《誰動了我的奶酪》讀后感500字3篇
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《誰動了我的奶酪》讀后感500字【一】
今天我讀完了美國著名作家斯賓塞。約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書,真是受益匪淺!
“誰動了我的奶酪”這個故事令人感動。故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找奶酪的事,由于奶酪不經(jīng)意的消失,使他們失去了生存的源泉,繼而他們各自做出不同的反應(yīng):嗅嗅和匆匆立即采取行動,適應(yīng)變化;唧唧剛開始不能適應(yīng)變化,后來經(jīng)過一番思想斗爭,也加入了尋找奶酪的行列中;而哼哼呢?它的思維始終定格在原來的狀態(tài),至終仍不能接受這變化。故事的結(jié)局,除哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪,而哼哼卻不愿變化,拒絕變化,永遠(yuǎn)停留在奶酪C站......
在現(xiàn)實生活中,在學(xué)習(xí)中,我覺得“奶酪”更像我們要尋找的目標(biāo)。我們要不斷學(xué)習(xí)新的知識,鞏固舊的知識,還要善于用多方面的知識充實自己, 才能找到值得細(xì)細(xì)品味的新“奶酪”。我曾害怕學(xué)習(xí),希望學(xué)習(xí)中沒有疑難問題,不需要動腦筋思考,所以學(xué)習(xí)顯得比較機械。通過讀這本書,我懂得在以后的學(xué)習(xí)中,要適應(yīng)新的環(huán)境,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,這樣才能將學(xué)習(xí)成績提高上去。
“奶酪”是人生存的資本,如果一個人沒有了“奶酪”將無法生存。如果自己舍不得放棄舊的“奶酪”,也不去追求新的“奶酪”,生活就會失去意義,人生也會失去奮斗的目標(biāo)。
我們應(yīng)該做到隨著“奶酪”的移動而改變生活態(tài)度和方法,并且能從中得到新的快樂!
《誰動了我的奶酪》讀后感500字【二】
故事講述了四個人物,嗅嗅,匆匆,唧唧,哼哼。他們在面對從有吃不盡的奶酪,到毫無奶酪,從安逸到逆境時,作出的決定和判斷。
人性是多面的。我們也許會像嗅嗅,及早嗅出變化的氣息;也許會像匆匆,迅速開始行動;也許會像哼哼,因為害怕變化而否認(rèn)和拒絕變化;又也許會像唧唧,當(dāng)他看到變化會使事情變得更好時,能及時調(diào)整自己,去適應(yīng)變化。
我在想,我會像書中的哪個人物呢?我不像嗅嗅,也不像匆匆,因為我做事,有時還不夠當(dāng)機立斷。也許我會更像唧唧,當(dāng)意識到只有改變才能能使事情變得更好時,我會去試著改變,因為我不愿意讓我活在逆境中。
很多人,包括我,在某些時候,都很像哼哼,只愿意待在自己熟悉的地方,因為害怕,而不愿意去改變,不愿意前進。每個人都希望有安全感,他們怕改變會帶來麻煩,對自己不利?墒,如果像哼哼一樣不去改變,只會使事情更糟。
人生就像《誰動了我的奶酪?!》這個故事一樣,每個人都一直在尋找著屬于自己的那塊奶酪。作者寫出了我們多面的人性,寫出了我們?nèi)松猛咀钫鎸嵉膶懻铡?/p>
想完這一切,我抬起頭,仰望窗外蔚藍(lán)的天空,對自己提了一個問題:那我應(yīng)該怎么做,才能使事情變得更好呢?
《誰動了我的奶酪》讀后感500字【三】
文章一開頭卡洛斯說的一句話直接觸動了我的`心弦,他說:“我們拒絕改變,是因為我們害怕改變。”是的,從古至今都是如此。洋務(wù)運動為何失敗?那是因為那些守舊派害怕改變,害怕自己的利益受損。在中國的歷史發(fā)展史上,被“拒絕改變”而扼殺的各種運動數(shù)不清也道不明。我是一個比較頑固古板的人,認(rèn)定了一件事就會“勇往直前”,缺少變通,因此也弄得自己更加勞累。陳舊的信念不會幫助你找到新的“奶酪”,就拿教育來說,新課程標(biāo)準(zhǔn)改了又改,正是為了適應(yīng)這個社會教育的需要。更何況現(xiàn)在教師已實行“五年一貫制”,改變早已開始!
當(dāng)下,工作節(jié)奏變得越來越快;人們的壓力越來越大;人們的知識更新期越來越短;人們需要掌握的技術(shù)要求越來越多„„這一切都在我們聽著時間滴滴答答中變化著、客觀存在著。我們每個人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”,我們追尋它,想要得到它,因為我們相信,它會帶給我 們幸福和快樂。而一旦我們得到了自己夢寐以求的奶酪,又常常會對它產(chǎn)生依賴心理,甚至成為的附庸;這時如果我們忽然失去了它,或者它被人拿走了,我們將會因此而受到極大的傷害。
我是一個害怕改變的人,但在教學(xué)這條充滿驚奇變化的路途中,我必須克服心理障礙勇敢地接受改變并享受改變!
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