讀《城南舊事》有感集錦15篇
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的讀《城南舊事》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《城南舊事》有感1
城南邊的墻角，老人正講著動聽的舊事……寒假，我讀了一本書《城南舊事》。它是文壇名家林海音女士寫的經(jīng)典作品之一。她用超逸的文字風(fēng)格，饒具魔力的文筆，給我們講述了一個似夢幻的舊時故事，讀時讓我仿若音樂，輕輕扣動著我的內(nèi)心，讓我讀得非常感動。
故事中的主角——英子，通過她童稚的雙眼，觀看舊時大人們的世界。把大人世界中的喜怒哀樂、悲歡離合，用英子孩子般的思維，寫出了天真、自然、純樸的市民生活，把北京南城舊時風(fēng)光又恰切地融入字里行間，為我們講述一個發(fā)生在舊中國的時空背景下的一個個小故事。故事中那淡淡的憂傷，讓我沉浸在一股濃濃的詩意中，讓我禁不住讀了一遍又一遍。
當(dāng)我讀到“太陽從大玻璃窗透進來，照到我的小床來了。我醒了，看陽光里飛舞著小塵�！�，我仿佛也看到了自己的小床在陽光照耀下飛舞的塵�！靶【`”。當(dāng)我又讀到“妞兒從進來沒說過一句話，……“媽”——……”時，我又仿佛看到妞兒害羞的、臉紅紅的、嬌羞地叫著“媽媽”的樣子，我還仿佛看到秀貞興奮地、充滿愛意的雙眼，緊緊地抱著妞兒……
這本書讓我感動的地方很多很多，描寫的景物自然生動，讓我回味無窮。我要學(xué)習(xí)英子對每一個人都很善良、友好的品德，還要學(xué)習(xí)英子在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，爭做最優(yōu)秀的一位學(xué)生，最后成為畢業(yè)班代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書和致謝詞的光榮一員。在我成長的過程中，我要學(xué)會多思、多想、多做。
《城南舊事》中的故事，將永遠記在我心中。
讀《城南舊事》有感2
我看完了《城南舊事》這本書，這本書好像讓我回到了老北京，在眼前看到了老北京風(fēng)格獨特的小吃、看見了在前門邊的大雜耍、看見了用銅鍋熬冰糖的做糖葫蘆的人，看著看著感覺自己站在他們面前和他們一起吃老北京小吃，一起吃晶瑩剔透的糖葫蘆，自己回到了以前的北京，做個無憂無慮的小孩。
《城南舊事》是林海音回憶自己的童年時光寫的自傳體小說，通過寫自己的親身經(jīng)歷，來表達自己懷念小時候生活在北京城南的人和事�？墒�，過去的事不會再返，她也回不到小時候，無憂無慮的玩耍了。所以，她在這本書的序章《東陽•；童年•；駱駝隊》中的結(jié)尾中寫到：“我默默地想，慢慢地寫�？匆姸栂碌鸟橊勱犠哌^來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭�！碑�(dāng)她寫《城南舊事》的時候好像時光重流，重返童年。她好想抓住過去生活的點點滴滴，但是過去的就不會回來了，她只能通過這本書才能讓自己回到童年。
英子的世界是單純的，她曾為了撿皮球，意外發(fā)現(xiàn)了小偷，便和“小偷”互相講著自己的經(jīng)歷和感受，可卻幫助便衣警察抓獲了小偷，回家天真的問宋媽什么是好人什么是壞人，宋媽回答：“好人臉上沒寫好人兩個字，相反壞人臉上也沒寫壞人兩個字，所以誰也分辨不出來”；和在惠安館被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下友情；她愛著關(guān)愛自己的宋媽，望著她遠去，英子不由得傷心難過。
