小學(xué)《城南舊事》讀后感(15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)《城南舊事》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)《城南舊事》讀后感1
寒假里，蝸牛老師推薦我們看了一部很有意義的書————《城南舊事》。今天我閱讀完了整本書，其中最吸引我的就是《我們看海去》。
《我們看海去》這篇小故事主要講了:林英子家搬到了新簾子胡同。有一天，他和同學(xué)們?cè)谔咔�，一個(gè)同學(xué)把球踢到比林英因子還高的草叢里，林英子去撿球的時(shí)候發(fā)現(xiàn)球不見啦。還在草地里撿到了一個(gè)銅佛像。第二次又去撿球的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)草叢里有一個(gè)青年鬼鬼祟祟的蹲在那里。他的屁股底下還坐著自己的球。青年知道那是林英子的球以后就把球還給了林英子。
青年問(wèn)林英子你叫什么名字��？“我叫林英子”林英子道。說(shuō)著說(shuō)著，他們倆就聊了起來(lái)。原來(lái)那個(gè)青年是為了供弟弟上學(xué)，被迫去當(dāng)小偷的，林英子還不知道自己看見的那個(gè)銅佛像是小偷偷的，于是他和小偷各自回家以后，就把這個(gè)銅像交給了警察，根據(jù)林英子的指點(diǎn)，警察找到了罪犯，原來(lái)正是那個(gè)小偷。因?yàn)橛⒆臃植磺逍⊥凳呛萌诉�是壞人，所以自己很傷心。
小偷供弟弟上學(xué)這是對(duì)的，但是他采取了錯(cuò)誤的偷東西方式這是不對(duì)的。要是我是那個(gè)青年的話，我絕不會(huì)去干偷雞摸狗的事，自己也可以去打個(gè)零工，干苦活，照樣也能賺到錢供弟弟上學(xué)。
小學(xué)《城南舊事》讀后感2
同學(xué)們，在這個(gè)寒假里你們必須讀了不少書吧！我也讀了幾本，《城南舊事》就是其中之一。
這本書的主要人物有：英子、宋媽、秀貞、妞兒、厚嘴唇、蘭姨娘，其中英子是主人公，她是一個(gè)熱情、善良、樂(lè)觀向上的姑娘。她人小膽大，不僅僅幫妞兒找到親媽媽，還幫自我的媽媽完成婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)…
這本書包括五部分，“惠安館傳奇”、“我們看海去”、“蘭姨娘”、“驢打滾兒”和“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”�！盎莅拆^傳奇”是第一部分，主要講了英子從南方搬到北平，認(rèn)識(shí)了人稱“瘋子”的秀貞，明白了秀貞的不幸遭遇，幫忙秀貞找到了她的親生女兒妞兒。這個(gè)故事主要體現(xiàn)了英子樂(lè)于助人的精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣�！拔覀兛春Ｈァ敝v述了英子一家遷居新簾子胡同，英子在附近的荒原中認(rèn)識(shí)了一個(gè)“厚嘴唇”的神秘人。英子覺(jué)得他很善良，但他卻是一個(gè)“賊”。這個(gè)故事描述了英子成長(zhǎng)中的困惑，這天的我們經(jīng)常也有類似的感覺(jué)。
書中還有一些情節(jié)我不是很理解，爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大后就明白了。
小學(xué)《城南舊事》讀后感3
林海音，原名林海英，著名女作家。但是，著名女作家的童年也很值得回憶。為此，她寫了一本書——《城南舊事》。今天，我特意看看了它的電影，又讀了一遍本書，使我受益匪淺。
印象最深的是“瘋子”秀貞和她的妞兒，哦，不，小桂子。秀貞辛苦生下來(lái)的小桂子，被別人抱了去，扔在齊鴻門上。小英子從秀貞口中知道，小桂子生下來(lái)胖胖的，像一個(gè)小肉團(tuán)，她的脖子后面有一塊拇指大小的青記。結(jié)果小英子從她的好朋友：妞兒的脖子后面發(fā)現(xiàn)了那塊青記，也得知妞兒不是她媽生的，是從齊鴻門撿的。一一對(duì)上了號(hào)。這個(gè)時(shí)候，秀貞明白誰(shuí)是她苦命的小桂子了。
那天晚上，下著大雨，她拉著妞兒的手，懷著激動(dòng)的心情。兩個(gè)人在馬路上蒙著頭往前飛奔，想趕上一輛通往天津的火車�；疖嚰怿Q地叫。但是，事情總不是那么美好。她們?cè)谮s火車的路上，出了意外。后來(lái)的事英子就不知道了。
雖然不知道結(jié)果怎么樣，但我很感動(dòng)。英子是多么聰明、可愛、機(jī)智。還有秀貞和她心愛的小桂子，秀貞為了小桂子，都想瘋了。為此，人們稱她為“瘋子”，其實(shí)并非如此。兩人之間濃濃的母愛讓我深深地感動(dòng)著。
大家是不是覺(jué)得感人呢？如果你也覺(jué)得林海音的童年十分有趣，那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧！上網(wǎng)搜集關(guān)于林海音的資料，了解林海音的童年，走進(jìn)《城南舊事》吧！
