨娘，可以說是因禍得福。三歲時，生身母親由于生活所迫便把她賣掉了，后又淪落為風(fēng)塵女子。被人贖身后，作了一個七八十歲老頭的姨太太，當(dāng)然沒有什么幸�？裳�。好在她敢于與自己的命運抗?fàn)�，脫離了那個家庭，最終與進(jìn)步青年德先走在了一起。
宋媽，是個可憐的女人。她為了養(yǎng)家，為了不遭丈夫的打罵，忍痛離開自己的親身骨肉，而去給別人的孩子當(dāng)奶媽。最終，自己的孩子死的死，散的散。
書中的一個個人物形象鮮活，真實，再加上作者那樸實的、詩意的語言，使讀者不自覺地被他們深深吸引，為他們哭，為他們笑，透過他們，了解了那個時代生活在各個階層，尤其是社會底層的貧苦人民的生活狀況。它就像一面小小的鏡子，照出了20世紀(jì)北京城南，乃至整個中國的社會現(xiàn)狀。
全書透過英子純潔的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂，悲歡離合，透著淡淡的哀愁和綿綿的思念。正因為她有一顆純潔無暇的心，她的童年才是多姿多彩的。
初中生讀《城南舊事》有感14
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。
上個世紀(jì)三十年代，那時候的孩子到游藝圓里看露天電影，聽?wèi)颉⑼嫠！@一切，都是作家林海音在《城南舊事》描繪的景象。
讀著讀著我漸漸的走進(jìn)了心里：一個小女孩英子跟隨著爸爸媽媽從日本飄揚過海來到北京，住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓感到好奇，會館面前的“瘋”女人，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒草叢中的小偷兒，敢于沖破舊家庭追求新生活的蘭姨娘，丟下自己的孩子來做媽媽的宋媽，他們都曾和英子朝夕相伴，但最后卻又一一離去。
相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實、純樸。
當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時，我真擔(dān)心秀貞會不會做出傷害英子的事；當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔。
這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去……
【初中生讀《城南舊事》有感】相關(guān)文章：
初中生讀《城南舊事》有感11-05
讀《城南舊事》有感09-15
讀城南舊事有感08-05
讀《城南舊事》有感12-28
讀城南舊事有感12-28
讀《城南舊事》有感01-05
讀《城南舊事》有感01-05
讀《城南舊事》有感01-06
★讀《城南舊事》有感01-07
讀《城南舊事》有感11-06