宋媽有兩個孩子，一個女孩，一個男孩。男孩叫小栓子，女孩連名字都沒取就被送走了。這種社會反映出“重男輕女”的現(xiàn)象。難到女孩不配讀書？不，是因為那時候的人們太迷信了！我覺得每個孩子都要有一個平平安安、快快樂樂的童年。大人有夢想，小孩子也有夢想，孩子只想快樂地讀書、快樂地度過童年時光、快樂地玩耍，女孩也不例外。為什么女孩沒有留下來呢？缺錢不是最關(guān)鍵的問題，如果缺錢是關(guān)鍵問題，當(dāng)時為什么要送走女孩呢？按照她后來，應(yīng)該養(yǎng)活兩個孩子是不成問題的，最多生活緊湊點，怎么會來不及取名字就送走了呢？這我也不知道。
最后留給我印象最深的還是最后一篇《爸爸的花落了，我不再是小孩子了》，讓我感觸很深。在病逝的父親面前，如果哪個人是我我又會有什么的態(tài)度和表情？按照是我我會痛哭一場，徹底放下自己的底線。爸爸最喜歡的花落下了，她回來時，看到滿地灑落的花，去質(zhì)問她的弟弟，問他是不是他摘的花，他卻回答他沒有動，這時他們家的廚子告訴了她這個噩耗：“她的爸爸病逝了。”
看完這本書我不禁落下了滾燙的眼淚，這個故事悲慘的結(jié)尾再堅強的人都要放下尊嚴(yán)痛痛快快地哭上一場。爸爸的花落了，我也長大了，童年一去不返了。
讀《城南舊事》有感3
我讀了《城南舊事》，并深深地喜歡上了這本書。這本書的作者是林海音，書中講了林海音童年時代的生活。
這本書主要講了五個故事：《惠安館傳奇》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花落了，我也不再是小孩子》。每個故事里都有感人的細節(jié)，讓人讀起來流連忘返，仿佛置身在主人公小英子身邊。
書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在英子童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動著我。整部小說充滿了樸素、溫馨的思想感情。 看《城南舊事》，使我的心頭漾起一絲絲溫暖，因為現(xiàn)在已經(jīng)很少看見這樣精致的東西，她不刻意表達什么，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在說它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利心。
讀《城南舊事》有感4
最近，我再一次翻開這本林海音所著的《城南舊事》，又再一次細讀了文中的各種優(yōu)美的語言。但同時，我也由品讀中獲得了兩個感受，思考與疑惑。
這本書是林海音的著名之作，為什么會成為著作呢？我覺得，就是因為文中的各種不同的人世間的悲歡離合與林海音對童年的回憶，所以使得我們這些讀者去愿意讀，書中有幽默搞笑的語句，比如：當(dāng)英子與妞兒在玩小雞時唱的那首滑稽的歌，讓人們對這本書的印象就是好的。然而，讓人們情緒一落千丈的段落也不再其數(shù)，又如；秀貞與妞兒慘死在火車輪下，讓我感到了無限的惋惜。同樣也引起了我的思考與疑惑：秀貞只是和離別多年的親人妞兒去尋找女兒的父親，又為什么會雙雙慘死呢？我認(rèn)為，林海音沒有直接通過直接的段落來寫出，也是不想讓自己再次勾起那痛苦的回憶。因為，妞兒與秀貞都是她童年時期的好伙伴，她陪秀貞一起說笑，善良的英子還幾度想讓人們改變對秀貞的看法，英子還與妞兒在一起玩樂，妞兒是英子的好朋友。