小學(xué)《城南舊事》讀后感4
我看了《城南舊事》這本書以后，感觸很深，認(rèn)為它是一本好書。
這一本書，講述了一個(gè)六歲的小女孩——英子在北京成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的許許多多的事情，每一件事情都是英子所遇上的熟人或者是陌生人，并講述了他們一切不幸的遭遇卻鼓起勇氣重新面對(duì)，可是這樣就更能襯托出童趣的背影，使我認(rèn)為這是一本充滿傷感和道理的書本。
其中，讓我感觸最深的是第一章：惠安館，這一章講述了小英子剛到北京時(shí)，和惠安館的“瘋子”秀貞建立了友誼，英子了解秀貞的遭遇并同情她時(shí)發(fā)現(xiàn)在雜貨店認(rèn)識(shí)的好朋友妞兒竟然是秀貞天天牽掛的女兒，英子創(chuàng)造了機(jī)會(huì)讓母女重逢了。書本里的人物很高興，我也看了之后也很高興�？赐赀@一章后，我想：在以前的時(shí)代里，生活是很殘酷的，沒(méi)有愛的依靠，沒(méi)有別人的信任，在這樣的生活中，與命運(yùn)抗衡到底，這樣艱難的事，她們母女倆卻做到了，是很值得讓人們?nèi)ゾ磁�、去學(xué)習(xí)，而不是看看或聽聽認(rèn)為做得好就可以的了，她們這種精神是在警告著生活在幸福中的我們更不能向一點(diǎn)小小的困難低頭，要鼓起勇氣重新去面對(duì)一切，并像妞兒和秀貞一樣，永遠(yuǎn)不屈服于命運(yùn)，與命運(yùn)抗衡到底，并用自己的勇氣去把命運(yùn)給征服了。
小學(xué)《城南舊事》讀后感5
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，……這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)。
這個(gè)暑假，我讀了《城南舊事》一書，讀后感到有一種現(xiàn)實(shí)世界所缺少的東西——真善美。書的作者叫林海音。故事中小英子小時(shí)候的趣事，讓人仿佛回到了那個(gè)令人陌生但并不久遠(yuǎn)的年代。這本書不但道盡了小孩子間的純真友誼，還反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的貧苦，沒(méi)錢的無(wú)奈，還有封建制度的黑暗。
最讓我難忘的是書中的“惠安館”，說(shuō)的是小英子和秀貞及妞兒之間的故事，讓人感動(dòng)。英子和妞兒的情分十分深，卻遭到棒打，那就是妞兒的不幸遭遇所帶來(lái)的影響。后來(lái)母女重逢，造化弄人。秀貞這個(gè)清秀的良家姑娘，也許因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們的`做法落到了如此下場(chǎng)。
英子的表現(xiàn)十分突出，她幫助妞兒母女重逢，還把媽媽的手鐲送給她們做盤纏，讓她們逃走，英子的品格純真可愛，叫我感動(dòng)。
林海英的文章，盡管是一些簡(jiǎn)單的文字，卻也體現(xiàn)了人間的善惡美丑，酸甜苦辣，讓人進(jìn)入一種能從客觀和當(dāng)局者的角度來(lái)體會(huì)其中的美感，雖然只是一些生活中的瑣事，一些純樸的語(yǔ)言，但我的眼前看到的是像電影般活靈活現(xiàn)的畫面。小英子，一個(gè)奇特靦腆而且善良守則的人物性格被刻畫出來(lái)了。
《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄，它是名篇佳作，以它獨(dú)特的特點(diǎn)，教育大家無(wú)私、讓人受到教育。我讀著這本書，的確讓人感受到它的優(yōu)美典雅，沉醉其中。
小學(xué)《城南舊事》讀后感6
《城南舊事》讀后感《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，也可視作她的代表作，讀后感(《城南舊事》)(杜思銳)。它描寫二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂(lè)的一家，讀后感《讀后感(《城南舊事》)(杜思銳)》。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感�！冻悄吓f事》它滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月…景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
50多年過(guò)去，如今遠(yuǎn)離北京的游子，對(duì)這一切依然情意繾綣。那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在她童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動(dòng)著我�？础冻悄吓f事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心.
