城南舊事讀后感10篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的城南舊事讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
城南舊事讀后感1
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
主人公英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自我的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事；她愛(ài)著自我的奶媽，望著她離去，英子悲痛難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
“惠安館”、“駱駝隊(duì)”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開(kāi)了英子，他們的離去，讓英子堅(jiān)強(qiáng)了、也長(zhǎng)大了。
這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最終一頁(yè)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去……
城南舊事讀后感2
近日一部小說(shuō)邁入我的視野中，它堪稱寫的最為吸引人眼球的文章，它就是《城南舊事》，一本作者的回憶錄，回憶了瘋子秀珍，回憶了藍(lán)姨娘，回憶一切。
在本書中印象最深的是，第一章節(jié)，在這一章節(jié)中，我見(jiàn)證了上天所創(chuàng)造的奇跡；英子的好朋友妞兒，是一個(gè)棄嬰，被他的養(yǎng)父養(yǎng)母撿來(lái)，當(dāng)唱戲賺錢的機(jī)器，一弄就用皮鞭抽打，可真兇殘，英子的忘年交秀珍，是個(gè)瘋子，她的父母嫌自己孩子生的這個(gè)孩子沒(méi)有父親，所以就把孩子放在城墻底下，秀珍也因此瘋掉了，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，妞兒就是秀珍的孩子，只是最后因?yàn)槭鹿�，母女倆被碾死在火車下，不過(guò)也成全了他們的親情。
這本《城南舊事》寫了作者小英子的童年趣事，是二十世紀(jì)初期孩子童年的一個(gè)縮影，讀完這本書我感慨萬(wàn)千，十二歲失去父親的滋味一定不好，再加上七個(gè)孩子，一個(gè)母親，沒(méi)有工作，可真可憐。英子的童年不是一帆風(fēng)順的，但是他改變了命運(yùn)成為母親的幫手。
城南舊事讀后感3
在寒假里，我讀了一本很有意義的書——《城南舊事》，令我深受感動(dòng)，也勾起了我的一些童年回憶。
《城南舊事》這本書的作者是林海音，她是一位著名的女作家。這本書是作者對(duì)童年時(shí)住在北京城南的那些人和事的回憶，采用第一人稱的敘述方式，描寫出了當(dāng)時(shí)的一些情景，這本書中還添加了一些北京地區(qū)的特色，讓人讀后，印象更加深刻。
書中描述了小英子小時(shí)候一家人在北京城南發(fā)生的事情，通過(guò)小英子的視角，展現(xiàn)出大人們世界中的悲歡離合，那清新又悲慘的故事，令我潸然淚下。瘋女人，秀貞井邊的小伙伴，蹲在草叢里的小偷，勇于反對(duì)封建思想的蘭姨娘，朝夕相處的奶媽、宋娘，沉疴染身長(zhǎng)眠地下的慈父……這些人陪伴了小英子的童年，因此小英子童年也是非常有趣的。看完這本書后，小英子的童年生活常常浮現(xiàn)在我的腦海中，感覺(jué)她的童年離我是那么遙遠(yuǎn)，但又那么貼近。我的童年，雖沒(méi)有曲折離奇的故事，但也是無(wú)憂無(wú)慮的，美好快樂(lè)的！
童年是記憶的開(kāi)始，也是夢(mèng)的結(jié)束。童年是美妙的花，但花謝了還可以再開(kāi)，而童年一旦逝去，就再也回不來(lái)了。
是啊，美好的事物終究是會(huì)要遠(yuǎn)去的，我們阻止不了時(shí)間的流逝，但可以選擇珍惜——珍惜我們擁有的這美好的一切！
城南舊事讀后感4
《城南舊事》是林海音根據(jù)她的童年，寫的一部小說(shuō)，書中講述了作者小時(shí)候的經(jīng)歷。
在《我們看海去》這章中，英子遇到了一個(gè)被人們認(rèn)為是賊的人。但是透過(guò)英子的眼光，她覺(jué)得這個(gè)人很善良，是個(gè)好人。在別人都討厭這個(gè)人的時(shí)候，英子卻發(fā)現(xiàn)了他身上的優(yōu)點(diǎn)，并勇敢地和他交了朋友。我們平時(shí)都很喜歡指責(zé)別人的缺點(diǎn)，在讀了這個(gè)故事以后，我懂得了每個(gè)人身上，都有值得別人學(xué)習(xí)的地方，我們應(yīng)該努力地去發(fā)掘別人的閃光點(diǎn)。
