小學生讀城南舊事有感4篇
讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的小學生讀城南舊事有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生讀城南舊事有感1
這個暑假，林海音的自傳體小說《城南舊事》，帶我走進了作者的童年，它令我深陷其中，久久不能自拔……
第一次接觸《城南舊事》這本書，還是在小學五年級語文教材上的《冬陽，童年，駱駝隊》，從那次起，我就對《城南舊事》這本書產(chǎn)生了極大的興趣。
輕輕地翻開書，悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的老北京，文中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒萬千，浮想聯(lián)翩，甚至于多種交集的感覺同時在心頭涌現(xiàn)。
緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，好像一首淡雅而含蓄的詩，讓你慢慢地品味到她的美好，再慢慢地沉迷到其中。
讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)了一個小秘密：本書每一篇的結尾，主角似乎總是要離開英子，像《惠安館》的瘋子秀貞，《我們看海去》的那個小偷，最后連她的爸爸也離她而去……
這本書就像一陣清風，輕輕地吹拂著我們的心靈。這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領略到很多人生道理。
我的思緒久久地停留在了老北京，停留在了英子的故鄉(xiāng)，停留在了英子的童年……
小學生讀城南舊事有感2
這本書的作者是林海音，這本書主要記述了作者林海音自己小時候在北京城南經(jīng)歷的童年往事。看完《城南舊事》，主人公林海音在北京城南發(fā)生的那些童年趣事都一幕幕地浮現(xiàn)在了我的眼前......
讀著“城南舊事”，我漸漸地走近了書中，那些畫面就像細流滲進了我的腦海：駱駝隊、惠安館、草垛子、驢打滾兒、胡同的井......尤其是那惠安館的瘋女人--秀貞，斜著嘴笑的蘭姨娘，最后因為肺病去世的爸爸......都令小英子和我懷念不已、回味不已。
俗話說得好，“再透明的心靈也看不清這個紛雜人世間的是是非非。”正如英子所說的，“我分不出海跟天，我分不出好人與壞人�！笔前�，在英子眼里，人太多了，她根本分不清好人與壞人......看著林海音的童年經(jīng)歷，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出我那有趣的童年經(jīng)歷......
記得我5歲那時，我在家里看電視，我仔細地聽，突然，一陣熟悉而又優(yōu)美的歌曲滲入我的耳朵里，我心想：咦?這不是媽媽最愛聽的歌--《花樣年華》嗎?可惜，媽媽不在家，不然，媽媽就可以聽了，對了，我可以把這首歌留下來呀!于是我把電視機關了。晚上，媽媽終于回來了，我高興得趕緊把媽媽拉到電視機前，可是電視機里的歌卻已經(jīng)沒了，最后，我才知道，原來電視機里的歌是留不住的呀!
我斷斷續(xù)續(xù)地讀完了《城南舊事》，一幕幕，也斷斷續(xù)續(xù)......
