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幸福讀后感作文800字

時間:2021-01-16 14:05:09 讀后感800字 我要投稿

精選幸福讀后感作文800字集合6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的幸福讀后感作文800字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選幸福讀后感作文800字集合6篇

幸福讀后感作文800字 篇1

  許小念是一個單親家庭的孩子,她的爸爸在她還很小的時候便有了另一個女兒,這使她變成了一個自閉的女孩。在班級里,她沒有朋友,別人都可以隨心所欲地欺負(fù)她。陪伴著她的,是一個茶色熊公仔,還有一個胖乎乎的男孩霍雨欣。一場車禍后,小念幸免于難,可茶色熊公仔被她的爸爸拿走了,霍雨欣也轉(zhuǎn)學(xué)去了美國,小念一下子失去了兩個陪伴她的好友。不過,一位替小年看病的林醫(yī)生送給了小念一個泰迪熊,并和她做了朋友。可是后來,林醫(yī)生便不見了蹤影。

  橫禍接踵而來,小念的媽媽因為右腿長了一個惡性腫瘤而截肢了,而小念卻意外地再次見到了當(dāng)年送她泰迪熊的林醫(yī)生!可是卻得知不久后,林醫(yī)生就要去美國留學(xué)了,小念十分難過。臨走前,他又送給了小念一個紫色的畢業(yè)生小熊,并告訴她:“你會有很多很多的小熊,也會有很多很多的幸福,擁抱小熊就是擁抱幸福!

  后來,小念在網(wǎng)上結(jié)識了一個網(wǎng)名叫左手的男生。小念認(rèn)識的一位阿姨告訴小念,那個網(wǎng)名叫左手的男生,年紀(jì)和小念一般大,可他是一個已經(jīng)在美國工作的天才少年!一天晚上,小念正在和左手在網(wǎng)上聊天,左手告訴小念自己正在美國的世貿(mào)雙子大廈內(nèi),而現(xiàn)在的時間正好是20xx年的9月11日,也就是美國遭到襲擊的時間。小念到正好看到了直升機撞擊世貿(mào)雙子大廈的一幕,便催促左手趕緊走,左手在最后一刻打給了小念這樣一句話:明白。小念,我是霍。走了!小念呆住了,她竟然一直不知道,一直和她聊天的人不是別人,就是霍雨欣!她在心里默默祈禱,霍雨欣能逃離這場災(zāi)難。

  幾年過去了,小念已經(jīng)是一名高中生了。她的媽媽去世了,她和小時候經(jīng)常欺負(fù)她的薛佳成了好朋友。在她16歲生日時,她收到了一個來自美國的大郵包,打開一看,她驚呆了,這是霍雨欣給她的,里面有許多只泰迪熊!林醫(yī)生真是一個偉大的預(yù)言家,又或許,是小念的執(zhí)著打動了天使,她擁有了許多小熊,擁有了朋友,擁有了快樂,當(dāng)然,也得到了許多幸福,她終于擁抱到了幸!ぁぁぁぁぁ

  讀了這個故事,我懂得了,幸福其實就在身邊,有的人總是認(rèn)為自己不幸福,那是因為,你沒有去細(xì)細(xì)地去體會生活,忘了抓住幸福。哪怕你一無所有,有了幸福,你也會覺的生活十分快樂和富有。來吧,讓我們拋去一切煩惱,放慢腳步,細(xì)細(xì)地感受生活,感受生命的每一秒,然后記住,要緊緊地,緊緊地?fù)肀腋!ぁぁぁぁぁ?/p>

幸福讀后感作文800字 篇2

  做老師兩年以來,一直被一個問題困擾著,“做老師,你快樂嗎?幸福嗎”面對班級的平均分,學(xué)習(xí)上不去的學(xué)生,教師的壓力也日漸增多。當(dāng)工作在日復(fù)一日年復(fù)一年的重復(fù)之后,整個人都覺得倦怠了,F(xiàn)在,大多數(shù)的老師沒有幸福感,因為每天要忙于各種各樣的工作:備課,上課,等等……還要應(yīng)對各種各樣的名目繁多的檢查,真的感到心力交瘁。

