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讀《詹天佑》有感

時間:2024-07-19 13:40:54 讀后感800字 我要投稿

讀《詹天佑》有感800字(精選15篇)

  當(dāng)看完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的讀《詹天佑》有感800字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《詹天佑》有感800字(精選15篇)

  讀《詹天佑》有感 1

  今天,我津津有味地讀完了詹天佑這篇課文,字里行間透露著詹天佑滿腔愛國的情懷,引人入勝的字句鏗鏘有力,但詹天佑強烈的愛國情懷又怎能用言語表達呢?

  1905清政府任命詹天佑為總工程師時,他不顧外國人的冷嘲熱諷毅然接受了任務(wù),明知山有虎,偏向虎山行。詹天佑頂著壓力堅持不用任何一個外國工程師值得我們敬佩,但看看我們,不會做的作業(yè)只要有人幫忙,有答案抄就樂得不得了,明知不好但卻偏要。

  詹天佑和工人們同吃同住鑿開居庸關(guān)隧道時,山頂?shù)娜袅讼聛砟嗤脸闪四酀{工地上沒有抽水機,詹天佑就帶頭挑著水桶去抬水。他白天去考察晚上就在油燈下繪圖計算,遇到困難時他總是想:“這是中國人自己修的第一條鐵路,一定要修好,否則,不但讓那些外國工程師嘲笑,還會使中國工程師失掉輕心!闭蔡煊忧拜呥@種精神怎能不使我們敬佩呢?

  詹天佑前輩不允許“大概”“差不多”這類詞語出自工作人員之口,詹天佑對工程的負責(zé),身先士卒的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  再想一想,如果我們都像詹天佑前輩那樣事事都為祖國,處處為朋友做事細致周密的話,那么還會出現(xiàn)少寫一個小數(shù)點,粗心做錯題目的事情出現(xiàn)嗎?

  “生命有長短,命運有沉升,初建路網(wǎng)的夢想破滅令我抱恨終天,所幸我的生命能化成匍匐在華夏大地上的一根鐵軌……”這是詹天佑抱病時說的一句話,我們偉大的愛國工程師詹天佑臨死前都對祖國有著不變的情懷,我要以他為榜樣,學(xué)習(xí)他那種堅持不懈勇于實踐,做事一絲不茍的精神。

  我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!

  1908年,宋慶齡15歲時就被父母送去美國威斯里安大學(xué)留學(xué)。她雖然身在美國,但時時刻刻關(guān)心著祖國的.情況。在課堂上反駁了美國同學(xué)的話,得到了大家的掌聲。

  讀了這個故事,我覺得愛國并不是在嘴上隨便說說,而是要落實到行動中。有一次,我到新華書店去買書,看見一個老外便想用英文跟他交談一下,順便鍛煉自己的英語口語。我便走上前去,說道:“hello,what’syourname?”只見那個外國人先是愣了一下,然后流利的說道:“小朋友,你好啊!”我聽了,心里十分驚訝,心想:外國人的中文都講得如此流利,可見他們是很喜歡中國的。

  讀《詹天佑》有感 2

  中華五千年的歷史里面出現(xiàn)了許許多多杰出的人物,詹天佑就是其中一位杰出的愛國工程師。在詹天佑身上,有許多優(yōu)秀的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  詹天佑是一位做事認真、一絲不茍的人。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員,說:“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎!蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口”。

  詹天佑是一位不怕困難的人。在接受了修筑“京張鐵路”這一個艱巨的任務(wù)后,白天,他不管條件怎樣惡劣,都親自帶著學(xué)生和工人,進行野外勘測;晚上,他還要進行周密的繪圖和計算。

  詹天佑是一位愛國的人。在他主持修筑“京張鐵路”遇到困難時,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑,還會是中國的工程師失掉信心。

