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水滸傳初中讀后感800字（通用23篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的水滸傳初中讀后感800字，希望能夠幫助到大家。
水滸傳初中讀后感800字 1
當(dāng)我捧著這本《水滸傳》時(shí)，我便情不自禁的哼起了那首耳熟能詳?shù)摹逗脻h》：“大河向東流啊，天上的星星參北斗啊……”，頗有一番梁山好漢豪爽的氣勢(shì)�！氨粕狭荷健笔敲耖g的一句俚語(yǔ)，是描寫一個(gè)人走投無(wú)之下選擇的無(wú)奈之舉。水滸傳中的英雄個(gè)個(gè)都是歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的，他們可以說(shuō)是“仗義疏財(cái)歸水泊山，報(bào)仇雪恨上梁山”。
水滸英雄的忠、信、義，讓我的五體投地，還有的才能、吳用的神機(jī)妙算、李逵的莽撞、魯智深的俠肝義膽、武松的神威神勇、林沖的驍勇善戰(zhàn)、燕青的伶俐機(jī)靈……他們每個(gè)人都險(xiǎn)象環(huán)生，他們背后的故事又怎是能用一篇篇文章所可以表述的呢？梁山好漢為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀，為百姓們除暴安良，是人人嘴里的“救世主”。最終，他們?cè)诹荷缴狭艘话倭惆藗�(gè)頭領(lǐng)，排定了“三十六天罡，七十二地煞”的座次，本以為這就是結(jié)局了，可沒(méi)有想到朝廷一聲令下，讓梁山的好漢前去征遼，當(dāng)他們正要而歸時(shí)卻又至江南征討方臘，弄的一百零八條好漢死的死、殘的殘、溜的溜、隱的隱，稀稀落落，最后僅僅剩下了二十七人。
朝廷的最終目的其實(shí)就是想“借刀”，而梁山的好漢只不過(guò)是朝廷的一顆棋子，他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上為朝廷殺敵，而朝廷卻在背后想著如何斬草除根。梁山好漢已經(jīng)落到如此了，朝廷卻還不，那些幸存者還是未能逃脫接蹱而至的厄運(yùn)，盧俊義被毒死，李逵在臨死時(shí)被拉去一同，吳用、花榮自縊身亡……一場(chǎng)轟轟烈烈的.農(nóng)民起義，就這樣悲慘的結(jié)束了。哪里有，哪里就有。
如果不是閻婆惜的百般，又怎會(huì)殺了閻婆惜；如果不是高衙內(nèi)的重重，林沖又怎會(huì)手刃仇人；如果不是西門慶和潘金蓮了武大郎，武松又怎會(huì)西門慶和潘金蓮……合上？水滸傳？的那一刻，我心中也生出了一種怒火。我封建的與；我痛恨那些的污吏；我提出“借刀”這個(gè)主意的人。同時(shí)，我也有一絲的傷感，我惋惜那一百零八將的悲慘命運(yùn)；我感嘆這一百零八個(gè)好漢的豪壯英勇；我一百零八位英雄的江湖義氣。讓我們銘記他們的名字，銘記他們的歷史，銘記他們的故事，讓我們用這種方式來(lái)紀(jì)念他們吧！
水滸傳初中讀后感800字 2
《水滸傳》作為四大名著之一。不僅是記錄宋江等人征戰(zhàn)的故事，更包含了作者對(duì)宋江愛(ài)國(guó)卻被奸邪小人陷害的惋惜，對(duì)宋朝無(wú)能的惋惜，同時(shí)也記載下了古人生活的場(chǎng)景，細(xì)致入微，讓人從中體悟到治人、治事、治國(guó)的道理。
《水滸傳》的主人公是宋江。主要記敘宋江、盧俊義、吳用等人幾經(jīng)周轉(zhuǎn)被朝廷招安，為朝廷四處征戰(zhàn)最后被奸邪小人陷害的故事。在兄弟之間的熱血之中包含著忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。在《水滸傳》的所有人物當(dāng)中，宋江是最令我欽佩的。宋江為官清廉，一開始，在他擔(dān)任的官位上，他做出了很好的成績(jī)，造福百姓，并且沒(méi)有一點(diǎn)大官人的.架子，且他對(duì)國(guó)家極為忠誠(chéng)，最后他被迫逼上梁山是因?yàn)楸黄葰⒑﹂惼畔�，但也是因�(yàn)檫@份過(guò)度的忠誠(chéng)，讓他即使明白是小人給自己下毒，仍然接受事實(shí)，為《水滸傳》添加了悲壯的一筆。
在宋江身上令我感觸最深的情節(jié)莫過(guò)于遼國(guó)國(guó)王派人勸宋江降時(shí)，宋江假降的情節(jié)。在宋江假降之后，吳用對(duì)他說(shuō)：“勸降的人說(shuō)的是對(duì)的，像我們這樣的人，繼續(xù)留在宋朝結(jié)果無(wú)非兩個(gè)：賜死或者流放，朝中的奸臣不可能容得下我們，倒不如投降遼國(guó)算了，逍遙自在豈不好嗎？”宋江的回話大致可以這樣翻譯：“我身為大宋的臣，死為大宋的魂，宋朝可以負(fù)我，我絕不負(fù)宋朝�！闭f(shuō)完，他竟默默流淚，明知前方就是忠誠(chéng)的懸崖，他卻仍然要跳進(jìn)去，這份對(duì)國(guó)家的赤誠(chéng)足可以驚天地泣鬼神！
《水滸傳》中除了宋江，剩余的英雄也是五花八門，有足智多謀的智多星吳用，好殺卻孝順的黑旋風(fēng)李逵，生性灑脫的花和尚魯智深……其實(shí)，在《水滸傳》中我認(rèn)為刻畫最成功的非魯智深莫屬，這里的成功不是家財(cái)萬(wàn)貫，也不是封妻蔭子，而是隨心所欲的活著。早期的魯智深是一個(gè)小官，卻最愛(ài)行俠仗義，曾經(jīng)拳打鎮(zhèn)關(guān)西，即使后來(lái)出家寺廟也無(wú)視寺規(guī)，經(jīng)常下山喝酒，還打同寺的僧人。甚至再后來(lái)成為梁山泊的步兵頭領(lǐng)后也常請(qǐng)戰(zhàn)，可以說(shuō)是不怕任何人。表面上看魯智深是魯莽，但你仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他做事都有一個(gè)共同特征——正氣率真。這才是大智若愚的表現(xiàn)！魯智深最后也是“聽潮而圓，見信而寂”在海邊聽著潮聲而死，多么浪漫呀！我也希望自己能夠活得那么灑脫。
水滸傳初中讀后感800字 3
第一回講的是：當(dāng)時(shí)，瘟疫流行，皇上派洪太尉去祈福。他拜見真人后，就跑上山找天師了。在上山的路上，先后碰見了大蛇和老虎，但都不去吃他。又爬了一段路，看見一個(gè)牧童騎著黃牛。太尉一看，有一個(gè)小孩，便向他問(wèn)路。牧童卻說(shuō)，這山上有很多的野獸！勸他別去了。太尉一想也是，便下山了。之后也吃素五天�？熳邥r(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)房間，貼滿了封條。太尉要開，真人勸他別開，太尉不聽，強(qiáng)行要開。里面黑黑的，用火把發(fā)現(xiàn)有四個(gè)字“遇洪而開”，便要挖開。真人又進(jìn)行勸住，太尉不聽。挖開了一個(gè)大洞，突然發(fā)出了一聲巨響！一團(tuán)黑氣化作金光四散開來(lái)，大家紛紛逃走。
