讀《城南舊事》有感匯編15篇
認(rèn)真讀完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的讀《城南舊事》有感,歡迎閱讀與收藏。
讀《城南舊事》有感1
我到此刻還記得暑假讀完《城南舊事》這本書時(shí)的情形,我合上書后摸著書面沉思了好一會(huì)兒,就像要從書中的場(chǎng)景---20世紀(jì)二十年代老北京的某條老胡同里走出來一樣,帶著不舍和傷感。
這本書是臺(tái)灣作家林海音的一部自傳體小說集。正是由于作者要使“心靈的童年永存下來”,才讓幸運(yùn)的我們感受到了不同的童年時(shí)光和時(shí)代畫卷,使人仿佛置身其中,也寧愿沉浸其中。姑且不談文中許多非常棒的人物描寫、心理描寫,場(chǎng)景刻畫等等,但就“情懷”這個(gè)主題就讓我感觸很深。
一是悲憫的情懷。書中英子雖然是一位孩童,但從她的心理活動(dòng)、對(duì)人的判斷,甚至是使的小伎倆(書中《蘭姨娘》篇)等等,我認(rèn)為她其實(shí)就是一位成年人。作者利用英子孩子的身份,利用她的眼,表面上是表明英子眼中沒有成人世界的標(biāo)簽,如“瘋子”“賊”等,在她眼中,瘋子和張家、李家的大姑娘沒什么兩樣。實(shí)際上,我的體會(huì)是,作者要表明的就是不要有標(biāo)簽,才是這個(gè)世界本來就應(yīng)該有的樣子,有了悲憫的情懷,這個(gè)社會(huì)才會(huì)溫暖。誰敢說擁有悲憫的情懷還分小孩和成人嗎?
二是成長(zhǎng)與離別的情懷,或許這不能稱情懷。離別總是讓人傷感,但是成長(zhǎng)總伴隨著離別,這是人一生中永恒的“主題”,誰也不能改變它,就像書中每個(gè)篇章的主人公到最后都會(huì)離英子而去一樣。而英子也正是通過對(duì)“離別”的感悟成長(zhǎng)了,就像文中所寫的“我從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定,這樣的安靜”。是的,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這樣的成長(zhǎng)。
我想,讀書正是有這樣的意義,通過對(duì)他人的經(jīng)歷的了解,有自己的感悟,讓心靈開花、讓自己成長(zhǎng)。這是我讀《城南舊事》最深的兩個(gè)感悟:要有悲憫情懷;成長(zhǎng)有時(shí)會(huì)伴隨著離別,要去珍惜和努力!
讀《城南舊事》有感2
該作品通過英子童稚的雙眼,觀看成人世界的喜怒哀樂和悲歡離合,是一部充滿了淡淡哀愁和濃濃思鄉(xiāng)情的小說。
該作品共講了五個(gè)哀怨凄美的故事。故事中的主角人物都給了英子無微不至的關(guān)懷與幫助,但遺憾的是,他們一個(gè)個(gè)都離英子而去。
作者首先向我們娓娓道來了第一個(gè)令人傷感的故事《惠安館》。英子一家搬到北京城南后,她在胡同里邂逅了一個(gè)美麗的瘋子——秀貞。她和秀貞交朋友,并幫她找到了孩子,幫助可憐的妞兒找到了日思夜想的媽媽,可就在秀貞和小桂子(妞兒)一起去找思康時(shí),卻不幸殞命火車輪下。這是英子經(jīng)歷的第一次離別,這次的離別給她帶來了無盡的悲傷。
后來英子又結(jié)識(shí)了厚嘴辱叔叔。在英子看來,厚嘴唇叔叔偷東西完全是被生活所迫,可是警察說他是壞人,把他帶走了。這次的離別讓英子明白了成人的世界原來不是黑白分明的。
最讓英子同情的是宋媽。英子在宋媽的故事中長(zhǎng)大,對(duì)宋媽,她有無限的依戀,但她萬萬沒想到,宋媽的人生很悲慘。她飽嘗家暴,女兒被丈夫賣到了一個(gè)再也找不到的地方,兒子早早夭折,宋媽的工錢被丈夫騙走輸個(gè)精光。盡管如此,宋媽還要回去和他繼續(xù)生活在一起,望著漸行漸遠(yuǎn)的宋媽,英子第一次嘗到了人生的苦澀。
十三歲的英子終于以優(yōu)異的成績(jī)小學(xué)畢業(yè)了,可是他的父親卻永遠(yuǎn)地走了,那個(gè)為她遮風(fēng)擋雨的人去了另一個(gè)世界。從此后,英子要像父親說的那樣,必須幫助母親照看弟弟妹妹們,她不再是一個(gè)小孩了,她要學(xué)著做一個(gè)大人,慢慢地去體味人生的酸甜苦辣,接受人生的挑戰(zhàn)。
正如書中寫道:“爸爸的花落了,我也不再是小孩子。”這次的離別讓英子體會(huì)到了責(zé)任。
看完這五個(gè)故事,我的心里沉甸甸的,我的耳畔仿佛回響起電影中那低沉憂傷的歌曲:
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時(shí)還,來時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,惟有別離多……”
人的一生要經(jīng)歷很多離別,而我們就是在不斷的離別中成長(zhǎng),在離別中堅(jiān)強(qiáng)。
我最喜歡書中的一句話:“無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了!笔堑,人的一生不可能一帆風(fēng)順,只要堅(jiān)持不懈,沒有爬不過的高山,沒有闖不過的險(xiǎn)灘。
