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讀城南舊事有感

時(shí)間:2021-01-19 19:30:53 城南舊事讀后感 我要投稿

讀城南舊事有感(精選15篇)

  認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編收集整理的讀城南舊事有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀城南舊事有感1

  讀完《城南舊事》后,我的心中多出了許多的感想,心中有一種說(shuō)不出的滋味,既有甜味,也有酸酸的感覺(jué)。

  這本書(shū)主要講述了英子在小時(shí)候遇到了哪些人,發(fā)生了哪些事。她先在惠安館遇見(jiàn)了被別人稱為“瘋子”的秀貞,后來(lái)在草地上碰到了一個(gè)善良的小偷,然后,又遇見(jiàn)了三姨娘。但最后她卻失去了曾經(jīng)擁有的一切:秀貞和妞兒走了,宋媽走了,就連她的父親也走了。原本擁有許多朋友,可現(xiàn)在只剩下自己了。她的童年既悲傷又美好。

  剛開(kāi)始我覺(jué)得她特別幸福,她擁有一個(gè)幸福的家庭,有許多朋友和家人陪伴著她,雖算不上十全十美,但也十分美滿與快樂(lè)?稍酵竺婵,我越覺(jué)得她可憐,她的童年有秀貞和妞兒陪著,可只剩下那些美好的回憶;宋媽陪著她長(zhǎng)大,可剩下的只有她離開(kāi)的背影;她有一個(gè)愛(ài)她的父親,可剩下的只有父親躺在病床上對(duì)她說(shuō)的那幾句話。她擁有一個(gè)美好而快樂(lè)的童年,可后來(lái)她卻又變得一無(wú)所有,剩下的只有那些回憶。

  她有許多美好的品質(zhì)。比如友好。當(dāng)別人都叫秀貞“瘋子”時(shí),她并沒(méi)有嫌棄秀貞,也沒(méi)有戴有色眼鏡看她,而是把她當(dāng)成一個(gè)普通女孩,把她當(dāng)成自己的朋友,和她聊天,還幫她一起找她口中的小桂子,友好地對(duì)待她。

  再比如堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)她的父親去世后,她并沒(méi)有退縮和放棄,而是堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),沒(méi)有被生活打敗,而是想撐起這個(gè)已經(jīng)不完整的家,與生活斗爭(zhēng)。疫情期間,我們應(yīng)該像英子一樣堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。一線的醫(yī)護(hù)人員遇到困難時(shí)并沒(méi)有退縮和放棄,而是勇敢地站了出來(lái),與疫情作斗爭(zhēng),勇敢地沖在最前面,只想打敗病毒,她們勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)不正是和英子一樣嗎?

  讀完這本書(shū),我的心中有一種復(fù)雜的感受,我很喜歡英子這個(gè)友好而又堅(jiān)強(qiáng)的女孩。仔細(xì)想想,又有多少人遇到困難時(shí)能夠堅(jiān)強(qiáng)和勇敢地面對(duì)呢?我們遇到困難應(yīng)該勇敢面對(duì),而不是逃避,你說(shuō)對(duì)吧。

讀城南舊事有感2

  讀了這篇文章之后,我深有感觸。明白了自己一直是在幸福的環(huán)境之下成長(zhǎng)的,因?yàn)樵谶@本書(shū)里面,我看到了很多人間悲劇,懂得了自己原來(lái)一直都身在福中不知福,我的遭遇跟里面的某些人物的遭遇比起來(lái)好比一粒沙子,十分渺小。

  在這本《城南舊事》中,所有人都很善良,無(wú)論是小偷、瘋子還是保姆,其中總是可以看到陽(yáng)光和光明,有時(shí),一點(diǎn)也感受不到舊社會(huì)的黑暗,然而有些地方讓我感到十分難過(guò)。那個(gè)瘋子本來(lái)是個(gè)好人,因?yàn)檎煞蚴谴髮W(xué)生,所以被政府抓走了,自己的女兒也下落不明,于是就瘋了,其他人都怕她,雖然她最后找到了女兒,又聽(tīng)到了丈夫的消息,一家人就要團(tuán)聚的時(shí)候,卻和女兒一起被火車(chē)撞倒了。

  那個(gè)小偷偷東西,也是為供弟弟讀書(shū),最終弟弟拿到小學(xué)文憑,兄弟倆非常高興,弟弟不知道哥哥一直為他的學(xué)業(yè)而偷東西,結(jié)果第二天,哥哥就被抓走了。

  這倆個(gè)人物,一個(gè)瘋子,一個(gè)小偷,在距離幸福最近的時(shí)候,就永遠(yuǎn)失去幸福了。

  回想起從前的自己,總以為賺錢(qián)容易,所以花錢(qián)就視作理所當(dāng)然,父母給我什么,總覺(jué)得不夠好,希望可以有更好的,跟書(shū)中的人物相比,我們的情況是一直都在幸福的眷顧當(dāng)中,從來(lái)不知道什么是吃苦,在這樣有利的條件當(dāng)中,仍然不知道珍惜,覺(jué)得有點(diǎn)慚愧。