從這個(gè)故事看出，當(dāng)時(shí)的太尉膽小怕死，不聽勸。由此可見，當(dāng)時(shí)的.宋朝是多么昏暗，竟用這樣的人當(dāng)太尉！張?zhí)鞄熎盱烈吆樘菊`走妖魔話說(shuō)大宋仁宗天子在位，嘉佑三年三月三日五更三點(diǎn)，天子駕坐紫宸殿，只見參政文彥博說(shuō)道：“此刻瘟疫盛行，傷損了很多軍民，期望陛下釋罪寬恩，省刑薄稅，祈禱求消天災(zāi)”仁宗天子聞知，龍?bào)w不安。便去龍虎山請(qǐng)來(lái)了張真人。然后命洪信為天使，張真人親自將丹昭付與洪太尉，洪太尉即便登程前去找張?zhí)鞄煛：樾蓬I(lǐng)了圣敕，辭別天子，背了詔書，帶了數(shù)十人，上了驛站。走啊，走啊，他們走到了清宮前，里面居住著住持真人。洪太尉問(wèn)住持：“天師住在何處”住持說(shuō)他住在龍虎山頂，這位祖師雖在山頂，但道行十分能騰云駕霧，蹤跡不定，十分難見。太尉聽了便問(wèn)：“那怎樣樣才能見到天師”“要齋戒沐浴，更換衣布，休帶從人，自背詔書，焚燒御香，步行上山，叩請(qǐng)?zhí)鞄�，方許得見，如若心不誠(chéng)，白走一趟”太尉都已準(zhǔn)備好，上山去了，路上大蟲、大蛇都沒(méi)將他嚇退，天師見他有誠(chéng)意，便沒(méi)等他爬上山頂，就已去了東京，祈禳瘟疫。過(guò)了幾天，洪太尉明白天師已把瘟疫消除了，興奮不已，便和住持真人等眾多人士去游山。走了許多地方，最終到了“伏魔之殿”，上頭有許多大鎖、封皮。洪太尉不聽真人勸告，將鎖砸開，封條撕下，放走了魔君，洪太尉叫苦不迭。我感覺(jué)洪太尉身上有值得學(xué)習(xí)的地方，也有需要批評(píng)的地方。值得表?yè)P(yáng)的是他有一顆真誠(chéng)的心，做事有毅力。需要批評(píng)的地方是他不聽別人勸告，釀成大錯(cuò)。我們要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，而避免他的缺點(diǎn)。
水滸傳初中讀后感800字 4
今年暑假，我讀完了四大名著之一《水滸傳》，這里有許多有教育意義的故事，讀完它，我受益匪淺！
這本書講了以宋江為首的一百零八位英雄，聚義在梁山，殺富濟(jì)貧，抗拒官府，打抱不平的故事……
在這一個(gè)個(gè)鮮活的人物中，我最喜歡“智多星”吳用。他足智多謀，多次用計(jì)，有一次，他為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取了生辰綱，用藥酒毒倒了青面獸楊志……
除了“智多星”吳用，我最喜歡的就是“花和尚”魯智深，他非常直率，脾氣非常的暴躁，性情剛烈，但他粗中有細(xì)，對(duì)朋友有情有義，而且愛(ài)打抱不平，救窮苦人于水火之中，在這么多故事中，我印象最深刻得是他為了金氏父女拳打鎮(zhèn)關(guān)西：那天，魯智深等三人來(lái)到潘家酒樓上，揀個(gè)齊楚閣里坐下。正說(shuō)些閑話，說(shuō)得入神，只聽隔壁閣子里有人哽咽啼哭。魯達(dá)焦躁，便把碟兒盞兒都丟到地上。酒保上來(lái)看時(shí)，見魯提轄氣憤憤地，道；“官人息怒，這個(gè)哭的是綽酒座兒唱的父女兩人，不知大官人在此吃酒，一時(shí)間自苦了啼哭�！濒斕彷牭溃骸澳闩c我換的他來(lái)�！辈欢鄷r(shí)，一個(gè)十八九歲的.婦女和一個(gè)五六十歲的老人都來(lái)到面前。魯提轄問(wèn)道：“你兩個(gè)為甚啼哭？”那婦人便道：“官人不知，融奴告稟。奴家是東京人氏，父女二人流落在此生受。此間有個(gè)財(cái)主，叫做”鎮(zhèn)關(guān)西“鄭大官人，要奴做妾。誰(shuí)想寫了三千貫文書，費(fèi)錢實(shí)契，要了奴家身體。未及三月，他家大娘子將奴趕出來(lái)，著落店主人家追要典身錢三千貫。當(dāng)初不曾得他一文，如今哪討錢來(lái)還他？婦女們想起這哭出來(lái)，無(wú)處告訴，因此啼哭。不想觸犯了官人，望乞恕罪，高抬貴手！”魯提轄聽了很是生氣“什么鄭大官人。就是那殺豬的鄭屠！”魯提轄給了婦女倆一些盤纏，讓他們離開這里，自己去收拾鄭屠。次日一早，就前來(lái)刁難。先是10斤精肉，不能帶半點(diǎn)肥的，要鄭親自切得細(xì)細(xì)的做餡子用，再是10斤肥肉，不許有一點(diǎn)兒瘦的在上面。說(shuō)著，又是10斤實(shí)膘實(shí)肉，切成末。又要10斤寸金軟骨，剁成末。鄭屠大怒，與魯達(dá)廝打起來(lái)。不多時(shí)，鄭屠當(dāng)不過(guò)，討?zhàn)�。魯達(dá)不聽，又是一拳，太陽(yáng)上正著，沒(méi)了氣，動(dòng)彈不得。魯提轄打死人，一邊罵，以便大踏步去了。魯提轄回到下處，匆匆收拾了，提了一條齊眉短棒，奔出南門！
水滸傳初中讀后感800字 5
《水滸傳》，看到這本書我就想起了劉歡的好漢歌。梁山好漢他們個(gè)個(gè)俠肝義膽，敢報(bào)天下之不平，其好爽的性格光彩照人，令世人敬仰。這本書中以大量的筆墨塑造了林沖、魯智深、武松等一大群梁山英雄的形象。小說(shuō)中智取生晨綱、大鬧清風(fēng)寨、倒拔垂楊柳等一系列故事情節(jié)都描寫得繪聲繪色，引人入勝。
《水滸傳》是施耐庵所著，里面刻畫了梁山水泊一百零八位好漢。全書共一百二十回，第一位出場(chǎng)的`好漢是九紋龍史進(jìn)。全書講述了宋代宋江等人的農(nóng)民起義，揭示了當(dāng)時(shí)官府的黑暗，奸臣當(dāng)?shù)�，使天下百姓于水深火熱之中。宋江一行人開始起義，反抗朝廷，后來(lái)，宋江一行人受朝廷招安，征討賊寇，最后，在征討方臘時(shí)，那替天行道的梁山好漢們卻一個(gè)一個(gè)倒在了血泊之中。
從這本書中，我看到了梁山好漢的忠義；看到了朝廷的黑暗；看到了奸臣的陰險(xiǎn)；看到了皇帝的昏庸無(wú)能……一時(shí)間心中難以平靜。
武松打虎，林沖棒打洪教頭等情節(jié)讓我難以忘懷。還有一個(gè)情節(jié)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海：在宋江等人為救盧俊義時(shí)，遇見關(guān)勝，關(guān)勝能當(dāng)萬(wàn)夫之勇，沖殺梁山兵馬時(shí)，他看見梁山的嘍啰兵們用自己的生命來(lái)守衛(wèi)那“替天行道”的大旗，關(guān)勝深受感動(dòng)……
在梁山好漢被招安后，派去征討方臘時(shí)，一幕幕讓人不忍心看到的場(chǎng)面出現(xiàn)：大多數(shù)梁山好漢在這場(chǎng)戰(zhàn)役中犧牲，最后武松單臂擒住方臘。擒住方臘以后，又是一幅幅讓人不忍心看到的畫面出現(xiàn)：魯智深坐化而死，楊志林沖病故，宋江李逵被奸臣毒酒毒死，吳用花榮在宋江李逵墓前自縊而死……又讓我們心中多了一份悲痛。
梁山一百零八將，對(duì)應(yīng)星宿，三十六天罡，七十二地煞。每一位梁山好漢都擁有屬于自己的綽號(hào)。
讀完了《水滸傳》，我的心頭難以平靜，一幅幅畫面浮現(xiàn)在腦海中。我們可以知道，那時(shí)候的官府是多么黑暗，當(dāng)時(shí)的百姓是多么痛苦，梁山好漢才是最正義的！
水滸，這一部兄弟情義重似山，英雄好漢多如發(fā)的小說(shuō)，給我?guī)?lái)了許多道理，明白了許多事情，我應(yīng)該多讀幾遍，啟發(fā)一定會(huì)更多。
水滸傳初中讀后感800字 6
身軀凜凜，相貌堂堂，一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬(wàn)夫難敵之威風(fēng)；語(yǔ)話軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端；骨健筋強(qiáng)，如搖地貔貅臨座上。如同天上降魔王，真是人間歲神，這便是行者武松。
武松原在小旋風(fēng)柴進(jìn)府上，后想回清河縣尋找哥哥，路過(guò)景陽(yáng)崗，看見一酒店寫著“三碗不過(guò)崗”武松不信，非要一試，小二再三勸阻山上有老虎，武松不聽，連喝了十八大碗，大醉，便一個(gè)人過(guò)崗，從此可以看出他的膽大勇敢。結(jié)果在山上真的遇到了老虎，若說(shuō)武松一點(diǎn)都不怕是不可能的，可他臨危不亂，冷靜鎮(zhèn)定，與老虎搏斗，最終將老虎打死。從此可見他膽識(shí)過(guò)人且身手不凡啊，以至于他成了陽(yáng)谷縣的打虎英雄。