我最喜歡英子這個(gè)人物,她是一個(gè)善良的人,就像一盞明燈,溫暖身邊人,照亮世間的路。她不以世俗的目光看待周圍的人,常懷悲憫之心,關(guān)愛身邊人。
秀貞是大人眼中的瘋子,人們唾棄她,見到她都避而遠(yuǎn)之。可是英子在了解了秀貞的不幸遭遇后,她大膽去接近秀珍并走進(jìn)她的生活,她還盡全力幫助秀貞找到了她的小桂子,甚至還冒著傾盆大雨送妞兒去找親娘。為了幫助妞兒逃離地獄般的生活,她大膽偷了媽媽的首飾送給秀貞做盤纏。
英子天真無邪,單純可愛,善良真誠。厚嘴唇叔叔是人人唾棄的賊,可英子看到的是他的身不由己。他有一個(gè)引以為傲的弟弟,他夢(mèng)想將來有一天讓弟弟飄洋過海去念書。他那一心啃書的弟弟,始終拿他當(dāng)好哥哥;還有她的瞎老娘希望他改邪歸正做個(gè)小買賣,可是他把家當(dāng)敗光了。他們娘仨,吃了上頓沒下頓,萬般無奈,他不得不鋌而走險(xiǎn),以身試法。但他告訴英子,他也是好人,可不是壞人呀,他走到這一步,也是事非得已。英子對(duì)他的話,似懂,又不懂,因?yàn)樗植怀龊8,分不清好人跟壞人。但她愿意和他成為朋友,傾聽他的心聲,還和他訂了“我們看海去”的約定。
蘭姨娘溫柔美麗,善解人意,心地善良,可她卻是大人討厭的壞女人,但英子認(rèn)為她敢于沖破封建思想的牢籠,敢于追求自己的理想、自由和幸福生活。為了解決潛在的家庭危機(jī),為了幫助蘭姨娘找到幸福的歸宿,英子穿梭于蘭姨娘和德先叔之間,略施小計(jì),巧搭鵲橋,暗中撮合他們,最后不僅為蘭姨娘找到了不一樣的人生,也了卻了母親的一樁心事。
這部小說告訴我們,無論我們多么渺小卑微,我們都要像英子一樣,一定要心懷悲憫,關(guān)愛身邊苦難人,以悲憫之情溫暖世界。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。
讀《城南舊事》有感3
在開學(xué)近一個(gè)月的時(shí)間里我看了一本必讀的書——《城南舊事》。 日記
《城南舊事》這本主要講了作者童年住在北京城南的一些事。兒時(shí)的作者林海音(別名林含英)是那么淘氣,那么天真,那么善良,那么愛學(xué)習(xí),那么愛不懂就問。我從林海音身上學(xué)到了:要不懂就問。
有一次,我在電腦里看到了有一個(gè)人放了一把火把森林的樹燒了一大片。我就問爸爸:“什么不怕火燒?爸爸說:“水和火兩個(gè)你猜誰厲害?”“火”“錯(cuò),水火不相容!庇幸淮挝夷靡慌杷矡幕,爸爸立刻過來問我干嘛。我說:“看看水厲害還是火歷害?爸爸聽了哈哈大笑。
讀了《城南舊事》我懂得了不懂就要問。
讀《城南舊事》有感4
最近重讀了《城南舊事》這本書,小時(shí)候也看過,只記得里面的故事,其中的道理不明白,這次重讀有了不一樣的理解!冻悄吓f事》是作者林海音對(duì)童年往事的回憶用英子童稚的雙眼,觀看大人的世界,講述了送別秀貞和妞兒,送別那個(gè)為了供弟弟讀書當(dāng)了小偷的人,送別蘭姨娘,送別宋媽,送別爸爸,送別自己的童年,然后小女孩長(zhǎng)大了。
印象最深的是《我們看海去》里面的一段對(duì)話,小偷問英子:“你說我是好人?還是壞人?”英子說;“我不懂什么是好人,什么是壞人,人太多了,很難分,你分得清海與天嗎?我分不出海與天!毙r(shí)候看見這段話時(shí)覺得你都是小偷了,為什么還要問英子自己是好人還是壞人,很不明白。英子說:“分不清天和!碧旌秃T趺纯赡芊植磺,天那么高,海在地上,相隔那么遠(yuǎn),好人和壞人,自小父母和老師就告訴我們有好人和壞人,又怎能分不清。
長(zhǎng)大了在看這段話,你會(huì)明白這是一段長(zhǎng)大的人與兒童的對(duì)話,長(zhǎng)大的人他對(duì)生活充滿悔恨和無奈,他在偷盜的同時(shí)承受著巨大精神折磨,所以他才問單純善良的英子我是好人還是壞人,英子給不了他想要的答案,但英子在與他幾次接觸后,直覺告訴英子,他可能不是一個(gè)壞人,天真的英子還和他成了好朋友,約定一起去看海。
孩子分不出天與海,好人和壞人,長(zhǎng)大了的人也不一定是能分清哪里是海,哪里是天的,好人與壞人有時(shí)候也不一定分得清,在母親和弟弟眼里小偷是好兒子和好哥哥,因?yàn)闉榱四茏屇赣H生活,能讓弟弟上學(xué),生活所迫才當(dāng)了小偷,在被偷盜的人眼里他是壞人,因?yàn)樗昧瞬粚儆谧约旱臇|西,給別人造成了損失。對(duì)于社會(huì)來說小偷是犯了錯(cuò)誤的人,長(zhǎng)大了做錯(cuò)事就要接受懲罰,不能為你犯下的錯(cuò)找借口,生活的無奈、壓力、種種的不順每個(gè)長(zhǎng)大的人都在承受,所以最后小偷被警察帶走,英子很難過。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)的黑暗還沒在她童稚、純真、善良的心靈上投下影。