這篇文章還提到了另一個(gè)人物，一個(gè)“小偷”�！靶⊥怠币�?yàn)閺男∝澩�，不�?ài)學(xué)習(xí)，沒(méi)學(xué)到什么本領(lǐng)，所以他長(zhǎng)大了以后，沒(méi)有能力讓家人過(guò)上安逸的生活。“小偷”的弟弟學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次都考第一，“小偷”很想讓弟弟到國(guó)外去念書。但是他們家很窮，常常吃了上頓沒(méi)下頓，所以他只好走上了偷東西這條路�！靶⊥怠蓖禆|西的行為雖然可恥，但是，他那份對(duì)弟弟的關(guān)愛(ài)，卻讓我深深地感動(dòng)。
本書所寫和我現(xiàn)在所生活的時(shí)代完全不同，書中講了很多有趣的人和有趣的事，讓我學(xué)到了很多東西，也讓我對(duì)那個(gè)時(shí)代多了一份了解。
城南舊事讀后感5
今天我讀了一本書，名叫《城南舊事》，這本書非常好看、非常感人�，F(xiàn)在，由我來(lái)介紹這本書的主要內(nèi)容吧。
林英子（她家的大小姐）是個(gè)善良的人，大家都認(rèn)為惠安館的大姑娘是個(gè)瘋子，因?yàn)榇蠹也焕斫馑�，而林英子卻認(rèn)為她是個(gè)可憐的好人，因?yàn)榱钟⒆永斫馑?/p>
轉(zhuǎn)回話題，為什么說(shuō)林英子善良呢？因?yàn)樗龓托阖懀ɑ莅拆^的瘋子）找回了她日夜思念的女兒小桂子。那一刻，母女倆又團(tuán)聚了，這多么感人��！
一天林英子發(fā)燒了，母親和宋媽日夜不停的守在林英子旁邊，母親淚如雨下，宋媽含著眼淚，瞧，多么強(qiáng)大的母愛(ài)呀。
一般大小姐都很驕傲，可憐英子卻不一樣，她雖然是大小姐，但她并不驕傲，反而很善良、樂(lè)于助人。我們要向林英子學(xué)習(xí)，不管你是大小姐還是大少爺，都不要驕傲自滿，要善良、樂(lè)于助人。
讀完之后我更了解了一種愛(ài)母愛(ài)，想到媽媽那溫柔的呼喚，我不由得想起了，但丁先生寫的一句名言：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
是啊，媽媽辛苦的生下我們聽(tīng)到媽媽的呼喚，多么美麗多么溫柔（溫馨）�。�
這本書非常感人，我喜歡這本書！
城南舊事讀后感6
這學(xué)期一開(kāi)始，念老師就給我們介紹了一本作家林海音的著作《城南舊事》。
用了幾天時(shí)間我把它讀完了，真是感觸多多，讀到最后都快感動(dòng)得哭了，覺(jué)得英子真是了不起。
這本書主要講了作者小時(shí)候發(fā)生的種種事情，林海音把她從小時(shí)候一直到六年級(jí)畢業(yè)發(fā)生的事情活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前，小事敘述，大事生動(dòng)。我在讀到最后一篇：“爸爸的花兒謝了，我也不再是小孩子”時(shí)，覺(jué)得自己仿佛就看到了堅(jiān)強(qiáng)的英子。是呀！作者林海音有四個(gè)妹妹，兩個(gè)弟弟，爸爸英年早逝，年幼的她除了要照顧弟弟妹妹，還要安慰媽媽。而且我從六年級(jí)畢業(yè)典禮上發(fā)現(xiàn)林海音是所有同學(xué)里考得的一個(gè)。
看完這本書，我的感想很多：作者林海音把艱難刨除在外，勇敢地面對(duì)困難，用自己的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)影響著弟弟妹妹，最終創(chuàng)造出一番成功的事業(yè)。她要照顧媽媽和弟弟妹妹，每天還有那么多的作業(yè)，她上一年級(jí)時(shí)候也不愛(ài)去上學(xué)，但是她最終還是來(lái)到成功的山峰上，看之前走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄童年里發(fā)生的趣事，這本書真好看，你也來(lái)看吧！
城南舊事讀后感7
讀了《城南舊事》，我心中久久難忘。文中跌宕起伏的情節(jié)，時(shí)常讓我歡天喜地，又時(shí)常讓我悄然淚下。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……這首讓人回味離別的歌曲在《城南舊事》中浮現(xiàn)。這本書的主人公是小英子。他從冬陽(yáng)- 童年- 駱駝隊(duì)寫到爸爸不幸離世，最后就連爸爸最喜愛(ài)的花也凋零了。中間有悲有喜，但更多的是敘述了小英子的童年趣事。令我至今記憶猶新的一個(gè)片段是：小英子上臺(tái)演小麻雀。一開(kāi)始小英子沒(méi)想到自己會(huì)當(dāng)選小麻雀，心里十分驚訝。他每天都想著小麻雀這個(gè)角色，雖然只是配角，但對(duì)小英子來(lái)說(shuō)，這個(gè)配角十分重要。到小英子演出的時(shí)候了。小英子十分緊張，又十分激動(dòng)，但還是順利的表演完了。由此，我悟出了一個(gè)道理：要對(duì)自己有信心，遇到什么困難都要勇敢的面對(duì)。就像小英子說(shuō)的：“就像在做一場(chǎng)夢(mèng)，沒(méi)什么大不了的。
《城南舊事》只是林海英回憶的一個(gè)故事，這本書記下了林海音童年時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們感受更深的.，是林海音對(duì)童年的懷念。
要知道，童年一去不復(fù)返。所以，我們要珍惜童年，讓童年生活更加光彩有力!