  這本書(shū)真的使我有了很多的感悟,我一定會(huì)把握現(xiàn)在身邊的幸福,珍惜每一分、每一秒,不會(huì)再傻傻的走過(guò)這一生,起碼也要做些有意義的事情,起碼以后回想起來(lái),會(huì)感到一絲絲的自豪感,幸福感,讓自己覺(jué)得不會(huì)有后悔的地方。

  希望大家也好好珍惜自己身邊的幸福吧。

讀城南舊事有感3

  爸爸的花兒落了,我也不再是孩子!輕輕咀嚼著這句話,它早已爛在嘴邊。思索著,回憶我的童年!

  我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人,我們又是多怕呢?當(dāng)我們回到小學(xué)來(lái)的時(shí)候,無(wú)論長(zhǎng)得多高,多么大,老師!你們永遠(yuǎn)拿我當(dāng)個(gè)孩子呀!

  讀到這兒,我深有感觸,童年的時(shí)光是多么美好。童真無(wú)暇的自己,老干出一件又一件傻事。不懂的事情總是那么多。紅撲撲的臉蛋癡迷的眼神,總會(huì)使大人們笑開(kāi)懷,F(xiàn)在的我是多么懷念童年,是留戀、是不舍。童年只有一個(gè),時(shí)間不可倒流,對(duì)童年,對(duì)即將離開(kāi)的校園,我真是深情難卻。

  林海音要畢業(yè)了,我也如此。轉(zhuǎn)眼間,那個(gè)躲在媽媽身后,還嗲聲嗲氣的我,那個(gè)歡送五年大哥哥大姐姐的我,如今,成為了畢業(yè)生!

  回想我童年干的傻事,不禁一笑,可心底又莫名地惆悵。在黃昏落日,我調(diào)皮的望著靜靜呆在湖里的月亮,一屁股坐上,妄想飛天!在玩藏貓貓時(shí),把頭塞入窗簾,等待著媽媽來(lái)捉我歸案。在鄉(xiāng)下,指著一群白色天鵝,錯(cuò)認(rèn)成鴨子可是,這種傻事,我再也不會(huì)干了。童年也漸漸要離我而去。

  童年就是上帝給我們的禮物,禮物也要回收。我想回首抓住童年的梗葉,誰(shuí)知手心卻是空的

  回顧小學(xué)六年生活,一切仿佛就發(fā)生在昨天,從空空的窗戶護(hù)欄,到上面的英文字母。從三棟教學(xué)樓到四棟,從棕色外圍墻,到紅紅的對(duì)聯(lián)真是不舍,可我又怎么留駐時(shí)間的腳步!它悄悄帶走了我的童年,只留給我回憶,我祈求還我童年,可童年只有一個(gè),時(shí)間不可倒流。

  望著飛機(jī)飛過(guò)的留痕,它不可能倒退回來(lái),聽(tīng)著鐘表滴噠作響,它也不可能讓時(shí)間倒流!

  爸爸的花兒落了,我也不再會(huì)是孩子!

讀城南舊事有感4

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚聲拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山……”這首耳熟能詳?shù)男∏衷谛牡谆厥,好像翻開(kāi)一個(gè)復(fù)古的相冊(cè),在一片泛黃中去尋找那份童年的回憶。

  翻開(kāi)《城南舊事》時(shí),感覺(jué)書(shū)中的一切是那樣有條不紊,恰似一首淡雅而樸質(zhì)的小曲,蕩漾著一種淡泊與純潔,給人無(wú)盡的遐想。作者林海音以自己六歲到十三歲的生活背景,創(chuàng)作下這部自傳體小說(shuō),用英子稚嫩的雙眼去觀察大人世界的悲歡離合,透著一股淡淡的悲傷。

  童年是記憶的開(kāi)始,也是夢(mèng)的一個(gè)符號(hào),它承載著美好的希望,承載著人們對(duì)純真的懷念。讀著《城南舊事》,漸漸走進(jìn)了書(shū)中,看著英子一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大,一點(diǎn)一點(diǎn)懂事,心里充實(shí)了許多。大家對(duì)英子深厚的感情,也并非一朝一夕就能筑成的。孩子眼睛是透明的,透明的不帶一絲雜質(zhì),就像英子看惠安館的瘋子秀貞,她以另一種理解的態(tài)度去接納她,只有她能理解秀貞的苦,這就是孩子的世界,真實(shí)樸質(zhì),不像大人,只會(huì)帶著有色眼鏡去看周?chē)囊磺小T谟⒆友壑,秀貞是個(gè)善良,可愛(ài)的人,并不像大人所的“瘋子”,對(duì)秀珍的命運(yùn)更為同情。英子的善良讓秀貞和妞兒母女走到一起,但最終卻悲慘地喪生在火車(chē)輪下,結(jié)束了苦難的人生。英子沒(méi)有想到,生活竟如此殘酷。隨著故事的發(fā)展,朋友和親人也都在童年匆匆的腳步中紛紛離去了,英子經(jīng)歷了一件又一件事情,歲月匆匆,她也長(zhǎng)大。