對于英子的童年，在她自己看來，是充滿疑惑與天真的。英子在搬家后認(rèn)識的那個年輕人，同樣是因為世間的各種原因，才迫不得已的偷東西。我想，這不就是因為世間的各種不好的因素成就的結(jié)果嗎？自己身旁的親人不斷的離自己而去，再也不復(fù)返，如果變成在我身邊，是永遠接受不了的。這說明了一點，英子的童年并不是我們每個人想象的那樣如此美好。
當(dāng)然，這本書就好似一本記錄現(xiàn)實的筆記本，為每個年紀(jì)還輕的年輕人展現(xiàn)了許多不同的道理：世間上的一切美好事物都將會離我們而去，而所有不美好的事物也終將會來到我們的身旁。童年，就是如英子的感受一樣，是天真的，童年，在讀完這本書后，我對它更有了新的認(rèn)識，去珍惜童年，珍惜時間，勇于面對殘酷的現(xiàn)實吧！
讀《城南舊事》有感5
讀《城南舊事》有感孝陵衛(wèi)中心小學(xué) 六（4）班 劉湘娜孩子的眼睛是純潔的，是不被污染的；心靈是無瑕的，是不被污穢的�！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ�
········ ·——題記 ··
讀完了《城南舊事》，我合上書，默默地把書中所講的內(nèi)容重新在腦海里過一遍。一個七歲名叫英子的女孩，從與瘋子秀貞和唱戲的妞兒結(jié)識，到因為秀貞認(rèn)了妞兒這個女兒并帶她找她的爸爸而與他們分別。再從搬到新家認(rèn)識了一個經(jīng)常蹲在草叢里的人，再到那人因犯了法而送去槍斃。又從蘭姨娘住在她家而與她的爸爸發(fā)生了私情，到她把德先叔和蘭姨娘牽到一塊讓爸爸死心。最后到爸爸死去和與宋媽分離。她經(jīng)歷了許許多多的生離死別，但，這讓她幼小的心靈早早的接觸了它們，以至于下一次又遇見它們時，不會摔倒的那樣慘。
我們的眼睛還是剛剛珊珊學(xué)步是那樣的純潔嗎？我們的心靈還是牙牙學(xué)語時那樣的無暇嗎？不，我們接觸的事情越多，就越堅強。如果我們現(xiàn)在還是像小時候那樣，那我們將永遠長不大，即使我們擁有一個大人的軀殼。人是要學(xué)會堅強的，越退縮，就越害怕，說不定那時已經(jīng)沒有了退路，往后一步都是懸崖。可是有一點，那就是盡量用一個孩子的眼睛看這個世界，用大人的思維感受這個世界，理解這個世界。那樣，才能達到人生的高等境界。
就像秀貞一樣，別人都將她當(dāng)瘋子，可她自己呢，卻不當(dāng)她自己是瘋子。因為她只不過是老提起小桂子（妞兒）的事情和講這些事的時間不對罷了。所以說，別人的話語改變不了你自己。要做就做真正的自己，何必用一副偽裝的嘴臉給人家看呢?
讀了這本《城南舊事》，真的給了我太多太多的啟示，在讀這本書時，我哭過，笑過，生氣過，憤怒過······可讀完了呢？心里很平靜，總覺得有一種說不出的情感在心中飄蕩。我建議大家去讀讀這本書哦，說不定會有和我一樣的感覺呢！
讀《城南舊事》有感6
最近，班級發(fā)了一本書，名叫《城南舊事》。讀了題目，我立馬對他產(chǎn)生了好感。
《城南舊事》，多么樸實溫馨的名字呀。書中通過英子的雙眼，描述了大人世界的喜怒哀樂和悲歡離合，講述了20世紀(jì)20年代的老北京故事�！痘莅拆^》傳奇里講了主人公英子瞞著大人偷偷認(rèn)識了惠安館里面瘋子秀貞。秀貞告訴她，她的娃兒小桂子不見了。于是英子便幫他尋找著。可找是找著了，是她的小伙伴妞兒，秀珍卻把妞兒無情的帶走了。
