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幸福讀后感作文800字

時間:2020-12-28 13:38:04 讀后感800字 我要投稿

精選幸福讀后感作文800字錦集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的幸福讀后感作文800字8篇,希望對大家有所幫助。

精選幸福讀后感作文800字錦集8篇

幸福讀后感作文800字 篇1

  在《幸福之路》一書中,羅素沒有運(yùn)用任何高深的哲理,而是把一些自己經(jīng)歷證實(shí)過的看法歸納起來,制做出一張獲取幸福的良方,希望人們能夠找出自己生活理念中的病因和治療方法、也能夠找到幸福的真諦并使自己變得幸福。他在序言里說:“在以下的篇章里,既無高深的哲理,也無淵博的征引。我只是把通情達(dá)理的一些意見歸納起來……因?yàn)椴簧贌⿶赖娜藨{著適當(dāng)?shù)呐梢宰兊眯腋,所以我才寫下這本書。”羅素書中論述不是抽象的理論,而是他自己生活實(shí)踐的結(jié)果,是他的閱歷和觀察積累而成的人生感悟。因此,這本書淺顯易懂,讀起來趣味性較強(qiáng),而且確實(shí)對追求幸福的人們有啟發(fā)作用。

  在書的前半部分羅素談了不幸福的原因和現(xiàn)象。他講到人們不幸福一部分原因是由于社會環(huán)境,一部分是由于心理素質(zhì)。顯然,這本書主要是剖析世界觀、倫理道德觀、生活習(xí)慣等給人帶來的不幸;蛘咝腋5母惺堋A_素認(rèn)為,不幸福的人一般是因?yàn)樯钕菰凇白晕页聊纭敝卸荒茏园,他分析了三種自我沉溺之人,分別是自責(zé)者、自戀者、自大者。

  羅素在書的后半部分則告訴人們?nèi)绾巫呱闲腋V返姆椒āJ紫人治隽水a(chǎn)生快樂的因素,然后論述了興趣、情愛、家庭、工作、休閑、獲得與舍棄等因素與幸福的關(guān)系。羅素說,幸福,顯然一部分要靠外界環(huán)境,一部分要靠自身努力。除了外界環(huán)境,他認(rèn)為在個人自身的范圍以內(nèi),幸福是很簡單的事情。也就是說,如果能擁有溫飽、健康、愛情、頗有成就的工作、小范圍的受人尊敬,就足以使人幸福,這幾乎是人人可以達(dá)到的自然的幸福。然而還有一種幸福是精神層面上的幸福,其唯一的條件是人們的熱情和興趣向外而非向內(nèi)發(fā)展,也就是說人們想要得到這種幸福,首先要摒棄自我中心,跳出自我,放遠(yuǎn)目光,客觀地看待自己和他人,滿腔熱忱地融入社會生活。

  另外書中還有這么一句話:“每個人都愉快地接受愛,又自然而然地奉獻(xiàn)愛,由于這種相互幸福的存在,每個人便會覺得世界其樂無窮!辈粩嗟馗冻龊偷玫綈郏腋J瞧降畹捏w會、是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂,是大多數(shù)人都能擁有的。而且,幸福并不在于金錢的多少,也不在于名譽(yù)的多少;不在于是否榮華富貴、人前顯赫,也不在于是否粗茶淡飯、平實(shí)無奇。一個普通的人,如果讀懂了自己,讀懂了生活,他就會找到幸福的真諦,同時也會感到:幸福近在咫尺,觸手可及。

幸福讀后感作文800字 篇2

  我用了一個多月,讀完了積極心理學(xué)塞利格曼的《持續(xù)的幸!,讀完后感觸頗深。以前一直定義快樂就是幸福。但是讀完之后,我懂得,幸福一種心境,一種體驗(yàn),一個過程。書中教會我們能夠投入的關(guān)心他人,關(guān)心自己,獲得最豐盈的生活。

  幸福是一種體驗(yàn)

  書中塞利格曼通過很過不同的實(shí)驗(yàn)案例,教會我們怎樣擁有一個蓬勃的人生;教會我們?nèi)绾慰创,看到可能性,不受生活所限。無論在我們的生活,或是在我們的工作,都會帶來很大的幫助。