  詹天佑是一位有才智的人。他在修筑鐵路時根據(jù)地形不同分別采用“兩端鑿進法”和“中部鑿井法”,加快了隧道開鑿速度;在青龍橋附近設(shè)計了“人”字形線路,解決了火車爬陡坡的難題。

  在詹天佑的`帶領(lǐng)下,京張鐵路比原計劃提前了兩年就全線竣工了,給帝國主義一個有力的回擊,為中國爭得了榮譽。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)詹天佑做事認真、不怕困難、愛國的精神,認真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),學(xué)好知識,將來用自己的才智報效祖國,造福社會。

  讀《詹天佑》有感 3

  京張鐵路是我國自己設(shè)計和制造的第一條鐵路。它是由一位杰出愛國的工程師——詹天佑負責(zé)修筑的。當(dāng)時的中國,朝廷腐朽無能,帝國主義者隨意干涉中國的內(nèi)政。

  對于修筑鐵路這件事,帝國主義者搶奪修筑權(quán),想進一步控制我國北部。又無理要挾,如果清政府動用本國工程師來修筑,他們就不再過問。多么令人憤怒啊!在帝國主義者的令人嘲笑熱風(fēng)下,詹天佑毅然接受了任務(wù)。他工作認真負責(zé),一絲不茍,沒有一點馬虎。詹天佑親自帶著學(xué)生和工人,冒著生命危險,在懸崖上勘測線路。這是多么崇高的.精神。他之所以這樣做,正是因為心中時刻想著為祖國爭光。不僅這樣,詹天佑還創(chuàng)造性地采用了兩端同時開鑿進和中部鑿井去,設(shè)計了“人”字形線路。真不愧是一位杰出的工程師!如今,祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。但我們還要為祖國爭光,要使祖國更加繁榮富強。我們是炎黃子孫,是中國少年。雖然現(xiàn)在的我們還不能為祖國做貢獻,但我們要像詹天佑一樣,用不拍困難的精神攻克學(xué)習(xí)上的難關(guān)。我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),長大后,用自己的雙手來建設(shè)祖國。

  我們將永遠為自己是中國人而自豪!墩蔡煊印愤@篇課文給我留下了深刻印象,它將永遠鼓舞我奮發(fā)向上。

  讀《詹天佑》有感 4

  今日,我津津有味地讀著《詹天佑》這篇課文。這篇課文中的詹天佑是我國出色的愛國工程師。讀著的同時,我深受感動。

  遇到困難,他總是想:這是中國人自我修筑的第一條鐵路,必須要修好;否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。讀著讀著,我不由得贊嘆,他那強烈的愛國心事無法用文字表達出來的。

  詹天佑經(jīng)常勉力工作人員,說:我們的工作首先要精密,不能要以點馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)當(dāng)出至工程人員之口。他親自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點、測繪。塞外常?耧L(fēng)怒號,黃沙滿天,一不細心還有墜入深谷的`危險。在這說明了詹天佑經(jīng)常和工作人員同吃同住。他那嚴(yán)謹(jǐn)和認真的工作態(tài)度。使人尊敬與敬佩。

  從他設(shè)計的那一條人字型線路看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實踐、勤奮。是啊,我們?nèi)祟惒徽枰@種精神嗎?

  在現(xiàn)實生活中,我們應(yīng)當(dāng)以詹天佑他那工作態(tài)度偉榜樣。例如:有些人總以為自我很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明,但只要有堅強的意志,不斷地努力,必須會趕上聰明的人。不是有一句話是聰明在于勤奮嗎?

  詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國,為祖國作出貢獻,要有勇于實踐,創(chuàng)新的精神,做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!