我非常喜歡《城南舊事》的作者林海音在書中的一句名言:每一個進步，都靠自己的力量，我以受人憐憫為恥。是啊，每一個進步都要靠自己的'力量。我原以為賺錢很容易，以為來料加工做商標(biāo)很輕松就可以賺錢，我就開始拿好幾把來做。后來我才發(fā)現(xiàn)做商標(biāo)也挺不容易的，坐了三天三夜才賺到十幾塊錢。看來做什么都要有勞苦，才有成果。每一個進步，都靠自己的力量，我以受人憐憫為恥。每次遇上困難，耳邊總會回想起這句話。
讀《城南舊事》有感7
在半個世紀(jì)的別離中，城南的落花依舊，我拾起地上飄零的片段，恍然間仿佛穿梭到了二十年代末的老北京，那個活潑可愛的小女孩穿著厚重的棉襖倚在院門口，背著手高聲誦讀著：“我們看海去！”
我最喜歡的就是《城南舊事》里的“我們看海去”。年幼的小英子總是用童真的眼光看世界，她分不清哪個是瘋子，哪個是傻子，哪個是騙子，哪個是賊子，純粹得沒有一絲雜質(zhì)。她在一次偶然中與一個奇怪的大人相識，那個大人會與他在草叢里念詩，那個大人會與她約定“我們看海去”，那個大人會和她講許多別人不知道的事，那個大人會送她佛珠，那個大人會用平等的眼光看她……她對這個大人的身份有頗多猜疑，卻獨獨沒有想過他是個“壞人”。
還記得他問小英子：“小英子，你說我是好人？壞人？嗯？”在小英子的世界里沒有好人和壞人的概念，于是她便茫然地?fù)u頭，當(dāng)他認(rèn)為小英子否定了他是壞人的時候，“他笑了，眼淚從眼屎后面流出來�！币粋�成年男人竟會因一個否定而落淚，這是我沒有想到的，也是讓我為之動容的。我想，世上本沒有好壞之分，一個“好人”是兩個眼睛一個鼻子，一個“壞人”也是兩個眼睛一個鼻子，“好人”并不是做的所有事都是好事，“壞人”也并不是做的所有事都是壞事。童年時，分不清好壞，而當(dāng)媽媽告訴小英子這個人是個小偷，是個壞人時，小英子依在媽媽身邊，無比悲傷。她不愿接受大人的那一套，不愿長大。
翻看了多遍“我們看海去”，書中的一切是那么有條不紊，像溪流緩緩，像在讀一首淡雅而含蓄的詩，像老式黑白電影放映，有著那個年代的寧靜。它讓我想起了我的童年，那同樣純粹且沒有一絲雜質(zhì)的大院，似乎大院中的每個人都是好人，每個人都是純粹的。我淡淡地笑，似乎也約定過“我們看海去”那般約定。長大后，忘了到底是什么約定，也不會再說“我們看海去！”
《城南舊事》是一個孩子對這個世界的理解，又一次輕啟，隔絕現(xiàn)世喧囂，躍入眼中的又是那篇“我們看海去！”
讀《城南舊事》有感8
寒假里，我看完了著名女作家林海音的《城南舊事》。
這本書是以作者其七歲到十三歲的生活為背景創(chuàng)造的，由六篇故事積集而成。全文由主人公英子這個人物的成長為串聯(lián)，以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點滴，記載著英子童年的成長經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時圍繞著她發(fā)生的生活舊事記錄下來。