長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來,來時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,惟有別離多……”這首歌是英子唱了五年的驪歌,但在她畢業(yè)典禮上同學(xué)們唱給他們的送別,英子哭了,小時(shí)候不理解畢業(yè)了為什么要哭,小學(xué)畢業(yè)了應(yīng)該高興啊,可以去新的學(xué)校,見新的老師,認(rèn)識(shí)新的朋友。長(zhǎng)大后才明白那時(shí)候最想逃離的地方,是現(xiàn)在最想念的地方,可再也回不去了,那一年分別說后說的“再見”到了現(xiàn)在也未曾再見……生了重病的父親讓她去歷練,她害怕,父親變告訴她:“英子,不要怕,無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了!弊層⒆右庾R(shí)到自己長(zhǎng)大了,書的最后一頁,最后一句是爸爸的花落了,我也不再是個(gè)小孩子,看到這句話我流淚了,現(xiàn)在多希望我還是不懂這句話,可是經(jīng)歷過了就會(huì)懂,因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了。
我們的童年也許不一樣,但要長(zhǎng)大一定都要經(jīng)歷過無奈、送別,愿所有的孩子們都慢一點(diǎn)長(zhǎng)大,慢一點(diǎn)懂得長(zhǎng)大后連哭都不敢?guī)曇簦赡耆说谋罎,都是悄無聲息的。告別了童年,就長(zhǎng)大了。
讀《城南舊事》有感5
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山……”,一首令人懷怕的《離別》,從《城南舊事》中輕輕傳入我的耳中。
本書主要講了六個(gè)章節(jié):“冬陽、童年、駱駝隊(duì)”“惠安館”“我們看海去”“蘭姨娘”“驢打滾兒”“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”。
本書的敘述方法選擇了第一人稱,以英子的口吻來講述身邊鄰居的悲吹離合。在一件件事情中,她逐漸長(zhǎng)大。我們知道英子的世界是單純的,是有奇思異想的,是充滿疑問的。透過她那童稚的雙眼,卻道出了人生的艱難與不易。
英子家還算不太窮,卻沒有去學(xué)校念過書,只能待在家中千活。相比之下,身處太平盛世的我們總要比她們強(qiáng)吧。有吃有穿有住,沒有那一個(gè)是冷著了,餓著了,有的人家還有汽車或是摩托車。我們?yōu)槭裁床话l(fā)奮讀書,做一個(gè)新時(shí)代的好接班人呢?對(duì)此,我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英子她的樂觀、堅(jiān)強(qiáng),總不能做一朵朵溫室的花朵,經(jīng)不起社會(huì)上的風(fēng)風(fēng)雨雨,所以,我們要樂觀,要經(jīng)的起社會(huì)中一切將你打倒、打敗的競(jìng)爭(zhēng)挫折,你能重新站立起來,一鼓作氣打倒它嗎?也許你能,也許你不能。所以我們要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這一切的風(fēng)雨。
本書滿含著懷歸的基調(diào),將多層次的情緒色彩,以一種不著痕跡的手法表露出來。對(duì)那個(gè)時(shí)代的人們來說應(yīng)是懷舊的,對(duì)現(xiàn)在新時(shí)代的少年來說,應(yīng)是帶著從前人們的期望完成今天新中國的美好的藍(lán)圖。
緩緩的流水,緩緩行走的駝隊(duì),緩緩而過的人群,緩緩而逝的歲月……
讀《城南舊事》有感6
最近,班級(jí)發(fā)了一本書,名叫《城南舊事》。讀了題目,我立馬對(duì)他產(chǎn)生了好感。
《城南舊事》,多么樸實(shí)溫馨的名字呀。書中通過英子的雙眼,描述了大人世界的喜怒哀樂和悲歡離合,講述了20世紀(jì)20年代的老北京故事!痘莅拆^》傳奇里講了主人公英子瞞著大人偷偷認(rèn)識(shí)了惠安館里面瘋子秀貞。秀貞告訴她,她的娃兒小桂子不見了。于是英子便幫他尋找著?烧沂钦抑,是她的小伙伴妞兒,秀珍卻把妞兒無情的帶走了。
我非常喜歡《城南舊事》的作者林海音在書中的一句名言:每一個(gè)進(jìn)步,都靠自己的力量,我以受人憐憫為恥。是啊,每一個(gè)進(jìn)步都要靠自己的力量。我原以為賺錢很容易,以為來料加工做商標(biāo)很輕松就可以賺錢,我就開始拿好幾把來做。后來我才發(fā)現(xiàn)做商標(biāo)也挺不容易的,坐了三天三夜才賺到十幾塊錢?磥碜鍪裁炊家袆诳,才有成果。每一個(gè)進(jìn)步,都靠自己的力量,我以受人憐憫為恥。每次遇上困難,耳邊總會(huì)回想起這句話。
讀《城南舊事》有感7
約定看海去
——讀《城南舊事》有感
“我們看海去!我們看海去!藍(lán)色的大海上,揚(yáng)著白色的帆!边@是作家林海音筆下的小英子和一個(gè)朋友的約定。
小英子又搬了新家,新朋友走進(jìn)了他的生活。在家附近,小英子與一個(gè)陌生男子成了朋友。他們是怎樣成為朋友的`呢?