  全文的最后一章——“爸爸的花兒落了,我再也不是小朋友了”是我感觸深的一章。“走過(guò)院子,看到那垂落的夾竹桃,我默念著:爸爸的花兒落了,我再也不是小孩子了!泵棵孔x過(guò)這句話,心中有種說(shuō)不出的感覺(jué),面對(duì)父親去世的噩耗,英子看似平靜,但我們卻能感受到她內(nèi)心的那份波瀾,她是家里最大的孩子,必須要積極面對(duì)一切,承擔(dān)起她應(yīng)盡的責(zé)任,我在她的淡然中卻真切的感受到那種影響自己一生的最真摯的父愛(ài),是何等的偉大。

  故事在蒙蒙細(xì)煙中結(jié)束了,滿地飄落的花瓣,寄托著深沉的思念,在我身旁久久縈繞,美好而又樸實(shí)……

讀城南舊事有感5

  暑假期間我讀了一本好書(shū),它就是臺(tái)灣作家林海音寫(xiě)的《城南舊事》。

  看到這本書(shū)的封面我就跟隨著主人公林英子來(lái)到了20世紀(jì)30年代末的老北京。

  惠安館有個(gè)被大家叫做“瘋子”的女人秀貞?墒怯⒆硬](méi)有因?yàn)樾阖懯莻(gè)“瘋子”而害怕她遠(yuǎn)離她,反而成為了最懂秀貞的人。英子慢慢通過(guò)對(duì)秀貞的了解,知道了秀貞的心病。當(dāng)她無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自己的小伙伴小桂子就是秀貞失散多年的女兒妞兒時(shí),英子不僅幫助秀貞母女重逢,還把媽媽的金手鐲拿出來(lái)送給她們做盤(pán)纏,讓秀貞帶著女兒去找她的爸爸,一家三口早日?qǐng)F(tuán)聚。英子這種善良、助人為樂(lè)的精神深深感動(dòng)了我。

  英子在雜草叢中發(fā)現(xiàn)被警察通緝的“小偷”哥哥,在和這個(gè)哥哥的交談和接觸中了解到這個(gè)“小偷”并不像人們說(shuō)的那么壞,他是因?yàn)樘F又想讓母親吃飽,還想讓弟弟能多讀書(shū)成為一個(gè)有用的人才出此下策,于是英子為這個(gè)大哥哥保守了秘密!靶⊥怠钡氖录从沉水(dāng)時(shí)社會(huì)最底層的這些窮苦人家的最基本的愿望都不能實(shí)現(xiàn)的悲慘處境。

  這部小說(shuō)讀完了,小說(shuō)里雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事也沒(méi)有刀光劍影的斗爭(zhēng),寫(xiě)的不過(guò)是“瘋女”、宋媽、“小偷”、蘭姨娘、父親等人的生活命運(yùn)。人,是最平凡的人;事是最平凡的事。但這些童年往事卻歷歷在目,雖然這些美好的人、事、物都離英子漸漸遠(yuǎn)去,但沒(méi)有遠(yuǎn)去的卻是英子童年里最珍貴的回憶。英子的這些童年故事,也勾起了我對(duì)自己童年的回憶:那些曾令我們歡笑哭泣的小事、那些幾乎被我們遺忘的笑容、那段成長(zhǎng)的純真歲月……都永遠(yuǎn)的印在我的腦海深處。

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讀城南舊事有感6

  林海音的《城南舊事》只有7萬(wàn)5千字,不多的文字蘊(yùn)含著煙似的哀思與輕愁,又充斥著獨(dú)特的京味。生活在老北京的童年,演繹著世間人情冷暖。

  文字間沒(méi)有華麗堆砌的辭藻,以孩子的眼睛看事物,用孩子的嘴巴說(shuō)事情,率真自然。

  文中記錄了英子童年生活的5件事,說(shuō)是記錄而非記敘,因?yàn)槎际怯⒆油暧H身參與和經(jīng)歷的最真實(shí)的生活。讀來(lái)似乎也隱含著一種人物悲情的宿命感。