城南舊事讀后感8
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一觚濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。”當(dāng)這熟悉的樂(lè)曲響起時(shí)，我總會(huì)想起在寒假中讀過(guò)的那本書——《城南舊事》。這本書是林海音寫的，林海音將自己7歲——13歲時(shí)童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄了下來(lái)。
這本書中除了英子一家，還有英子的好朋友：妞兒，惠安館的瘋子秀貞，躲在草叢里的小偷，不理小孩子的德先叔，英子最喜歡的蘭姨娘······英子與這些朋友一起度過(guò)了她的多彩童年。
讀完這本書后，我看到了、知道了、懂得了童年的滋味。多彩的童年有喜悅的滋味，有惱怒的滋味，有哀傷的滋味，也有著快樂(lè)的滋味······童年是多彩的，童年是豐富的，但童年也是短暫的。我們要珍惜童年的大好時(shí)光，不要讓它白白流失。
童年的時(shí)光是人生中最寶貴的時(shí)光，最美好的時(shí)光。同時(shí)，童年也是人生時(shí)間的精華。我們要充分地利用童年的每一分每一秒，不要讓童年的大好時(shí)光慢慢流逝。
城南舊事讀后感9
今天，我讀完《城南舊事》這本書。這本書主要講了一名名叫英子的女孩和她的家人從其它地方搬到北京住發(fā)生的事。
這里面給我印象最深的是英子。當(dāng)英子剛搬到北京時(shí)，就聽(tīng)說(shuō)惠安館里有個(gè)瘋子，別人都不愿意接近她�？捎⒆訁s和她玩。從這里我可以看出英子的善良。但我們這一點(diǎn)卻還沒(méi)當(dāng)時(shí)只有5歲的英子做的好。如果我在街上看見(jiàn)一個(gè)瘋子，我肯定會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。連接近都不敢接近他，更別說(shuō)和他搭話了。英子還很樂(lè)于助人。當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)瘋子秀貞有個(gè)孩子叫小桂子，但在小桂子出生時(shí)秀貞的家人就把她扔了。便要把小桂子找回來(lái)。當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)她的朋友妞兒就是小桂子時(shí)，便要把妞兒送到秀貞那兒。可當(dāng)天英子發(fā)燒了，但她還是偷偷跑出家，送妞兒到秀貞那兒。我覺(jué)得英子不僅僅是在幫助別人了，而是把別人的事當(dāng)成了自己的事，不然她怎么會(huì)發(fā)著高燒出來(lái)送妞兒到秀貞那兒。我雖然也幫助過(guò)別人331，比如在我值日時(shí)，有人把作業(yè)本拉在座位上了，我看假如別人沒(méi)走遠(yuǎn)，就會(huì)幫別人送過(guò)去。可如果別人走遠(yuǎn)了，我就不會(huì)幫別人送了。
《城南舊事》里面還有一些人給我的印象深刻，比如奶媽宋媽，因?yàn)樯岵坏糜⒆蛹业难嘌�，所�?年沒(méi)回家了。
城南舊事讀后感10
很多年前看過(guò)“城南舊事”的電影，情節(jié)已完全記不清了，不過(guò)模模糊糊還能在眼前勾勒出大眼睛的”英子”，脖子后指頭大胎記的妞兒，還有那首每聽(tīng)、每唱必落淚的李叔同的送別：長(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……這難道不也是我的童年嗎？
我的大部分童年是在北京西城區(qū)嘎哩胡同（現(xiàn)已無(wú)存）里度過(guò)的，雖說(shuō)跟林海音不在同一個(gè)城區(qū)，在時(shí)間上更是跨越了半個(gè)多世紀(jì)，但她那樸實(shí)無(wú)華、平淡親和的描寫，立刻把我拉進(jìn)了她的情感世界；喚醒了我對(duì)幼年的回憶和渴望；我的和她的童年甚至還能在一定維度上重疊、重合………………林海音的筆觸有些像老舍，從來(lái)沒(méi)有大起大落，氣勢(shì)磅礴；相反的，她是真實(shí)安靜，自然隨和的，讓你通過(guò)一個(gè)12歲小女孩的視角去了解和感悟這世間的善與惡。單純的訴說(shuō)與敘述，沒(méi)有什么強(qiáng)加于讀者的剖析和評(píng)價(jià)，卻不得不讓你隨著她的文字或哭或笑或任由它遨游在西廂房的小油雞、炕桌邊墻上騎著金魚(yú)的大胖娃娃畫以及蘭姨兒的朱砂手中�！耙磺卸妓氵^(guò)去了嗎？我將來(lái)會(huì)忘記嗎？這些人都隨著我的長(zhǎng)大沒(méi)了影子，是隨著我失去的童年一起失去了嗎？”
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