《城南舊事》里淡淡的文字，悠悠的敘述將我?guī)нM上個世紀(jì)二十、三十年代的老北京。在娓娓動人的真摯敘述中，作者抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間真善美的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時在心中涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣井井有條，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩的人群、緩緩的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅的含蓄的詩。
這本書的每一篇的結(jié)尾，主角似乎總是離開英子，像惠安館里的“瘋子”秀貞、最好的玩伴妞兒、《我們看海去》的那個“小偷”、坐在驢背上離去的奶媽、嫁給德先叔的蘭姨娘，最后連她的爸爸也離她而去了。
花兒落了，英子也長大了。伴著這淡淡的離別哀愁，我再一次捧起了《城南舊事》。
讀《城南舊事》有感9
雖然我去過北京，但我卻不知道老北京是什么樣兒，也不曾聽說過惠安館這個名字，《城南舊事》這本書好像把我?guī)нM了過去的北京。
開始讀《城南舊事》的時候，只覺得主人公英子是一個在老北京生活的普通小女孩，但是自從認(rèn)識了惠安館的“瘋子”——秀貞，也慢慢發(fā)現(xiàn)秀貞口中說的自己丟失的女兒小桂子和自己的童年伙伴妞兒就是同一個人。但最讓我難過的是在一個漆黑的夜晚，秀貞母女上了一輛洋車去找妞兒的爸爸，當(dāng)我還沉浸在秀貞母女一家人幸福相聚的喜悅中時，故事的結(jié)局卻和我開了一個玩笑，我不相信也敢相信秀貞母女是被火車撞了，媽媽也告訴我這是真的，看到這里我難過極了，不禁為她們母女倆的凄慘命運感到惋惜，為什么火車沒能讓一家人團聚呢？為什么所有的過錯都要讓這個找爸爸的小女孩來承受呢？妞兒還不曾享受過父母的疼愛，老天對妞兒的不公平，讓我思緒萬千……
合上書，好像英子就在我眼前，她想告訴我：珍惜現(xiàn)在的美好時光吧！能和自己的父母每天快樂的生活在一起，是何等的幸福啊！
讀《城南舊事》有感10
《城南舊事》這本書給人一種“含而不露，哀而不傷”的感覺，看完整本書后，回味無窮。
在看這本書的同時，仿佛自己也是書中的人物，內(nèi)心也隨著文中“英子”的經(jīng)歷而變化。
當(dāng)秀貞與妞兒母女久別重逢時，感動如潮水般襲來。當(dāng)我看到她們母女好不容易才重逢，但她們最終卻慘死在火車輪下。眼睛突然變得模糊，內(nèi)心不禁為她們惋惜。
后來，看到為了供弟弟上學(xué)，而不得不去偷東西的年輕人，最終還是被警察捉走了。我認(rèn)為，他，這并不是自食惡果。他偷東西并不是為了他自己，反而是出于一種對生活的無奈。也是因為對弟弟的愛，他才做出了這個雖不對，但絕不后悔的決定。
之后，宋媽丈夫的到來，帶來了噩耗。孩子的離去無疑對宋媽是一個巨大的打擊，但宋媽竟堅持了下來。我不禁同情起宋媽來，同時也十分佩服宋媽的堅強。
最后，英子爸爸的病逝將文章推向了高潮。英子那勇敢、堅強、獨立的樣子躍然紙上，在讀的過程中，我總感覺英子就站在我面前，帶著淺淺的微笑。
看完這本書之后，我明白了世界上雖是善惡并存，但只要我們懷著一顆善良的心去看世上的一切，那么世界將會是另一幅美好的景象！
讀《城南舊事》有感11
我默默地想，慢慢地寫�？匆姸栂碌鸟橊勱犠哌^來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭�？匆娺@句話，你們應(yīng)該想到是誰了吧！那就是——林海音。