  瘋婆子秀珍因?yàn)榕畠阂怀錾捅槐ё哌z棄而癲狂,在英子的幫助下竟然找到了女兒,最后卻因神志不清母女二人橫死鐵路。盜賊因供養(yǎng)弟弟上學(xué)走入歧途,心中依然有著去看海的美好夢(mèng)想。宋媽的丈夫因失去了田產(chǎn),使她不得不舍家棄子到英子家當(dāng)奶媽,沒(méi)想到兒子淹死了女兒被送人了,而宋媽還是要回家與那個(gè)男人一起生活。蘭姨娘本是大戶人家的小妾受不了虐待憤然出走,最后在知識(shí)青年德先的引導(dǎo)下成為新女性并義無(wú)反顧的走向了光明的道路。熱愛(ài)生活的爸爸因平時(shí)喝酒抽煙患上疾病最終離我們而去,我的童年也一去不復(fù)返了。

  這些人物都是生活在社會(huì)底層的人,每個(gè)人心中都有一個(gè)綺麗的夢(mèng),最后都被無(wú)情的社會(huì)現(xiàn)實(shí)消融了,這種宿命雖然好像是理所當(dāng)然的卻投射著淡淡的悲涼和凄苦,也是那個(gè)時(shí)代小市民生活的縮影。童年本應(yīng)是充滿歡笑無(wú)憂無(wú)慮的,可是用大人的目光看孩子卻多了份生活的沉重與不易,淚影交疊中生活仿佛也有一些醉人的微笑吧。

  我很欣賞這種沒(méi)有堆砌的文字,能直達(dá)我們心靈深處,如一灣潺潺清流給人以明凈。作品都是采用兒童化的小短句,用一個(gè)孩子清明的眼睛向我們徐徐展開(kāi)娓娓道來(lái),看到人性中至純的真善美。

讀城南舊事有感7

  你成長(zhǎng)了,可還記得童年時(shí)那種別樣的快樂(lè)嗎?——題記

  “夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊(duì)又來(lái)了,但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事,我也不會(huì)再做了?墒俏沂嵌嗝聪肽钔曜≡诒本┏悄蠒r(shí)的那些景色和人物啊!我對(duì)自己說(shuō),把它們寫(xiě)下來(lái)吧,就這樣,我寫(xiě)了一本《城南舊事》。”這便是林海音寫(xiě)的《城南舊事》的前言,全書(shū)透過(guò)英子童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,淡淡的哀愁與沉沉的相思,感染了我和一個(gè)又一個(gè)讀者。

  在這本書(shū)里,令我最感動(dòng)的是全書(shū)最后一章《爸爸的花兒落了》。它主要說(shuō)的是英子的父親,雖然他的表面看起來(lái)很?chē)?yán)肅,但內(nèi)心卻是一位慈父。在英子要畢業(yè)的時(shí)候,而他卻生了重病,不能去參加英子的畢業(yè)典禮,這時(shí)英子回憶起以前父親嚴(yán)格要求她的種種,不禁流下淚來(lái)。回到家后,才知道父親已經(jīng)逝世了。多么令人嘆息,此時(shí),英子也終于成長(zhǎng)了、成熟了,向童年揮手告別。

  看《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西,因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么,只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐,溫靜恬淡

  我們也跟林海音一樣,十年,幾十年,或許呼嘯而過(guò)的時(shí)光會(huì)讓一些記憶蒙塵,卻依然有些人和事,他們執(zhí)著的留在你的骨子里,不肯磨滅,不肯老去。

  話至此,我想起了我的童年。相對(duì)于英子,我的童年沒(méi)有太多絢麗的春花,沒(méi)有太多的喧嘩,沒(méi)有爛漫的五彩,只有像紅楓一樣的熱切殷實(shí)的夢(mèng)和最熾熱的童心。有多么想回到那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,沒(méi)有讓我喘不過(guò)氣的生活和學(xué)習(xí)的壓力,有的只是銀鈴般的笑聲。

  童年,是記憶的開(kāi)始,也是一個(gè)夢(mèng)的句號(hào)。我將會(huì)對(duì)童年一直懷揣最真摯的情感,愿你們也如此,過(guò)好每一天,不留有遺憾。

讀城南舊事有感8

  一滴清水,可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;

  一本好書(shū),可以凈化人們的美好心靈。

  今年暑假《城南舊事》這本書(shū)豐富了我的情感,它像一滴清水折射出了我心中的陽(yáng)光。《城南舊事》這本書(shū)讓我在淡淡的書(shū)香味中更深切地感受到時(shí)光的一去不復(fù)返。

  “舊”枯葉,臨街老店被涂蓋的記號(hào),半扇院門(mén)型的插門(mén),還有屋頂上的花盆及落在皇城墻上的冬雪……童年,是記憶的開(kāi)始,它是經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷戀。

  有人說(shuō),童年是回憶中含淚的微笑,讀著《城南舊事》,我漸漸地走進(jìn)了書(shū)里,看著英子在城南度過(guò)幸福的童年,那段歲月像電影一樣在我眼前播放著:緩緩的駱駝隊(duì) 、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子,以及這些地方所浮現(xiàn)的人物。