  當(dāng)我讀完《幸福地做老師》一書之后,也想了很多,自尊、自信、自強是教師職業(yè)幸福感的源泉,只有幸福地做老師才能讓學(xué)生幸福。我想,很多人往往是在人生的路上,在行走途中,錯誤地把星座當(dāng)做目的,而忽略了觀賞沿途的風(fēng)景,造成人生的混亂。而我,作為一名教師,應(yīng)該努力調(diào)整自己的思維,每日早晨早早來到學(xué)校,有人會問“你不覺得累嗎”也許又是會身心疲憊,但一想到學(xué)生們的笑容和聽到的朗朗讀書聲,累,但也凝聚著快樂。因為,我看到的是孩子們的進步,感受的是他人所體驗不到的做教師的幸福。我發(fā)現(xiàn)有時候心態(tài)決定一切,如果我們每天都心存報怨,心懷厭煩,那么世界上的一切在我們的眼睛里都會看不順眼,一切工作都會顯得了無生趣、索然無味;

  書中的很多案例令人感動。感動之余又不禁想到自己,如果有人問我:“你會真正的喜愛自己學(xué)生嗎?”在沒有看書之前,我會不假思索的脫口而出:我是一名職業(yè)教師,我的職業(yè)道德中要求我們必須愛我們的學(xué)生。這不正是教師的職業(yè)精神嗎?可是細(xì)細(xì)想想吧,我們的教師行為是否與說的相一致?就比如面對問題學(xué)生,您自己是否能有足夠的耐心呢?這時我不禁想到了自己在看到一些表現(xiàn)出色、成績優(yōu)秀同學(xué)時的心花怒放,和看到成績較差、經(jīng)常搗亂的同學(xué)的火冒三丈。反觀自己,我是否真的做到自己所說的真正喜愛每一個學(xué)生,真正做到一視同仁呢?教師對學(xué)生的愛,應(yīng)該主要是職業(yè)的愛,而不是私人的愛。書中還說到要學(xué)會欣賞你的學(xué)生,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。

  那么,就讓我們幸福的閱讀吧,不去為了寫讀書筆記而閱讀,不去想著為了完成任務(wù)而閱讀,我想說的是,任何一項創(chuàng)造都是需要代價的,教師的幸福人生需要我們用幸勤的汗水與淚水來滋潤,當(dāng)一切成為往事的時候,倘若我們能夠坦然地迎接自己教育過的每一位學(xué)生的.笑臉,那才是教師幸福的最高境界!

幸福讀后感作文800字 篇3

  最近讀了貝特蘭。羅素的《幸福之路》,他的思想在現(xiàn)在看起來依然是那么先進,那么貼近現(xiàn)實,這讓我感覺很震撼,F(xiàn)在社會人們的生活水平提高了,都在追求幸福生活,但是幸福的指數(shù)卻在不斷下降。每個人都在抱怨生活的壓力過大,讀過此書后,我的內(nèi)心反而變得充實很多,明白了如何才能踏上。

  印象最深的是作為封面的插圖:飛機失事,下面是白雪皚皚的高山,飛行員穿著全套滑雪裝備、踩著雪橇,悠然自得的跳傘而下,準(zhǔn)備來一次刺激的高山速滑…… 題注是“一個人感興趣的事情越多,快樂的機會也越多,而受命運播弄的可能性也越小,因若他失掉一樣,還可以亡羊補牢,轉(zhuǎn)到另一樣上去!