那一回,爸爸在睡覺,兩個(gè)小孩到他們家門口踢球,不小心踢到了墻。宋媽要英子把他們趕走,英子就來到門口,大模大樣地命令他們?nèi)?duì)面沒人的房里玩。隨后,她回到家里,宋媽要她出去玩,她就匆匆忙忙跑到那兩個(gè)小孩邊,幫他們撿球?墒,這次球掉進(jìn)了草叢,英子沒有找到,那些小孩就走了,可她還在尋找。突然,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包裹,但是,當(dāng)英子要打開它時(shí),宋媽就抱著弟弟,要她回家吃飯,她只能帶著疑惑丟下包裹離開了。第二天,英子來到草叢邊,繼續(xù)尋找包裹,居然發(fā)現(xiàn)了一位陌生的哥哥坐在那里。哥哥把球交還給了英子,并囑咐她:“我經(jīng)常來這里,你可以常常來聽我弟弟的故事,他考試年年第一!庇⒆影亚蚍胚M(jìn)書包里高高興興地去上學(xué)了。學(xué)校要進(jìn)行兒童節(jié)演出,英子很榮幸地被選中當(dāng)了演員,表演《麻雀與小孩》中的小麻雀,并且很快投入了排練。當(dāng)英子排練好了就再次回到神秘的草叢,聽哥哥給她講關(guān)于他的故事:“等到我有了錢,就讓弟弟到海外去讀書,那時(shí),我?guī)闳タ春!”英子高興地答應(yīng)了。他還告訴英子:“小妹妹,你記住,我是好人,不是壞人”英子最分不清的就是好人和壞人了。演出那天,孩子們來到學(xué)校,等領(lǐng)導(dǎo)給考試第一的同學(xué)發(fā)了畢業(yè)證書后,就輪到英子她們的表演了。英子發(fā)現(xiàn)了那位朋友哥哥,猜測(cè)他一定是為了他弟弟而來的,她從心底里認(rèn)定他沒有騙她。晚飯后,英子溜出家門走向空草地,沒有那位大哥哥,只有一個(gè)油布包袱。她撿到個(gè)小銅佛,送給了一個(gè)戴著草帽的陌生男人,當(dāng)她后來才知道是便衣警察的時(shí)候,內(nèi)心懊悔不已。過了幾天,宋媽帶著妹妹和英子來到門口,聽說是抓到小偷了,出來探望。英子很害怕,終究看到了他,“他低著頭,眼睛望著地下,手被白繩子捆上了,一個(gè)巡警牽著……”英子傷心極了,因?yàn)榕c他的約定——“看海去”永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)了。
在《城南舊事》這篇小說中,林海音把可惡的竊賊與善良、慈愛的哥哥這兩個(gè)似乎無法聯(lián)系到一起的形象結(jié)合到了一起,兩種截然相反的身份被合為一體。小說通過小英子與這位大朋友的交往,向讀者展示了二十年代北京的生活畫卷和深刻的社會(huì)矛盾——為了生存,窮人甚至被逼走上了偷盜、犯罪的道路。幸運(yùn)的是,我們現(xiàn)在都生活在舒適、富裕的環(huán)境中,像英子這樣的事已經(jīng)一去不復(fù)返了,但是,偶爾有一些類似于這樣的事發(fā)生在我的身邊。
寒假里,我來到書店買書,看見一個(gè)要飯的老爺爺,只見他衣衫襤褸,蓬亂的頭發(fā),眼睛里充滿了血色,嘴唇發(fā)紫裂開了,顫抖地捧著手里的碗。我看他可憐,碗里沒有多少乞討的錢,就讓媽媽給我一塊錢。我接過錢,放進(jìn)了老爺爺?shù)耐肜,然后才安心地進(jìn)了書店。買完書回了家,媽媽卻對(duì)我說:“寶貝,下次同情別人時(shí)不要亂給錢。有的是好吃懶做,騙人的;有的實(shí)在窮,就要施舍給他;而有的是被利用的,就像小孩子被拐走了,壞人把他的腿打斷,裝可憐,到外面去幫壞人賺錢,他們就是被壞人利用的賺錢的工具,所以這就不能給,聽見了嗎?”“嗯!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭說,“那怎么幫他們?”媽媽語重心長(zhǎng)地說:“還不如送一些吃的給他們,你給他們錢,有時(shí)并不一定能幫他們,你看到的并不一定是真實(shí)的。”
有時(shí)候,眼睛看到的和耳朵聽到的不一定是真的,生活是復(fù)雜的,就像英子的朋友——那位哥哥一樣。我多么希望每個(gè)人都能生活在和諧、幸福的環(huán)境中。晚上,我夢(mèng)見英子和那位大哥哥站在大海邊,藍(lán)色的大海上,揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽從海上升起來……
讀《城南舊事》有感8