  幸福其實(shí)就在我們每個人收到身邊,我可能太過注意身邊的壞事,而忽略了好事。所以大部分人每天都在抱怨,每天都在感嘆上天對自己的不公平。在書中塞利格曼的“三件好事練習(xí)”,就可以讓我們輕松地找到自己的幸福。非常簡單:每天把自己當(dāng)天的好事寫下來,這些好事不需要驚天動地,只要這件事讓自己開心,高興。于是我也按照此方法,記錄了自己的好事,持續(xù)了一段時間后,發(fā)現(xiàn)自己比以前更樂觀了。

  幸福是一個過程

  有一個非常好的案例,想在此給大家分享一下,由于我們班長期質(zhì)量指標(biāo)排名末尾,什么方法都用盡,但是任然不見提升效果。于是佳姐讓我班全班員工,聽取話務(wù)二部的同等效能下,但是質(zhì)量比我班高的員工的錄音,并要求員工記錄下來聽取后的優(yōu)秀方法。我班員工照此方法實(shí)施半月后,滿意率明顯提升。佳姐告知我其實(shí)這是她使用書中三件好事的一個變通,當(dāng)時不太理解,后來慢慢理解,原來佳姐讓員工每次記錄聽錄音后的三點(diǎn)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)后,員工自己就會慢慢的跟著自己記錄的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。就像書里面寫的:過得多的關(guān)注壞事,會更加的抑郁和憂慮。避免這種情況的一個辦法就是,更多的去關(guān)注生活中那些美好的事情。

  幸福是一種收獲

  在書中影響挺深的還有一個練習(xí):“突出優(yōu)勢練習(xí)”,書中說到“要了解他們的優(yōu)點(diǎn),而不是一味是要改正他們的缺點(diǎn)”,我覺得班長在管理員工的時候,做這個練習(xí)是非常合適的。以我班為例,我們的優(yōu)勢是產(chǎn)量和營銷,但是質(zhì)量指標(biāo)確實(shí)我們的弱項。在沒有學(xué)習(xí)這本書以前,我一直是每天開會就像和尚念經(jīng)一樣,說你們的滿意率,解決率是什么情況,為啥子一直這么差……在讀了這本書以后,看到這個案例后,覺得眼前一亮,原來我可以這樣做。我表揚(yáng)大家,我們班的營銷數(shù)據(jù)非常好,產(chǎn)量也是每個月位居前三。大家其實(shí)一直都很不錯,要是各位再把自己的質(zhì)量稍微的提升一下,那么我們班就更加的優(yōu)秀了。頓時大家臉上露出開心的笑臉,大家工作積極性的陡增。

幸福讀后感作文800字 篇3

  做老師兩年以來,一直被一個問題困擾著,“做老師,你快樂嗎?幸福嗎”面對班級的平均分,學(xué)習(xí)上不去的學(xué)生,教師的壓力也日漸增多。當(dāng)工作在日復(fù)一日年復(fù)一年的重復(fù)之后,整個人都覺得倦怠了,F(xiàn)在,大多數(shù)的老師沒有幸福感,因?yàn)槊刻煲τ诟鞣N各樣的工作:備課,上課,等等……還要應(yīng)對各種各樣的名目繁多的檢查,真的感到心力交瘁。

  當(dāng)我讀完《幸福地做老師》一書之后,也想了很多,自尊、自信、自強(qiáng)是教師職業(yè)幸福感的源泉,只有幸福地做老師才能讓學(xué)生幸福。我想,很多人往往是在人生的路上,在行走途中,錯誤地把星座當(dāng)做目的,而忽略了觀賞沿途的風(fēng)景,造成人生的混亂。而我,作為一名教師,應(yīng)該努力調(diào)整自己的思維,每日早晨早早來到學(xué)校,有人會問“你不覺得累嗎”也許又是會身心疲憊,但一想到學(xué)生們的笑容和聽到的朗朗讀書聲,累,但也凝聚著快樂。因?yàn),我看到的是孩子們的進(jìn)步,感受的是他人所體驗(yàn)不到的做教師的幸福。我發(fā)現(xiàn)有時候心態(tài)決定一切,如果我們每天都心存報怨,心懷厭煩,那么世界上的一切在我們的眼睛里都會看不順眼,一切工作都會顯得了無生趣、索然無味;