后武松因?yàn)樾珠L(zhǎng)報(bào)仇，殺死了狼狽為奸的王婆，西門慶和潘金蓮，被發(fā)配孟州，途中還結(jié)識(shí)了張青和孫二娘，結(jié)為兄弟。到了牢城，管營(yíng)金眼彪施恩敬畏武松，且想讓他為自己報(bào)仇，武松是個(gè)血性男兒，豪情好漢，路見不平，拔刀相助。在打蔣門神之前，武松從牢城營(yíng)到快活林遇店便喝三大碗酒，隨性不拘，最后醉打蔣門神，幫施恩奪回了快活林。蔣門神心理咽不下這口氣，聯(lián)合張都監(jiān)，假裝器重武松，實(shí)際上找機(jī)會(huì)陷害武松，后在中秋節(jié)陷害武松偷東西，將其發(fā)配。還買通押送公差和殺手想在飛云浦殺死武松。武松忍無(wú)可忍，殺回孟州，一把火燒了快活林，怒殺了蔣門神和張都監(jiān)全家，血濺鴛鴦樓。并寫血書：“殺人者武松也！”
如此敢作敢當(dāng)，令人佩服！后來(lái)，武松在張青推薦下到了二龍山落草。后又同張青夫婦一起上了梁山，雖不愿招安，但俠情義膽，依舊追隨宋江去征方臘。在攻打方臘時(shí)，張青夫婦都犧牲了，武松悲痛萬(wàn)分，可見這條鐵骨錚錚的漢字重情重義！在最后戰(zhàn)役中，武松殺死了方臘的兒子，方臘的'國(guó)師包道乙一刀砍下武松的左臂！武松又痛又怒，撲向方臘，右臂死死勒住方臘的喉嚨，最后痛暈在血泊之中。武松單臂擒方臘的故事一直在世間共傳開來(lái)。
最后，武松不愿再入朝為官，在江南出了家。這就是武松，如此的英雄好漢，令人敬服，崇拜！
水滸傳初中讀后感800字 7
這個(gè)暑假我讀了《水滸傳》這本書與《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《西游記》組成四大名著。書中人物眾多，手法惟妙惟肖。今天，我就帶你們?nèi)タ纯窗桑?/p>
這本書講述的是北宋時(shí)期水滸英雄們從招兵到興旺再到滅亡的事情經(jīng)過(guò)。書中把人物性格特點(diǎn)寫的栩栩如生�？赐赀@本書，書中的人物一直在我的腦海中浮現(xiàn)。
我最喜歡“行者”武松。武松本是在官府里謀職，但被小人陷害。最后來(lái)到梁山。武松很勇猛，他路過(guò)景陽(yáng)崗，聽說(shuō)那里有一只老虎經(jīng)常出來(lái)傷人，路過(guò)的人都不敢從那里經(jīng)過(guò)。可武松不害怕。他說(shuō)老虎不過(guò)是一只大蟲而己。他一口氣喝下十八碗酒，趁著酒勁，只用了一雙拳頭硬是將那只老虎給打死了。大家知道了紛紛跑來(lái)感謝他。真是為民除害��！所以武松就有了一個(gè)外號(hào)為“打虎英雄”。因?yàn)樗兄藶闃?lè)的品質(zhì)，讓我們也要一起向他學(xué)習(xí)。
我還喜歡宋江，他是眾英雄好漢的頭領(lǐng)，綽號(hào)“及時(shí)雨”。他雖然武義不怎么高強(qiáng)，計(jì)謀不高深，但他忠肝義膽，能帶領(lǐng)眾英雄好漢打勝仗。是一位很好的領(lǐng)頭羊。
宋江不僅看重兄弟情義，而且還謙虛謹(jǐn)慎，對(duì)兄弟們從不小氣。有一回，宋江等人為了救出史進(jìn)和魯智深，想盡辦法大鬧了華州，終于救出了魯智深和史進(jìn)。這里體現(xiàn)了宋江為兄弟兩脅插刀的俠義衷腸。我感覺(jué)宋江就是北宋時(shí)期的劉備。這讓我想起平時(shí)我對(duì)待朋友之道，有一點(diǎn)點(diǎn)便宜都不愿意讓別人占去。兩個(gè)人吵架，總是想到別人的不對(duì)，不想自己的'錯(cuò)誤，我也向宋江學(xué)習(xí)他對(duì)待朋友從不斤斤計(jì)較。
“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”講的是魯智深當(dāng)提轄的時(shí)候，在路上巧遇史進(jìn)，后遇史進(jìn)的父親李忠，于是三人一起去喝酒，魯智深聽到外面有哭聲，知道了鎮(zhèn)關(guān)西欺負(fù)良家少女的事，于是就去找鎮(zhèn)關(guān)西的麻煩，后來(lái)兩人打了起來(lái)，結(jié)果鎮(zhèn)關(guān)西被魯智深三拳打死。真是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。這個(gè)故事告訴我們平時(shí)不能以大欺小，仗勢(shì)欺人，教會(huì)了我們做人的道理。
讀完《水滸傳》，我學(xué)會(huì)了與朋友相處要講“義”干正義的事，互相信任，互相幫助。因?yàn)橛辛恕傲x”才成就了108位的英雄好漢的事跡。
水滸傳初中讀后感800字 8
羅貫中演三國(guó)軍閥混戰(zhàn)；施耐庵傳水滸逼上梁山；曹雪芹寫紅樓夢(mèng)中流淚；吳承恩記西游取經(jīng)西天。品中國(guó)四大名著人情世故，看我中華兒女智取八方。
耗費(fèi)七七四十九日，我讀完了中國(guó)四大名著中的《水滸傳》。一句話心得：“相貌語(yǔ)言，南北東西雖各別；心情肝膽，忠誠(chéng)信義并無(wú)差�！薄端疂G傳》是一部產(chǎn)生于元末明初的長(zhǎng)篇小說(shuō)，該書圍繞著“官逼民反”這一線索，記敘了北宋末年一群不堪暴政欺壓的英雄好漢，聚義梁山伯以宋義為首發(fā)動(dòng)農(nóng)民起義，直至詔安失敗的可歌可泣的英勇事跡。該篇小說(shuō)充分反映了作者施耐庵對(duì)朝廷黑暗統(tǒng)治和統(tǒng)治者昏庸愚昧的不滿與憤懣。
《水滸傳》中塑造了許多形象鮮明，性格獨(dú)特的好漢，比如一身正氣，視死如歸的魯智深、李逵，他們雖性格豪爽粗獷，卻不失風(fēng)度；待人誠(chéng)懇，正氣凜然的宋江和盧俊義；足智多謀的.吳用和公孫勝等性格鮮明的梁山好漢。其中更講述了許多膾炙人口的經(jīng)典故事，例如“宋江怒殺閻婆惜”“景陽(yáng)岡武松打虎”“魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“吳用智取生辰綱”等家喻戶曉的故事。
其中最令我印象深刻的是“倒拔垂楊柳”的花和尚魯智深，因?yàn)樗砩霞y了許多紋身故被人們稱為花和尚，這個(gè)和尚可與那誦經(jīng)禮佛的和尚不同，他喝酒吃葷，毫不避諱殺戮之事。其豪邁粗獷，重情重義，正氣凜然的性格深深的吸引了我。在打死鎮(zhèn)關(guān)西后，他并不像常人一般慌忙逃跑，而是口罵鎮(zhèn)關(guān)西：“你詐死，別以為灑家不知，等會(huì)兒灑家再與你理會(huì)�！彪S后才從容不迫的離開，此舉可見他的膽大心細(xì)，敢作敢當(dāng)?shù)男愿瘛Ｔ谑愤M(jìn)打抱不平被抓后，魯智深更是暴跳如雷，抓起禪杖便要?dú)⑷ブ�，因�?jì)被擒后面對(duì)審問(wèn)更是坦言道：“我就是來(lái)捉人的，既然被抓，無(wú)需多問(wèn)，只殺便是！”一舉一動(dòng)都透露著他英勇無(wú)畏，重情信義的英雄氣概，但事物都有正反兩面，同時(shí)他易怒易躁，喜歡用暴力解決事情的毛病也是他最大的缺點(diǎn)。
英雄不問(wèn)出處，經(jīng)典永不過(guò)時(shí)，《水滸傳》中梁山上那一百零八位好漢深深的印在人們的腦海中，他們那俠肝義膽，忠于情誼的精神更是影響著一代代人。
水滸傳初中讀后感800字 9
巾幗英雄不勝枚舉，誰(shuí)言女子不如男。
縱觀古代，女性似乎只是男人的附屬品，就連史書也將亂世的出現(xiàn)歸結(jié)于美人身上。正是：只言禍水傾國(guó)傾城，不言紅顏既悲既愁。女性地位低下，柔弱成為女人的代名詞。然而，時(shí)至今日，巾幗英雄如潮涌現(xiàn)，人們才逐漸認(rèn)識(shí)到“弱水三千亦能覆舟”。這個(gè)寒假，我迷上了《水滸傳》，獨(dú)對(duì)書中“一丈青”扈三娘深有感觸。
曾幾何時(shí)，有一位少女在扈家莊舞著兩口日月雙刀，明艷張揚(yáng)。柳絮紛飛的季節(jié)，一頭波浪般的秀發(fā)隨風(fēng)飛舞，水潤(rùn)的杏眼卻滲著冷意。她瓊鼻挺秀，櫻唇吐氣如蘭，香腮微暈，肌膚如霜似雪。那纖細(xì)的手臂在風(fēng)中舞著，竟讓人覺(jué)得她如瑤臺(tái)上翩翩起舞的.天仙，手上的刀是織女精制的絲綢。要問(wèn)這位佳人是誰(shuí)，莊上的人總會(huì)反問(wèn)：“‘一丈青’你都不認(rèn)識(shí)?”
柔弱翩躚，美麗動(dòng)人，就是“一丈青”嗎?僅此而已?