少年,是個(gè)晶瑩剔透的夢(mèng)。夢(mèng)里的天地明朗純凈,夢(mèng)里的人兒?jiǎn)渭兩屏,沒有喧囂,沒有爭(zhēng)吵,沒有勾心斗角。少年用純真的眼眸,靜靜地看著這渾濁的世界。他們不懂大人的成熟,大人也不懂他們的單純。少年能輕而易舉地看到,那形形色色的外表下跳動(dòng)著的脆弱的心。
“夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊(duì)又來了,但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事,我也不會(huì)再做了?墒俏沂嵌嗝聪肽钔曜≡诒本┏悄蠒r(shí)的那些景色和人物!我對(duì)自己說,把它們寫下來吧,就這樣,我寫了一本《城南舊事》!边@是《城南舊事》的作者林海音對(duì)自己的故事所寫的序言。她因?yàn)橄肽钔甑臅r(shí)光,就回到了英子的童年,回到了北京城南的那條小胡同里,回到了故事的開始。
她憶起了天真爛漫的英子,憶起了在惠安堂前苦苦等候女兒的“瘋女人”秀貞,總是斜著嘴笑的蘭姨娘,打理事務(wù)的宋媽,嚴(yán)肅的德先叔叔,還有井邊的小伴侶妞兒,以及到最后都分不清是好人還是壞人的年輕人。在英子純真的眼中,世上沒有大人們所謂的那些危險(xiǎn)與邪惡。她覺得秀貞賢淑又善良,是她親切的三嬸,并非人們口口相傳的“瘋子”;她覺得草堆里的年輕人勇敢又堅(jiān)強(qiáng),雖然是個(gè)小偷,但英子年幼的心里,對(duì)他抱著滿滿的友善。在英子的童年里,她并未看到平凡世事下的不平凡,她感覺到的,是周圍人的親善友愛和未知世界的無限美好。這雙清澈的眼眸中,可能充滿了對(duì)現(xiàn)實(shí)的懵懂,所以不曾領(lǐng)悟人心的黑暗,但正是這種單純的觀察,洞悉了大人們所看不到的真實(shí)。
淡淡的筆墨中,作者流露出一股輕松與隨意,像是在茶香彌漫中,向人娓娓道出自己的童年,她所深深懷念的童年?稍谝环貞浿,文字中又流露出一股莫名的哀愁。
曾經(jīng)的英子是多么的單純與善良,她可以毫無畏懼地接觸大人們口中的“瘋女人”,從而感受到她瘋癲的外表下對(duì)女兒無盡的思念與慈愛。在遷居新簾子胡同后,她結(jié)識(shí)了一位家境貧寒,為了供弟弟上學(xué)而不得不偷竊的年輕人。她分不清他是好是壞,但內(nèi)心卻很喜歡他。因?yàn)閱渭儯梢院翢o顧忌地與他做朋友,而不會(huì)因?yàn)樗蹈`的表象便排斥、厭惡他。但是,在生活的磨礪下,英子漸漸看到了現(xiàn)實(shí)的陰險(xiǎn)與殘酷,并逐漸在現(xiàn)實(shí)中長(zhǎng)大、成熟。當(dāng)父親因病去世時(shí),英子默念:“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了!边@一刻,英子正式告別了自己的童年。
有人說,告別童年,意味著自己已經(jīng)褪去無知的內(nèi)心,趨向成熟、懂事。是否領(lǐng)悟了現(xiàn)實(shí)的陰險(xiǎn),才算是所謂的成熟?是否懂得為自己戴上面具,冷眼旁觀悲歡離合,才叫做懂事?少年時(shí),我們因?yàn)閱渭,不懂世界的?fù)雜,眼睛也還未被偏見蒙上布紗,所以才能夠正視一切,不會(huì)因?yàn)槠嬷~便懷抱敵意,不會(huì)人云亦云看不清事實(shí)。少年時(shí),我們純粹地接近別人,不為任何目的,只是單純地想要了解某個(gè)人。少年時(shí),我們清澈無暇,所以看見了大人們所看不見的事實(shí)。奈何現(xiàn)實(shí)總是在不斷的淚水與哀痛中,將我們一點(diǎn)一點(diǎn)地從少年夢(mèng)中抽離,無奈我們,不得不將自己融入這片渾濁之中。
當(dāng)少年不再少年,《城南舊事》告訴我們,我們只能秉持一顆純粹的心,回憶自己的少年,然后告訴自己:我們也曾少年。
讀《城南舊事》有感9
我走到一個(gè)大門口時(shí),看到英子在院子里坐著仰望星空,看到保姆宋媽正看著英子的弟弟妹妹,英子的爸爸在弄著花草,嘴角上洋溢著滿足快樂的笑容,嘴上還不停地說著:花兒快開吧,快點(diǎn)兒開吧!英子的媽媽挺著大肚子還在笨著的干著活兒,我的心里有說不出來的滋味,是幸福,還是羨慕我不知道。當(dāng)我走進(jìn)后屋時(shí),正好看到蘭姨娘梳洗打扮了,正忙著往頭上插著茉莉花簪呢,看樣子是要出去和德叔約會(huì)去呀!
