中國(guó)家風(fēng)讀后感800字
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篇一:中國(guó)家風(fēng)讀后感
我們常言“養(yǎng)不教,父之過(guò)”,在史書(shū)典籍中也有“孟母三遷”的教育故事,這說(shuō)明了家庭教育對(duì)于孩子的影響。這種影響,并不是父母長(zhǎng)輩所擁有的財(cái)富或是人脈權(quán)勢(shì)導(dǎo)致的,而是父母長(zhǎng)輩潛移默化中的一種性格品質(zhì)的培養(yǎng),也就是家風(fēng)。讀《中國(guó)家風(fēng)》這本書(shū),就如同與一位長(zhǎng)者在一塊兒,靜靜地聽(tīng)他述說(shuō)一個(gè)個(gè)關(guān)于家風(fēng)的動(dòng)人故事。
當(dāng)我讀到《讀書(shū)亦如生活》、《讀書(shū)唯高家風(fēng)繼》時(shí),我讀懂了“書(shū)香”亦是一種家風(fēng),讓我不禁想到身邊的家風(fēng)實(shí)例。
小時(shí)候去姨奶奶家印象最深的就是經(jīng)?吹揭虪敔敶髦匣ㄧR或是看書(shū),或是寫(xiě)字,那時(shí)候覺(jué)得姨爺爺好厲害,二十年代的人還識(shí)字,像我的奶奶、姨奶奶也只認(rèn)識(shí)“大”、“小”等幾個(gè)簡(jiǎn)單的字。長(zhǎng)大一點(diǎn)才知道姨爺爺家的三個(gè)孩子都是教師,頓時(shí)覺(jué)得姨爺爺更厲害了,能教育出三個(gè)教師一定有秘訣。再往后,姨爺爺孫子輩的七個(gè)兄弟姐妹全都考上了大學(xué),要知道九十年代的偏遠(yuǎn)農(nóng)村大學(xué)生還是很少的,那些表哥表姐自然成為了我們這些弟弟妹妹學(xué)習(xí)的榜樣,在我看來(lái)姨爺爺?shù)腵秘訣定是傳給了姑姑大爺們。現(xiàn)在,表哥表姐們有的成為黨政干部,有的在自己的行業(yè)成為翹楚,收入頗豐,姨爺爺?shù)拿卦E被發(fā)揚(yáng)光大?
前些日子姨爺爺?shù)氖昙郎,困擾了我許久的謎團(tuán)終于解開(kāi)。原來(lái)秘訣就是姨爺爺家的家風(fēng)——書(shū)香。據(jù)表哥表姐說(shuō),姨爺爺是村里的大隊(duì)會(huì)計(jì),喜歡讀書(shū)、看報(bào)、寫(xiě)字,每年春節(jié)前還要寫(xiě)春聯(lián)到集市賣(mài),家里文化氛圍濃厚,姑姑大爺們?cè)谒亩δ咳鞠乱蚕矚g讀書(shū)。同樣,表哥表姐在這樣的家庭環(huán)境下長(zhǎng)大,自然而然的得到了“書(shū)香”的傳承。
一代一代子女在長(zhǎng)輩長(zhǎng)期的文化熏陶下,自然而然形成的文化積淀,我想,這就是家風(fēng),這就是家風(fēng)的傳承。不需要刻意,它是無(wú)形的優(yōu)良傳統(tǒng),存在于中華民族的骨子里,星火相傳。家風(fēng),雖短短兩字,卻飽含中華傳統(tǒng)文化漫漫承襲中的力量。
舉手投足間,經(jīng)過(guò)一代代的傳遞,取其精華去其糟粕,就形成了一個(gè)家庭的傳承,而一個(gè)人人格的起點(diǎn)恰恰是在家庭的傳承中形成的。幾千年來(lái),正是憑借著這點(diǎn)滴傳承,讓中華民族屹立于世界民族之林長(zhǎng)久不衰,生生不息。正如《雜說(shuō)“中國(guó)家風(fēng)”》里談及的“作為若大社會(huì)的一個(gè)小小的細(xì)胞,家庭的風(fēng)氣、家庭的教養(yǎng),小則是家傳代繼、香火延續(xù)之本,大則是國(guó)之興廢、民族盛衰之要。”家風(fēng)的意義不僅關(guān)乎個(gè)人與家族,更是一個(gè)古老民族能否延續(xù)輝煌的關(guān)鍵。
篇二:中國(guó)家風(fēng)讀后感