小學(xué)《城南舊事》讀后感7
那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的思鄉(xiāng)情，深深地印在童稚的記憶里，永不消退，最忘不了的還是那本《城南舊事》。 閑暇時(shí)，它讓我臉上帶著微笑享受午后曖曖照撫；學(xué)習(xí)苦悶時(shí)，它為我放松心情；有事不開心時(shí)，它為我排憂解悶，解除煩惱。它真的是我生活中必不可少的好書。 《城南舊事》分六部分：《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。它們形象生動(dòng)，具體的寫出了作者小英子在北京的快樂(lè)生活，我想她體現(xiàn)出來(lái)的天真、無(wú)邪的孩子氣難道不是我們現(xiàn)在想擁有的自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的生活嗎？ 這本書中我最喜歡的一部分是最后一部分－－《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》 。
這一部分前半部寫了小英子回憶過(guò)去歡送畢業(yè)生的情景和六年后自己即將踏入中學(xué)的情景。還有爸爸在我遇到困難時(shí)的鼓勵(lì)。后半寫的是她剛回到家，滿心歡喜的要爸爸為自己慶祝畢業(yè)在花池里種滿蒲公英，可看到的是被日本人害的吐血的爸爸己經(jīng)不能再給心愛的石榴和夾竹桃上肥，……。又聽到廚子話更是像從頭到腳澆了一盆冷水，心一下就涼了半截。爸爸去了……走過(guò)院子看著那垂落的夾竹桃心里默念“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！� 我想；父母把孩子辛苦撫養(yǎng)長(zhǎng)大，在一短暫的一生中要擔(dān)負(fù)多少職責(zé)，所以我們以后一定要聽父母的話，換個(gè)角度思考，替父母也分擔(dān)些憂愁。 這就是《城南舊事》，我兒時(shí)的伙伴，在我成長(zhǎng)中一本不可缺少的書！
小學(xué)《城南舊事》讀后感8
今天，我讀了《城南舊事》一書，其中《爸爸的花兒落了，我已不再是小孩》這篇文章讓我感受很深。
這篇文章主要講了小英子代表全班同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書并致謝詞，她邀請(qǐng)父親一起參加，可父親病重去不了。她參加完畢業(yè)典禮時(shí)，得知父親去世了。她的心情十分沉重，仿佛一下子成了大人，要和母親一起承擔(dān)起家的責(zé)任。英子回想了父親的過(guò)去：在讀一年級(jí)時(shí)，英子有一個(gè)早晨賴床的壞習(xí)慣。有一天下著大雨，她低聲向媽媽哀求今天晚了不去上學(xué)了。爸爸氣急了，把她從床上拖起來(lái)，抄起雞毛撣子，狠狠地打了她一頓。從此，六年來(lái)，無(wú)論是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，她都是等待校工開門的學(xué)生之一。
我呢，也有早晨愛賴床的壞習(xí)慣，特別是冬天，早晨，父母叫我起床，我鉆在暖烘烘的被窩里，就是不起來(lái)。五年了，這個(gè)壞習(xí)慣一直存在。和英子比，我感到十分慚愧，我要向英子學(xué)習(xí)，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，下狠心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。常言道，一日之計(jì)在于晨，我要用實(shí)際行動(dòng)，抓緊早上寶貴的時(shí)間學(xué)習(xí)。
英子十二歲就那么出色，那么優(yōu)秀，我已經(jīng)十一歲了，我也應(yīng)該懂事明理了。我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，我要下苦功夫，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做一個(gè)像英子一樣優(yōu)秀的學(xué)生。