當(dāng)我走到雜貨鋪時(shí),看到英子正氣洶洶的為她的朋友妞兒討公道,妞兒抬起頭正用感激的眼神盯著英子看心里想著英子這個(gè)朋友是我一輩的好友,以后她就是上刀山下火海我都會(huì)跟著她。
在往前走時(shí),我看到了“惠安館”三個(gè)醒目的大字,秀貞扎著倆條麻花辮,正倚著門邊上嘴里還吃著瓜子,眼睛盯著遠(yuǎn)方,心里可能在想著她的小柱子哥,她在干什么呢,他現(xiàn)在忙嗎?什么時(shí)候能帶我出去玩呢?
真是想什么就能實(shí)現(xiàn)什么,當(dāng)我打著傘走到中心街上的時(shí)候,就看到秀貞帶著柱子和妞兒往火車站的方向跑了,英子傷心地靠著墻坐在地上,兩眼的淚水不時(shí)的流著和雨水混在一起,這樣的的英子顯得更加的狼狽,腦海里回想著自己與秀貞妞兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)我經(jīng)過學(xué)校路口時(shí),就看到英子完全和剛才判若兩人,背著書包,嘴里還不時(shí)的哼著歌,來到學(xué)校好像剛才悲傷的離別不是發(fā)生在她身上的。
時(shí)間如飛,當(dāng)我再回到英子的家鄉(xiāng)再也看不到以前那幸?鞓返木跋窳耍僖渤圆坏靡郧暗捏H打滾了,不知道有英子看到現(xiàn)在自己的故鄉(xiāng),會(huì)是什么,是傷感還是凄涼呢?這里再也回不到兒時(shí)的感覺了。
讀《城南舊事》有感10
一滴清水,可以折射太陽的奪目光輝;
一本好書,可以凈化人們的美好心靈。
今年暑假《城南舊事》這本書豐富了我的情感,它像一滴清水折射出了我心中的陽光!冻悄吓f事》這本書讓我在淡淡的書香味中更深切地感受到時(shí)光的一去不復(fù)返。
“舊”枯葉,臨街老店被涂蓋的記號(hào),半扇院門型的插門,還有屋頂上的花盆及落在皇城墻上的冬雪……童年,是記憶的開始,它是經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷戀。
有人說,童年是回憶中含淚的微笑,讀著《城南舊事》,我漸漸地走進(jìn)了書里,看著英子在城南度過幸福的童年,那段歲月像電影一樣在我眼前播放著:緩緩的駱駝隊(duì) 、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子,以及這些地方所浮現(xiàn)的人物。
井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人——秀貞、躲在草垛里的男孩、俏麗的蘭姨娘、不理英子的德先叔、與英子朝夕相處的宋媽,以及最后因肺病而去世的英子爸……這些人都與英子建立了深厚的感情,這不是一朝一夕就可以筑成的,而他們都在歲月的步影中消失了,童年的美夢(mèng),頓然而破。
我的心也隨著美夢(mèng)破碎了,這時(shí),我強(qiáng)迫自己平靜下來。
大約一盞茶的時(shí)間后,我又重新細(xì)讀了這本書。當(dāng)我讀到英子和秀貞玩時(shí),我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事來,當(dāng)看到英子知道自己的小伙伴就是秀貞的女兒時(shí),不僅幫助她們母女倆重逢,還親自將自己的生日禮物和媽媽的金手鐲送給秀貞母女倆當(dāng)盤纏。
此時(shí),我不禁為英子驕傲。讀著讀著,我時(shí)而心驚肉跳,時(shí)而輕松自在?吹阶詈,我才明白:英子的童年如此精彩,是因?yàn)樗幸活w純潔的心靈,正因?yàn)樗辛诉@樣一顆心,她的童年才多彩、豐富、淡然、純真、快樂。
這本《城南舊事》猶如夏日里的一縷清風(fēng),讓我知道要珍惜童年。
因?yàn)榛ㄖx了還會(huì)開,太陽落山了,明日依舊還會(huì)升起。
而我的童年會(huì)一去不返,最終會(huì)成為一生中最寶貴的一段經(jīng)歷。
讀《城南舊事》有感11
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山…”一首熟悉的歌曲,在我的耳邊久久回蕩,喚醒了無數(shù)的童年回憶。夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊(duì)又來了,但童年一去不還了。
《城南舊事》講述的是英子在北京城南所經(jīng)歷的童年往事,它以一個(gè)孩子的視角,展現(xiàn)大人世界的悲歡離合。
小說中那惠安館的瘋子秀貞,把惠安館念成惠難館的宋媽,蹲在草地里的小偷,斜著嘴笑的蘭姨娘,只有一條黃辮子的紐兒,還有英子的爸爸和媽媽,都是《城南舊事》小說中的重要人物。因?yàn)檫@些人與事,才讓英子的童年如此的豐富。
可是,歲月如撈不取的指尖清泉,時(shí)間如抓不住的林間響箭。英子的童年,也慢慢地消盡,最終成為了記憶中零散的碎片。
梅花,落了,它換來了春天的溫暖;迎春花,落了,它迎來了夏天的炎熱;茉莉花,落了,它帶來了秋天的涼爽;桂花,落了,它引來了冬天的寒冷。春夏秋冬,反反復(fù)復(fù),帶走的是青春年華,留下的是數(shù)不盡的回憶。
作者在書里的《冬陽·童年駱駝隊(duì)》中這樣寫道:“讓實(shí)際的童年過,心里的童年永存下來!被蛟S,我們會(huì)和作者一樣,對(duì)童年的逝去表示感嘆,可童年雖然被時(shí)間給盜走了,但心靈的童年是永不可磨滅的。一點(diǎn)一滴地回憶童年往事,把它們都寫下來,凝聚在書中,這何嘗不是再度童年呢?