我最喜歡她寫的《城南舊事》了。因為這本書真實的再現(xiàn)林海音小時候發(fā)生的種種事情。因為這些事情，讓我深受感動。令我印象最深刻的一個片段，要數(shù)《爸爸的花兒落了》。在林海音因為下雨不想去上學(xué)時，爸爸用雞毛撣子打她，把她打的雙腳都是傷痕，我邊看邊想，不就是不想起床嘛，要打成這樣嗎？我爸爸雖然有時候會打我，可也不會這么狠呀？因此，我身上也會有很多缺點�？磥�，林海音的爸爸還是想讓孩子好的。所以才這么嚴(yán)格要求她。
有句話說的好：“打是親，罵是愛”。我現(xiàn)在非常贊同她爸爸的做法。其實，林海音的爸爸非常愛她，不然怎么會親自淋著雨給她送去花夾襖，還遞給她一些錢呢！這也是一種無微不至的愛呀！
有時父母雖然會打我們罵我們，但這都是為我們好。我們應(yīng)該體會到中間那細小的愛。
童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了歡笑聲，也裝滿了快樂……
我以后還要多讀林海音寫的作品。因為實在是好看了，我太喜歡了。
讀《城南舊事》有感12
我的眼停駐《城南舊事》的封面，入眼依舊是略帶肅穆的灰色，但我此刻卻覺得這個樣子像極了小鎮(zhèn)人家的銅門，仿佛隨著我的打開，一段蒙塵的往事就會被人念起。如同我第一次讀這本書一樣，我安靜站在亮光處，手指摩挲冰涼的紙張，捏起扉頁上的黃繩，就這樣走進林所描述的城南舊事。
干凈的書頁惹的人不經(jīng)把目光放柔幾分，林的文字給人的感覺就是像坐在廊檐下看細水長流的婦人，她撩發(fā)的動作在說，她就在那兒，吟誦她自己的人生。翻頁之間，似舊電影那昏黃的圖片流水般滑過眼前。
那是夜，下著豆大的雨。那生疼的字眼告訴我們，那場雨模糊不只是追著車的小英子的視線，還有秀貞和妞兒湮滅在鐵軌上的身影。
那個躲在草垛里，對英子說一起看海去的人在那一天被警察捆走了。
長的一排整齊的白牙，會做西瓜燈的蘭姨娘坐著黃包車隨四眼狗揚塵而去了。
宋媽也不會再在冬日的早晨揮著雞毛撣子催促作者起床。
最終在六月，爸爸的花兒落了，紅絲帶系著的白紙筒獨在抽屜里感傷。
深深吐出一口氣，只覺莫名壓抑。我不知作者停筆時是何心情，那段留聲機唱過的歲月所含的滋味也許只有也只能作者一人獨嘗。一個人站在時光的末端回看自己所走過的路程，萬般滄桑也不過是煙花碎。沉重的嘆氣聲輪回久了，無可奈何之下，一切或喜或悲就都顯得不重要了。
能回憶的總是沉重的，也許，我該說是時光。流光掠影飛濺，這些物是人非，這都是我的筆所不能描繪的。
就像我曾經(jīng)以為我會癡迷那甜的粘牙冰糖葫蘆一輩子，但后來隨著課業(yè)時間的緊張，校門口的糖葫蘆我卻不再光顧了。每當(dāng)我在放學(xué)的人流中與那些小販擦肩而過，都會下意識加快腳步，我不敢對上他們的目光，肩上的重量提醒著我，我已經(jīng)不能做太多事情。
我也還記得我小學(xué)畢業(yè)時的大雨，與摯友手牽手在雨中狂奔。那場雨沖走了我稚嫩的時光，連說再見的機會也沒有留給我。
誰會告訴我幼年種在墻角的含羞草是否安好？
你們可聽到我舊時唱的不成調(diào)的歌謠？
又可曾看到我死拉著父親的手撒嬌的樣子？
還是說我臉上肆意的淚水打濕過你們的手？
真是此去經(jīng)年人獨悲。
語頓，你們聽到了么？那是小英子口袋里的小石子劃過磚墻的聲音，她沿著墻根走過的腳步在我們的目送里漸行漸遠。當(dāng)記憶模糊成詩，只盼得我也有那個機會，坐在漏光樹葉下，悠悠喝晚茶，任那熱氣氤氳過白衫，對路人說時光的故事。
讀《城南舊事》有感13