  讀《詹天佑》有感 5

  感謝上帝創(chuàng)造了人類,但是人有很多種:偉人,好人,壞人……每個人都有自己的理想,都有自己崇拜的人。我很佩服詹天佑這樣的人。而我也會努力成為詹天佑那樣的人。

  今天語文課,我們學(xué)習(xí)了課文《詹天佑》。自從看完這篇文字,一種敬意就從心里開始了。我佩服他,因為他不怕困難;我佩服他,因為他不怕嘲笑;我欽佩他,因為他聰明。想知道我為什么這么崇拜他?現(xiàn)在請慢慢聽我說。

  《詹天佑》本文主要講述詹天佑是中國杰出的愛國工程師。從北京到張家口的鐵路是在他的主持下第一次成功修建的。在此之前,清政府剛剛提出建設(shè)計劃,就有帝國主義國家出來阻撓。他們都想進一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難,不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。白天,他爬山,勘察路線。晚上在油燈下畫畫算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達嶺兩條隧道。并設(shè)計了“人字”線。

  詹天佑這位成績斐然的杰出愛國工程師,一直認為:這是中國人自己修建的.第一條鐵路,他一定要修。不然外國人笑了,中國工程師就沒信心了。他總是把這句話作為自己進步的動力,所以遇到困難總是無所畏懼。這讓我不得不佩服他。

  再想想自己。如果我在學(xué)習(xí)中遇到困難時像詹天佑一樣思考不退縮,有哪些任務(wù)無法完成,有哪些知識無法學(xué)習(xí)?

  詹天佑不屈不撓的精神值得學(xué)習(xí)!

  讀《詹天佑》有感 6

  今天,我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章。這篇文章主要講的是詹天佑怎樣修筑京張鐵路的,說明了詹天佑是一個杰出的愛國工程師。這篇文章給我的印象很深刻。

  看完《詹天佑》這篇文章,我感覺到:這是中國人自己修筑的`第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心!白x著讀著,我不由得贊嘆,多么愛國的詹天佑啊!他那強烈的愛國心是無法用文字表達出來的。再有困難的時候,他居然還想著國家,想著要為祖國爭光。他對工作極其負責(zé),要不,京張鐵路怎么會提前兩年就全線竣工呢?詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度,而且還有創(chuàng)新精神。詹天佑的創(chuàng)新精神來自于實踐,勤奮。是啊,我們不正需要這種精神嗎?

  在課文中,我最喜歡的詞語是:”不怕困難,不怕嘲笑“這些,雖然才幾個字,可里面蘊含什么,你知道嗎?在現(xiàn)實生活中,我們要以詹天佑為榜樣!例如:有些人以為自己很聰明,很了不起,整天只顧著玩,不把學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)或工作上。但那些勤奮的人,即使沒有聰明的人那么聰明,但只要有堅強的意志,不斷地努力,一定會趕上聰明的人。

  有一句話叫”聰明在于勤奮“,我們只要多實踐,多留心觀察周圍的事物,做生活的有心人,到時候,我們就會像詹天佑一樣,有創(chuàng)新的精神。

  讀《詹天佑》有感 7

  讀了《詹天佑》這一篇課文,詹天佑的杰出深深刻在我的腦海中。

  這篇課文主要講述了詹天佑理解任務(wù)去修筑鐵路,他總是讓其他工人做什么都務(wù)必留意翼翼,不能有一點馬虎。修一條鐵路也要經(jīng)過周密計算。

  詹天佑不愧為杰出的工程師,做什么事都那樣一絲不茍。在天氣十分惡劣的狀況下,還要去勘測線路,并且還要計算,可見他勘測線路是一步一步走,即使前方無路也會想出辦法來解決。晚上已是睡覺時光,詹天佑不怕疲倦,還慢慢計算鐵路,而且絕不能出錯,從這點我看出了詹天佑的一絲不茍。