一夜景變，梁山來(lái)勢(shì)洶洶，即將攻打祝家莊。扈三娘與祝家莊的祝彪訂了親，于是她不施粉黛，騎上駿馬便去援助。她的身段輕盈，宛如驚飛的春燕;她的駿馬驕馳在大道上，似游龍一般。她的心中只有一個(gè)念頭：守衛(wèi)自己的家鄉(xiāng)，保護(hù)自己的家人。如海棠花的她斜踏鳳鞋寶鐙，披上紅紗，系著繡帶，與梁山好漢斗智斗勇，舞著的刀如風(fēng)飄玉屑，雪撒瓊花。
原來(lái)，心系家國(guó)、英風(fēng)凜凜、驍勇善戰(zhàn)的，才是巾幗扈三娘!
后來(lái)，她成為了宋太公的義女，在山上過(guò)著錦衣玉食的生活。但在月圓花好時(shí)，她總會(huì)一個(gè)人望著那盈盈如水的月，思念她的家鄉(xiāng)和親人。被那個(gè)矮小但體貼、仗義的王英觸動(dòng)后，學(xué)會(huì)了釋懷，跟著梁山的好漢到處伸張正義。
宋江招安，她便開始了南征北戰(zhàn)。她滿懷熱血，為了國(guó)家奮勇斬?cái)�，屢建奇功。她颯爽的英姿盡顯，難辨雄雌。最后王英被刺，她為了救他被鄭彪用一塊鍍金銅磚打中面門而掉落馬下，芳魂消逝。
“可憐能戰(zhàn)佳人，到此一場(chǎng)春夢(mèng)�！币淮讶耍淮韼接⑿�，那颯爽風(fēng)姿連男兒也自愧不如。她美得歲月黯然神傷，烈得甘酒悲戚悵惘。誰(shuí)說(shuō)女子不如男?這場(chǎng)夢(mèng)，并未停止，扈三娘仍給我們留下了一抹余香，縈繞不散。
水滸傳初中讀后感800字 10
寒假里，我讀了一本《水滸傳》，令我感慨萬(wàn)千。
水滸傳具體生動(dòng)地描寫了以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個(gè)過(guò)程，揭露了封建社會(huì)的黑暗腐朽和統(tǒng)治階級(jí)的種。種罪惡，歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動(dòng)，他們不占城池，出榜安民，異姓一家，塑造了一大批梁山泊好漢忠義，替天行道的光輝形象。
在風(fēng)雨飄搖的北宋末期，梁山泊好漢忠君報(bào)國(guó)，為民除害，著實(shí)令人欽佩。比如一百單八將中的宋江，江湖上人稱他為山東及時(shí)雨宋押司，他深明大義，急盼招安，愿為國(guó)家出力。在兄弟托塔天王晁蓋死時(shí)，他十分悲傷，幾次要哭昏過(guò)去，每日都會(huì)領(lǐng)眾舉哀，遵從晁天王遺言，發(fā)誓要帶領(lǐng)好漢們，活捉敵人史文恭，為晁蓋報(bào)仇，在不斷地努力下，他做到了。他軍法嚴(yán)明，宋江手下的軍校因?yàn)榫迫馍俣鴼⒘藥�，宋江哭著命他痛飲一醉自縊而死，而后，他顧著梁山泊時(shí)的恩情，盛棺安葬，他真是一個(gè)有情有義，愛(ài)憎分明的好官。
而反過(guò)來(lái)呢，以高俅為首的奸佞宦官使人憤恨，高俅身為殿帥府太尉，本應(yīng)報(bào)效朝廷，而他卻因?yàn)閷櫮琊B(yǎng)子，使計(jì)拿下教頭林沖，刺配滄州道，險(xiǎn)些被防送公人董超和薛霸結(jié)果了性命。在三敗梁山泊時(shí)，他被活捉上山后向宋江保證會(huì)向天子重奏招安一事，而后卻轉(zhuǎn)面無(wú)恩，連日稱病，不敢上朝，又將水銀放入盧俊義、宋江得賞的御酒中，讓他們中毒身亡。這樣一個(gè)奸詐小人沒(méi)有被天子加上罪名，令人可憂可悲。
現(xiàn)在的社會(huì)不再是過(guò)去那個(gè)腐朽衰落的封建王朝，而是科技文化蓬勃發(fā)展的新社會(huì)，我們身為祖國(guó)的'花朵，應(yīng)該沿著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，肩負(fù)起未來(lái)的重任，為理想勇敢前進(jìn)。而書中的梁山好漢的英雄主義精神和團(tuán)結(jié)的精神值得我們，它成為我們積極向上成長(zhǎng)的新動(dòng)力。《水滸傳》在我遇到困難時(shí)使我想到梁山好漢們?cè)谠獾匠⒌挠懛r(shí)攜手共進(jìn)，積極出力的事跡。在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候梁山好漢仿佛變成我的指路人，告訴我要對(duì)熱情主動(dòng)。
讀過(guò)《水滸傳》后，我仿佛被注入了正義的能量，它恰如一首史詩(shī)，為我們展示了當(dāng)年的國(guó)勢(shì)特征和民俗風(fēng)情，但它為我們傳達(dá)的更多的是可歌可泣的英雄傳奇。
水滸傳初中讀后感800字 11
這本書是關(guān)于北宋時(shí)期發(fā)生的事情。當(dāng)時(shí)的北宋非常腐敗，到處都是奸詐的官員和骯臟的官員，人們的生活非常艱難。當(dāng)時(shí)，許多人無(wú)法生活，被迫聚集起來(lái)反抗，所以108位將軍從涼山湖升起。108將是所有的英雄，他們擺脫暴政，定居天堂。我最喜歡那里的李逵。他有高超的武術(shù)和兩把大斧。雖然他很粗暴和魯莽，但他對(duì)母親很孝順。
第一章主要講述了史晉和王晉的故事。由于敵人的原因，王交頭被迫離開京都，逃到陜西省的石太公。史太公治好了他母親的.病。為了報(bào)答他，王晉接受了他的兒子史晉做他的徒弟。在那之后，史晉不得不逃到王晉大師那里，因?yàn)樗麩龤Я饲f園
據(jù)說(shuō)宋仁宗在位。三年前的3月3日5點(diǎn)，皇帝坐在紫宸府。一名政治參與者溫彥波說(shuō)：“在這個(gè)時(shí)候，瘟疫流行，許多士兵和平民受傷。他希望大王寬恕他的罪過(guò)，免除他的懲罰和賦稅，并為消除自然災(zāi)害而祈禱�！彼チ她埢⑸�，邀請(qǐng)了張神仙。然后他命令洪鑫做天使。不朽的張把丹趙交給了洪泰威自己。洪泰偉甚至在張?zhí)焓咧熬腿フ宜?/p>
洪信拿著圣旨，向皇帝告別，扛著圣旨，帶著幾十個(gè)人，來(lái)到了驛站。
走，走，他們?nèi)チ饲鍖m，那里住著真正的方丈。“主人住哪兒？”修道院長(zhǎng)問(wèn)
方丈說(shuō)他住在龍虎山的山頂。雖然奠基人在山頂，但他卻能在云中行走。他的蹤跡難以確定，很難看清。船長(zhǎng)聽完后問(wèn)道：“我怎樣才能見到船長(zhǎng)呢？”“齋戒，洗澡，換衣服和衣服，停止帶人，背誦圣旨，燒香，上山，敲天師的門，然后你就可以看到它。如果你不真誠(chéng)，你將一事無(wú)成�！�
太衛(wèi)準(zhǔn)備上山了。路上的大昆蟲和蛇并沒(méi)有把他嚇跑�？吹剿恼\(chéng)意，仙人在上山之前去東京為瘟疫祈禱。
幾天后，他意識(shí)到大師已經(jīng)消除了瘟疫，他非常興奮，他和修道院長(zhǎng)和許多其他人一起去了山上。
他去了許多地方，最后來(lái)到了“征服鬼子之家”。上面有許多大鎖和蓋子。洪泰偉不聽真人的勸告，打破了鎖，撕掉了封印，放了惡魔。Hongtaiwei痛苦地叫道。
我覺(jué)得洪隊(duì)長(zhǎng)有值得學(xué)習(xí)和批評(píng)的地方。值得表?yè)P(yáng)的是他有一顆真誠(chéng)的心和毅力。需要批評(píng)的是他沒(méi)有聽取別人的意見，犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，避免他的缺點(diǎn)。
水滸傳初中讀后感800字 12
中國(guó)文化，博大精深，如宇宙般奧妙神秘。而四大古典名著就好比這宇宙中的四顆明星，而《水滸傳》更是其中不可缺少的獨(dú)特的一顆。
北宋徽宗時(shí)，政治黑暗官僚腐敗，社會(huì)矛盾急劇惡化，整個(gè)國(guó)家開始陷入到危險(xiǎn)的旋渦中，在內(nèi)亂臣賊子構(gòu)陷忠良，把朝廷鬧得烏煙瘴氣，而在外呢，遼國(guó)等其他國(guó)家則虎視眈眈，企圖入侵中原。
在這樣的背景下，百姓們的生活越發(fā)難過(guò)，為了活下去而起義的農(nóng)民越來(lái)越多。但這些農(nóng)民哪里是正規(guī)軍隊(duì)的對(duì)手?往往是剛一出動(dòng)就被消滅了個(gè)干凈。而在這時(shí)突然出現(xiàn)了一只能力極強(qiáng)的農(nóng)民起義軍，為首的是一名叫宋江的將軍，他的身后跟著107名虎將。這支起義軍不僅消滅了朝廷里的亂臣賊子，還遠(yuǎn)征遼國(guó)，打破了敵人進(jìn)攻中原的想法。平民百姓非常感謝這支起義軍的所作所為，就把他們的故事口口相傳了下來(lái)。
之后在元末明初之際，大作家施耐庵也聽說(shuō)了他們的故事。便加入自己的想象，巧妙構(gòu)思寫出了這部《水滸傳》。在施耐庵的.筆下，《水滸傳》里的人各具自己的性格特色，如黑旋風(fēng)李逵就是一個(gè)十足的莽漢，他見壞人就打壞人，殺人不眨眼，從不顧及后果。于是，魯莽就成為了李逵的標(biāo)簽;再看智多星吳用，他做事之前先思考，把事安排的井井有條。所以，機(jī)智就成了吳用的名牌。
然而，施耐庵不僅是人物性格特點(diǎn)拿捏的恰到好處，它在故事邏輯上的安排也是井井有條。
在其他的故事里，往往都是好人戰(zhàn)勝壞人，正義戰(zhàn)勝邪惡，但在《水滸傳》里，卻好像正好相反。本應(yīng)該是好人的朝廷官員成了無(wú)惡不作的壞蛋，而本應(yīng)該是壞人的梁山匪盜卻變成了打敗邪惡的英雄。正是因?yàn)檫@樣，《水滸傳》這本書得到了大家的一致好評(píng)。
在這108位英雄好漢身上都有這樣的共同點(diǎn)，那就是忠和義。他們除惡懲奸替天行道，絕不背叛。但是在最后除掉方臘的時(shí)候，也正是因?yàn)檫@忠誠(chéng)和義氣而斷送了多少將士們的生命!