  幸福其實不那么困難。不是爬上了山峰,才是成功地幸福。生活的幸福來自平衡。盡量多地拓展你的生活,發(fā)展你的能力,關(guān)心、幫助、改變更多人的命運,這樣每一天都會洋溢著幸福。

  在他的書中,充滿了生活的智慧和實用的道理。論婚姻、論情愛、論競爭、論妒嫉、論工作…每一論都沒有脫離生活的主題。

  記得有人說過,我們讀書,其實是在讀自己?葱≌f的時候?qū)ふ抑约旱挠白,總想從別人的結(jié)局里預(yù)知自己的結(jié)局,或是,得以知道自己該怎樣選擇?础缎腋V贰,整理這些被自己圈點出來的部分,一字字打出來,發(fā)現(xiàn),其中的許多正是自己認(rèn)同。太多的共鳴,太多的回味無窮。原來看哲學(xué)書,自己沉思,是件如此享受的事情。于是,書架上擺上了更多這類書籍。其實,它們并不枯燥,甚至很有趣,更別提其中給人的啟示。

  羅素首先用了半本書講不幸福的原因,其次用余下篇幅講了人幸福的可能。當(dāng)孜孜以求“幸福之路”的時候,有沒有想到過也許追求的恰恰是相反。“如果方向不正確,再努力又有什么用呢”。如果多避免些不幸福的原因,幸福就要簡單很多。大致來說,我邊讀邊對照著我自己,確實有道理。但一片混沌的大腦還無法清晰的總結(jié),只能說出目前殘存的印記。

  羅素還講到很多,關(guān)于孩子,關(guān)于愛情,關(guān)于犯罪感的等等。還有一個是,要培養(yǎng)工作的“自尊”。這點很有道理,工作的時候感覺不幸福是為什么呢?你做著你不喜歡的,你認(rèn)為沒有價值的事情,你沒有自豪感、自尊心,這就已經(jīng)進行了自我的否定。羅素甚至建議那些工作感覺不到幸福的人,拋棄一切去一個體力勞動的地方,為基本需求而耕作。不過,如何培養(yǎng)工作的自尊,我還不曾學(xué)會。

  生活中很多的矛盾、很多的沖突,原來已經(jīng)有前人好好地思考過了。捧著這本書,感覺是人生的一份厚厚的財富。

幸福讀后感作文800字 篇4

  《創(chuàng)造一間幸福教室》是蘇瑞霞推薦給我的,兩三天就迫不及待地讀完了,適合班主任和語文老師讀,于是假期里又讀了一遍,開學(xué)把這本書推薦給了班主任。

  書的作者李虹霞畢業(yè)后分配到一所中專學(xué)校當(dāng)老師,后來又到了技校。她聽到學(xué)生在老師背后吹口哨,發(fā)出尖叫聲,孩子們說臟話、打架,唯獨學(xué)習(xí)什么也不會。她想天真爛漫的孩子為什么會成為這個樣子,很讓人痛心,根源在小學(xué),于是她就到了小學(xué),教一年級,一連教了三個一年級。更讓人稱奇的是,她跨年級帶語文課,同時教一年級語文和四年級語文。語文老師都知道這個工作量有多大,帶單班語文是正常的工作量,雙班語文就超負(fù)荷運轉(zhuǎn)了,然而李老師說她收獲了雙倍的幸福。

  她教拼音用兩個星期,因為她自己講音樂與兒歌結(jié)合起來開發(fā)了”拼音律動“課程,孩子們在音樂中,在自己喜歡的兒歌中就學(xué)會了拼音。她的學(xué)生一年級識字量就達到20xx 個,孩子們一年級就開始讀《希利爾講世界史》《史記故事》《春秋故事》,正常一年級的識字量是940 個。她一個學(xué)期帶領(lǐng)孩子們學(xué)10 本教材,這可是五年的語文課,她在二年級上學(xué)期就可以將整個小學(xué)語文課都上完,因為她開發(fā)了”統(tǒng)合課程“。于永正老師贊揚她把”老師“幾乎做到了極致。

  她如饑似渴地學(xué)習(xí),三番五次地拜于永正老師為師,最終如愿以償。應(yīng)了那句話:讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如名師指路。她就是自己的勤奮鉆研加上名師指路,所以走上了發(fā)展的高速路。