最近我讀了一本叫《超級女生大頭馬之新新老師詠詠》詠詠老師是一個很奇怪的老師我就說個故事給大家聽聽：每周都會約三五好友去泡咖啡吧；再比如，她對教學(xué)有著自己的一套獨特方法，所以年紀(jì)輕輕，居然混上某重點中學(xué)之重點班班主任之要職；再再比如，她經(jīng)�；诟鞣N報刊雜志上發(fā)表那種風(fēng)花雪月的小女人情調(diào)散文，之所以有必要化名，是怕文章被學(xué)生瞅見而不好意思。
最讓我感動的是，詠詠對班里的”差生“比對”好生“還要好——她經(jīng)常請那些”差生“們吃飯或是吃零食，送給他們禮物，和他們交朋友，為此她不惜倒貼自己的工資。詠詠最劃算的一次”倒貼“，是給班里一個愛踢足球的男生買了一個價值兩百多元的新足球，那個最頑皮的男生因此感動得立刻”放下屠刀，立地成佛“。
后來那男生的父親得知此事后，立即給詠詠買了一塊漂亮的手表。詠詠和我一起逛商場的時候，我突發(fā)奇想，一定要搞清楚這塊表是多少錢，于是拉著詠詠來到手表柜臺前咨詢，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這塊手表居然價值四百多元！ 從這本書知道了好心有好報。
讀《城南舊事》有感14
清晨，冬陽穿過樹葉間的空隙,傾灑在古城上，輕緩的腳印，悅耳的鈴聲，早霧懷抱著小巷恬靜安睡。
老北京從前的日子便是如此，或者說《城南舊事》一書中所繪的老北京是這模樣�！冻悄吓f事》是林海音作家的經(jīng)典作品，溫暖了人心。主人公英子用她稚嫩而天真的雙眼，好奇地打量著社會，打量著人群，努力的想要分清好與壞人的差別，用她自己的眼光去看世界，拒絕別人的主觀思想，英子用她溫暖的雙手使文章字里行間滿是暖意，讓人們在淡淡的憂傷中，走進英子的童年，去往那個古樸的老巷。
她對自己所看到的事物有著自己獨特的看法——惠安館善良可憐的瘋子找到失散多年的女兒原來就是英子賣唱的伙伴妞兒，而兩人雙雙消失在暴風(fēng)雨英子發(fā)燒的夜晚，草叢里被人憎恨的小偷，在她眼里也是為讓弟弟讀書而迫不得已的善良的人，許下一起看海去的美好諾言，從大宅院中逃出來的姨太太，依然是美麗的象征，英子撮合了她和讀書的“四眼狗”，心里卻留下了說不出的遺憾，慈憐善良的奶媽失去孩子的心痛，使英子告別了第二個母親，望著乳母與黃板牙離開的背影。英子小學(xué)畢業(yè)了，而父親卻因疾而長眠下，堅強成長的責(zé)任封鎖了這段失去親人記憶，告別了這段天真童趣的歲月。父親離世后她將童年永遠埋藏在這些記憶深處，用她稚嫩的肩膀扛起了家。
書中“惠安館里所謂的的瘋子”只是人們強加在秀貞身上的稱謂。她瘋嗎？其實不然，秀貞只是有著自己的執(zhí)念罷了。她想找到自己的愛人，找到自己素未謀面的女兒，或許說是家人更為貼切。我的生活也有著這樣的人，但人們對他們是厭惡而不是憐憫，這才是人性最可怕而又可悲之處不是嗎？她的這份堅持正是我們所缺少的，我們應(yīng)該謙卑的向其討教！而不是自視清高。
有一個女人常常走在村里 ，走一陣停一陣，嘴里不斷念念有詞，她已經(jīng)形成了一道風(fēng)景。我們不能將她歧視成為瘋子，因為在他們身上發(fā)生的故事比起我們更多了一些感動。
城南的舊人，舊事不只這一件，好似一場夢，夾雜了許多淚與歡笑。我也有過這樣一場夢，夢里的人，夢里的事我從未敢忘記，為我做衣杉的母親，熱情的鄰家阿嬸，仗義的童年玩伴，還有那份舍不了的成長歷程。