總有一天童年也會(huì)不知不覺得離開我,一直擁有一顆初心,總能發(fā)現(xiàn)美好的一面,這是多么美妙呢。讓我們永遠(yuǎn)擁有一顆美好的童年,讓心靈的童年永存!
讀《城南舊事》有感12
第一抹冬陽,或許我們對(duì)此并無過多的記憶和驚奇之感?蓪(duì)于小英子,卻是一個(gè)記載著美好童年——在老北京度過的冬天,在老北京看到的第一抹冬陽。
“太陽從大玻璃窗透進(jìn)來……許多小小的、小小的塵埃。”這里面雖然沒有英子寫出她對(duì)冬陽的興奮,可是留給了我們一個(gè)很大的想象空間,在腦海中一次次的幻想,一次次的回味,一次次的創(chuàng)新……書中還有一首小詩,題為《我們看海去》。背這首小詩的時(shí)候,是因?yàn)樗銛?shù)太難了,總讓小英子感到心煩意燥。于是,便背起了這首小詩。“金紅的太陽從藍(lán)色的大海升了起來……”在這其中,也足以看出小英子那種對(duì)太陽對(duì)陽光的喜愛和陽光令她頓時(shí)輕松了下來的開心。
《城南舊事》令我留念的,還有媽媽那說不準(zhǔn)的北京話:“買一斤租漏(豬肉),不要太回(太肥)。二俗(二十)、二俗錄一(二十一)……二俗錄素(二十四)!彪m然這些只是小插曲,但卻給帶來了一點(diǎn)趣味。
正如《城南舊事》里的序言標(biāo)題“冬陽·童年·駱駝隊(duì)”一樣,在英子童年的記憶中,冬陽、秀貞、小桂子、蘭姨娘和那只打滾的驢,成為了最深刻的影響。雖然《城南舊事》是一本述說在童年時(shí)發(fā)生的趣事,但卻引發(fā)我們要珍視童年。讀《城南舊事》,似乎,我們就置身于小英子的童年里,那些似虛似實(shí)的場(chǎng)景,歷歷在目。
有人這么評(píng)價(jià)《城南舊事》:一種委婉的詩意,一片寧靜的意境,近乎一幅素雅、淡泊、簡(jiǎn)約的中國水墨畫。讓我評(píng)價(jià),我會(huì)這樣:那第一抹冬陽,照入了我的心房。
讀《城南舊事》有感13
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘……”
聽著這首婉約凄清的《送別》,我不禁想起了我的朋友,想起了往事,想起了那本久違的《城南舊事》……
又是這樣一個(gè)黃昏,我輕輕翻出了已經(jīng)蓋上薄薄灰塵的《城南舊事》,又一次品味小英字里行間的快樂,又一次走進(jìn)她盛著滿滿懷念的童年。在作家林海音的記憶里,難以忘懷的童年就是看駱駝咀嚼,惠安館的瘋子,摯友妞兒,奶媽宋媽,草叢中的小偷……
每次讀著,讀著,我仿佛進(jìn)入了時(shí)光隧道,也融入了其中。我一路翱翔,奔入了小英子的童年,久久地沉醉其中,仿佛也看到了可愛的妞兒,也看到了慈愛的宋媽,也看到了善良的秀貞……那時(shí)兒童的無憂無慮,也許是我們現(xiàn)在這代生活在快節(jié)奏中的孩子所沒有的,我的心情也跟著小英子的心情變化而起伏,也情不自禁地懷念起了我那些以往的日子。
童年是七彩的調(diào)色板,童年是首快樂的歌,童年是一個(gè)個(gè)貝殼,童年的傻事就像很小孩子離不開的東西——糖,花樣百出,層出不迭,滋味萬千。我的童年也是令我懷念的。
記得五歲時(shí),一次媽媽買了幾斤新鮮的櫻桃,又大又紅,一看就令人垂涎三尺。我看了之后,心中便想,這么大的“紅豆”一定很好吃?墒俏矣植桓页,怕萬一不好吃怎么辦,于是,只好可憐巴巴地問:“媽媽,這個(gè)‘紅豆’好吃嗎?”媽媽聽罷,哈哈大笑:“傻孩子,這是櫻桃,哪兒是什么紅豆呀!”于是,她自己拿了一個(gè)放入口中,看媽媽吃得那樣美,我也忍不住拿了一顆塞進(jìn)嘴里。“哇!好好吃呀!”我情不自禁地吃了一個(gè)又一個(gè)。
不巧,有一回,爸爸的一個(gè)朋友從四川回來,順便帶了一盒子的”櫻桃”給我們,我看得口水都要“嘩嘩”流了,圍著它直打轉(zhuǎn)。一旁的外婆見了,馬上說,“歡歡,這東西可不能吃呀!不要吃哦!”可是,那時(shí)的我哪信呀!心想:“小氣的外婆當(dāng)我是小傻瓜呀,當(dāng)我不知道這個(gè)是櫻桃呀?小氣外婆,外婆小氣!”