《水滸傳》這本書不僅描寫了梁山英雄好漢的英勇無(wú)畏，更是從側(cè)面描寫了當(dāng)時(shí)朝廷的腐敗。人生在世無(wú)再少，莫將白發(fā)唱黃雞。我們即使不能像梁山好漢那樣做一番轟轟烈烈的事業(yè)，也應(yīng)該珍惜生命，為了真理，為了正義，發(fā)揮自己最大的價(jià)值。
水滸傳初中讀后感800字 13
這個(gè)暑假，我最大的收獲就是閱讀了《水滸傳》。這本書，寫的是梁山泊的一百零八個(gè)好漢，行著替天行道，扶危濟(jì)困，救人于水火之中的正義之事，然而最后卻因?yàn)榧槌籍?dāng)?shù)�，好漢們死的死，出走的出走，沒(méi)幾個(gè)能得享天年的悲壯故事，真是嗚呼哀哉，令人痛呼不已。
從這本書中，我看到了俠士豪情，英雄氣概。在他們身上都有著鮮明的個(gè)性特點(diǎn)，也有著跌宕起伏的梁山故事。從書中我感覺(jué)到這些上山的好漢們，都是一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開之人，都是鐵骨錚錚的好兒郎。特別是林沖這個(gè)人物，讓我看到了當(dāng)時(shí)官逼民反的無(wú)奈。像他這樣的人物，原本是想著安穩(wěn)著過(guò)日子的，即使當(dāng)時(shí)被發(fā)配到草料場(chǎng)，他也是抱著妥協(xié)的心態(tài)留在滄州，可結(jié)果卻被一把大火給燒的`完全清醒了，最后走上了梁山之路，可以說(shuō)在他的身上，我所看到的是當(dāng)時(shí)中國(guó)封建社會(huì)的黑暗腐朽，正所謂“當(dāng)雪崩的時(shí)候，沒(méi)有人能幸免于難”，腐朽的社會(huì)制度，使得農(nóng)民起義頻繁發(fā)生，普通百姓只有舉旗上山，才得以生存。這是時(shí)代的悲哀，也是個(gè)人的悲哀。
當(dāng)然《水滸傳》里還洋溢著很多的正義思想。比如說(shuō)同情心，那種路見不平，拔刀相助的豪氣始終環(huán)繞在書中。魯提轄拳打鄭關(guān)西里，那種保護(hù)弱小，行俠仗義的思想貫穿其中。魯達(dá)的粗中有細(xì)，勇于伸出正義的援手，令人不禁深深的嘆服。統(tǒng)治者有了同情心，那就會(huì)體恤百姓，也才能讓人民真正得到更大的幸福。正所謂：“幫助了別人，快樂(lè)了自己�！�
讀到這，我不禁問(wèn)自己，我在日常生活中是否有著幫助他人的想法，雖然我現(xiàn)在是個(gè)小學(xué)生，但是在自己力所能及的地方，我還是會(huì)幫助別人。比如，借文具給同學(xué)，幫老師做些小事，路上遇到那些乞討之人，給與適當(dāng)?shù)膸椭�。我相信，只要每個(gè)人都有保有同情心，那么這個(gè)世界應(yīng)該會(huì)有更美好的未來(lái)�，F(xiàn)在已經(jīng)是新時(shí)代，再也不是官逼民反的黑暗社會(huì)，而在我的生活中，有許多有著美好心靈的人，有樂(lè)于去山區(qū)支教的老師，有給流浪貓流浪狗喂食的好心人，雖然他們并沒(méi)有像梁山好漢那樣干出轟轟烈烈的事業(yè)，但是在平凡的生活中，他們做著自己最溫暖的事情。這就是水滸精神，那種俠義之氣激蕩于胸中。
水滸傳初中讀后感800字 14
《水滸傳》是一部描繪民間英雄事跡的長(zhǎng)篇小說(shuō)，講述了梁山泊一群英勇好漢的故事。然而，這些看似無(wú)往不勝的英雄們最終卻走向了失敗。本文將總結(jié)梁山起義失敗的原因，并針對(duì)宋江的局限性進(jìn)行分析。
首先，梁山起義失敗的根本原因在于缺乏明確的政治目的和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。在小說(shuō)中，雖然宋江領(lǐng)導(dǎo)下的梁山好漢屢次戰(zhàn)勝官兵，但最終未能實(shí)現(xiàn)推翻封建王朝的目標(biāo)。很大程度上，這與他們?nèi)狈γ鞔_的政治理念和長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略有關(guān)。梁山好漢們往往只關(guān)注當(dāng)下戰(zhàn)斗的勝利，而未考慮后續(xù)發(fā)展和整個(gè)社會(huì)改革的層面。
其次，宋江在領(lǐng)導(dǎo)才能上存在一定的局限性。盡管他具備一定的組織能力和軍事才能，但在關(guān)鍵時(shí)刻，他的決斷力不足，導(dǎo)致梁山好漢在面臨困境時(shí)無(wú)法迅速作出正確的決策。此外，宋江在團(tuán)結(jié)人心方面也做得不夠，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)內(nèi)部矛盾重重。在很大程度上，這與宋江的性格和背景有關(guān)。他過(guò)于謹(jǐn)慎，對(duì)權(quán)力和地位的追求導(dǎo)致他對(duì)其他人的能力和貢獻(xiàn)缺乏信任。
再者，梁山好漢們的整體素質(zhì)也是導(dǎo)致失敗的一個(gè)重要因素。雖然他們各有所長(zhǎng)，但整體而言，他們?nèi)狈ξ幕R(shí)和政治素養(yǎng)。這使得他們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，難以進(jìn)行全面、深入的分析，也無(wú)法提出切實(shí)可行的解決方案。同時(shí)，他們的'行為方式往往流于表面，缺乏對(duì)根本問(wèn)題的深入思考。
綜上所述，《水滸傳》中梁山起義的失敗，主要源于缺乏明確的政治目的和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、宋江領(lǐng)導(dǎo)才能的局限以及團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的不足。從這些原因中，我們可以看到宋江及其他梁山好漢的局限性，以及他們所處的社會(huì)環(huán)境對(duì)他們的制約。
在我看來(lái)，《水滸傳》不僅是一部描繪民間英雄的著作，更是一部反思中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)問(wèn)題的作品。它讓我們深入思考一個(gè)群體在追求正義和公平時(shí)可能遇到的困境和挑戰(zhàn)。同時(shí)，通過(guò)宋江等人物形象的塑造，我們得以反思自身在社會(huì)角色中的定位以及局限性的存在。
總之，《水滸傳》以其獨(dú)特的敘事手法和深刻的社會(huì)內(nèi)涵，讓我們對(duì)傳統(tǒng)社會(huì)的問(wèn)題有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過(guò)分析梁山起義失敗的原因和宋江的局限性，我們得以反思自身和社會(huì)，進(jìn)而引發(fā)對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的關(guān)注和思考。這正是《水滸傳》作為一部偉大的古典文學(xué)作品的價(jià)值所在。
水滸傳初中讀后感800字 15
“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的”，讀書就像是吃飯，餐餐缺一不可�！昂美�！‘吃飯’時(shí)間到了�！蔽矣窒褚活^饑餓的餓狼一樣埋頭就鉆到了書海中。這次，我來(lái)到《水滸傳》中去轉(zhuǎn)了一圈又圈。
剛轉(zhuǎn)進(jìn)去，我感覺(jué)這里的人物綽號(hào)真有先見之明：及時(shí)雨宋江，把及時(shí)雨不送到田野灌溉莊稼，而是送到江里，有何用呢？賽諸葛的智多星吳用，“無(wú)用”就是沒(méi)有用，方法還拿來(lái)干什么呢？這不正是告訴我們這次起義一定會(huì)以失敗告終嗎？可這能影響書中108位鐵錚錚英雄人物的形象嗎？NO！NO！NO！完全不受影響，這官逼民反，是到了不得不反的地步了，英雄就應(yīng)該挺身而出。