小學(xué)《城南舊事》讀后感9
暑假偶然在同學(xué)家看到《城南舊事》這本書，于是向同學(xué)借回家。那是因?yàn)樾W(xué)同學(xué)的一篇課文——《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》。使我對(duì)作者林海音的童年生活產(chǎn)生了極大的好奇心。心里一直念念不忘，今天終于見到“真經(jīng)”，當(dāng)然不容錯(cuò)過(guò)。我于是津津有味的讀起來(lái)……
小說(shuō)講述的是20世紀(jì)20年代英子所在北京城南經(jīng)歷的童年往事。英子的童年生活有許多人一起度過(guò)，如：惠安館門前的瘋女子，遍體傷痕的童年伙伴妞兒，荒原中那個(gè)約定一起看海去的年輕人，他們都是英子童年生活不可或缺的角色。正是因?yàn)樗麄円粋�(gè)個(gè)的離去，才讓日子漸漸的獨(dú)立起來(lái)。直至爸爸的花兒落了，英子也不再是小孩子了。
令我印象最深的是英子所領(lǐng)導(dǎo)的家庭保衛(wèi)戰(zhàn)，年幼有的英子是那么的機(jī)智聰明，人小鬼大。英子最終撮合蘭姨娘和德先叔，可他們卻因此要離開，這讓英子感到幾絲憂傷。
小說(shuō)所出現(xiàn)的每一個(gè)人物，最終都離英子而去，英子在每一次離開中感悟成長(zhǎng)，直至父親病逝，她的肩頭也擔(dān)起了家的責(zé)任。生活中的我們何嘗不是在離別中成長(zhǎng)，每一個(gè)離別才讓我們更加珍惜下一個(gè)遇見。如親人的離開，朋友的離別，長(zhǎng)大之后，我們終究會(huì)離開父母出去拼搏。相比之下，屬于我們現(xiàn)在的生活，即使平凡，卻也是幸福的。
人生如白駒過(guò)隙，忽然而已。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，及時(shí)行孝，不要總在失去后才懂得珍惜。
小學(xué)《城南舊事》讀后感10
這幾天，我一直在看《城南舊事》這本書，其中有一篇叫“蘭姨娘”的故事引起了我的注意。這故事的大致內(nèi)容是這樣的：
施家的蘭姨娘被趕了出來(lái)，她跑到了“我”家。蘭姨娘在“我”家住了很久，也干了很多事，幫爸爸燒煙，給“我”做西瓜燈……最后蘭姨娘和德先叔走了。
這故事里的蘭姨娘，離家出走的經(jīng)歷和我差不多，但結(jié)果卻大不相同，事情是這樣的：我?guī)湍棠倘嗝鎴F(tuán)，要把一個(gè)大面團(tuán)揉成一個(gè)個(gè)小面團(tuán)，當(dāng)我揉第一個(gè)小面團(tuán)時(shí)，胳膊肘碰到大面團(tuán)，大面團(tuán)掉進(jìn)垃圾桶。就在這時(shí)，奶奶來(lái)了。她問(wèn)我剩下的大面團(tuán)呢，我支支吾吾、結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著，可奶奶眼尖，發(fā)現(xiàn)了垃圾桶里的面團(tuán)，二話不說(shuō)就抄起木棍打我。我見了，沒(méi)了命似的往外跑。奶奶一邊跑一邊叫：“停下，快停下，我不打你了，回家！”可我一點(diǎn)也沒(méi)聽進(jìn)去，直到看不見奶奶了才停下。我喘著氣想：哼，我不上當(dāng)，等我回來(lái)，你肯定要暴打我一頓好漢不吃眼前虧，先躲躲再說(shuō)。就這樣，我一直到了天黑才回到了家。這時(shí)，奶奶看見我，一把抱住我，說(shuō)：“你這個(gè)小臭蛋，跑哪去啦？我找了好久都沒(méi)找到，面團(tuán)的事就算了。”說(shuō)完就嘆了口氣。
英子說(shuō)過(guò)：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！蔽乙蚕胝f(shuō)：“奶奶的淚落了，我也不再是小孩子了。”
小學(xué)《城南舊事》讀后感11
前不久，我看完了林海音的名著——《城南舊事》，令我深受感動(dòng)�？闪钗矣∠笞钌畹倪�要數(shù)“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”故事中的一個(gè)情節(jié)了。
