《鳥兒飛向太陽河》讀后感800字
話劇《鳥兒飛向太陽河》中，毛毛等中學(xué)生幻想無憂無慮的生活，而現(xiàn)在的初中生不也正向往這些嗎？的確，現(xiàn)在的初中生有主見，有自己的夢(mèng)想， 也正如此，現(xiàn)在的家長(zhǎng)們都為孩子們的“不聽話”、“不懂事”眉頭鎖緊，忙著為自己孩子的將來作打算。話劇中那一幕幕與實(shí)際生活相似的鏡頭，好似一面面鏡子，照出迷茫的我們，照出無奈的我們：
回到家，父母的一句問候，一杯熱茶，一桌香噴噴可口的菜肴，和一雙雙父母盼望的眼睛，總呈現(xiàn)在我眼前。心里總暗暗發(fā)誓：一定不能辜負(fù)父母，一定要把書讀好。比如 “林娜和她母親的故事”。
把成績(jī)單拿回家給父母看了后，又會(huì)說：“xxx，她和你是好朋友，她的分?jǐn)?shù)就比你高好多了呀……”一大堆刺激我的話，家長(zhǎng)們總是不“知足”，總喜歡拿自己的孩子和別人家的孩子比。又和話劇中毛毛他們?nèi)说母改赴逊謹(jǐn)?shù)當(dāng)作衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)如出一轍。
和父母大吵一架后，覺得自己什么都是對(duì)的，而父母又不理解，又不能尊重孩子的想法，孩子于能想出一條“必殺妙計(jì)”——離家出走。就像劇中“小娜因母親不理解她而離家出走”。
誰的成長(zhǎng)過程沒有挫折和磨難呢？陽光總在風(fēng)雨后嘛。最后話劇的結(jié)局可謂是“皆大歡喜”：父母了解了孩子的想法，尊重了他們的決定，渴望自由的鳥兒終于飛到了夢(mèng)中的太陽河；而孩子也理解了家長(zhǎng)的一片苦心。
美中不足的是，孩子和家長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變似乎在一夜之間就完成了，可在現(xiàn)實(shí)生活中，家長(zhǎng)與孩子之間所謂的“代溝”就沒有這么容易一步跨過了。當(dāng)然，不管家長(zhǎng)采取怎樣的方法，他們的'出發(fā)點(diǎn)都是一致的——一切為了孩子。如果理解了這一點(diǎn)，理解了父母?jìng)兊钠嘈模⒆雍图议L(zhǎng)的沖突也許就不會(huì)這么激烈了。
朋友，還在抱怨學(xué)習(xí)的枯燥，生活的無聊嗎？一昧抱怨于事無補(bǔ)，何不換個(gè)角度想想呢？有句話說得好：“我不可以改變事實(shí)，但我可以改變看法”！都說“陽光總在風(fēng)雨后”，可誰說“風(fēng)雨”不是一道特別的風(fēng)景呢？換個(gè)角度，別一心期待著陽光，先欣賞起眼前的美景吧！畢竟，我們的十四、五只有一次，我們的“雨季”只有一次，靜下心來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雨中別樣的風(fēng)情。
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行……
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