  井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人——秀貞、躲在草垛里的男孩、俏麗的蘭姨娘、不理英子的德先叔、與英子朝夕相處的宋媽,以及最后因肺病而去世的英子爸……這些人都與英子建立了深厚的感情,這不是一朝一夕就可以筑成的,而他們都在歲月的步影中消失了,童年的美夢(mèng),頓然而破。

  我的心也隨著美夢(mèng)破碎了,這時(shí),我強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)。

  大約一盞茶的時(shí)間后,我又重新細(xì)讀了這本書(shū)。當(dāng)我讀到英子和秀貞玩時(shí),我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事來(lái),當(dāng)看到英子知道自己的小伙伴就是秀貞的女兒時(shí),不僅幫助她們母女倆重逢,還親自將自己的生日禮物和媽媽的金手鐲送給秀貞母女倆當(dāng)盤(pán)纏。

  此時(shí),我不禁為英子驕傲。讀著讀著,我時(shí)而心驚肉跳,時(shí)而輕松自在?吹阶詈螅也琶靼祝河⒆拥耐耆绱司,是因?yàn)樗幸活w純潔的心靈,正因?yàn)樗辛诉@樣一顆心,她的童年才多彩、豐富、淡然、純真、快樂(lè)。

  這本《城南舊事》猶如夏日里的一縷清風(fēng),讓我知道要珍惜童年。

  因?yàn)榛ㄖx了還會(huì)開(kāi),太陽(yáng)落山了,明日依舊還會(huì)升起。

  而我的童年會(huì)一去不返,最終會(huì)成為一生中最寶貴的一段經(jīng)歷。

讀城南舊事有感9

  駱駝隊(duì)來(lái)了,鈴鐺“鐺鐺”地響……

  瘋女秀貞苦苦等待與尋找失去的孩子小桂子,在英子的幫助下與妞兒相認(rèn)卻死于意外;草叢里的厚嘴唇大叔,后來(lái)才知他是小偷,內(nèi)疚因自己而暴露了他;蘭姨娘苦難的童年與幸福的今日;父親在畢業(yè)時(shí)離去,我不再是小孩子了……從六歲到十二歲,一段不尋常的歲月,小英子是那樣單純明凈,純潔得沒(méi)有一絲雜色。

  而在不知不覺(jué)間,她的心靈也在悄然改變,秀貞與妞兒的離去,小偷也被抓走了,蘭姨娘收獲愛(ài)情也遠(yuǎn)走高飛,父親因肺病離開(kāi)人世……在故事中,她也從單純走向成熟,一切的一切,都是因?yàn)榕笥,親人的離去。

  有人說(shuō),相遇是離別的倒計(jì)時(shí)。那些陪伴你走過(guò)漫漫歲月的人們,他們是否還陪在你身邊?亦是離去。

  又將有多少分離的時(shí)刻呢?

  我至今還記得初入校園,甬道的磚還很陳舊,新樓還未建起,籃球架還未上新漆……我坐在教室的一角,看著滿屋陌生的面孔,暗暗想著——還有六年!

  六年,這是多么漫長(zhǎng)又多么快的一個(gè)數(shù)字啊,十二次春秋游,六次詩(shī)朗誦,三次運(yùn)動(dòng)會(huì),彈指一揮間,悄然流逝。

  當(dāng)我給一年級(jí)新生戴紅領(lǐng)巾時(shí)——曾經(jīng)也是畢業(yè)生給我戴上的。‘(dāng)我也將站上拍照的臺(tái)時(shí)——五年了,我曾多渴望這個(gè)位置,當(dāng)我收到了來(lái)自同學(xué)的第一張同學(xué)錄——我是多么渴望它們,又是多么怕呢?!

  成長(zhǎng)的離別無(wú)可避免,時(shí)光的腳步始終向前,今后,又有多少的離別等著我呢?我也將在次次離別中成長(zhǎng)吧!

  駱駝隊(duì)遠(yuǎn)去了,“鐺鐺”聲隨著他們的身影消失在路的盡頭……

讀城南舊事有感10

  每人人對(duì)故鄉(xiāng)都有深刻的印象,可以是一條清澈的小溪、可以是一棵百年老樹(shù)、可能是幼年的玩伴、可能是一座住的房屋。著名作家林海音也不例外,于是,這種對(duì)老家的思念成就了這本《城南舊事》。

  《城南舊事》講述了在英子眼中的大人的世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,也表現(xiàn)了林海音對(duì)老北京的思念,以及林海音理解出的深刻的道理。

  《城南舊事》中,有這樣一個(gè)畫(huà)面,它記敘了一個(gè)躲在草堆的小偷和英子成了好朋友,這個(gè)小偷并不是那種無(wú)惡不作的小偷,;因?yàn)樗依锖芨F,還有一個(gè)年幼的弟弟正在讀書(shū),為了生計(jì),只能走上偷竊這條路。這個(gè)部份令我十分感動(dòng),小偷的弟弟應(yīng)有這樣一個(gè)哥哥而感動(dòng),只可惜這位哥哥走上了一條不歸路,小偷最后被捕的情節(jié)是真可嘆,我也從中明白了一個(gè)道理:在正確的道路作出好的事,才會(huì)愛(ài)到贊揚(yáng)和支持,如果在錯(cuò)誤的道路上,做了再好的事,人們也只能留給他一個(gè)嘆息聲。