這一章主要講了林海音因?yàn)橄麓笥甓蝗ド蠈W(xué)被爸爸用雞毛撣倒打的事情。當(dāng)我看到林海音的爸爸把她打的滿腳都是一條條傷痕時(shí)，我心里想這個(gè)爸爸林海音管得那么嚴(yán)呀！相比起我的爸爸，他就不像這個(gè)爸爸一樣對(duì)我不打也不罵，很縱容我，因此我身上才有很多的缺點(diǎn)�？磥�(lái)，以后得讓爸爸也像這個(gè)爸爸一樣，把我管教的嚴(yán)一點(diǎn)，這樣，我身上的缺點(diǎn)才會(huì)改正。
俗話說(shuō)：“打是親，罵是愛�！绷趾Ｒ舻陌职蛛m然把林海音管教的很嚴(yán)，但還是很愛林海音的，畢竟有哪個(gè)父母不愛自己的親骨肉呢？你看，故事中還提到這樣的一件事：林海音的爸爸打完林海音之后，親自冒著大雨戴上了花夾襖給林海音穿上，又遞給林海音一些錢，從這一刻中，我看到了一個(gè)父親對(duì)女兒的那種無(wú)微不至的愛！此刻，我想到了爸爸，爸爸會(huì)在下雨時(shí)把傘偏向我；會(huì)把好吃的讓給我，我冷時(shí)會(huì)把外套脫下來(lái)給我穿上，總之什么都讓著我，也是著濃濃的愛，讓我覺(jué)得很溫馨。
小學(xué)《城南舊事》讀后感12
這個(gè)寒假里，我們班的老師給我們推薦了一本非常有趣的書，是作家林海音寫的一本書——《城南舊事》，真本書是一部帶有強(qiáng)烈自傳和回憶童年時(shí)代的小說(shuō)，非常好看！也向大家推薦，看這部《城南舊事》小說(shuō)！
這本書主要講述了林海音童年時(shí)代的故事。林海音，從七歲到十三歲在北京城南生活時(shí)所發(fā)生的悲歡離合的故事。它是由五個(gè)故事組成：惠安館、我們?nèi)タ春�、蘭姨娘、驢打滾兒和爸爸的花兒落了，我也不再是小孩。每一個(gè)故事都讓我看得難以忘懷，流連忘返。書中有許多的人物如：惠安館的瘋子——秀貞、英子的好朋友——妞兒、天真善良的主人公——英子、藏在草叢里的小偷、不理小孩子的德先叔叔、斜著嘴笑的蘭姨娘、從小朝夕相伴的宋媽還有爸爸和媽媽等。每個(gè)人物都發(fā)揮著各自的用處。 看完這本書，讓我由外到內(nèi)的感受道，我們要好好珍惜童年，不要白白浪費(fèi)。還要像“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩”（一個(gè)片段），里面的“英子”樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難永不退縮——無(wú)論遇到什么困難和挫折，要敢于面對(duì)不要逃避，把挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力，努力前進(jìn)，永不退縮！
小學(xué)《城南舊事》讀后感13
《城南舊事》的作者是林海音。書里描繪了主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事。今天，我讀了《城南舊事》。
在小英子家的那條胡同里，有一個(gè)惠安館。大家都說(shuō)有一個(gè)瘋子。而她卻不這么認(rèn)為，她認(rèn)為和張家李家的一樣，從此和“瘋子”成了好朋友。后來(lái)才知道，秀貞是為了找小桂子才瘋的。小英子還有一個(gè)朋友——妞兒，她們每天都在一起玩，后來(lái)她驚喜地發(fā)現(xiàn)——妞兒的脖子后面有一塊青，認(rèn)定了妞兒就是小桂子。秀貞知道了，連夜拉著妞兒坐火車去找思康三叔。
再后來(lái)，小英子病了十天，并搬了新家。上了學(xué)，一直看考第一的上去為全班人領(lǐng)獎(jiǎng)狀，挺神氣。她畢業(yè)的時(shí)候，終于也為全班人拿了一回。
讀完后，我認(rèn)為小英子擁有許多美好品質(zhì)。她是一個(gè)活潑、可愛、開朗的小女孩，仿佛什么事也難不倒她。永遠(yuǎn)都是快快樂(lè)樂(lè)的，還特別樂(lè)意與人交往，在惠安館的那個(gè)“瘋子”，別人都不理她，只有小英子去和她笑一笑，玩一玩，說(shuō)說(shuō)話什么的。
