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《喬布斯傳》優(yōu)秀讀后感

時間:2021-07-31 09:53:57 讀后感600字 我要投稿

《喬布斯傳》優(yōu)秀讀后感范文600字(通用7篇)

  細細品味一本名著后,你有什么總結(jié)呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢?下面是小編整理的《喬布斯傳》優(yōu)秀讀后感范文50字(通用7篇),希望對大家有所幫助。

《喬布斯傳》優(yōu)秀讀后感范文600字(通用7篇)

  《喬布斯傳》優(yōu)秀讀后感1

  說到喬布斯,可以算是家喻戶曉,說他改變了這個世界也不為過,他改變了整個數(shù)碼行業(yè),開辟了一個新時代。

  喬布斯的青年時期十分叛逆,但這也顯露出了他驚人的天分,他在大學時輟學創(chuàng)辦了蘋果公司,推出了數(shù)款引領(lǐng)世界的產(chǎn)品,雖然他后來因為性格問題被炒了,但他又通過自己從零開始的努力,又回到了蘋果公司,讓蘋果公司起死回生。

  喬布斯有著一種奇特的“蠱惑力”他能夠以刻薄的話語對待員工,而員工們卻反而激發(fā)了斗志,完成了許多領(lǐng)先行業(yè)數(shù)年的任務。

  喬布斯追求完美的性格也值得我們學習,他無論是在產(chǎn)品的軟件還是硬件上,都一絲不茍,經(jīng)常會發(fā)生喬布斯對現(xiàn)有設計不滿意,讓設計人員從頭再來的情況。在蘋果公司,聽到喬布斯對哪位員工的怒吼聲,都已是習以為常了,偶爾會因為做出來的產(chǎn)品不符合喬布斯的想法,就把領(lǐng)導該產(chǎn)品研發(fā)的人給炒了。因此,蘋果公司的每一個人都兢兢業(yè)業(yè),不敢出一點差錯,生怕一不小心就丟了工作。

  喬布斯在八十年代時,因為“暴政”被逐出了自己一手創(chuàng)建的蘋果公司。離開了蘋果公司的他十分不甘心,決定從零開始,建立了NeXT公司。不過因為喬布斯并不擅長管理,因此NeXT一直在虧損,而喬布斯收購的一個小公司“皮克斯”卻取得了成功。也成功將喬布斯“送”回了蘋果公司。

  喬布斯能有卓越的眼光、出色的演講能力、精益求精的性格,這許許多多的閃光點將他的一些缺點掩蓋得嚴嚴實實,雖然后來隨著他疾病的發(fā)作,這些缺點逐漸顯露出來,但我們?nèi)圆豢煞裾J他改變了世界。

  《喬布斯傳》優(yōu)秀讀后感2

  去年爸爸從網(wǎng)上買了一整套名人傳記,其中其中一本是喬布斯傳。他講述了喬布斯光芒四射而又短暫的一生,并且客觀評價了喬布斯,呈現(xiàn)給了讀者一個真正的喬布斯。喬布斯,是一個美國式的英雄,幾逢起伏,但依然屹立不倒,我敬佩不已。

  喬布斯是蘋果公司的創(chuàng)始人,被大家稱為蘋果之父那時的人們被本無法想到這,這一個隨口亂起名的一個小公司到今已成為了一個無人不知無人不曉的企業(yè),因此我一直對他神往已久充滿了崇拜,今年寒假我再一次細細的讀了一遍《喬布斯傳》。原來我對喬布斯了解的少之又少,讀后深為之癡迷,我感到他真是一個不可思議的人,一個改變了世界的人,雖然他的人生之旅是短的但足以許多活著的人汗顏……

  他擁有并不完美的童年,但他的養(yǎng)父信守承話,為了去喬不斯?jié)M意的大學,甚至不惜搬家換工作,而喬布斯是一個為夢想執(zhí)著的人,他一生的拼搏用一句名言來說就是“活著就是為了改變世界”為了實現(xiàn)這個目標他不惜放棄大學的學業(yè),即使在他最困難的時候,被自己創(chuàng)辦的蘋果拋棄,也從來放棄過,最終在那崇尚創(chuàng)新的機會,他實觀了自己的夢想,他與他的團隊正是美國了人全人類所追求的`“創(chuàng)新精神”的代名詞,從某種意義上說,喬布斯的成功也許是美國的人性自由個性化教育及創(chuàng)新精神的完美結(jié)合。

  衷心希望我的中國也能擁有一個自已的“喬布斯”,能夠擁有一批有夢想,有創(chuàng)新精神的企業(yè)家隊伍,以“活著就是為了改變世界”的魄力,振我中華之雄風。我想要實現(xiàn)這些需要我們改變的太多了死板的教育方式和純凈的創(chuàng)業(yè)環(huán)境以及正確的財富觀……也許不是一代努力可以做到的,以我做起吧!