  書中的很多案例令人感動。感動之余又不禁想到自己,如果有人問我:“你會真正的喜愛自己學(xué)生嗎?”在沒有看書之前,我會不假思索的脫口而出:我是一名職業(yè)教師,我的職業(yè)道德中要求我們必須愛我們的學(xué)生。這不正是教師的職業(yè)精神嗎?可是細(xì)細(xì)想想吧,我們的教師行為是否與說的相一致?就比如面對問題學(xué)生,您自己是否能有足夠的耐心呢?這時我不禁想到了自己在看到一些表現(xiàn)出色、成績優(yōu)秀同學(xué)時的心花怒放,和看到成績較差、經(jīng)常搗亂的同學(xué)的火冒三丈。反觀自己,我是否真的做到自己所說的真正喜愛每一個學(xué)生,真正做到一視同仁呢?教師對學(xué)生的愛,應(yīng)該主要是職業(yè)的愛,而不是私人的愛。書中還說到要學(xué)會欣賞你的學(xué)生,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。

  那么,就讓我們幸福的閱讀吧,不去為了寫讀書筆記而閱讀,不去想著為了完成任務(wù)而閱讀,我想說的是,任何一項創(chuàng)造都是需要代價的,教師的幸福人生需要我們用幸勤的汗水與淚水來滋潤,當(dāng)一切成為往事的時候,倘若我們能夠坦然地迎接自己教育過的每一位學(xué)生的笑臉,那才是教師幸福的最高境界!

幸福讀后感作文800字 篇4

  第一次看到這個書名,我就有一種莫名的緊張。心中隱隱的怕,真的擔(dān)心我就是拿走孩子幸福的罪魁禍?zhǔn)住阎话驳男那樽x完這本書,終于如釋重負(fù)!墩l拿走了孩子的幸!肥且槐娟P(guān)于選擇與運(yùn)用方法的書,是“人性教育”的個案分析,介紹了作者的一套獨(dú)特而新穎的教育方法,是作者李躍兒老師經(jīng)過二十二年的摸索的經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶。

  讀后,我被書中的故事感動著,我被書中的情感感染著,我被書中的思想教育著,我被書中那濃得不能化解的愛融化著。

  我也是一個普通的教育工作者,在沒有讀到這本書之前,我總是驕傲自滿地認(rèn)為自己是一個盡職盡責(zé)的好老師?墒牵x完這本書后,我汗顏呀!我離一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)太遠(yuǎn)了;叵胛业慕逃,我感到深深的自責(zé)和不安。在我剛當(dāng)老師的時候,我對教育的理解和投入只是空有熱情。曾經(jīng)為了讓學(xué)生完成作業(yè)而留學(xué)生不回家吃午飯,雖然我去給他們買來包子,但是,并沒有得到家長和學(xué)生的理解,F(xiàn)在想起來,其實(shí)就是缺乏真愛。如果一個真愛學(xué)生的老師,不僅僅關(guān)心孩子的身體,更應(yīng)關(guān)心他們的心靈,僅僅為了完成作業(yè),就剝奪孩子吃飯的權(quán)利,僅僅為了讓孩子填飽肚子,只買來包子充饑,這些都是不妥的。因?yàn)楹⒆釉跊]有完成作業(yè)以后,肯定已經(jīng)非常害怕,而我又不讓他們回家,回去后肯定沒法向父母交代。忍饑挨餓不說,還要擔(dān)心父母的責(zé)罵,還要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地寫作業(yè),這些,對于一個7、8歲的孩子來說,是怎樣的一種折磨啊?而我卻全然不顧孩子的苦苦哀求,還咬牙切齒地說“今天就是不讓你們回家,我陪著你們餓肚子,反正,少吃一頓飯,也餓不死!”現(xiàn)在回想起來,自己是何等的殘忍呀?后來,逐漸在教育里找到一些樂趣,才又慢慢重新喜歡上了這份工作,恢復(fù)了最初的熱情,少了過去的任性,多了一份責(zé)任,少了過去的焦躁,多了一份為人母后的愛心。原以為現(xiàn)在的自己成熟了,可以勝任這份工作了,因而沉浸在驕傲自滿中。

  感謝李躍兒,在這個時候,為我、為許許多多迷失在教育里的人們,傾情奉獻(xiàn)了這樣的一本好書,這樣的一個理念,這樣的一份情感,這樣的一聲愛的宣言。使我猛然醒悟,非常慶幸——我讀到到了她。

