《今天怎樣管學(xué)生》讀后感800字
醫(yī)生不說愛，治好病人是他們的本職。盡職就好。老師總說愛學(xué)生，愛著愛著就把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來期望，于是，愛之深責(zé)之切，耳光門之類的事件就逐漸出現(xiàn)�？磥�，要求老師愛學(xué)生，還真不是一個好主意。披著愛的外衣，行不負責(zé)任之事，這樣的老師算不上是好老師。呵呵，我又開始語無倫次了。這幾天正在讀《今天怎樣管學(xué)生》。這本書中詳細介紹了美國教室的教育策略和方法，讓我重新審視自己的教師工作。
不再說愛，不再考慮是否做到愛每一個孩子。只求盡職，盡到一個老師的責(zé)任。教好書，上好課，管好班級，讓每個孩子能夠有所提高，健康成長。這，比什么都重要。
想清楚這一點，對待問題學(xué)生的行為才能夠心平氣和。因為教育問題學(xué)生，解決突發(fā)事件，這都是老師的工作范圍。有學(xué)生不聽管教，有家長不理解老師的工作，做出很多不當(dāng)行為。遇到這樣的情況，不需要傷心、難過。因為，這也是老師的工作中正常會出現(xiàn)的事情。想到這里，我覺得心里輕松多了。幾年前琪琪那個班級的問題生與總是刁難老師的家長給我的傷害不治而愈。
做盡職的老師，必須掌握好的工作方法和策略。獎勵學(xué)生的方法原來這樣多樣。變換使用各種獎勵方法，激勵學(xué)生形成健康的心理和良好的品質(zhì)與行為習(xí)慣。與學(xué)生發(fā)生沖突時該怎么做？書中有詳細的介紹。保持冷靜，在與學(xué)生沖突時做出正確的行為選擇，展示自己的最佳專業(yè)素養(yǎng)�！捌湟唬處煹膶I(yè)素養(yǎng)包括他們在面對沖突時應(yīng)該做出什么樣的反應(yīng)；其二，教師必須思考，學(xué)生將在這個情境中學(xué)到什么�！比魏螘r候把學(xué)生的`學(xué)習(xí)（廣義的）放在第一位，或許應(yīng)該是教師對學(xué)生的專業(yè)態(tài)度。同時，很重要的一點是心平氣和、態(tài)度積極、尊重學(xué)生、幫助學(xué)生。
本書前言中的一段話令我印象深刻。“我們不能要求教師都為學(xué)生忘我奉獻，只能要求每一位教師做好自己的本職工作。同理，我們不能希望教師真正去‘愛’每一個學(xué)生，只能要求教師公正地為每一個學(xué)生提供幫助；我們不能希望教師去跟學(xué)生做“朋友”——事實上這也是不可能的——但卻可以要求教師在任何情況下都已積極的態(tài)度面對每一個學(xué)生�！�
準確歸位，重獲尊嚴。這是擺在中國教師面前的首要問題。那么，不喊口號，不說假話，做實事，說真好。不再說愛，只求盡職，用專業(yè)的態(tài)度對待教師的工作，免去教師工作的精神負擔(dān)，求的教師工作的最佳工作效果。
【《今天怎樣管學(xué)生》讀后感800字】相關(guān)文章：
怎樣教學(xué)生寫讀后感12-25
學(xué)生怎樣寫讀后感11-25
小學(xué)生怎樣寫好讀后感03-30
鋼鐵是怎樣煉成的學(xué)生優(yōu)秀讀后感10-11
怎樣和學(xué)生溝通09-13
《如果雷鋒活在今天》讀后感100字02-02