  還有一個(gè)地方,寫(xiě)的是英子家女傭的悲慘遭遇。宋媽拋下兒女,拋下家庭,獨(dú)自來(lái)到北京找工作,英子的弟弟是她喂養(yǎng)的,可她的兒子卻被淹死,女兒被賣(mài)了,她痛苦欲絕,跟隨丈夫騎著喜歡打滾的小毛驢走了。讀到這里時(shí),我不禁為宋媽的悲慘命運(yùn)而傷感,估計(jì)宋媽一定在想:我為什么要跑出去,要是我不走,兒子不會(huì)死,女兒不會(huì)被賣(mài)?稍僭趺聪胫皇鞘潞笾T葛亮了。從這,我也知道了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:愛(ài)家,就不要拋棄家。

  在現(xiàn)在,已看不到多少這樣的事情了,可明白了這些世紀(jì)滄桑,我們會(huì)受益良多。

讀城南舊事有感11

  書(shū),能夠如清風(fēng)一樣把心中的陰霾吹散;書(shū),能夠像彩筆一樣在腦海里繪出五彩的畫(huà)卷;書(shū),能夠似燈火一樣照亮人生黑暗、迷茫的道路……,書(shū)就像良師,就像知己,它是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙,它是能在知識(shí)海洋里遨游的小船,它是我生命里不可缺的一部分。

  我最喜歡的書(shū)就是《城南舊事》了,在這本書(shū)里,我學(xué)到了很多很多。

  這本書(shū)以樸實(shí)、純真的筆調(diào),寫(xiě)出了主人公英子在北京經(jīng)歷的童年的各種趣事。她認(rèn)識(shí)了許許多多不同的人,有瘋子秀貞、妞兒、蘭姨娘、叔叔小偷、德先叔、黃板兒牙等人。英子在他們之間感受到了生死離別的難過(guò)、人生的冷暖。英子在她五彩繽紛的童年中,一直保持著一顆生性純良的心,勇敢而快樂(lè)的生活著,這難道不是一件難能可貴,令人高興的事嗎?如果是我,我一定不可能像她一樣勇敢。

  在這本書(shū)中,善良單純的小英子毫不猶豫盡自己所能幫助其他的人。如果我是小英子,一定做不到。英子在爸爸去世后,扛起了家里的'重?fù)?dān),照顧別人,這是多么令人不相信的現(xiàn)實(shí)。

  她剛小學(xué)畢業(yè)!我現(xiàn)在和小英子的年齡差不多,可我一個(gè)人在家都會(huì)心跳不止;在樓下,我看到一直沒(méi)被鏈子拴著的寵物狗就嚇得拔腿就跑,跟她相比,我的膽子是多么小啊!

  我決定以后一定要像英子一樣,心中有愛(ài)。我也一定要學(xué)習(xí)她的有擔(dān)當(dāng)、樂(lè)觀積極的品質(zhì)。我相信,如果我們都像英子一樣,生活就會(huì)更加美好。

讀城南舊事有感12

  一首輕快的樂(lè)章能讓人們感到舒爽,一本好書(shū)能觸動(dòng)人們的心靈。暑假,我漫游在書(shū)的海洋,讀完了《城南舊事》。

  這本書(shū)使我深深感受到了童年的難忘與美好。《城南舊事》講述了在北京城南的一個(gè)胡同里,小英子認(rèn)識(shí)了許多朋友,他們的一言一行給了小英子難忘的童年與深刻的道理,直到她的父親去世,逐漸成長(zhǎng)。

  童年一去不返,但卻是最難忘的。小英子熱愛(ài)幫助別人,這也是我最感動(dòng)的。六歲的林海音在城南街角的第一個(gè)朋友秀貞,別人看她是個(gè)瘋子,但小英子不這么認(rèn)為。之后小英子發(fā)現(xiàn)自己的伙伴妞兒非常像秀貞的女兒小桂子,于是就盡力讓母女倆相認(rèn),而后秀貞與妞兒去尋找爸爸,結(jié)果卻慘死在火車(chē)輪下,這讓小英子萬(wàn)分傷心。才六歲的她是多么的善良,淳樸,重感情呀!