  還給孩子本應(yīng)有的幸福,呵護(hù)與珍愛幸福童年,實(shí)在是教育的根本職責(zé)。教育的難點(diǎn)不在于有沒有現(xiàn)成的方法,而是在眾多的方法中選擇出“只適合”自己孩子的方法。這就需要教育的智慧。古人講:藥無貴賤,醫(yī)病者良;法無高下,契機(jī)者貴,說的就是這樣的意思。李躍兒提出自己的觀點(diǎn)就是“孩子是腳、教育是鞋”,教育者(教師、家長)是造鞋人,只有他們了解了孩子腳的大小、形狀、特點(diǎn),造出合適的鞋,孩子才會感到幸福。

幸福讀后感作文800字 篇5

  許小念是一個單親家庭的孩子,她的爸爸在她還很小的時候便有了另一個女兒,這使她變成了一個自閉的女孩。在班級里,她沒有朋友,別人都可以隨心所欲地欺負(fù)她。陪伴著她的,是一個茶色熊公仔,還有一個胖乎乎的男孩霍雨欣。一場車禍后,小念幸免于難,可茶色熊公仔被她的爸爸拿走了,霍雨欣也轉(zhuǎn)學(xué)去了美國,小念一下子失去了兩個陪伴她的好友。不過,一位替小年看病的林醫(yī)生送給了小念一個泰迪熊,并和她做了朋友?墒呛髞,林醫(yī)生便不見了蹤影。

  橫禍接踵而來,小念的媽媽因?yàn)橛彝乳L了一個惡性腫瘤而截肢了,而小念卻意外地再次見到了當(dāng)年送她泰迪熊的林醫(yī)生!可是卻得知不久后,林醫(yī)生就要去美國留學(xué)了,小念十分難過。臨走前,他又送給了小念一個紫色的畢業(yè)生小熊,并告訴她:“你會有很多很多的小熊,也會有很多很多的幸福,擁抱小熊就是擁抱幸福!

  后來,小念在網(wǎng)上結(jié)識了一個網(wǎng)名叫左手的男生。小念認(rèn)識的一位阿姨告訴小念,那個網(wǎng)名叫左手的男生,年紀(jì)和小念一般大,可他是一個已經(jīng)在美國工作的天才少年!一天晚上,小念正在和左手在網(wǎng)上聊天,左手告訴小念自己正在美國的世貿(mào)雙子大廈內(nèi),而現(xiàn)在的時間正好是20xx年的9月11日,也就是美國遭到襲擊的時間。小念到正好看到了直升機(jī)撞擊世貿(mào)雙子大廈的'一幕,便催促左手趕緊走,左手在最后一刻打給了小念這樣一句話:明白。小念,我是霍。走了!小念呆住了,她竟然一直不知道,一直和她聊天的人不是別人,就是霍雨欣!她在心里默默祈禱,霍雨欣能逃離這場災(zāi)難。

  幾年過去了,小念已經(jīng)是一名高中生了。她的媽媽去世了,她和小時候經(jīng)常欺負(fù)她的薛佳成了好朋友。在她16歲生日時,她收到了一個來自美國的大郵包,打開一看,她驚呆了,這是霍雨欣給她的,里面有許多只泰迪熊!林醫(yī)生真是一個偉大的預(yù)言家,又或許,是小念的執(zhí)著打動了天使,她擁有了許多小熊,擁有了朋友,擁有了快樂,當(dāng)然,也得到了許多幸福,她終于擁抱到了幸!ぁぁぁぁぁ

  讀了這個故事,我懂得了,幸福其實(shí)就在身邊,有的人總是認(rèn)為自己不幸福,那是因?yàn)椋銢]有去細(xì)細(xì)地去體會生活,忘了抓住幸福。哪怕你一無所有,有了幸福,你也會覺的生活十分快樂和富有。來吧,讓我們拋去一切煩惱,放慢腳步,細(xì)細(xì)地感受生活,感受生命的每一秒,然后記住,要緊緊地,緊緊地?fù)肀腋!ぁぁぁぁぁ?/p>

幸福讀后感作文800字 篇6

  常常反問自己,作為教師的我幸福嗎?怎么我從來沒有覺得呢?從教多年以來,留給我的似乎除了“忙”,就是“累”,有時還免不了抱怨幾句。每天都是重復(fù)的事情、機(jī)械的感覺,根本談不上幸福。讀了陶繼新老師的《做一個幸福的教師》之后,我才發(fā)現(xiàn),幸福原來可以如此簡單:

