《城南舊事》五年級(jí)小學(xué)生讀后感
在這個(gè)寒假里，老師推薦我看《城南舊事》，我讀完后使自己感慨萬(wàn)分，讀過(guò)后蕩氣回腸。 這本《城南舊事》主要講了林英子跟隨爸爸媽媽從臺(tái)灣漂洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。京華故都的城垛頹坦，殘陽(yáng)駝鈴，鬧市僻拆蒼······這一切都讓英子感到新奇，為止著迷。會(huì)館門前“瘋”好，遍地鞭痕的小伙伴妞兒，出沒(méi)在荒草叢中的小偷，朝夕相伴的乳母宋媽，沉河雜身而終眠地下的慈父······他們都曾和英子玩過(guò)，談笑過(guò)，一同生活過(guò)，他們的'音容笑貌猶在，卻又都一一離去，為何人世這般凄苦？不音事理的英子深深思索卻又不得其解······ 文章里字字句句透著涼味，讓人在覺(jué)得有趣時(shí)充滿新奇，在文章的最后又用了那么一個(gè)感嘆式的結(jié)尾，讓人在回味中又帶點(diǎn)憂傷，在憂傷中又為主人公的成長(zhǎng)而感到興奮與激動(dòng)，在品味之余又多了一點(diǎn)恍惚。一本書(shū)讀下來(lái)，既讓人在跌波的情節(jié)中為主人捏了一把汗，又讓人覺(jué)得心中無(wú)味陳雜，真像是一位廚師，讓人枯燥的文字中感到文字的佳希也是那么的可口。 在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了一些道理： 成長(zhǎng)的價(jià)值不是在于結(jié)果如何，而是在于過(guò)程是否有意義，如果成長(zhǎng)的過(guò)程是殘缺的，無(wú)意義的，那么即便是結(jié)果再完美，再稱心如意，成長(zhǎng)也是一個(gè)無(wú)意浪費(fèi)時(shí)光的舉促而已，沒(méi)有意義，沒(méi)有感慨，沒(méi)有收獲，沒(méi)有坎坷，這樣的成長(zhǎng)不叫成長(zhǎng)，而是單純的消磨時(shí)光，不配叫成長(zhǎng)。 讀了《城南舊事》這本書(shū)，我感到受益匪淺。
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