  這本書(shū)中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水,緩緩的駱駝隊(duì),緩緩而過(guò)的人群,緩緩而逝的歲月......景,物,人,事,情完美結(jié)合,似一首淡雅而含蓄的詩(shī),叫人感嘆。透過(guò)小英子童稚的雙眼,看見(jiàn)了自由,天真,充滿趣味的孩子的世界,以孩子的視覺(jué)展現(xiàn)了人世復(fù)雜的情感。那一縷淡淡的哀愁,那一抹沉沉的相思,讓我泛起一陣無(wú)窮的回味。

  看《城南舊事》,使我認(rèn)識(shí)到童年的可貴,認(rèn)識(shí)到小英子與我不一樣的童年。而我的童年野別有一番趣味。記得我剛會(huì)點(diǎn)打火機(jī)那年,我與小伙伴們商量好,跑到一戶人家門(mén)口,聽(tīng)見(jiàn)屋里面人的呼嚕聲,我們偷笑著,我抓起小煙火炮,點(diǎn)著后立馬扔進(jìn)鐵水管,只聽(tīng)“呯”的一聲,水管里冒出一縷灰煙,我們立刻腳底抹油,溜了,后面的老奶奶追著叫:“哪家的小屁孩呀!”我們都笑了,這惡作劇的一幕是我童年調(diào)皮的真實(shí)寫(xiě)照。

  現(xiàn)在我要六年級(jí)了,即將告別小學(xué)的生活,《城南舊事》如苦澀中的一絲香甜,讓我明白。不要虛度光陰,花兒謝了還能重開(kāi),曲子沒(méi)聽(tīng)夠還能反復(fù)再聽(tīng),但是時(shí)光是一去不復(fù)返的,正處童年的我們更要珍惜現(xiàn)在,珍惜童年生活。

讀城南舊事有感13

  這本神奇的書(shū),像一位繪畫(huà)大師,締造出真實(shí)的人性世界,善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的精彩。合上此書(shū)的最后一頁(yè),房間里飄著一股淡淡的清香,久久無(wú)法散去......

  我一向?qū)γ惶信d趣,往往是看到半截便將其冷落在旁!冻悄吓f事》不同,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)20世紀(jì)20年代的老北京,在娓娓動(dòng)聽(tīng)的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和人間溫暖的呼喚,不但寫(xiě)得親切動(dòng)人,而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。

  《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào),將其包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)的表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月......景、物、人、事、情完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

  這部作品由五個(gè)篇章組成:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花落了,全文由一個(gè)人引起——英子,以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴,記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷,旁觀看成人世界的悲歡離合,憑著她微妙的記憶,將年幼時(shí)圍觀她發(fā)生的生活的事記錄下來(lái)。

  英子的世界是單純的、充滿疑問(wèn)的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任人自由進(jìn)出,所以她和被人們以為成是瘋子的秀珍結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆,他和在“小偷”寫(xiě)下承諾,甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事,她愛(ài)著自己的媽媽,望著她離去,英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼,我們看到了成人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

  本書(shū)的第一篇到結(jié)局,主角似乎總是離開(kāi)英子,想惠安館的瘋子秀貞,我們?nèi)タ春5哪莻(gè)小偷,媽媽,最后,連她的爸爸也離她而去了,當(dāng)時(shí)他才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無(wú)人修剪的花任意掉落,也為本文畫(huà)上句號(hào)。

  雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚,可是他的每一個(gè)感人肺腑的故事,都洋溢著溫馨的親情和有愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾,里面的主角都離作者而去,可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和側(cè)面的烘托,把每個(gè)人物的樣子寫(xiě)得淋漓極致,性格表露無(wú)遺,即使閉上眼睛,他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前:井邊的小伙伴,椿樹(shù)胡同的瘋女人,藏在草堆里的小偷,斜著嘴笑的蘭姨娘,不理小孩子的德先叔,騎著小驢回家的宋媽,加上聰明伶俐的小英子,組成了作者的寫(xiě)作世界,在這世界里,帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落,吹醒了讀者和平的心靈,更是一本開(kāi)卷有益的書(shū),它能使人從中領(lǐng)悟到很多人生道理。

  看《城南舊事》心頭漾起一絲絲溫暖,因?yàn)橐呀?jīng)很少看到這樣精致的東西,因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么,只一幅場(chǎng)景的從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在介紹自己,那樣的不緊不慢,溫厚醇和,那樣的安靜祥和,彌久溫馨,那樣滿是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。

讀城南舊事有感14

  淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京,在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚,不但寫(xiě)得親切動(dòng)人,而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。

  不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

  這部作品由五個(gè)篇章組成:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,全文由一個(gè)人引起—英子,以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴,記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷,旁觀著成人世界的悲歡離合,憑著她微妙的記憶,將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)……

  英子的世界是單純的,充滿疑問(wèn)的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾,甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽,望著她離去,英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

  雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚,可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事,都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾,里面的主角都是離作者而去,可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的烘托,把每個(gè)人物的樣子寫(xiě)得淋漓盡致,性格表露無(wú)遺,即使閉上眼睛,他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前:井邊的小伙伴,椿樹(shù)胡同的瘋女人,藏在草堆里的偷兒,斜著嘴笑的蘭姨娘,不理小孩子的德先叔,騎著小驢回老家的宋媽,加上聰明伶俐的英子,組成了作者的寫(xiě)作世界,在這世界里,帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落,吹醒了讀者和平的心靈,這是一本散發(fā)著芬芳的書(shū),更是一本開(kāi)卷有益的書(shū),它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。

  看《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西,因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺,只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢,溫厚淳和,那樣的安靜祥和,彌久恒馨,那樣的滿是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。

讀城南舊事有感15

  這個(gè)暑假,我遨游書(shū)海,品味《城南舊事》,認(rèn)識(shí)了林海音筆下的英子。書(shū)中有五個(gè)故事,其中《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》令我印象深刻,也最為催人淚下。

  故事講述的是英子小學(xué)即將畢業(yè),在不久的畢業(yè)典禮上,她將代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū),并致謝詞。這一殊榮,是六年前爸爸囑咐英子要努力爭(zhēng)取的。六年后到了,英子真的被選做這件事,而爸爸卻一病不起。當(dāng)英子懷著忐忑的心情參加完畢業(yè)典禮,回到家廚子老高卻告訴她爸爸在醫(yī)院病逝的消息。

  面對(duì)突如其來(lái)的苦難,英子沒(méi)有嚎啕大哭,反而十分鎮(zhèn)定地面對(duì)爸爸的離去。當(dāng)年英子才十二歲,小小年紀(jì)的英子就幫著媽媽分擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。英子獨(dú)立的性格、能干,跟爸爸從小對(duì)她的教育分不開(kāi),“不要怕,無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了!卑职终f(shuō)的這句話時(shí)時(shí)縈繞在英子的耳邊,激勵(lì)著英子前行。是啊,人的一生會(huì)遇到各種挫折、苦難,生活上的,學(xué)習(xí)上的或者是工作上的,但無(wú)論遇到什么困難,只要迎難而上,堅(jiān)持不懈,終將會(huì)取得勝利。人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。

  記得在五年級(jí)的時(shí)候,老師把少先隊(duì)活動(dòng)課的舞臺(tái)留給同學(xué)們,我懷著好奇和激動(dòng)的心情,舉手報(bào)了名。然而,后期制作ppt的經(jīng)歷很悲劇,第一次做課件,毫無(wú)頭緒,反反復(fù)復(fù)修改了好幾遍,質(zhì)量還是不好。那時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),幾次想要放棄,媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō):“做什么事都有第一次,敢于嘗試的人,就能夠從不會(huì)到會(huì)!庇谑,我硬著頭皮,在電腦旁一坐就是半天。功夫不負(fù)有心人,在我的努力下,第一次自制課件終于成功了,媽媽夸我做得比她好。緊接著,就是準(zhǔn)備上課的講稿,我絞盡腦汁將講稿備了一遍又一遍,臨近上課的前三天,我有時(shí)對(duì)著鏡子試講,有時(shí)把爸爸媽媽當(dāng)作同學(xué)模擬上課,可謂是花樣百出。在上課時(shí),我的手心都是汗,說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)、哆哆嗦嗦,動(dòng)作也畏手畏腳的,緊張得不得了,甚至有時(shí)腦子忽然一片空白,接下去的內(nèi)容都忘光了。同學(xué)們見(jiàn)我不說(shuō)話,就開(kāi)始小聲議論起來(lái)。逃離講臺(tái),太尷尬了吧,我深吸一口氣,硬著頭皮繼續(xù)把課往下講,同學(xué)們的聲音變小了,取而代之的是不住的掌聲。我成功了!我成功了!因?yàn)閳?jiān)持,才有了“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。

  不僅學(xué)習(xí)中的我能知難而進(jìn),生活中的我也不甘示弱。

  今年暑假,我們一家三口去衢州的天脊龍門(mén)游玩。一路上,我們拾級(jí)而上,爬到一半,我就已筋疲力盡,腿腳發(fā)酸,只好坐在亭子里休息。望著山谷里長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋,和山對(duì)面險(xiǎn)峻的棧道,我真想停下腳步!可看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小朋友跟著大人一路爬上來(lái),他總是沖在最前面,到了亭子還不歇息,執(zhí)意要往上爬。我的臉頓時(shí)緋紅,只好硬著頭皮往前沖。登上山頂,我眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,貪婪地吸著清新的空氣,轉(zhuǎn)念一想,我現(xiàn)在看到的無(wú)限風(fēng)光,不就是用剛才的苦難換來(lái)的嗎?

  苦難是人生的老師,他指引著我們向著光明前進(jìn)。英子的敢于面對(duì),鑄就了她堅(jiān)強(qiáng)的性格,使她成為了生活的強(qiáng)者。其實(shí)做任何事,只要有不服輸?shù)母蓜,沒(méi)有不成功的。

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