【熱門】感恩讀后感的作文800字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的感恩讀后感的作文800字3篇,希望能夠幫助到大家。
感恩讀后感的作文800字 篇1
從《老男孩》知道了筷子兄弟,一曲老男孩也讓我潸然淚下。隨后也看了11度青春的其他電影。
今天無意間看到了筷子的新作《父親》之父女篇,故事描述了一位建國初期的警察和他的女兒。當(dāng)然主要的故事線是展開在他老了以后。父親年輕的時(shí)候是一位英勇的警察,老了以后是一個(gè)很矛盾的老人。作為曾經(jīng)的擁有自己的尊嚴(yán),這也導(dǎo)致了他和女兒在公交車上制止小偷的行為。但在與小偷搏斗中也哀求小偷說自己有病,此時(shí)按照他女兒的話說他沒有體檢過。也就是說他知道自己有病而不想體檢出來讓女人知道然后著急。隨后與女兒的爭(zhēng)吵中有讓女兒滾以后都不給女兒開門了。最后自己滾了,在女兒帶肖利回來時(shí)也熱情的給女兒開門,想沒事兒人一樣,父女之間有什么過不的呢。當(dāng)然當(dāng)時(shí)他不知道,肖利那個(gè)從小就被他認(rèn)定為壞孩子的人就在門外。到現(xiàn)在父親依然認(rèn)定肖利不是個(gè)正經(jīng)人。但女兒長大了再也不是小女孩了不會(huì)在聽從他的。
到父親被以前抓過的罪犯報(bào)復(fù)重傷導(dǎo)致腦子出現(xiàn)問題時(shí),整個(gè)故事發(fā)生了轉(zhuǎn)折,從父親對(duì)女人的溺愛到容忍轉(zhuǎn)變?yōu)榕畠簩?duì)父親的愛的表達(dá)。在腦子受損后父親記得三件事女兒、自己是個(gè)警察、肖利是個(gè)壞人。
對(duì)于父親出事后對(duì)女性的非禮,可以理解為腦子受到損害,行為不受控制導(dǎo)致了多年來擠壓的欲望的釋放。這在正當(dāng)父親因?yàn)橛?6歲的女人相親失敗就對(duì)后文做了伏筆。
而肖利在晚上與女護(hù)士的談笑也更加堅(jiān)定了父親認(rèn)為肖利不是正經(jīng)人的思想。
當(dāng)女兒告訴父親她要和肖利結(jié)婚時(shí),父親很淡定的尿了,這可以是病人的表現(xiàn)也可以理解為父親的抗議。
最后婚禮上父親穿著自己最輝煌時(shí)候的警服來到了現(xiàn)場(chǎng),看似健康意氣風(fēng)發(fā)。他來了他是來送他女兒的,但他不祝福這段婚姻,因?yàn)樾だ谒劾锊皇呛萌。所以他沒有把女兒交到新郎的手里,而是說等你放學(xué)了爸爸在來接你。這句話的意思個(gè)人認(rèn)為是“吧按照你的想法和這個(gè)壞男人在一起吧,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了他是個(gè)壞男人的時(shí)候,父親來接你回家”。這時(shí)父親回復(fù)了病態(tài),女兒哭了,她想到了父親年輕時(shí)送她上學(xué),英勇與歹徒搏斗,因?yàn)樗龥]有續(xù)弦,種種父親對(duì)她的愛。
我們?cè)诟改改撬〉玫,和我們所給予父母的相差的實(shí)在太多太多了。
人生最鬧心的是樹欲靜而風(fēng)不止,最悲哀的則是子欲養(yǎng)而親不在。
感恩讀后感的作文800字 篇2
感恩,一個(gè)溫馨的詞匯,它蘊(yùn)涵著純潔、寬容與無私,感恩仿佛一泓清泉,綿延不絕,貫穿于成長的長卷中,讓人生飽滿豐盈,一個(gè)人只有懂得感恩才能富有勃勃生機(jī)、擁有傳遞愛的力量。
《感恩的心》,文中小女孩一家異常貧困,母親失去丈夫后,拖著耳聾的女兒苦苦地生活,為了讓女兒能和正常的孩子一樣生活得好一點(diǎn),母親拼命地工作,終于積勞成疾,在回家的路上,病死在路上,小女孩為了感恩母親數(shù)不清的護(hù)佑和深深的疼愛,悲痛地為母親吟唱感恩,使母親得到了安息。是誰觸到了心底的柔軟,是難歲月中生死相依的兄弟姐妹,是千萬百計(jì)教誨我們知識(shí)的老師;是帶給我們無數(shù)次疼愛的爸爸、媽媽。
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,記得上小學(xué)時(shí),“非典”在全國漫延,病人像潮水一般源源不斷地送進(jìn)醫(yī)院,正當(dāng)病人們感到無奈與寂寞時(shí),孩子們可愛的臉龐進(jìn)入了電視屏幕,一串串五彩繽紛的紙盒掛在了病床前,紅色的紙鶴吉祥如意,白色的純潔無暇,藍(lán)色開闊豁達(dá),絕色生機(jī)勃勃,黃色溫馨暖人。我們要感謝社會(huì),感謝醫(yī)療人員,是他們給予病人希望、幫助,寫意卡各式各樣,人們共度難關(guān),給予病人生的希望。
甘肅舟曲地震發(fā)生后,解放軍官兵迅速趕到災(zāi)區(qū),他們冒著生命危險(xiǎn),把災(zāi)區(qū)群眾從死亡線上救起,他們不是親人勝似親人。全國人民也積極為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物,使他們渡過了難關(guān)。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩,在逆境中依然能夠感恩。