  詹天佑這位杰出的工程師用他的一絲不茍修筑了一條京張鐵路。和他比起來,我倆真是相差十萬八千里。有一次在做一道數(shù)學(xué)題,我心想:這次的.題太簡單了,又能得a☆了。我?guī)е@興奮的情緒去完成作業(yè),由于認為題簡單,我只是隨手一算,算完之后根本就沒驗算,就開始做其他作業(yè)。說實在的,我完全沒把題放在眼里,這么簡單,絕對無措。中午,老師在改作業(yè),我一來到座位上,桌上沒有作業(yè)本,心里又暗暗想到:哈哈,果然如此,這天的作業(yè)我又無錯。我像撿到錢似的,開心得不能說出話來。就在這時候,老師叫到我,走上前去,我的作業(yè)本竟然有錯;氐阶簧希戳丝,我只是抄錯了一個數(shù)字,這果然是不檢查的報應(yīng)。詹天佑如果看到這題,想必他會用他的一絲不茍來把這題驗算數(shù)十遍。

  我從《詹天佑》這篇課文學(xué)到了一絲不茍,做什么事都要仔仔細細,不能馬虎。就像學(xué)習(xí),做一道題不粗心,認認真真地檢查。

  讀《詹天佑》有感 8

  今天,我們學(xué)習(xí)了,《詹天佑》這篇課文我感受頗深。

  我很想對詹天佑說:“詹天佑,我真佩服你的愛國精神,你對待工作的負責(zé),一絲不茍,你迎難而上的堅毅決心,和你強大的內(nèi)心!

  “在帝國主義不斷的譏笑你,嘲笑你,瞧不起你師,你沒有退縮,忍辱負重,接受了這困難重重的任務(wù)!

  “在面對一個有一個險峻的'地勢,一個有一個棘手的困難時,而是憑著自己的創(chuàng)新精神和過人的聰明才干,克服一個個困難,迎難而上,修復(fù)了幾條名揚千古的鐵路干線!

  “在資金中斷時,你一次又一次的和銀行,政府周旋,終于把這一大困難也克服掉了。”

  “在女婿,女兒雙雙發(fā)生意外時,你沒有因此一蹶不振,而是憑著自己強大的內(nèi)心,繼續(xù)投入到工作中!

  “詹天佑,你為中國人爭了口氣,我佩服你!”

  詹天佑遇到那么多困難,他都沒有放棄,我們在學(xué)習(xí)上遇到的小麻煩,比起詹天佑經(jīng)歷過的困難,根本不值一提!

  我以后一定會把詹天佑的精神當(dāng)成我努力的方向,就是四個字——迎難而上。

  讀《詹天佑》有感 9

  這天,我們讀了《詹天佑》這篇文章,我被詹天佑的愛國情懷深深的感動了。我一次有一次的讀著文章,體會文章的資料。

  文章講的是詹天佑是我國杰出的愛國工程師,從北京到張家口的這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。在修筑鐵路的過程中。詹天佑不怕困難也不怕嘲笑,帶領(lǐng)工人勘測線路,還經(jīng)常勉勵工作人員,工作精密準(zhǔn)確,不能馬馬虎虎。在惡劣的環(huán)境下,詹天佑始終野外作業(yè),遇到困難時還向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民請教,應(yīng)為他的心中有一個堅定的信念:這是中國人自我修建的`第一條鐵路,必須要把它修好。如果不這樣就會遭到外國人的譏笑,還會使中國的工程師失去信心,這是多么讓人敬佩的愛國主義精神!

  正是有了,正是有了一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骱蜑閲鵂幑獾男判,才使地京張鐵路,不滿四年就勝利竣工了,增長了中國人的精神,消滅了帝國主義的微風(fēng)。

  讀者這篇課文,我也想到了自我的學(xué)習(xí),我們不也正缺少這種嚴(yán)肅認真的精神嗎?我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),就得精細,準(zhǔn)確,不能馬馬虎虎。有一次,我在黑板上做計算題時我把123寫成了126,立刻傳來了同學(xué)們的嘲笑,馬虎、大意,笑死人。

  天下興亡,匹夫有責(zé)做為炎黃子,做為少年兒童,我們從小要樹立愛國主義情懷,為振興中華做準(zhǔn)備,必須要好好學(xué)習(xí),要認真做每一件事,要向詹天佑一樣為國爭光。

  讀《詹天佑》有感 10

  前幾天,我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文,課文中詹天佑的形象在我的腦海中久久不能忘記,他的可貴精神是多么值得我們發(fā)揚、學(xué)習(xí)!