再轉(zhuǎn)進(jìn)去，這么多英雄中有那么一個(gè)英雄人物在我的腦海中豎起來(lái)，大起來(lái)了——這就是豹子頭林沖。他原來(lái)是個(gè)八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭，相當(dāng)于現(xiàn)在部隊(duì)中的“營(yíng)長(zhǎng)”，官已經(jīng)不少了，手下八十萬(wàn)大軍，再加上自己武藝超群，真是英雄有用武之地呀！可是卻被高俅這奸臣的陷害，帶著寶刀誤入白虎堂，結(jié)果被刺配滄州道。真是事事不順呀。如果是我，我一定會(huì)大聲喊冤，才不想被發(fā)配滄州呢？可林沖也只好認(rèn)了，可是高俅并沒(méi)有就此罷手，半路繼續(xù)折磨林沖，最終要把林沖殺死在半路，命喪荒野。
幸好有魯智深一路保護(hù)，大鬧野豬林，讓撿回林沖一條命。林沖還想回去，可是回到山神廟，卻眼見太尉派人火燒草料場(chǎng)，想再次嫁禍給林沖，林沖真得是走投無(wú)路，不得不連夜上梁山去。真是官逼民反，不得不上梁山呀。因此，在那個(gè)年代，這個(gè)英雄路見不平拔刀相助，殺了人；或是像林沖這樣被逼無(wú)路可退的……在當(dāng)時(shí)皇帝眼里他們都是“叼民”，可在我的心目中，他們都是英雄，風(fēng)風(fēng)火火鬧九州。
這一轉(zhuǎn)，我就兜不出來(lái)了，水滸英雄個(gè)個(gè)嫉惡如仇、愛(ài)打抱不平。如果是我們現(xiàn)在的社會(huì)也有這樣那樣的'令人激憤的現(xiàn)象，我們是否也應(yīng)該像水滸英雄一樣“路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”？肯定不是，有法律呢。而這些梁山英雄身上所具有的共性即“義”，這與我們今天所倡導(dǎo)的見義勇為的風(fēng)尚是一致的�，F(xiàn)代社會(huì)，在遵紀(jì)守法的前提下，仍然應(yīng)該見義勇為，傳承中華美德。
水滸傳初中讀后感800字 16
豪俠仗義嘯江山，忠肝義膽為民反。
歷史煙云際會(huì)，故國(guó)的昔日輝煌，黯淡殘傷也盡隨著歲月流逝�？赡窃S許多多英雄豪杰的悲壯故事卻如那一顆彗星，雖短暫，卻釋放著光與熱，絢麗地劃過(guò)歷史長(zhǎng)空。宋末梁山的水滸奇將們,卻留下了豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉。
《水許傳》是為“造反者”樹碑立傳,歌頌農(nóng)民起義的一部奇書。施耐庵用這部英雄史詩(shī)般的小說(shuō)記述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程。先寫單個(gè)英雄人物的故事,他們有著不同的人生經(jīng)歷與反抗道路。南宋腐敗的社會(huì)與無(wú)能的統(tǒng)治者向人民百姓無(wú)情欺壓。社會(huì)中的惡暴之事，奸邪之人終究也被百姓所反抗。無(wú)數(shù)英雄好漢為人民百姓除暴安良，官逼民反，無(wú)奈之下才而走險(xiǎn)。壓迫必然會(huì)激出反抗。這些英雄好漢有的是具有一定社會(huì)地位的人，有的下層勞苦百姓。在朝廷官僚之壓迫下，忍無(wú)可忍逼上梁山，小說(shuō)再描述了各位英雄好漢百川匯海，水泊梁山大聚義。他們替天行道，為民而反。然而，梁山好漢們終究還是無(wú)力一反朝廷，在皇帝的詔紙赦書之，接受招安，歸順朝廷。
這場(chǎng)轟轟烈烈的農(nóng)民起義由興盛最后到失敗，其實(shí)亦是壯闊亦是悲。這場(chǎng)起義最終失敗，因?yàn)榱荷胶脻h終究無(wú)法攻變政治腐敗，江山淪落的宋朝悲慘的'結(jié)局。他們最初被逼上梁山，后來(lái)一方面認(rèn)識(shí)到自己最終的無(wú)力回天，另一方面是見于官府皇詔之誠(chéng)，又一次相信了朝廷，重新歸順皇帝。宋江等人為了保全兄弟們的性命與水泊梁山的義氣，作出接受招安的艱難決定。僅管，橫行作惡的官僚、奸臣將好漢們最終逼向死境，但水泊梁山各位奇將的英勇反抗的精神卻驚動(dòng)天地。
他們中的一些人物形象鮮明，具有各種各樣英雄品質(zhì)。如足智多謀的軍師吳用，具有統(tǒng)治者英明氣概的宋江，疾惡如仇，俠義肝膽的武松，豁達(dá)明理，粗中有細(xì)的魯智深等。
歷史煙云浩蕩，歷朝往代的繁華滄桑也盡隨那滔滔東流，滾滾長(zhǎng)逝�？蛇@豪俠仗義的水許奇將們，卻留下了千古難溟的正氣傳奇與勇于反抗的豪邁氣概。
浪濤兇涌的歷史長(zhǎng)河邊，只剩下后人的無(wú)盡感喟，他們聆著朝代的回聲。滄茫淪落之中，卻隱隱含著嘯動(dòng)江山的呼吼，鐵騎突出刀槍鳴 ……
水滸傳初中讀后感800字 17
古人說(shuō)，少不讀水滸，是怕年輕人看了，錯(cuò)誤地理解書的意思，學(xué)習(xí)好漢們見義勇為，亂殺人，從而導(dǎo)致天下大亂。但我們都知道，這本書是想說(shuō)明什么：并不是學(xué)習(xí)書中人物那樣見到壞人就殺。所以，“少不讀水滸”這句話已不適合當(dāng)今時(shí)代了。
本書主要講“義”和“忠”二字。其中，“義”字為重點(diǎn)。我們讀水滸，是為了認(rèn)識(shí)好漢們身上的正義，學(xué)會(huì)做一個(gè)正義的人。壞的品信我們要摒棄，分辨好壞。若是把林沖的懦弱、李逵的急性子當(dāng)好品質(zhì)并學(xué)習(xí)，那就錯(cuò)了。
作為四大名著之一的《水滸傳》，其價(jià)值毋庸置疑。這本書講述了宋朝官逼民反的'狀況，以及贊美好漢們的好品質(zhì)。義氣是主要。作為人，講義氣是種很好的品質(zhì)。有了它，再加上其他好品質(zhì)，何愁交不到朋友。看完水滸，能學(xué)習(xí)到做人要講義氣，也是個(gè)大收獲。這么說(shuō)來(lái)，應(yīng)是“少應(yīng)讀水滸”。
這本書塑造了一百零八個(gè)好漢形象。他們的性格、外貌都各有特點(diǎn)，給人深刻印象，又互不重復(fù)。這是不易之處。好漢們各有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。沒(méi)有完美的人，也沒(méi)有全是缺點(diǎn)的人。就連白勝，這個(gè)膽小如鼠的人，參與智取生辰綱后被抓，面對(duì)嚴(yán)刑拷打還能堅(jiān)持不招，直到聽說(shuō)已經(jīng)暴露了，才不得不說(shuō)出實(shí)情。此時(shí)，他已被打得皮開肉綻。像李逵，武藝高超、力大如牛，卻有著十分暴躁的脾氣。但他又是一個(gè)孝順的兒子。對(duì)于宋江，書中讓他太過(guò)幸運(yùn)了，死不了，總有人救了他。好不容易有一次沒(méi)人救他了，就要被官兵抓到了，結(jié)果神明來(lái)救他了，還告訴他日后該怎么做。他有神明庇護(hù)，又有一幫好兄弟，多么幸運(yùn)啊。雖說(shuō)小說(shuō)需要巧合，但巧合太多容易引起讀者反感。武松到十字坡，差點(diǎn)讓孫二娘性命不保，剛巧張青回來(lái)了。魯智深也到過(guò)十字坡，喝了麻藥，險(xiǎn)些被殺了做成人肉包子，又是因?yàn)閺埱鄟?lái)得及時(shí)，最后才有驚無(wú)險(xiǎn)。
書中女性角色不多，但命運(yùn)大都不好。潘金蓮、潘巧云這樣的人死了倒是活該，但扈三娘這么勇猛的女將卻要嫁給好色的王矮虎。實(shí)屬委屈。被鎮(zhèn)關(guān)西玷污的金翠蓮好在有魯智深相助，有個(gè)較好的歸宿�？磥�(lái)作者不是很看好女性。