另外，她還很堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)于助人。自從她知道小桂子丟了，就答應(yīng)幫秀貞找。最后意外發(fā)現(xiàn)妞兒就是小桂子，馬上帶病送去。結(jié)果，回來(lái)就暈倒了。
小英子擁有的品質(zhì)，都是一些美好的、寶貴的品質(zhì)，所以我們一定要學(xué)習(xí)她。
小學(xué)《城南舊事》讀后感14
前幾天，我讀了《城南舊事》，讀《城南舊事》有感作文。它的作者是林海音。
《城南舊事》全書分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》五個(gè)故事。 用小孩子的口吻娓娓道來(lái)童年的那些往事。宛如一縷春風(fēng)，輕柔地飄過(guò)樹林，飄過(guò)大地，飄過(guò)田野，飄過(guò)每一個(gè)人的心間。
讀《城南舊事》，英子天真無(wú)邪的話語(yǔ)和兒時(shí)趣事勾起了我對(duì)童年的回憶。小時(shí)候的快樂(lè)度過(guò)時(shí)不覺(jué)得有多好，反而羨慕大人的世界，整天在家里嚷來(lái)嚷去：“我要長(zhǎng)大！”以前總認(rèn)為童年的煩惱說(shuō)不盡，有寫不完的作業(yè)，上不完的課，干什么都不可以，家長(zhǎng)總搖頭說(shuō)：“不行，你太小了”我簡(jiǎn)直恨不得一夜之間就長(zhǎng)成大人，想干什么干什么，“胡作非為，上房揭瓦”……直到今天，我該上初中了，那個(gè)“六一”兒童節(jié)不再屬于我，我的童年也在陣陣叫喊中流逝，童年的生活已成為過(guò)去，只能細(xì)細(xì)品味，無(wú)法再次經(jīng)歷了，我才感到時(shí)間的不等人和一陣子迷茫，讀后感《讀《城南舊事》有感作文》。
也許，童年就像書中說(shuō)得那樣令人流連往返；也許，童年就是我們每個(gè)人心中那個(gè)美好但已失去的夢(mèng)；也許，童年有如一絲絲的裊裊青煙，轉(zhuǎn)瞬即逝；也許，童年好似一個(gè)小時(shí)候的生活記錄片，時(shí)常在我們的腦海里播放，成為一段美好的回憶……
當(dāng)童年的花兒凋零了，童年生活也就永遠(yuǎn)地離去了……
小學(xué)《城南舊事》讀后感15
最近姐姐將一本書給了我看，書名叫《城南舊事》，對(duì)于這本陌生而嶄新的書，我有了很大的興趣。
翻開書，從目錄可以看出這本書由5個(gè)小故事組成。其中，作者著重寫了《惠安館》，我想可能是因?yàn)樗顬樯鷦?dòng)吧。在一個(gè)雙休日的早晨，我有幸看了這本書，才看幾頁(yè)，一股如磁鐵般的力量把我吸引了。
一個(gè)名叫英子的小女孩，認(rèn)識(shí)了“瘋”女人秀貞和小伙伴妞兒，她們帶給了英子快樂(lè)。然而，這兩個(gè)人的不幸遭遇，讓她感到憂愁和困惑。于是，英子用自己的方式幫助了這對(duì)苦命母子相認(rèn)了，但等待她們的結(jié)局卻不是團(tuán)圓，而是死亡……為了讓英子心中不留下陰影，家人選擇了搬家。
看到這兒，我心中充滿了同情：同情這對(duì)苦命母子沒(méi)有團(tuán)圓;同情秀貞因失女心痛而被人認(rèn)為是瘋子；同情妞兒一生都沒(méi)有得到過(guò)母愛……同情的太多太多。
《城南舊事》如同一幅時(shí)代風(fēng)云圖。小說(shuō)寫得雖然是百姓的悲喜劇，但是卻無(wú)處不折射著時(shí)代風(fēng)云。作者林海音以真摯的情懷撫慰別人的心靈，關(guān)愛別人的命運(yùn)，同時(shí)她回憶了自己的童年生活和老北京生活，一種因海峽兩岸的距離而產(chǎn)生的鄉(xiāng)愁。這種鄉(xiāng)愁，像小說(shuō)中反復(fù)提到的驪歌般深沉渾厚，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)——“人生難得是歡聚，惟有離別多。”
從這本具有深刻意義的小說(shuō)中，我明白了：人生中挫折很多，唯有毅力和笑對(duì)生活相結(jié)合，才可以打造出完美人生！
【小學(xué)《城南舊事》讀后感(15篇)】相關(guān)文章：
2.★城南舊事讀后感
3.《城南舊事讀后感