  《詹天佑》這篇課文主要寫了1905年,清政府任命詹天佑為總工程師,修筑從北京到張家口的鐵路,詹天佑在面臨著重重困難的情景下,接收了任務(wù),并且克服了困難,成功的完成了任務(wù)。

  這篇課文讓我受益匪淺,我認為詹天佑是一個不怕困難,一絲不茍,極端負責(zé),身先士卒的人。應(yīng)對外國人的譏笑、應(yīng)對自然環(huán)境的惡劣、應(yīng)對生命危險等許許多多,他沒有退縮,而是勇敢的去應(yīng)對、克服,他是多么了不起啊!在困難面前他以身作則,并且經(jīng)常鼓勵工作人員,他說的一句話我們的.工作首先要精密,不能有一點兒馬虎。大概、差不多這類說法不應(yīng)當(dāng)出自工程人員之口。讓我銘記在心。

  詹天佑敢于動腦,勇于創(chuàng)新,在修筑居庸關(guān)和八達嶺的時候,他面臨著巨大困難,但他并沒有放棄,而是經(jīng)過他的智慧和勇于創(chuàng)新的精神設(shè)計了兩個十分好的路線,不僅僅克服了難題還節(jié)儉了時間。讓所有的人佩服不止。

  他所做的這一切都離不開這四個字熱愛祖國,為了祖國他毅然理解了任務(wù),為了祖國他冒著危險勘測線路,為了祖國他絞盡腦汁的思考問題。

  我們要學(xué)習(xí)他的精神,發(fā)揚他的精神。詹天佑這個名字,將永遠記在我的心里。

  讀《詹天佑》有感 11

  今年暑假,我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開始,一種敬意就從我的心里油然而生。我敬佩他是因為他不怕困難;我敬佩他是因為他不怕嘲笑;我敬佩他是因為他的聰明才智……

  《詹天佑》這篇課文主要講的是:詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前,清政府剛提出修筑的`計劃,一些帝國主義國家就出來阻撓,他們都想進一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。白天,他攀山越嶺勘測線路。晚上,就在油燈下繪圖、計算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達嶺兩條隧道。并且設(shè)計了“人”字型線路。

  詹天佑這個有著豐功偉績的杰出的愛國的工程師,他遇到困難總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把他修好。否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力,所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。

  詹天佑不但有對工作—絲不茍的態(tài)度,而且還有創(chuàng)新精神。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實踐、勤奮。是啊,我們不正需要這種精神嗎?

  在現(xiàn)實生活當(dāng)中,我們要以詹天佑為榜樣!例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明,但只要有堅強的意志,不斷地努力,—定會趕上聰明的人。不是有—句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實踐,多留心觀察周圍的事物,做生活的有心人,到時候,我們就會像詹天佑—樣,有創(chuàng)新的精神!

  詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你—樣愛國,為祖國做出貢獻,要有勇于實踐,創(chuàng)新的精神,做事要—絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!

  再想想我自己,如果我在學(xué)習(xí)上遇到困難也像詹天佑那樣想,也不退縮的話,那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會的知識呢?

  詹天佑的精神將在我們身上一代代發(fā)揚廣大。

  讀《詹天佑》有感 12

  讀完《詹天佑》一課后,我心潮澎湃。仿佛聽到了京張鐵路修建完工后,人們激動,興奮的聲音。仿佛看到了帝國主義者失望,難過的表情。

  整篇課文主要講了:1904年,中國要修建京張鐵路,帝國主義者就出來阻撓,最后他們說:如果清政府用本國的工程師,他們就不再過問。1905年,詹天佑任命為京張鐵路的'總工程師,他帶著他的工人和團隊,只用了四年的時光,1909年,京張鐵路就全線竣工了。