  《喬布斯傳》優(yōu)秀讀后感3

  如果你沒有讀過《喬布斯傳》,也一定聽說過喬布斯這個人,雖然他已經(jīng)不在人世,但他的革命性創(chuàng)新精神和經(jīng)營能力改變了科技界,也改變了世界,更改變了我們的生活。沒錯,他就是蘋果創(chuàng)始人和前CEO,也是當今開創(chuàng)智能手機的系統(tǒng)的鼻祖!

  為什么我推薦大家閱讀喬布斯傳?因為我發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象,在科技界,幾乎所有的核心的創(chuàng)新都是來自于國外,我們身為一個大國,擁有14億人口,也用有大量的人才,卻為什么沒有創(chuàng)新能力呢?這值得我們思考。

  喬布斯從大學退學后,開始了自己的創(chuàng)業(yè)過程,并很快獲得了巨大的成功,但因為資本受限,他也引入了一些投資人,當蘋果公司正逐步壯大的時候,因為公司內(nèi)部的斗爭,喬布斯逼迫離開了公司。喬布斯離開后,蘋果公司經(jīng)營不善,逐漸走向了沒落,這時候公司高層一致要求請喬布斯回來主持大局,經(jīng)過討論和權(quán)利的再次劃分,喬布斯再次掌控了蘋果,大權(quán)在握的他開始了革命性的變革和創(chuàng)新。在電腦等產(chǎn)品大獲成功后,不久蘋果公司拿出了劃時代的產(chǎn)品iphone4,這是如今智能手機系統(tǒng)的第一個版本,之后便席卷了全球,引發(fā)了手機系統(tǒng)的革命,蘋果公司也大獲成功,位居世界市值第一!

  讀了這本書,給我?guī)淼膯l(fā)是非常深刻的,我們在創(chuàng)業(yè)和工作的過程中,需要的不僅僅是勤奮和刻苦的精神,更需要創(chuàng)造力來改變行業(yè)的局勢,讓自己緊緊地握住主動權(quán)!

  創(chuàng)新就是力量,而創(chuàng)新一旦應用與科技領(lǐng)域,更是帶來歷史的變革,這就是我們需要向喬布斯學習的!

  《喬布斯傳》優(yōu)秀讀后感4

  喬布斯傳奇一生與蘋果公司發(fā)展史如果不去認真的閱讀本書很多人不能了解。為什么喬布斯他能做出這么偉大的蘋果公司,為什么蘋果公司產(chǎn)品能在鶴立獨群中屹立不倒,為什么蘋果的硬件軟間需要相互依賴配合?為什么喬布斯還會參與動畫制作皮克斯公司?這些問號都需要去本書中去體會和感受。

  喬布斯的極簡主義充滿著藝術(shù)家的獨特氣息,我想這和他大學時期的修纏以及宗教的認知歷練有強烈的意義。而他個性中的控制欲望以及自我極端的兩面在童年可能就埋下了一顆種子。

  他和比爾蓋茨不同,他不是一個商人而是一個創(chuàng)新者一位藝術(shù)家,很多人可能不明白為什么要用蘋果產(chǎn)品,蘋果和其他產(chǎn)品對比有什么區(qū)別。商人的目的是為了盈利,當利益發(fā)生后產(chǎn)品就不會重要。而藝術(shù)家創(chuàng)新者不同,他需要站在用戶的角度去思考,用戶可能喜歡什么,不喜歡什么,要怎樣才能有創(chuàng)新。如果我都不解釋別人怎么會接受。這就是蘋果和其他最大的區(qū)別。

  蘋果的發(fā)展創(chuàng)新路上離不開兩個人,第一位是喬布斯一生的知己和蘋果產(chǎn)品的創(chuàng)新者喬尼。如果沒有喬尼可能蘋果的創(chuàng)新會缺少一點什么。他和喬布斯融合在一體才有蘋果產(chǎn)品完美創(chuàng)新和藝術(shù)。第二位是沃茲尼亞克,他是和喬布斯一起創(chuàng)造的蘋果,也是第一個開創(chuàng)蘋果臺式電腦產(chǎn)品第一代第一人。

  喬布斯個性影響到蘋果公司的產(chǎn)品細節(jié)處理以及創(chuàng)新,喬布斯的極致讓蘋果公司在發(fā)展的過程一直處于不斷在超越的路上。喬布斯他眾人眼里是天才,在企業(yè)管理上帶領(lǐng)眾人所向披靡,在產(chǎn)品創(chuàng)造創(chuàng)新上他就在愛迪生和福特的身旁。