  換一種心態(tài)。其實(shí),教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài),也是信念與追求的體現(xiàn)。教師必須擁有好的心態(tài)面對工作和社會,心態(tài)決定狀態(tài),有了好心態(tài)就有了好心情。原來幸福就是一種快樂心情,就是一種催人向上的心態(tài),也是品味生活的一種感受。

  讀了《做一個幸福的教師》之后,我的心靈得到了完全的洗禮。因?yàn)檎n堂是教師生命最重要的舞臺,一個懂得享受上課的人,課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺,營造一個充滿生命活力的課堂,和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂,你就會少了許多教學(xué)的焦慮和煩惱。和學(xué)生在一個平等的氛圍中進(jìn)行心與心的交流,既可以讓學(xué)生得到直接的啟示,又可以讓教師走進(jìn)學(xué)生的心靈。

  用自己的言傳身教來影響學(xué)生,讓學(xué)生感恩你,你就必須學(xué)會感恩學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生,真正做到這點(diǎn)并不容易,簡單的說教和無休止的訓(xùn)斥只能讓學(xué)生心理更加逆反,高明的辦法是以理服人、以柔克剛,用真誠、用一種文化去點(diǎn)擊、感化學(xué)生的羞愧之心,起到“潤物細(xì)無聲”的效果。

  書中提到:做一個幸福的教師就必須每天都閱讀和思考。閱讀,讓我們歸于平靜,與偉人、名人對話;思考,讓我們穿過歲月的迷霧,錘煉教育的智慧。反思自己,我離真正的閱讀和思考有多遠(yuǎn)了?思維的惰性伴隨我多久了?平時缺少閱讀,總是為自己找到若干個理由,陶繼新老師的“四個不要”中寫道,“永遠(yuǎn)不要等有時間才閱讀,見縫插針,想讀就讀;永遠(yuǎn)不要坐進(jìn)書房才閱讀,任何地方都可以閱讀;永遠(yuǎn)不要有用才閱讀,急功近利,立竿見影是妄想;永遠(yuǎn)不要嫌自己讀得太晚,只要行動,就有收獲!蔽乙獙⑦@“四個不要”作為我的讀書座右銘,用書的芬芳洗滌我的靈魂,凈化我的思想,除去心靈的雜質(zhì)。

  是啊,我們教師的一生不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè),我們的學(xué)生對我們的信任和崇拜,就是我們幸福的源泉,幸福是一條沒有終點(diǎn)的河流。所以,我們應(yīng)該給自己的幸福畫一條最淺的底線,去學(xué)會從最平常的日子、最瑣碎的事情里品嘗幸福的滋味。因?yàn),幸福其?shí)很簡單!

幸福讀后感作文800字 篇7

  人們渴望幸福,卻往往在幸福之中,感受不到幸福,發(fā)現(xiàn)不了幸福,更不會珍惜幸福。

  畢淑敏在《提醒幸福》這一篇文章中,通過講述一些生活中最平凡的事件來提醒了我們什么是幸福,告訴我們怎樣去享受幸福。讓你在輕輕松松的閱讀中真真切切地感受幸福,讀后如沐和煦的春風(fēng)、如沐明媚的陽光。

  畢淑敏列舉了許多生活中提醒災(zāi)難的生活現(xiàn)象。比如:小心著涼、小心跌倒;別驕傲、別高興太早;注意風(fēng)暴、注意路滑。至于幸福,大多數(shù)人都覺得幸福是不提醒也跑不掉的,以為好的東西你自會珍惜,犯不著諄諄告誡,或者是覺得幸福無足掛齒。人們早已練就了災(zāi)難的從容,卻不知道災(zāi)難之后的時間是什么?很多時候,我們太多注重了警覺苦難,而忽視提醒幸福。正如文中所說的“我們已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過日子?吹靡姷目謶趾涂床灰姷目謶质冀K像烏鴉盤旋在頭頂!钡拇_,假如我們在人生中只看到巨大的苦難,那我們的人生將是多么的灰暗!因此,我們應(yīng)該多多注意幸福!