  讀了這篇課文,我看見了一個堅持不懈,對工作一絲不茍,有著高度負責(zé)的精神和有著嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的詹天佑。遇到困難,他總是想:這是中國人自我修建的第一鐵路,必須要把它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。就因為詹天佑有著這樣的信念,京張鐵路才能圓滿完工,外國人才會明白我們的厲害。詹天佑不僅僅是一名從國外回來的留學(xué)生,他還是為國爭光的大英雄。

  如今,他的身軀已化成那一段段鐵路,他的皮膚化成一棵棵參天大樹,他的毛發(fā)化成一朵朵鮮花。所以,詹天佑已經(jīng)永遠得活在我們的心中了!

  讀《詹天佑》有感 13

  讀了《詹天佑》這篇文章,我感觸很深,他是一個充滿智慧,又善于動腦思考,對祖國充滿了強烈的愛國心的人,我對詹天佑充滿了敬意。

  詹天佑是我國杰出的愛國工程師,他不怕困難,親自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點,測繪。他遇到困難總是想:“這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則不但惹那些外國人譏笑,還會使中國工程師失掉信心!彼偸前堰@句話作為前進的動力。

  詹天佑這種遇到困難總是毫不畏懼,做事一絲不茍的精神深深打動了我,我又不禁想到了自己。我平時學(xué)習(xí)怕苦怕累,都到畢業(yè)班了,也豪無緊張感,寫作業(yè)時常常不認真,寫完后不檢查,考試時也一樣。一會兒抄錯字,一會兒看錯題,常?嫉牟焕硐。如果我在學(xué)習(xí),生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力,也不退縮的話,那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會的知識呢?如果我在學(xué)習(xí)中也像詹天佑那樣有著精密的要求,還有因為粗心而出現(xiàn)錯誤嗎?如果我在生活中也像詹天佑那樣精密的計算,那我還會因為走了許多的彎路而后悔嗎?

  雖然我不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績,也不能遇到像《詹天佑》一書中所說的困難,但是我要學(xué)習(xí)他不怕困難,不屈不撓、身先士卒的精神,和他堅持不懈的優(yōu)秀品質(zhì),日后定能成為祖國有用之才,棟梁之才,把我們的祖國變得更加繁榮昌盛。

  今天,我讀了《詹天佑》這一課,讀后,我的心情久久不能平靜,詹天佑的愛國精神讓我們深深感動。

  課文主要講了:詹天佑是名杰出的愛國工程師,為了不讓中國人受外國人的嘲笑,詹天佑接受了主持修筑京張鐵路的事。

  詹天佑曾說:“各出所學(xué),各盡所職,是國家富強不受外辱,足以自立于地球之上!闭蔡煊硬慌吕щy,也不怕嘲笑,是他的愛國精神讓他克服困難,想出了兩端同時向中間鑿進的`方法和中部鑿井法,還設(shè)計出“人”字形線路,不管天氣怎樣惡劣,不管怎樣的危險,詹天佑始終堅持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測線路,晚上,他就在油燈下繪圖,計算。為了修建鐵路,他吃不飽,睡不暖。

  而我卻做的不好,有一次發(fā)書,我把最新的留給自己,壞了的留給別的同學(xué),我心里忐忑不安,可是卻來不及了,我想如果可以重來的話,我一定會把壞的留給自己,好的留給別人,我追悔莫及,我立刻又想到了白天晚上一會兒也不停歇的詹天佑,他把自己的血汗灑在了我們祖國的土地上,他的愛國精神值得我們學(xué)習(xí)。

  讀《詹天佑》有感 14

  在暗淡的燈光下,我翻開了這本帶著油墨香的語文書。隨手一翻,就翻到了到了這篇課文——《詹天佑》。讀了《詹天佑》這篇文章,我的心久久不能平靜。詹天佑是一個有骨氣的中國人。1905年,他在清政府腐敗無比時,他挺身而出,不顧條件的艱苦,接受了任務(wù)。比詹天佑,我多慚愧呀!