從《水滸傳》這本書中，我們可以學(xué)到很多。以不同的眼光閱讀，也能有不同的感悟。
水滸傳初中讀后感800字 18
合上最后一頁(yè)，蕩氣回腸的字段化作一縷皓煙在胸膛中翻滾，悲涼不甘的吶喊化作一陣煙雨在天地間飄散，得意張狂的笑聲亦隨風(fēng)遠(yuǎn)去……
翻開《水滸傳》，120回章節(jié)道盡了封建王朝的腐敗無(wú)能，佞臣的貪污自利，有志之士欲報(bào)國(guó)而無(wú)門，令人心酸惋惜，這是時(shí)代的縮影，但這又何嘗不是時(shí)代的悲哀。宋江的深明大義，魯智深的嫉惡如仇，武松的智勇雙全，李逵的忠厚率真。卻遭奸佞的殘害，化作森森白骨，但精神永存。這108個(gè)好漢用一生詮釋了何為路見不平拔刀相助，高俅的一人得道雞犬升天又是對(duì)佞臣仗勢(shì)欺人，污蔑忠良的譴責(zé)。那個(gè)戰(zhàn)火紛飛，流離失所的年代，那個(gè)昏暗沉沉，金玉其外敗絮其中的王朝化作飽含遺憾的.文字記入歷史，令我倍加珍惜這用血淚換回的和平，但有些人卻冷眼觀世間冷暖，事不關(guān)己，漠然視之，沒(méi)有了108個(gè)好漢的憤憤不平，這又何嘗不是這些人人性的悲哀。
前段時(shí)間有一段轟動(dòng)一時(shí)的新聞，嬰兒在馬路中遭卡車碾壓，路人卻漠然視之，匆匆走過(guò)，或許是因?yàn)榕聨椭藡雰海瑓s遭家人誣告，或許是秉著事不關(guān)己的原則，但眼睜睜地看著一條鮮活的生命飽受折磨，他們又是多么殘忍，只要一通電話，幾句話到最后卻只有一位清潔女工報(bào)了警，若是水滸傳人物看到這場(chǎng)景，會(huì)不會(huì)嘆一聲物是人非事事休，人竟會(huì)淡漠至此啊。
但有些人黯淡了人性的光輝，總有些人再次點(diǎn)亮人性的光輝，杭州最美媽媽吳菊萍毅然張開手臂接下從10樓墜落的嬰兒，自己卻失去了一條臂膀，在記者訪問(wèn)時(shí)，卻只是安然地回答著：“這只是下意識(shí)地動(dòng)作，若是換了別人也會(huì)這么做的。”她失去了一條臂膀，換回了一條生命，她也是幸福的，但為何上面的路人連一通電話也不愿意打，更何談最美二字。不錯(cuò)，吳菊萍是名副其實(shí)的最美媽媽，她的人性是美好的，絢麗的。若是水滸傳之中的人物也一定會(huì)這么做的。
合上《水滸傳》，書中的章節(jié)似壯美的圖畫在眼前徐徐浮現(xiàn)，忘不了那些人物所表達(dá)出對(duì)世間弱小的同情憐憫。水滸傳，又何嘗不是一個(gè)詮釋真善美、假丑惡的傳奇。
水滸傳初中讀后感800字 19
我看過(guò)許多書，其中最愛(ài)不釋手的就是四大經(jīng)典書籍中的《水滸傳》了。
《水滸傳》是由著名作家——施耐庵寫的。這是一部以農(nóng)民起義為內(nèi)容的小說(shuō)，全書講述了108位好漢為生計(jì)所迫被逼上梁山，落草為寇的故事。落草為寇的好漢們心存善念，只是劫富濟(jì)貧，除暴安良。后來(lái)，108將在宋江的領(lǐng)導(dǎo)下接受朝廷的招安，為朝廷四處平息禍亂。雖然建功無(wú)數(shù)，但是梁山好漢們也是損兵折將，最后，全部死去了：有的戰(zhàn)死沙場(chǎng)，有的被小人出賣，有的病死……只有少數(shù)幾個(gè)是壽終就寢……我認(rèn)為梁山好漢落得如此下場(chǎng)，全是因?yàn)楫?dāng)時(shí)朝廷官員蠻橫無(wú)道所致。
《水滸傳》的好看不僅僅在于動(dòng)人心弦的曲折的故事情節(jié)描寫，還在于他塑造了各式各樣的人物：急功好義的'宋江，有智有謀的軍師吳用，粗魯仗義的魯智深，忠厚老實(shí)的晃蓋，武藝高強(qiáng)的林沖和武松。他們一個(gè)個(gè)豪氣沖天，有智慧，有膽量，不貪生怕死，都是正宗的梁山好漢。他們?cè)谒谓膸ьI(lǐng)下，打倒了許多貪官污吏和欺負(fù)百姓的小無(wú)賴，拯救了數(shù)不清的無(wú)辜窮人，最后得到了廣大人民群眾的信任。作者在故事情節(jié)描寫中贊揚(yáng)了英雄們超強(qiáng)的武藝和為了兄弟伙伴而赴湯蹈火、在所不惜的高貴品格。
這一個(gè)個(gè)傳奇人物，一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢冀o我們以人生的啟迪，讓所有讀者都能從書中得到感悟……
我最喜歡《水滸傳》中的武松。因?yàn)樗皟磸?qiáng)俠氣”，在喝醉酒的情況下三拳兩腳就打死了一只吊睛白眉大虎；他很講義氣，哥哥武大郎死于非命，他奮不顧身，一刀殺死造孽的西門慶，報(bào)了這殺兄之仇。
除此之外，日常生活中的武松看到任何一件不平的事情都會(huì)第一個(gè)站出來(lái)打抱不平，也正因如此，他和圣人魯智深（維護(hù)正義、一身忠誠(chéng)骨、毫不利己、專門利人、重義輕財(cái)……）成為了結(jié)拜兄弟。
《水滸傳》向讀者展現(xiàn)了108位英雄好漢的嫉惡如仇、除暴安良、劫富濟(jì)貧、伸張正義的品格，讓人不禁贊嘆那108位好漢的不凡氣概！
讀了《水滸傳》我懂得了：不可以因錢財(cái)而出賣朋友；別人遇到困難時(shí)要竭盡全力幫助；做任何事情只有持之以恒、堅(jiān)持不懈才可以取得最終的勝利！
水滸傳初中讀后感800字 20
《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一，也是我最喜愛(ài)的一本。其中，最令我有感觸的，便是《景陽(yáng)岡武松打虎》這篇文章了。
作為中國(guó)四大古典名著之一的《水滸傳》，果然名不虛傳。
《水滸傳》有許多版本，京劇、評(píng)書以及電視劇，樣樣都有它的內(nèi)容。然而讀一讀施老先生的原著，才是真正的原汁原味，痛快淋漓呢!人物對(duì)朝廷的不滿，一百零八好漢的俠肝義膽和英勇氣魄，以及他們“路見不平拔刀相助的`義氣正氣，真真令人佩服至極。
讀完《水滸傳》，令我念念不忘的，便是好漢們”路見不平拔刀相助“的魄力。在現(xiàn)代社會(huì)，也有不少的”不平“吧?然而人們的態(tài)度呢?路上遇到了麻煩，只會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開。尤記得小悅悅，那個(gè)可憐的女孩。她在馬路被一輛輛汽車碾過(guò)，十幾位路人卻視而不見。唯有那位收垃圾的老婆婆，好心地將她送往醫(yī)院，最終卻也沒(méi)逃過(guò)那悲劇命運(yùn)。那十幾位視而不見的路人，卻比不上那位盲老人。若是人及時(shí)伸出援手，那么小悅悅應(yīng)該還在父母前玩耍吧”這個(gè)時(shí)代，人們的心仍比不上那幾百年前般的善良純凈了么?所謂“拔刀相助”，只怕已成了“拔腳就跑”了吧!
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這是所有水滸好漢的俠義了吧。在現(xiàn)在，這俠義，只怕也已有了變化了吧?人們都記得，一位老人被車撞傷，兇手逃逸，老人被救卻誣陷救自己的恩人的事情。因?yàn)閮词峙芰�，所以老人寧可冤枉救自己的人，也要取得賠償。這也就是“報(bào)恩”了吧?即便尋到了兇手，老人卻拒死不認(rèn)。這就是人心了吧?于是，即使“路見不平”，她難怪沒(méi)有人敢去“拔刀相助”了么?
或許，這便是虛構(gòu)與現(xiàn)象的區(qū)別了吧。但是，有人想把虛幻的美好變成現(xiàn)實(shí)么?一定有不少人看過(guò)《水滸傳》，并為此激動(dòng)奮發(fā)敬佩過(guò)。但為什么，不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋這《水滸傳》精神呢?在《水滸傳》書中，那些背景要比現(xiàn)在差多了，處處戰(zhàn)亂，人民起義。至于現(xiàn)在，人們生活在太平盛世里，生活安逸富足。在這些熱鬧繁華的城市里，若人的心可以更暖一些，豈不更好?