  那么,什么是幸福呢?“幸福是朦朧的,很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。”“幸福絕大多數(shù)是樸素的,它不會像信號彈似的,在很高的天空閃爍紅色的光芒!薄靶腋2幌矚g浮華,它常常在暗淡中降臨,如:貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個眼神,父親一次粗糙的撫摸,女友一個溫馨的字條。這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石,在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。幸福有時會同我們開一個玩笑,喬裝打扮而來。機(jī)遇、友情、成功、團(tuán)圓。”,實(shí)際生活中幸福是平平常常的,是溫馨的,而不是強(qiáng)烈的、震撼的!靶腋2⒉慌c財富,地位,聲望,婚姻同步,這只是你心靈的感覺”。所以在不順利的日子里,我們不要悲觀、消沉,要學(xué)會體會災(zāi)難間隙的幸福。正如作者所說:“當(dāng)我們一無所有的時候,我們也能夠說,我很幸福。因?yàn)槲覀兊纳眢w是健康的。當(dāng)我們不再享有健康的時候,那些最勇敢的人可以依然微笑著說:我很幸福。因?yàn)槲疫有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時候,那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說:我很幸福。因?yàn)槲以?jīng)生活過!

  幸福就在我們身邊!我們要常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里經(jīng)?纯刺,心就不知不覺暖洋洋亮光光,當(dāng)它到來的時刻,激情地享受每一分鐘!并對自己說,記住這一刻!幸福就會長久地伴隨著我們。

幸福讀后感作文800字 篇8

  無來由地喜歡蘇芩這個人,也不知道是從什么時候就開始了,也許一是被她的名字吸引,或許是在電視或者哪里曾一睹她的真顏,被她的優(yōu)雅所惑,總之,看到她的新書就忍不住想要拿來讀一讀。 婚姻愛情的討論,就像一道道無解的數(shù)學(xué)題,無論你怎么寫都是寫不完也道不盡的,每個人有每個人的生活方式,每個人的愛情觀也帶來不同的愛情故事,而這些或平凡或熱鬧的愛情到了蘇芩的筆下,就是一次又一次釋疑解惑的時候。 我想,即使號稱專家,也未必就全是正確的時候,但是蘇芩的文字,有時我們可能并不一定是為了要從那里面找到一個標(biāo)準(zhǔn)答案,而是被她文字中無時無刻不透露出來的女性美所吸引了。女性對于愛情的渴望遠(yuǎn)遠(yuǎn)要超過男性所能想像的,這種夢或許從我們聽到的第一個童話故事時就開始了,少女時期更是對未來充滿了粉紅的期待,到了婚姻中,又依然會比男人多一份細(xì)膩的需求,即使是老下去了,愛情之火也永遠(yuǎn)不會在心中熄滅,女人似乎天生就是愛情的追隨者,所以我們常常說的“飛蛾撲火”與女人對于愛情的渴望幾乎同出一轍。所以無論我們走到人生中的哪個階段,都依然會喜歡看關(guān)于愛情的電視劇,喜歡讀關(guān)于愛情的小文字。 這本書相較于前不久出版的那本書,我認(rèn)為更勝一籌,這本里面是一篇一篇的小散文,小故事里卻含著人生的大道理,看似是愛情的小菜,其實(shí)卻是女人活得更美好的金玉良言。這本書的裝幀設(shè)計太讓人喜歡,不僅封面以粉紅為襯,即便是內(nèi)頁也以粉紅的邊邊為托,每每翻書,都頓覺眼前如此清新,也頓覺日子粉紅得如此輕松,更有讀下去的欲望。 正如作者所言,這本書是從女孩到女人的心靈成長課,從公主到女人的蛻變,從愛情的魔幻中到自我成長的蛻變,從愛情到婚姻的蛻變,成長看起來輕松,卻是一堂堂不得不修的課程。 書的設(shè)計很有趣,從星期一到星期日,或許這既是告訴我們成長需要一個過程,也是說不必急著將書一口氣讀完,每天一章,既吸收又消化,讓自己的成長變得優(yōu)雅而從容一點(diǎn)兒。 對于愛情中的女人,或者女人中的愛情這個永恒而古老的話題來說,無論說多少遍,以多少種角度來講都是不夠的,時代不斷地產(chǎn)生新的物種,愛情的觀念也需要不斷地更新,所以我們對于愛情的修煉也是永遠(yuǎn)無窮無盡的。

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