  文章主要講了詹天佑是中國首位鐵路工程師。主持修筑成功第一條完全由我國的.工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線——京張鐵路。給藐視中國人的帝國主義一個有力的回擊。

  他不像其他工程師一樣只坐在辦公室里,而是自己與工人們同吃同住,我不得不敬佩他!

  想想自己,做數(shù)學(xué)習(xí)題的時候,常常遇到困難是,就時刻想著要退縮。我在心中暗暗下定決心:我要以詹天佑為榜樣,長大了也為祖國爭光!

  當(dāng)我回想起:我的字寫得歪歪扭扭,橫不平豎不直,一撇一那毫無規(guī)律可言,卷面也十分的不整潔,我便十分的羞愧難當(dāng),更加堅定了要為祖國爭光的決心!

  讀《詹天佑》有感 15

  前兩天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,名叫《詹天佑》,課文講的是中國鐵路之父詹天佑修筑京張鐵路的故事。

  1905年,清政府要修筑京張鐵路(北京到張家口),遭到了一些帝國主義國家的阻撓。他們提出了一個無理的條件:如果用中國的工程師和資金來修筑鐵路,他們就不會插手。在這種狀況下,清政府任命詹天佑為修筑京張鐵路的總工程師。為了設(shè)計出一條耗時短、質(zhì)量好、花錢少的鐵路,詹天佑經(jīng)常和工人同吃同住,并親自背著儀器去測量,最后找到了一條適宜的行車線路。在開鑿居庸關(guān)和八達嶺隧道的過程中,詹天佑發(fā)明了兩端鑿井法和中部鑿井法,使工期縮短了一半。為了讓火車能夠爬上陡坡,詹天佑又設(shè)計出了一種人字型線路:當(dāng)火車行駛到青龍橋的時候,就用兩臺大馬力機車來驅(qū)動,一臺拉,一臺推,這樣火車上坡就容易多了。京張鐵路用了四年時光就完全竣工了,比預(yù)定工期早了兩年,造價也是外國人估價的五分之一。給藐視中國的帝國主義一個有力的回擊。

  讀了這篇文章,我對詹天佑產(chǎn)生了深深的敬佩。我從課外資料中了解到:年僅12歲的詹天佑是清政府首批官辦留美幼童的學(xué)生之一,在美國,詹天佑目睹了北美西歐科學(xué)技術(shù)的巨大成就,有的同學(xué)對中國的前途產(chǎn)生了悲觀情緒,詹天佑卻懷著堅定的信念說:今后,中國也要有火車、輪船。他懷著為祖國富強的信念刻苦學(xué)習(xí),專攻鐵路工程。大學(xué)四年,她以突出的.成績在畢業(yè)考試中名列第一。當(dāng)詹天佑懷著一腔熱血回到祖國時,清政府的洋務(wù)派官員竟然迷信外國,不顧詹天佑的專業(yè)特長,把他派往福建水師學(xué)堂駕駛海船。1905年,清政府決定興建我國第一條鐵路京張鐵路,于是,就出現(xiàn)了課文中描述的一幕。讀完這篇課文,我被詹天佑頂著壓力,迎難而上,刻苦鉆研,為國爭光的精神深深地感動了。我覺得自我和詹天佑相差太遠了,周圍的人嘲笑他,他不怕,依然堅持。而我,別人一嘲笑我,我就退縮。我要學(xué)習(xí)詹天佑頂著壓力,不畏艱險的精神。詹天佑在工作條件困難的狀況下,做為總工程師,親自去測量線路,克服了許多意想不到的困難。但我一遇到困難就退縮,就想找別人幫忙,想到這些我更加慚愧了。這天的我們更就應(yīng)學(xué)習(xí)詹天佑的精神,為祖國富強而努力學(xué)習(xí)。

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