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目送讀后感800字初中

時(shí)間:2020-11-10 17:24:43 讀后感800字 我要投稿

目送讀后感800字初中

  篇1:目送讀后感

目送讀后感800字初中

  曾看到過(guò)這樣一句話:最幸福的事就是站在窗前目送你上大學(xué)?蛇@事又何嘗不是件最痛苦的事?孩子遠(yuǎn)去,獨(dú)留父母苦苦等你,父母是多么寂寞。

  古人云:四十而不惑。我的父母已年過(guò)四十,在這個(gè)不惑的年紀(jì),他們可能要經(jīng)歷許多的離別,再堅(jiān)強(qiáng)的心也會(huì)有崩塌的一天,經(jīng)歷了這么多的別離,我們很難保證他們不會(huì)傷心,他們就只有我們了,只有和我們?cè)谝黄鸬纳畈拍芪拷逅麄兊男,才能讓他們的生活重新煥發(fā)光彩。

  可我們呢?父母生我,養(yǎng)我,教我許多東西,伴我走過(guò)成長(zhǎng)的每一步,我的每一次挫折,每一次歡樂(lè),每一次痛苦,都有父母的陪伴,就算沒(méi)有,也可與他們分享,得到安慰。我一天天長(zhǎng)大,父母一天天老去,14歲的我不知曾有多少次。用言語(yǔ)或行動(dòng)表示我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以照顧自己了。卻未曾注意到他們眼中的失落,那種不被人需要的失落。他們本與我同行,我卻在這無(wú)盡頭的路上漸行漸遠(yuǎn)。父母總是靜靜等待著花開,可庭前花開卻無(wú)人駐足欣賞,我已不在他們身邊。這種結(jié)果,仿佛就在我出生時(shí)已經(jīng)注定,注定他們會(huì)看著我遠(yuǎn)去,卻無(wú)力去追。

  龍應(yīng)臺(tái)在文中寫到:“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:‘不必追’!蔽也坏貌怀姓J(rèn),我的確是這樣。小時(shí)候,我會(huì)拿著漂亮的發(fā)卡詢問(wèn)母親,即使在母親給出建議后,我還是猶豫不決;在受到欺負(fù)時(shí),我會(huì)去找父親尋求安慰?晌乙讶徊皇切r(shí)的我,現(xiàn)在的我會(huì)自己做出選擇,哪怕這個(gè)選擇是錯(cuò)誤的;別人的欺負(fù)我會(huì)自己承受,自己去辯解、反擊,再也不用父親為我抗下所有。不被我需要的他們目送著我獨(dú)自走向光明的那端,自己在黑暗的這端忍受無(wú)盡的寂寞,就算是這條路是他們親手為我搭建的。

  感謝龍應(yīng)臺(tái)的這篇《目送》,我知道了父母從不言說(shuō)的難處。即使他們?nèi)匀灰次疫h(yuǎn)去,即使是他們親手為我搭建的這條成人路,即使是他們執(zhí)意要承受著這寂寞,可我仍然要希望能在庭前花開之時(shí),有我駐足欣賞,讓他們能在陽(yáng)光下緩緩微笑,讓他們的生活重?zé)ü獠省?/p>

  篇2:目送讀后感

  《目送》一書共有“有些路啊,只能一個(gè)人走”、“沙上有印,風(fēng)中有音,光中有影”、“滿山遍野茶樹開花”三章。龍應(yīng)臺(tái)分別以一個(gè)母親和一個(gè)女兒的視角,用細(xì)膩的情感之筆勾勒出每寸光陰中觸動(dòng)自己的“背影”,闡述在她的認(rèn)知里最為珍貴的東西——親情。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!

  看著龍應(yīng)臺(tái)寫在扉頁(yè)上的這一段話,我不禁會(huì)想:是不是我的父母,看著我一天天地長(zhǎng)大,一天天地不再需要他們,也是這樣無(wú)奈又心酸的感受?

  這樣的換位思考,給我?guī)?lái)的感受絕對(duì)是震撼的'。多少年來(lái)一直被我忽略的父母親情,在我的想象之中竟是如此的強(qiáng)烈深厚,而他們給予我的愛,比想象中的,一定多上千倍萬(wàn)倍。

  《目送》中沒(méi)有歇斯底里的語(yǔ)氣,卻在你讀每一句時(shí),心靈總是一次次地被滾燙地沖刷,從頭至尾,眼眶都是濕潤(rùn)的。那一字一句間隱隱的悔恨和憂傷,仿佛不是龍應(yīng)臺(tái)的憂傷,而是我們的父母的憂傷:讀得也仿佛不是別人的心情,而是我們父母的心情。

