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《夏山學(xué)!纷x后感

時(shí)間:2022-07-22 18:03:11 讀后感800字 我要投稿
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《夏山學(xué)!纷x后感

  一直以為,小林校長創(chuàng)辦的巴學(xué)園是世界上最自由、最開放的學(xué)校;也一直以為,這樣的教育“烏托邦”只會(huì)存在黑柳徹子筆下的巴學(xué)園里。

《夏山學(xué)!纷x后感

  今夜,一口氣讀完英國尼爾先生的《夏山學(xué)!芬粫胖涝瓉戆蛯W(xué)園并非夢想,它就存在于我們的現(xiàn)實(shí)生活中,尼爾先生創(chuàng)辦的、被報(bào)刊稱為“放任學(xué)校”的夏山學(xué)校就是這樣一所夢中的巴學(xué)園。

  那么,夏山學(xué)校到底是一所怎樣的學(xué)校呢?尼爾先生是這樣描述的:

  我們決定辦一所可以讓孩子自由發(fā)展的學(xué)校。在那里,上課完全自由,孩子可以上課,可以不上課,只要他們喜歡,他們可以一年到頭不上課;在那里,爬樹和搭個(gè)小窩的重要性絕不亞于分?jǐn)?shù);在那里,如果想的話,你可以沖著老師大喊大叫;在那里,規(guī)范日常生活的各項(xiàng)規(guī)定是由大家一起民主協(xié)定的;在那里,如果孩子想的話,他們可以整天玩耍……

  讀到這里,相信每一位教育工作者與家長朋友都會(huì)和我一樣難以接受,學(xué)校如此沒有規(guī)矩,如此沒有約束,如此不成體統(tǒng),培育出來的肯定都是一些沒有教養(yǎng)、不懂規(guī)則、不會(huì)愛人、缺乏責(zé)任心的放任子弟。

  然而,創(chuàng)辦于1921年的夏山學(xué)校,這所規(guī)模不大的私立寄宿制基礎(chǔ)教育學(xué)校,這所允許孩子們按照自己意愿生活的放任學(xué)校,卻令每一個(gè)來到夏山的孩子 ——那些老師和家長眼中厭學(xué)的、自卑的、叛逆的“問題兒童”發(fā)生了翻天覆地的變化——自發(fā)自覺地學(xué)習(xí),獨(dú)立自主地生活,陽光自信地成長,更懂得了愛己愛人,每個(gè)孩子的身心都得到充分自由的發(fā)展。

  多年后,他們中有的成為了杰出的藝術(shù)家、音樂家,有的成為了優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師、演員,更有的成為了卓越的科學(xué)家和數(shù)學(xué)家!夏山學(xué)校因此成為進(jìn)步主義民主教育的實(shí)踐典范,被稱為“世界上最古老的兒童民主校”。1999年12月31日,英國《泰晤士報(bào)》評選校長尼爾為20 世紀(jì)最具影響力的12位教育家之一。

  是什么造就了夏山的傳奇,是什么成就了孩子們的幸福人生?我以為,“給孩子充分的自由、給孩子最大的寬容,給孩子無窮的關(guān)愛”是尼爾先生和他的教師團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵密碼。

  充分的自由——孩子們不用為了學(xué)業(yè)的優(yōu)異而放棄自己的游戲時(shí)間,也不用為了完成討厭的作業(yè)而放棄與同伴交往的時(shí)間,更不用為了坐在課堂上聽老師無聊的講授而放棄了解大自然、走上社會(huì)乃至無所事事發(fā)呆的時(shí)間。讓孩子做他自己,不逼孩子做任何事,成就了夏山。

  最大的寬容——所有地方不上鎖,允許孩子們損壞工具;天熱的時(shí)候,允許孩子們吃飯時(shí)打赤膊,允許孩子們隨處脫衣服、扔褲子,允許孩子玩喧鬧的游戲;嘉獎(jiǎng)少年犯的偷竊行為;不把自己的想法強(qiáng)加給孩子,不干預(yù)孩子成長,不給孩子們壓力,不審查孩子的讀物;把不重要的事就當(dāng)成不重要的事,決不斤斤計(jì)較。消除權(quán)威,不訓(xùn)導(dǎo)孩子,成就了夏山。

  無窮的關(guān)愛——永遠(yuǎn)讓所有孩子(包括最小的孩子)全權(quán)選擇他們每日的飲食;讓每個(gè)孩子在星期天早上補(bǔ)足他們的睡眠,有時(shí)連午飯也不吃;真誠信任那些少年,有禮貌地對待他們;在學(xué)校里,我從來沒有特別寵愛的人。對孩子一視同仁,一樣的看待和重視,平等的愛成就了夏山。

  夏山的成功,絕不是一場獨(dú)角戲。開明的督學(xué)來校督察,報(bào)告是那樣公平、誠實(shí)與包容;教育部從不與夏山為難,并能友善接待學(xué)校的所有詢問和訪問。教育部對夏山的容忍,是尼爾對孩子容忍的堅(jiān)強(qiáng)后盾。是他們共同的寬容與容忍,讓夏山的孩子們能依他們自然的興趣生活,讓夏山的孩子們能有機(jī)會(huì)在自由中長大!

  敢于突破傳統(tǒng)的尼爾是幸運(yùn)的,夏山的孩子們更是幸福的。誠然,體制的不同,國情的不同,我們無法復(fù)制尼爾的做法,但我們可以借鑒尼爾的教育理念,在現(xiàn)行體制下盡最大可能給孩子們營造一方自由成長的天空。

  夏山學(xué)校,我夢中的巴學(xué)園。我愿用心朝向你!

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