小學生讀城南舊事有感3
媽媽跟我說過很多北京舊社會的故事，每當媽媽娓娓道來，說得眉飛色舞的時候，我頗感興趣，耳朵豎直了聽。林海音的《城南舊事》，把我深深打動：通過女主角英子童稚的雙眼，觀察社會上大人們的.喜怒哀樂，悲歡離合，當天真可愛的英子發(fā)現(xiàn)了大人們善良的渴望卻與現(xiàn)實社會遙不可及時，她的童年時代就結束了……
《惠安館》：
剛生下來的女兒就被丟棄，一個失去女兒的人就被視為瘋子，無人相助，這是人與人之間的冷漠，無情！英子好奇，求知，正是這個特點使一對相互思念的母子闊別重逢。慘烈社會，讓我們從三思中尋找深意……
《我們看海去》：
一個渴望生活的好人，卻被逼良為盜，豐厚，沉重的社會使他痛苦不已。社會的不理解，超出了一個好人忍受的底線，他只能和“偷”歸宿。英子認識了他，可小偷卻被英子不覺中給警察的點引中抓起來了。 “我們看海去”，這簡單的幾個字中蘊涵著一股悲傷的情意，扣動人心，催人淚下……
《驢打滾兒》：
英子家的保姆宋媽的悲慘故事：兒子病死，女兒被賣。社會的不公反而磨練了她的意志，使她堅強起來……
隨著英子童年的失去，英子的朋友也悄然離她而去。盡管天在多變，人在多變，事在多變，而生活卻平凡地一天天，一年年從我們身邊流逝。《城南舊事》，一書感動了一代又一代的著作，似一首淡雅而含蓄的詩。在不諳世事的英子眼中，凄涼的社會中那一縷縷淡淡的哀愁，那一絲絲沉沉的相思，在她的童年里留下了一個深深的烙印，永不消褪……
小學生讀城南舊事有感4
一滴清水，折射了心靈的光輝；一縷暖陽，訴盡了心靈的溫度。還記得你曾經(jīng)的好友嗎？如今他去了何處？每個人都有自己的童年，也許它七彩如鮮花，或平淡如冷月，又或許溫暖如冬陽。
這是一本名叫《城南舊事》的書，書中描述了林海音的童年生活。文章樸實無華，語言純真。講述了作者童年生活中的一切悲歡離合，發(fā)人深思。
看到最后，我只覺得視線開始模糊。淚水，卷著一連串的領悟，“啪啪”地砸落在書中的最后一行字上——“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！蹦切泻x深刻的字已經(jīng)濕透，淚水也已經(jīng)消失得無影無蹤。
我開始思考如今的我。
我并不是一個特別樂觀的人。在班級里，我更顯得有些“特殊”，就像一只被圈養(yǎng)的小鹿無法去親近大自然。我在默默享受孤獨，舔著悲傷，只享受到一絲純真善良的友誼。其實，我很羨慕英子——她能獲得那么多好朋友！但是，我并不是沒有好朋友啊！我也收獲了幾份善意的友誼，就像英子和妞兒一樣，或許我們成績不相近，或許我們的觀點不相同，但是她就是我的好朋友。不管我們有著什么樣的不同，但是都有一個共同的出發(fā)點，就是那如水晶一般的友誼。這就是令我永遠銘記的友誼水晶。
英子不但擁有純潔如水晶的友誼，更有著溫暖如冬陽的親情。但我并不羨慕她，因為，我也有！我也有一個疼我的父親，一個愛我的母親！雖然母親并不在我身旁，但我能從她電話中關切的問候聲中感受到。遠方的她一定在默默思念著我，一定在夢中對我癡癡牽掛，一定在念我時悄然落淚……那離別時做出的云淡風輕，也不過害怕我傷感，對嗎？
世間沒有絕對的對與錯。不過回首，一念之間。但是，錯了就是錯了，不能用任何借口去掩蓋。孩子的純真善良也許令他們難以分辨出好人與壞人，難以分辨出對與錯，是與非。但這也正是他們的可貴之處。而英子，就是善良與純潔的化身。
看了無數(shù)遍，我始終難以忘懷的便是秀貞與妞兒相認的那一幕，是多么感人。文段沒有過多華麗的語言，卻令人淚落如珠，詮釋了母女相認的激動與驚喜。最后妞兒與秀貞離去，英兒的生活又要重新開始，但這對母女依舊在英子的童年河中留下了不可磨滅的記憶，一輩子無法忘懷。忘了看過幾遍，忘了笑過幾次，哭過幾回。但是，我不會忘記，那些親情、友情，以及如鮮花般的童年。
轉眼間，我已經(jīng)讀五年級了，已經(jīng)走到了童年之道的岔路口。任憑童年從我指間緩緩淌過，我終是走向了成長，往童年的紅綠燈走去。歲月不會允許我們做一輩子的孩童，我們終會成長，但若回首，童年歸于我夢中，刻于我心中。
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