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《一線教師》讀后感800字

時間:2020-12-23 13:25:04 讀后感800字 我要投稿

《一線教師》讀后感范文800字

  讀著《一線教師》,他所寫的不就是發(fā)生在自己身邊的是嗎不就是自己經(jīng)常也在嘗試的一些類似的事嗎?這樣的事再普通但是了。讀著讀著我就有一股沖動,也想把發(fā)生的、嘗試的事情寫一寫,但是在還未動筆之前就打住了念頭。一想起經(jīng)常寫,我就自問能堅持嗎?不能。能把自己想的用鍵盤一個一個敲出來嗎不能。寫得普普通通,有用嗎?沒用。做得事情能把它整理成一篇完整的稿子嗎?作為論文、案例的資料能夠嗎?不行、不行……

《一線教師》讀后感范文800字

  想起自己也以前嘗試著寫數(shù)學日記,堅持了兩年,但是回頭翻翻,寫論文案例時,總感覺這些例子都用不著。或者有些想把它用起來,都是手寫的,不想再打字了,打字太麻煩了?纯醋约核龅腵,總是后一件推翻前一件,嘗試的事情總是達不到自認為最好的。無法寫出讓自己滿意的,更別說與別人比了,看看小學數(shù)學教師上的文章,那是有條有理,字斟句酌,頭頭是道,總有它的道理,有前因有后果,這樣寫得文章才能獲獎發(fā)表。而我能寫出這樣的文章嗎?但是我有嗎能行嗎?一切都是否定的。也許是懶,也許是本領就不高,看書少,寫得少,想得少,就更不知如何寫得更好。因此在還未動筆之前就停筆了。

  為什么那么多得否定?真的就不行嗎

  回顧那時寫日記的時間,自己不以前是寫過幾篇論文案例,也曾獲過縣級市級的獎項?磥碜约哼是行的,最后有肯定自己的地方了,贊一個。獲獎讓我對自己寫論文案例有了一種自信。最近幾年也許是對自己有過高的要求,看來寫文章不能與小學數(shù)學教師書上地比,我們是拿到縣里比。以前能行的,如果我堅持花費必須的時間和精力也可能有獲獎的。自己不是經(jīng)常覺得在哪一塊的教學或教育上感覺挺舒服滿意的嗎?經(jīng);仡^去想這些事:如果我要堅持下來,堅持看書,堅持寫一寫,努力把一件事做好,不就是自己最大的收獲嗎。但是此刻回頭一想自己所走過的,什么都沒留下,確實是一種遺憾。為了在以后的教育教學中少留遺憾,我該做什么呢

  讀了《一線教師》讓我更相信自己,首先寫文章不要想太多的修飾,普通就是美,平淡就是真;另外就是學會堅持,堅持看書,不要求多看多想多寫,只要求堅持看,堅持想堅持寫。

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