  她帶領(lǐng)家長開通博客,農(nóng)村婦女在她的帶領(lǐng)下用兩三天的時間發(fā)博文,她帶領(lǐng)家長做親子共讀,家長和孩子們在學(xué)校一起表演。班里的一個孩子因為父親在杭州工作,轉(zhuǎn)學(xué)到了杭州,但是因為孩子想念班級,想念老師,最后又轉(zhuǎn)回到了李老師的班。她不放棄一個孩子,不放棄一個家長,不遺余力、千方百計讓每個孩子做最好的自己。不打擊任何一個孩子,她把這些孩子都當(dāng)成是自己的孩子。她是用心、用愛、用情在全身心地投入到教育中。因此,收獲了累累果實。

  讀她的文字樸實而真誠,能感覺到她那善于思考的心。一個名師的成長離不開閱讀與思考,不間斷地學(xué)習(xí),向書本學(xué),向同行學(xué),向?qū)W生學(xué),向網(wǎng)絡(luò)學(xué)……人生處處皆學(xué)問,還要不間斷地思考,學(xué)來的東西需要通過自己的實踐檢驗,在實踐中不斷地反思完善,最終變成自己的東西。這期間,如果有一位高人(名師)指點,成長的路會更快。

  愛的力量無往而不勝,一個滿心裝著學(xué)生的老師必然創(chuàng)造奇跡,一個如此堅持的老師必然創(chuàng)造奇跡。

幸福讀后感作文800字 篇5

  《幸福還有多遠》梅婷、王志文、佟大為等主演的,劇情寫的是物質(zhì)生活和精神生活同樣匱乏的年代,一個女孩子向往外面的世界,尤其是對軍人的崇拜,她的勇敢讓她的人生有了豐富多采的內(nèi)容。如果你們有時間就一定要去看,如果你已經(jīng)看了或正在看,也可把感想告訴大家,讓大家分享你對此劇的真實感受,這可是要拿大獎的作品喲!

  《幸福還有多遠》告訴我,幸?偸窃谌藗兣瓮写嬖谥,你看不見,摸不著,能笑、能吃、能說、能睡就認(rèn)定是幸福吧。人生不如意有9,你還有什么不能看透呢?不過此劇確實讓人深思,追求著就是幸福,有追求的人,那怕是在泥濘里、在懸崖邊、在深淵里,他都以生命的存在告誡世人,我在固我幸福;钪姆绞接卸喾N多樣,你不可能讓人象放牛、羊,象養(yǎng)雞、鴨,象收蜂王那樣有規(guī)有矩。每一個人的夢想均有不同,你不可能用你的夢想斷想別人的人生,尊重生命,尊重每一個人的生命意義,這很重要。做為人首先必須對自己負(fù)責(zé),一個能為自己的生命負(fù)全責(zé)的人,那他一定是高尚的,象王志文在劇中扮演的吳天亮。正因為每一個人追求幸福的方式不同,追求的目標(biāo)也各異,于是才有了此電視劇一開場就由梅婷扮演的李萍,知道這批香煙發(fā)往海軍部隊,就將寫有:如果你看到如果你還沒有結(jié)婚,那我愿意嫁給你。的紙條放入百合香煙里的劇情。

  由佟大為扮演的戰(zhàn)士首先拿到有紙條的香煙,由此的劇情都是圍繞著這一張紙條展開的,劇情緊湊、合理、不夸張,讓人重溫了那個時代的悲歌,王志文、佟大為和梅婷演的很到位,能讓觀眾跟著劇情走到至深至純的境界。這張紙條處成了三對婚姻,在這三對婚姻里,尋找愛的方法卻讓人感動。當(dāng)下的年輕人對愛情的錯位,對婚姻的恐懼,尤其是幸福指數(shù)遠遠低于那個年代。