有一首歌的歌詞中寫道:“天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認(rèn)輸 ”。靜夜,凝望天空,仿佛它又出現(xiàn)了那個(gè)單薄,瘦弱的身影,女孩一臉的期待,期待母親為饑寒交迫的自己而來一份奢望的年糕,思緒飛越了高樓大廈,田壟細(xì)小顆粒,憶起了那一段段久遠(yuǎn)的片段,這首曲幻化成圓潤的,或輕微噪音的小音謠,不眼不息,不休不止的吟唱,唱著女孩生命中最揮上不去的牽掛和深深的感恩,感恩看母親對(duì)自己濃濃的愛。當(dāng)我們體驗(yàn)著生活時(shí),
我們會(huì)淺笑落淚,更會(huì)生出一份難忘的情誼,感恩,“落花不是作春泥更護(hù)花”,只要心存感恩,敗落的.殘花也依舊富有勃勃生機(jī),每時(shí)每刻,我們何嘗不是在著愛與感恩。
感恩父母,是他們給予你的生命;感恩老師,是他們引領(lǐng)你進(jìn)入知識(shí)的殿堂;感恩同學(xué),是他們幫你共渡難關(guān);我們要感恩逆耳的忠言,也要感恩鼓勵(lì)你的人,要感恩鐘愛你的人,也要感恩安慰你的人,同時(shí)也要感恩批評(píng)你的人。
感恩鼓舞著我們負(fù)重前行,給予我們慰藉的力量,讓我們懂得感恩,學(xué)會(huì)在感恩中成長。
感恩讀后感的作文800字 篇3
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種處世哲學(xué),是一個(gè)人對(duì)自己和他人以及社會(huì)關(guān)系的正確認(rèn)識(shí);感恩也是一種責(zé)任,知恩圖報(bào),有恩必報(bào),它不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現(xiàn),《學(xué)會(huì)感恩》讀后感。然而,現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,家長的寵愛、別人的關(guān)心在他們看來理所當(dāng)然,大部分孩子都缺乏感恩意識(shí)。那么,我們應(yīng)該如何喚醒學(xué)生的感恩情懷,讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩呢?
一、懂得感恩
感恩猶如心靈的泉水,源源不斷地滋潤著心田,讓生命充滿生機(jī),遍灑陽光,享受生活的美好和幸福。"滴水之恩,涌泉相報(bào)","誰言寸草心,報(bào)得三春暉","恩欲報(bào),怨欲忘;報(bào)怨短,報(bào)恩長","知恩不報(bào)非君子","吃水不忘挖井人"等經(jīng)典詞句,詮釋了中華民族的淳樸民風(fēng),體現(xiàn)著中華民族對(duì)感恩的認(rèn)同和崇尚。例如學(xué)生在學(xué)校受到同學(xué)的幫助,要讓孩子學(xué)會(huì)向同學(xué)說聲謝謝,并要盡量幫助其他同學(xué),讓愛傳遞下去,在日常生活中也要學(xué)會(huì)感恩,對(duì)于父母的關(guān)愛要學(xué)會(huì)說謝謝,幫助父母做些力所能及的事情。
二、學(xué)會(huì)感恩
作為教師,我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生從做一些不起眼的小事開始,著力培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。在學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)師長都很有禮貌,懂得尊重老師,見到老師會(huì)向老師問好;一些低年級(jí)的小朋友雖然個(gè)子小,卻也會(huì)主動(dòng)幫老師擦黑板、幫老師拿東西;很多學(xué)生回家會(huì)幫助父母做力所能及的家務(wù)活…即使是些再平常不過的舉動(dòng),也都是孩子感情的自然流露和抒發(fā),是真實(shí)的、可貴的。
在學(xué)生幼小的心靈播下善良、知恩的種子,讓學(xué)生感受到他人對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)。首先,我們要讓學(xué)生知道每個(gè)人目前在享受的幸福生活是別人通過付出給自己帶來的。比如,讓他們明白:父母在外辛辛苦苦地打工是為了掙錢供他們讀書;老師在講臺(tái)上揮灑汗水、在燈下批改作業(yè)是為了他們的成長…讓他們發(fā)現(xiàn)別人給予自己的愛,從而由內(nèi)心萌發(fā)出感激之情。其次,永不忘記別人的幫助之恩,不辜負(fù)父母和老師的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩。我們知道,當(dāng)孩子感謝他人的善行時(shí),第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
要讓學(xué)生成為常懷感恩之心的人、懂得感恩、懂得報(bào)恩的人。要讓學(xué)生知道"心中有春天的人,身外才會(huì)有春天;懂得播種春天的人,才會(huì)收獲春天。同學(xué)們,我們要感激父母給了我們這一次生命,讓我們能來到這個(gè)世界活過一次;感謝老師,教給了我們知識(shí),讓我們成為一個(gè)有用的人;感謝朋友,給了我們友誼,讓我們?cè)谏穆贸讨胁辉俟陋?dú)。"
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