對(duì)于如今的許多家庭來(lái)說(shuō),家風(fēng),可以說(shuō)是一個(gè)久違了的字眼,讓人既熟悉又陌生。說(shuō)它熟悉,是因?yàn)槲覀兂T谝恍┯耙晞≈锌吹剑恍┖篱T(mén)大戶(hù)、達(dá)官貴人十分強(qiáng)調(diào)家風(fēng),注重詩(shī)禮傳家;在很多文化典籍中,一些革命先烈、知名學(xué)者等,也給我們留下了很多“治家格言”、“家訓(xùn)家規(guī)”。寒假期間,兒子學(xué)校老師給家長(zhǎng)布置了一項(xiàng)作業(yè),讀《家風(fēng)》,而且要寫(xiě)讀后感,這項(xiàng)任務(wù)引發(fā)我對(duì)我們尋常百姓“家風(fēng)”的思考。2014年央視訪談“家風(fēng)是什么”廣受關(guān)注贊許。節(jié)目既體現(xiàn)家風(fēng)傳統(tǒng)對(duì)中國(guó)人的無(wú)聲滋潤(rùn)和深刻影響,也反映人們對(duì)家風(fēng)傳統(tǒng)日漸流失的無(wú)奈和感慨,以及重溫家風(fēng)的熱切期盼。在我看來(lái),央視探討“家風(fēng)是什么”,有益于清白、正面家風(fēng)的傳播,對(duì)社會(huì)精神文明建設(shè)大有裨益。而拜讀了一系列家風(fēng)的相關(guān)文章后讓我認(rèn)識(shí)到好的家風(fēng)可以通過(guò)自己及家人的共同努力創(chuàng)建。并且我認(rèn)識(shí)到通過(guò)家風(fēng)影響社會(huì)風(fēng)氣,創(chuàng)建和諧家庭便是創(chuàng)建和諧社會(huì)的主要組成部分。
家風(fēng)又稱(chēng)門(mén)風(fēng),是指一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處世方法。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言,就是一種道德的力量。電視里的被采訪者回答的很多關(guān)于家風(fēng)的答案都是社會(huì)需要的優(yōu)良傳統(tǒng),這種家風(fēng)需要大家一代又一代的傳承下去。如果每個(gè)家庭都能傳承優(yōu)良的家風(fēng)、如果每個(gè)家庭成員都能擁有良好的家風(fēng)意識(shí),令人心寒的社會(huì)道德滑坡,就一定能得到有力遏制。一個(gè)家庭的家風(fēng)是積極向善的,一個(gè)家的所有家庭成員的品德是純潔的、高尚的,那么一個(gè)社會(huì)定然是和諧的。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家風(fēng)是國(guó)風(fēng)的基礎(chǔ),家風(fēng)正則國(guó)風(fēng)清,家風(fēng)亂,則國(guó)風(fēng)濁。
在現(xiàn)代社會(huì),盡管大多數(shù)家庭都沒(méi)有成文的家規(guī),但家家都有家風(fēng),大都推崇正直、守法、勤儉、淳樸、孝順、誠(chéng)信、友善,求學(xué)、上進(jìn)等,清正的家風(fēng)向社會(huì)道德注入了正能量,守住了國(guó)風(fēng)的本色。
但是,我們的家風(fēng)中也有一些個(gè)性或共性的問(wèn)題,比如,有的家庭教育子女自私自利、不能吃一點(diǎn)虧,有的家庭迷信不良的社會(huì)潛規(guī)則,把投機(jī)取巧、不擇手段、托關(guān)系走后門(mén)、欺詐失信甚至違法亂紀(jì)視為能事,有的家庭好吃懶做,有的家庭驕奢淫逸,有的家庭長(zhǎng)幼失序??類(lèi)似不良家風(fēng)只會(huì)向社會(huì)道德注入負(fù)能量,侵蝕國(guó)風(fēng)。
家風(fēng)是家庭的性格,是家庭的形象,是家庭的魂魄,好的家風(fēng)對(duì)家庭有益,對(duì)國(guó)家也有益,每一個(gè)家庭都應(yīng)該根據(jù)法律、社會(huì)公德樹(shù)立正派、健康、積極的家風(fēng),摒棄歪門(mén)邪道、丑陋、消極的家風(fēng)。
家風(fēng)能夠影響國(guó)風(fēng),反過(guò)來(lái)又受?chē)?guó)風(fēng)的影響。鑒于此,我們應(yīng)該做到家風(fēng)、國(guó)風(fēng)共樹(shù),讓家風(fēng)國(guó)風(fēng)相互促進(jìn),相輔相成。
愿每個(gè)家庭都能從自身做起,傳承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),樹(shù)立一種令人肅然起敬的家風(fēng),共同為醇化民風(fēng)、國(guó)風(fēng),促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣進(jìn)一步好轉(zhuǎn)努一把力,合力推動(dòng)我們這個(gè)社會(huì)以滿滿的正能量向前發(fā)展!
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