我敬佩《水滸傳》英雄，也向往一個(gè)人人善良溫暖的社會(huì)。我會(huì)開始，學(xué)習(xí)那“水滸精神”!
水滸傳初中讀后感800字 21
今天，我又讀了《水滸傳》第四十七回，其題曰：撲天雕雙修生死書，宋公明一打朱家莊。
本回主要講述的是：杜興介紹祝、扈、李三莊誓盟共拒梁山以及李家莊莊主李應(yīng)，李應(yīng)修書去朱家莊取時(shí)遷，被朱氏三杰臭罵一頓，扯了書札。李應(yīng)與祝彪在獨(dú)龍岡交鋒，被射中臂膀，楊雄、石秀回梁山搬救兵。宋江帶兩路人馬到獨(dú)龍山安寨，派石秀、楊林探路，石秀在酒店遇到鐘離老人，問(wèn)了盤陀路，方知白楊樹便轉(zhuǎn)彎才是活路，否則都是死路。楊林不知盤陀路被捉。宋江不見石秀、楊林，急于救人，殺奔祝家莊中計(jì)被圍。
雖然石秀綽號(hào)“拼命三郎”，可從本回中我們可以看出，石秀并不是一個(gè)只會(huì)用蠻力的人。他不僅武藝高強(qiáng)，且通曉人情世理，是個(gè)頭腦靈活，會(huì)運(yùn)用智慧思考問(wèn)題，解決問(wèn)題的人。他不像楊林一樣只知道自己琢磨路徑，卻因此露出了破綻，被人捉住。他懂得問(wèn)知情人，問(wèn)好人，能用最簡(jiǎn)單的方法最快得到答案，既不傷害自己，又不破壞大局，這樣一個(gè)石秀，是不是很聰明很厲害呢?難怪連金圣嘆都不禁贊嘆道：“石秀，機(jī)警之極。”其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，當(dāng)自己苦思冥想一道難題卻始終不知方法，不曉答案時(shí)，不妨虛心地向身邊知情人士請(qǐng)教，再加以理解鞏固。這樣，不僅避免了錯(cuò)誤的發(fā)生，還能在得到答案的同時(shí)，學(xué)會(huì)這種類型的.題目，保證下一次的成功，何樂(lè)而不為呢?
看完這本書，我覺(jué)得只有一個(gè)字形容：義。這108位好漢從陌生人走到一起，一起起義，可謂是出生入死的好兄弟。他們?yōu)樾值軆衫卟宓叮覟樗麄兩砩系倪@種忠義精神而感動(dòng)。
反觀我們社會(huì)上，有多少個(gè)人能夠做到“義”這個(gè)字?
義，可以說(shuō)是正義。但這社會(huì)上還有多少正義的存在呢?許多的人眼睛都被金錢所蒙蔽。受賄賂的貪官，只是為了錢，正義在哪里?自己跌在街道上的老人，被好心人扶一把卻誣賴對(duì)方推他，只是為了錢，正義在哪里?
如今，這個(gè)社會(huì)上的正義感真是太少太少，人情太過(guò)涼薄。
現(xiàn)在的社會(huì)正義感太少了，我希望人們能把那僅存的正義感給守護(hù)好，并且能夠把這“義”一字給發(fā)揚(yáng)光大。
水滸傳初中讀后感800字 22
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，我讀了很多書，有《三國(guó)演義》、《抬頭見喜》、《紅樓夢(mèng)》、《足球的歷史》、《荒野求生系列》.......等，但讓我印象最深刻的還是《水滸傳》。
《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一，里面所描寫的是108個(gè)梁山好漢替天行道的故事，每個(gè)故事都很精彩，引人入勝。其中有一個(gè)故事令我感動(dòng)最深刻，那就是宋江攻打祝家莊的故事。
這個(gè)事件的起因是時(shí)遷在祝家莊的酒店偷了一只雞而引起的。時(shí)遷因?yàn)樘囸I偷了店家一只報(bào)曉的雞，店家知道后非常生氣，和時(shí)遷發(fā)生了激烈的沖突。店家仗著祝家莊的實(shí)力，怎么也不肯原諒時(shí)遷他們，和時(shí)遷他們打了起來(lái)。時(shí)遷被逼無(wú)奈，逃入了梁山，落草為寇。
宋江知道這件事后，先后帶領(lǐng)兵馬攻打祝家莊，為時(shí)遷討回公道。前幾次派了花榮、秦明等十幾個(gè)好漢去攻打，都落敗而回，還有七個(gè)好漢被抓。后來(lái)，宋江又派石秀先混入祝家莊打探情報(bào)，得知要安全下山必須要在種著白楊樹的路口轉(zhuǎn)彎才能出村。了解了情況之后，宋江再次派孫立、孫新等人潛入祝家莊，分四路兵馬攻打，里外應(yīng)合，終于一舉得勝，攻破了祝家莊。
這個(gè)故事告訴我們，要想取得勝利，不能光靠蠻力，還要懂得利用技巧和方法。宋江就是利用了里外應(yīng)合，事先潛入敵人營(yíng)地，了解清楚情況，知已知彼才能百戰(zhàn)百勝。
在生活中，我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。去年暑假我參加了夏令營(yíng)，其中有一個(gè)比賽項(xiàng)目是制作羅馬炮臺(tái)。我們要自己動(dòng)手，用粗竹桿、繩子等物件完成羅馬炮臺(tái)，然后各組利用自己制作的羅馬炮臺(tái)進(jìn)行發(fā)射比賽，發(fā)射最遠(yuǎn)的一組獲勝。一開始，我們小隊(duì)只有隊(duì)長(zhǎng)和其中一小部分人在出力制作，我們?cè)趺匆渤晒Σ涣耍偸谴盍诉@邊就倒了那邊。后來(lái)，我們派出隊(duì)員去觀察別人的.搭建過(guò)程，然后再回來(lái)繼續(xù)制作我們自己的炮臺(tái)，并召集了所有的成員都一起加入，最后，終于在大家齊心協(xié)力的制作下，我們的炮臺(tái)完成了，并且在比賽中取得了第二名的好成績(jī)。這就是我們團(tuán)結(jié)一致，知已知彼所取得的成績(jī)，讓我們非常自豪和開心。
水滸傳初中讀后感800字 23
合上最終一頁(yè)，蕩氣回腸的字段化作一縷皓煙在胸膛中翻滾，悲涼不甘的吶喊化作一陣煙雨在天地間飄散，得意張狂的笑聲亦隨風(fēng)遠(yuǎn)去……
翻開《水滸傳》，120回章節(jié)道盡了封建王朝的腐敗無(wú)能，佞臣的貪污自利，有志之士欲報(bào)國(guó)而無(wú)門，令人心酸惋惜，這是時(shí)代的縮影，但這又何嘗不是時(shí)代的悲哀。宋江的深明大義，魯智深的嫉惡如仇，武松的智勇雙全，李逵的忠厚率真。卻遭奸佞的殘害，化作森森白骨，但精神永存。這108個(gè)好漢用一生詮釋了何為路見不平拔刀相助，高俅的一人得道雞犬升天又是對(duì)佞臣仗勢(shì)欺人，污蔑忠良的譴責(zé)。那個(gè)戰(zhàn)火紛飛，流離失所的年代，那個(gè)昏暗沉沉，金玉其外敗絮其中的王朝化作飽含遺憾的文字記入歷史，令我倍加珍惜這用血淚換回的和平，但有些人卻冷眼觀世間冷暖，事不關(guān)己，漠然視之，沒(méi)有了108個(gè)好漢的憤憤不平，這又何嘗不是這些人人性的悲哀。
前段時(shí)間有一段轟動(dòng)一時(shí)的新聞，嬰兒在馬路中遭卡車碾壓，路人卻漠然視之，匆匆走過(guò)，或許是因?yàn)榕聨兔α藡雰�，卻遭家人誣告，或許是秉著事不關(guān)己的原則，但眼睜睜地看著一條鮮活的生命飽受折磨，他們又是多么殘忍，只要一通電話，幾句話到最終卻僅有一位清潔女工報(bào)了警，若是水滸傳人物看到這場(chǎng)景，會(huì)不會(huì)嘆一聲物是人非事事休，人竟會(huì)淡漠至此啊。
但有些人黯淡了人性的光輝，總有些人再次點(diǎn)亮人性的光輝，杭州最美媽媽吳菊萍毅然張開手臂接下從10樓墜落的嬰兒，自我卻失去了一條臂膀，在記者訪問(wèn)時(shí)，卻只是安然地回答著：“這只是下意識(shí)地動(dòng)作，若是換了別人也會(huì)這么做的`�！彼チ艘粭l臂膀，換回了一條生命，她也是幸福的，但為何上頭的路人連一通電話也不愿意打，更何談最美二字。不錯(cuò)，吳菊萍是名副其實(shí)的最美媽媽，她的人性是完美的，絢麗的。若是水滸傳之中的人物也必須會(huì)這么做的。
合上《水滸傳》，書中的章節(jié)似壯美的圖畫在眼前徐徐浮現(xiàn)，忘不了那些人物所表達(dá)出對(duì)世間弱小的同情憐憫。水滸傳，又何嘗不是一個(gè)詮釋真善美、假丑惡的傳奇
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