當(dāng)外婆一忙而走開,我又飛一般走到“櫻桃”前,往一顆長(zhǎng)得最美麗的“櫻桃”大咬一口:“啊,辣,辣,水,水!”我再也受不了這種辣味了,在房間中亂跳,嘴里冒著火一般,外婆和媽媽聽見而來,看到了這一幕,頓時(shí)明白了。直到喝了好多水,我才緩過勁來……之后,才有人捧著肚子,笑得噎氣地告訴我,原來我把辣椒當(dāng)成了櫻桃。
于是,如今每每想起這,我總會(huì)不禁啞然失笑,這就是快樂的童年呀!
只可惜,童年宛如一朵花,一朵漂亮的花,可是歲月就像無情的風(fēng)雨,剝奪著她的漂亮,最后,花的漂亮沒了,童年也沒了,只留下一縷芬芳的記憶……
讀《城南舊事》有感14
在美好的生活中,少不了好書陪伴。在我的一生中,也有著許許多多的好書陪伴,比如:高爾基寫的《童年》,懦勒·凡爾納寫的《 氣球上的五星期》,笛福寫的《魯濱孫漂流記》,孫衛(wèi)衛(wèi)寫的《小小孩的春天》,懦勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》,……他們都是我一生的“好朋友”。在這學(xué)期里我認(rèn)識(shí)了一位來自書海洋的“新朋友”。
在《城南舊事》中作者的童年是那樣豐富、有趣。
作者的童年趣事在惠安館、井窩子、油鹽店、新簾子、空草地和醫(yī)院。心情是從開心到悲傷,從愉悅到害怕,心情百變。
在這本書里,我認(rèn)識(shí)了惠安館的秀貞:一個(gè)愛傻笑,因失去唯一的孩子,成了人們口中的瘋子的悲傷母親。童年時(shí)的英子:一個(gè)懂得愛,懂得呵護(hù)他人的孩子,也是一個(gè)懂得將人們口中的瘋子,去看成一個(gè)失去孩子的母親看待,去幫助她,一個(gè)在爸爸踏上黃泉路時(shí),堅(jiān)強(qiáng)的孩子。同齡孩子妞兒:一個(gè)知道號(hào)稱自己媽媽的人,并不是自己親媽時(shí),不僅不傷心,還堅(jiān)強(qiáng)地決定要去找自己親媽。蘭姨娘:一個(gè)美麗,卻在兒時(shí)被父母賣了的可憐孩子。德先叔:一個(gè)“我”們都 不喜歡的人,在關(guān)鍵時(shí)候,“我”卻站在他這邊,幫他說話。宋媽: 一個(gè)在一時(shí)間失去兩個(gè)孩子的媽媽。卻仍然堅(jiān)持著工作,一心想養(yǎng)活自己的母親。躲在空草地的小偷:一個(gè)“我”一直琢磨不清的人 ,也是一個(gè)讓“我”百思不得其解的人。
在《城南舊事》故事中,《惠安館》講述了“瘋女人”秀貞苦苦尋找她的孩子,而她的孩子卻被養(yǎng)父母虐待的凄慘故事;《我們看海去》則講述了一位集慈愛的哥哥、孝順的兒子、可惡的賊多重身份于一身的青年,和“我”發(fā)生的于有趣童年故事,體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的隱憂;《蘭姨娘》講述了當(dāng)時(shí)婦女的命運(yùn)和凄慘;《驢打滾兒》則講述了當(dāng)時(shí)舊中國鄉(xiāng)下人民的生活狀況。
時(shí)光飛逝,純真美好的童年時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了,一本《城南舊事》成為我告別童年,走向青年的人生坐標(biāo)。當(dāng)我回首往事,只有那些溫暖純真的記憶,像一張張老照片刻在心底,成為我童年時(shí)的寶貴財(cái)富。讓我們?cè)诤脮惆橄露冗^最后的童年時(shí)光吧!
讀《城南舊事》有感15
作者林海音用筆描述了自己的童年,所以才有了現(xiàn)在的《城南舊事》這本書。英子初到北京,人不生,地不熟。但他在七歲到13歲的時(shí)候,結(jié)交了很多朋友。但在英子的世界,所有人都是純真的。英子剛認(rèn)識(shí)瘋子的時(shí)候,英子就幫她們母女相認(rèn),這就體現(xiàn)了英子熱情善良品質(zhì)。這也是他朋友多的理由。
除了瘋子秀貞,英子還結(jié)交了漂亮愛笑蘭姨娘,爸爸的好友德先叔,小佳子思德叔,小偷等朋友,其中英子還當(dāng)了一次紅娘,把德先叔和蘭姨娘說到了一起,湊成了一對(duì),讀著書想到她們每個(gè)人的畫面,感覺像一副非常淳樸的鄉(xiāng)下生活的圖畫。
同樣,在開心的同時(shí)也是悲慘的,英子在一個(gè)美好的十五歲,她的父親走了。隨著父親的離開,她變成了一個(gè)肩負(fù)重任的大姑娘了,從此這個(gè)大姑娘的童年的消失了,讓她成了一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)小大人。照顧弟弟妹妹,還要幫助大人,
讀了這本書里的悲悲喜喜,快快樂樂,都在這本書里展現(xiàn)的淋漓盡致。這本書看完讓我體驗(yàn)了生活中的悲歡離合。
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