我和英子不同，孩提時代總覺得大人的話像是教科書上的文字，毋庸置疑。那時院子前有棵不知名的大樹，每每到了夏天樹上便掛滿了綠葉，郁郁蔥蔥。傍晚時勞作了一天的人來著乘涼，幾只鳥雀也來湊個熱鬧，嘰嘰喳喳的。我問過母親那鳥叫什么，母親沉默了一會，笑笑說：“你看，那幾只鳥懂得乘涼一定是聰明鳥�！焙髞砗靡魂囄叶紝χ菢浜暗溃骸奥斆鼬B這棵樹是你的家嗎？這棵樹一定是聰明樹吧�！遍L大了才知道原來那只不過是幾只的麻雀罷了。面對未知的事物我對于他人所講解的話不會存在質(zhì)疑這一說，但我也更愿意接受美好的說法，將最美麗的事存于心田，不愿忘卻，這一點或許和英子又是相同的。
細細回憶，自己的童年時代毫不遜色，小時候的光陰總是那么慢，每一次暢游的時光總是那么歡樂，現(xiàn)在呢？被什么掩去了?那顆童心，現(xiàn)在又去了哪里?可是，就算記憶隨風(fēng)飄散，童年一去不復(fù)返，快樂不是誰都能擁有的。童年，我們都擁有過，而未來也正等著我們?nèi)?chuàng)造，我想小英子也是這樣想的。
現(xiàn)在，我們在征途中奔跑，從未停歇，也不敢停歇�，F(xiàn)代都市戴著面具，我們在無盡的虛偽中徘徊。每天蘇醒在滾滾黑煙中第一件事便是戴上人性的面具，一天的忙綠中從來未有過懈怠�；璋档臒艄庀�，潦倒的行人，無盡的嘆息大家都在奔忙。我忙于奉承，你忙于阿諛，各自在夾縫里求生，越發(fā)的少了那份童真。我愿快樂不變，初心不變。書中有句話說：“我對自己說，把他們寫下來吧，讓實際的童年過去，心中的童年永存下來”。是的，永存下來……
讀《城南舊事》有感15
讀完《城南舊事》這本書，我的心情像起伏的波濤，久久不能平靜。這本書給我留下了深刻的印象，讓我受益頗深。
全書介紹的是英子對居住在城南往事的回憶。我最喜歡的一個章節(jié)《惠安館》令我陶醉。它講述的是惠安館里居住這一個“瘋子”叫秀貞，她的丈夫思康叔一走了之從此杳無音訊，孩子也被丟棄在齊化門城根兒底下，可是秀貞卻沒有放棄對孩子的苦苦尋找。但是沒想到的是英子的朋友妞兒竟然是秀貞的女兒小桂子，在英子的幫助下母女倆終于相認(rèn)了。然而老天爺卻跟她們開了個玩笑，在母女倆準(zhǔn)備離開城南時出了意外雙雙在火車輪下喪生。
讀完這一章節(jié)，我著實有些心酸，我的眼睛濕潤了。她們本打算離開城南去一個無人認(rèn)識她們的地方開始新的生活，但是沒想到結(jié)局是如此的悲慘。為什么她們的命運是如此悲慘？不就是因為這復(fù)雜的社會嗎。如果世人沒有用冷眼去看待秀貞，她就不會因此而崩潰，如果小桂子沒有被丟棄，她們在一起一定會很幸福。三人的幸福變成兩人的幸福到最后幸福的支離破碎，這已經(jīng)很悲慘了，作為讀者的我們，不應(yīng)該包容她們嗎？“海納百川，有容乃大�！睘槭裁丛谏n天之下就容不下秀貞和妞兒呢？說到同情，我們不應(yīng)該抱有一種同情的心理，人人關(guān)系平等，我們不應(yīng)該用異樣的眼光去看待這對母女。
我的心頭又萌生了一種感悟，雖然她們慘死，但是我想她們應(yīng)該是幸福的，因為她們在有生之年相認(rèn)了，即使短暫也是永恒。她們終于不用再忍受骨肉分離的痛苦了，但是如果這對母女還沒來得及相認(rèn)秀貞就被火車撞死了，這對于她來說也許是一種解脫和釋放，但更是痛苦、孤獨的。
我們的童年是絢麗多彩的，而妞兒的童年卻一直被黑暗籠罩，是非常可悲的。愿妞兒在無憂無慮的天國安息。這對于她們而言已經(jīng)很滿足了。
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