  《幸福還有多遠》最終結(jié)局讓人進入無限的想象空間,貫穿全劇的歌聲真的很感人:還記得年少時的夢嗎?像朵永遠不凋零的花,陪我經(jīng)過那風(fēng)吹雨打,看世事無常,看滄桑變化,那些為愛所付出的代價,是永遠都難忘的,所有真心的癡心的話,永在我心中,雖然已沒有了他。偶爾還會想起他,偶爾難免惦記著他,就當(dāng)是個老朋友啊,也讓我心疼,也讓我牽掛。只是我心中不再有火花,讓往事都隨風(fēng)去吧,所有真心的癡心的話,仍在我心中,雖然已沒有了他。走吧,走吧,人總要學(xué)著自己長大,走吧,走吧,人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎,走吧,走吧,為自己的心找一個家,也曾傷心流淚,也曾黯然心碎,這是愛的代價。

幸福讀后感作文800字 篇6

  前一段時間,我非常有幸讀到《美麗中國幸福起航》這本書,這本書主要講述了中國近30年來的豐碑歷程,和未來10年發(fā)展的方向。它分為上、中、下三部分,下面我就這三部分談?wù)勎业母邢搿?/p>

  上篇《跨越 輝煌中國》主要講述了從20xx年我國成功實現(xiàn)載人航天飛行到20xx年的青藏鐵路建成再到20xx年和20xx年先后舉辦了北京奧運和上海世博會,甚至到20xx年中國經(jīng)濟總量超越日本,成為了世界第二經(jīng)濟大強國。在這短短的十年當(dāng)中,可以看出我國又向世界邁出了豪邁的一步。這是我作為一個中國人感到最驕傲的地方。

  中篇《風(fēng)采 感動中國》這部分主要講述了許多為國家和人民付出了生命的英雄,讀了他們的感人事跡以后,我的內(nèi)心如同浪潮一樣洶涌澎湃.最令我感動的是“最美媽媽”吳菊萍,這位見義勇為的阿姨拯救了一個從10樓墜下的2歲小孩妞妞,導(dǎo)致了她左手尺橈骨粉碎性骨折,讓我驚嘆不已!她的善良、勇敢、無私,值得我們敬重和學(xué)習(xí)。人們的向善之心,呼應(yīng)著這樣的善舉,敬意和感動匯成了暖流。有時,我甚至在想她這么做到底圖個什么,值得嗎?但看到這么多的英雄人物,這么多英雄事跡我也開始獨自思量。正是因為有了這些人,也正是有了他們的一顆顆奉獻精神,世界才充滿了愛,才有了這么多人受益。作為一名小學(xué)生,我要向他們學(xué)習(xí),爭取在自己的能力范圍內(nèi)去幫助身邊的同學(xué)和需要幫助的人們。學(xué)習(xí)吳菊萍阿姨那種大無畏、舍己為人的奉獻精神,至少在同學(xué)之間團結(jié)互助,多為別人著想,關(guān)心和照顧好這個大家庭,為營造一個美好的學(xué)習(xí)氛圍而增添一份力量。

  下篇《展望 美麗中國》 這篇從高科技開始然后依次講述了我國的建設(shè)。在未來的10年里我國通過科技的發(fā)展會給人們不斷的驚喜,未來的科技更是會給人類留下無限想象的空間和科研前景。那時,我們的學(xué)校將是一個充滿歡聲笑語的樂園,校園里的綠色植物長得郁郁蔥蔥,五彩繽紛的花兒隨風(fēng)搖曳,好像在告訴我們擁有的這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境勢必應(yīng)該努力學(xué)習(xí),回報祖國。

  我們的祖國雖然現(xiàn)在很成功,但是我們不可以就此罷休,要繼續(xù)努力,向著第一大強國而奮斗,就像我們文章中前面一部分提到的英雄人物一樣,在這個社會的大家庭當(dāng)中只要每個人都伸出自己的雙手去扶別人一把,給社會的每一個角落灑下愛的種子,不久的將來就會開出幸福而美麗的花。讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)美麗的中國起航吧!

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