  “有些事,只能一個(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)!饼垜(yīng)臺(tái)的心境明朗,所以才會(huì)如此落寞凄涼地寫下這樣一句。她目送著兒子遠(yuǎn)去的背影愈走愈遠(yuǎn),直至消失不見。她在火葬場(chǎng)最后一次目送他——父親,她和他的緣分也就終止了。

  這些我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的生死離別,那么的理所當(dāng)然,又那么的讓人無(wú)可奈何。正如我們兒時(shí)總是在父親母親的懷里撒嬌打滾,等到長(zhǎng)大以后離開家門獨(dú)自生活,竟“瀟灑”得連回頭看一眼都沒(méi)有。離開得理所當(dāng)然,留給父母一個(gè)逐漸模糊的背影,讓你的父母目送著你遠(yuǎn)去,而你只是告訴他們:不必追。

  是否父母子女之間的愛,在孩子尚未領(lǐng)悟之前,總是這樣:一方予取予求,一方感覺這些是天經(jīng)地義?我小時(shí)候愛吃蝦,卻很討厭剝麻煩的蝦殼。于是每次吃蝦我媽總是最忙的那一個(gè),她要幫我剝蝦殼,弄得滿手醬油也顧不上吃飯,而我還厚臉皮地說(shuō):“媽媽,蝦沒(méi)了!彼粋(gè)勁地往我嘴里塞,即使自己不吃也顯得相當(dāng)愉快。

  而今我終能體會(huì)到這種當(dāng)父母的辛酸,他們予取予求,他們不求回報(bào),他們甘之如飴,即使……只是目送著你遠(yuǎn)去。

  合上這本書,我腦海中浮現(xiàn)很多個(gè)畫面,有母親在陽(yáng)臺(tái)上目送著我去上學(xué)的身影,還有父親在我初學(xué)自行車時(shí)在我身后追著跑時(shí)的欣慰表情……那一刻,我突然意識(shí)到自己過(guò)去的人生竟一直浸泡在甜蜜和幸福之中,那一瞬,我也淚流滿面。

  篇3:目送讀后感

  她有一雙溫柔的眼,為人母,慈愛地注視孩子,為人子女,關(guān)懷地注視父母;她有一顆細(xì)致的心,感受大千世界極致細(xì)微之處,尋找常人不曾想到的生活大道;她有一支淡如水的筆,卻一針見血道破世事百態(tài),《目送》讀后感。

  龍應(yīng)臺(tái)的文字就像上好的綠茶,初嘗有其苦澀感,但回味濃醇,令口舌生津。第一次讀她的書是在六年級(jí),覺得內(nèi)容著實(shí)生澀難懂,與我的生活相距甚遠(yuǎn),于是便將它束之高閣,庋藏焉。直到這個(gè)寒假重新將它取出,細(xì)讀后忽然覺得煙消云散,眼前豁然開朗,讀至精彩處,還不住頷首以表贊同。所以,人對(duì)大義的理解能力與他的年齡、閱歷成正比。

  全書里令人影響最深的一句恐怕就是"我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。"我對(duì)其的理解是,每一代人都有他不同的思想,每一個(gè)人都有自己的路要走,就好像一條從寬闊的大道走進(jìn)岔路,讀后感《《目送》讀后感》。在大道上父母與孩子相濡以沫,互相扶持;一旦走到路口,父母、孩子就不得不選擇最合適自己的那條路。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。那我們所能做的,就是在有限的時(shí)間里,多陪陪父母,多分一些愛給他們,不要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們的背影而心存愧疚。

  還有一篇令我感想較深的是《狼來(lái)了》。在很多人的傳統(tǒng)觀念里,狼是一種殘忍而機(jī)警的動(dòng)物,它們總是捕食溫順的小綿羊和可愛的小豬;在故事"狼來(lái)了"中,狼群引得全村人手持鍋碗瓢盆扛著鋤頭扁擔(dān)欲殺之;更有父母從小告誡孩子"你再不聽話,大灰狼就把你叼了去吃掉"云云。然而事實(shí)上,狼并非如此可惡。它們團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)退、知恩圖報(bào)、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、鍥而不舍、和諧共生…由此可見,人從小被教授的觀念常常會(huì)影響一個(gè)人的一生,不到特定的情況不會(huì)輕易改變自己的想法,這也是為什么早教如此重要。

  《目送》共散文七十三篇,道盡子女與父母的牽絆,兄弟的攜手共形,朋友的牽掛,在脆弱的邊緣迷失,在失落的低谷徘徊。以說(shuō)讀一本她的書,就是讀一遍人生。

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