《提燈女神》的800字讀后感
讀了課文《提燈女神》后，我被南丁格爾的事跡震驚了。
在那個(gè)女人行醫(yī)被藐視的世紀(jì)；在那個(gè)戰(zhàn)爭繽紛的年代；在那個(gè)地位貴賤分明的國度……南丁格爾，一個(gè)上流社會(huì)的貴族小姐居然不顧父母親人的反對(duì)，在克里米亞戰(zhàn)爭時(shí)，極力向英國軍方爭取在戰(zhàn)地開設(shè)醫(yī)院為士兵提供醫(yī)療護(hù)理。她救死扶傷，衣著樸素，心地善良。她分析過堆積如山的軍事檔案，指出在克里米亞戰(zhàn)役中，英軍死亡的原因是在戰(zhàn)場外感染疾病，及在戰(zhàn)場上受傷后沒有適當(dāng)?shù)淖o(hù)理而傷重致死，真正死在戰(zhàn)場上的人反而不多，并力求親臨戰(zhàn)場給戰(zhàn)士醫(yī)治傷痛……被稱為“克里米亞的天使”及“提燈女士”、“提燈女神”。
是她，認(rèn)為一個(gè)人若是能用自己的努力去減輕病人的痛苦，使他們身體恢復(fù)健康，那就是人生中最快樂的事；是她，給國際護(hù)士行業(yè)開創(chuàng)了一條嶄新的道路；是她，用生日“5.12”國際護(hù)士節(jié)讓世人永遠(yuǎn)的記住了“南丁格爾”四個(gè)字。同時(shí)也詮釋了什么是奉獻(xiàn)；什么叫敬業(yè)；什么又是楷模，這是何等的勇氣！何等的力量！何等的敬業(yè)與熱愛啊！
“咳咳咳…”一聲驚醒夢中人，這走進(jìn)來的不正是我們的班主任語文老師嗎？天吶，她怎么了？臉色蒼白得嚇人，鼻子倒是紅彤彤的，看起來是既勞累又難受的樣子……
“上課……”這聲音聽起來怎么這樣嘶啞、粗壯。這哪是我們語文老師那甜美的聲音呀，分明就是一個(gè)粗聲粗氣的大漢的聲音！老師生病了，上課時(shí)還不停地咳著嗽。我看著她那樣子，有說不出的滋味，心疼極了，她每咳一聲都能扎進(jìn)我的心里。一定是老師昨晚給我們批改作業(yè)太晚了，不小心著涼了！還是夜深了老師還在給我們備課？莫非是半夜帶哪位發(fā)燒生病的同學(xué)上醫(yī)院了？難道是半夜起來去看那些半夜起來吵鬧的調(diào)皮男生？想著想著，我的眼睛濕潤了�！袄蠋煟×�，別上課了，您去看醫(yī)生吧……”不知哪來的勇氣使我站起來說�！笆前�，老師去看醫(yī)生吧，我們心疼您……”其他同學(xué)也應(yīng)和著�！巴瑢W(xué)們，謝謝你們的關(guān)心，我還能給你們上課，不用擔(dān)心。只是，我講課的時(shí)候你們要安靜的聽著，因?yàn)榻裉炖蠋煹穆曇舨惶�，繼續(xù)我們的課堂……”還是那個(gè)微笑的臉龐，卻是如此扎心的嘶啞的聲音，我們還能清楚地看到她額頭上豆大的`汗珠。我們坐得很好，很乖，很安靜，回答問題很積極……
其實(shí)，那天放學(xué)后，我們幾個(gè)代表去老師家看望了她，她下課之后就去打點(diǎn)滴了，燒到40度，回家后顆粒未進(jìn)，直接睡到下午4點(diǎn)鐘才醒來……
在我們這個(gè)落后的窮山區(qū)，沒有記者采訪；沒有新聞報(bào)道；沒有鮮花鼓勵(lì)，沒有掌聲喝彩，更沒有人給她發(fā)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)狀。而她卻心甘情愿地在那三尺講臺(tái)上，用心上好每一節(jié)課，默默奉獻(xiàn)著自己的無悔青春；用愛心無私撒播著知識(shí)的陽光，滋潤著祖國的花朵；用堅(jiān)持無聲踐行著“春蠶到死絲方盡”的誓言。作為教師，她堅(jiān)守崗位，默默耕耘，用自己的光和熱，溫暖了學(xué)生。她的堅(jiān)持，她的奉獻(xiàn)不正是默默耕耘的老黃牛那種敬業(yè)精神嗎？是的，多少贊譽(yù)也不夠表達(dá)我對(duì)您的贊美。您有一個(gè)充滿關(guān)愛、熱情大度的胸懷。您把奉獻(xiàn)作為自己的快樂，把給予作為自己最大的幸福。您像太陽一樣為我們播灑光和熱，使我們變得強(qiáng)健有力、自強(qiáng)自立。
老師，從您身上我明白了什么叫無私奉獻(xiàn)，因?yàn)槟睦镉兄鵁釔叟c敬業(yè)！我要以您為榜樣，長大后也要做個(gè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)人！不，現(xiàn)在就要做到！因?yàn)槲椰F(xiàn)在的工作叫做“學(xué)習(xí)”。
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