  我想如果他還在世肯定不會愿意看到蘋果公司現(xiàn)在的情景。他也許能夠再次改變更多行業(yè)格局,更多人類生活方式,更多精彩的世界。

  《喬布斯傳》優(yōu)秀讀后感5

  蘋果公司相信大家都略有耳聞,但這個龐大的公司的背后,卻有著一位似神一樣的人———喬布斯。

  他是蘋果公司的創(chuàng)始人,他發(fā)布了許多耳熟能詳?shù)碾娮赢a(chǎn)品,雖然在我們眼里這些東西或許微不足道。但是,在那個年代,電子通訊還是鮮為人知的時候,這些高科技產(chǎn)品無疑是世界通訊領(lǐng)域的一個里程碑,使人類現(xiàn)代化通訊有了一個質(zhì)的飛躍。

  這本書主要講述了喬布斯如過山車般跌宕起伏的精彩人生。剛大學畢業(yè)的他,就與朋友聯(lián)合創(chuàng)辦了蘋果公司,并推出了許多新產(chǎn)品,受到大眾的熱愛。之后,因為他古怪的性格,被逐出了蘋果公司。但他不認輸,充滿了雄心斗志,一心想改變世界的他并沒有因為坎坷而放棄,不久,他又回到了蘋果公司,開始了自己追逐理想的道路上。從此,蘋果公司在他的帶領(lǐng)下,東山再起。

  他無疑是一個電子偉人,如果沒有他和他們團隊人員夜晚的辛勞,世界上就沒有APPLE這一說,那還會有現(xiàn)在5G時代呢?同時,他又是一個不服輸?shù)娜耍鎸θ松缆飞系睦щy,他并沒有氣餒,而是化悲憤為力量,追逐自己的理想。這是值得我們?nèi)ソ梃b的。并且,他也善于創(chuàng)新,iPad就是最好的證明,如果他目光短淺,又怎么會創(chuàng)造出領(lǐng)世人震驚的產(chǎn)品呢?他敢于實踐,敢于直面失敗,我相信,如果讓他再選擇一次,他也會選擇這條路。

  “活著,就是為了改變世界”這是他生前經(jīng)常說的話。短短的十個字,卻仿佛充滿了無限力量,成就了他這輝煌的一生。他說到了,也做到了,他利用了他的智慧,改變了世界。他奮勇拼搏的、不畏困難的精神,值得我們每一個人去學習!

  《喬布斯傳》優(yōu)秀讀后感6

  要有不怕失敗的精神和勇氣。喬布斯是一位成功者,但在成功的背后他所經(jīng)歷的挫折和失敗也是常人難以想像的。從出生就被親人遺棄,上學時學習成績一直很差,好不容易上的大學也中途退學,好像從一開始喬布斯就生活在陰影中。

  從創(chuàng)業(yè)開始,雖然取得了很多的成功,但成功的次數(shù)遠沒有失敗多,失敗來自來事業(yè)的、家庭的、人際關(guān)系的等等,特別是看到他被迫離開親手創(chuàng)立的蘋果公司時,可以想像他是心情是怎樣的。如果換作一個常人,可能會就此消沉下去,但喬布斯沒有,他在痛苦過后仍然堅持他的事業(yè),而且不斷取得新的成功。

  面對挫折和失敗,很多人會垂頭喪氣,甚至一蹶不振。但在人生的過程中,無論生活在哪里,也無論在哪個崗位上,誰都會遇到挫折和失敗,如果我們選擇逃避,就會永遠失去了機會。從喬布斯身上我們不難看出,認真分析原因,敢于迎難而上才是真正面對困難和挫折的正確態(tài)度。

  喬布斯成為了創(chuàng)造力、想象力以及持續(xù)創(chuàng)新的終極標志。他深知21世紀創(chuàng)造價值的最佳途徑就是將創(chuàng)造力與科技結(jié)合起來,所以他創(chuàng)建了一家公司。在這里,想象力的跳躍和高超的工程科學技術(shù)結(jié)合到一起,他和他的同事們能夠以全新的方式思考:他們開發(fā)的并非是針對目標人群的普通產(chǎn)品改進,而是消費者還沒有意識到其需求的全新設備和服務——沃爾特。艾薩克森。

  喬布斯離我們遠去了。他留給我們的不僅是麥金塔計算機、ipad、iPod、iTunesStore、iPhone等數(shù)字精品,他那種“活著就為改變世界”的精神,更值得我們深思和學習。我相信,把創(chuàng)新、創(chuàng)新再創(chuàng)新的境界和精神,應用到我們的工作中,一切會因我們的努力而改變。

  《喬布斯傳》優(yōu)秀讀后感7

  “領(lǐng)袖與跟風者的區(qū)別就在于創(chuàng)新!眴滩妓拐f。

  的確,喬布斯就是靠著這樣一種創(chuàng)新的精神一路劈荊斬棘,斬風破浪改變了世界。如果沒有創(chuàng)新,現(xiàn)在就沒有人手一份的iphone;如果沒有創(chuàng)新,現(xiàn)在就沒有至酷至炫的ipodtouch;如果沒有創(chuàng)新,現(xiàn)在就沒有輕便靈巧的ipad。

  不少人認為,喬布斯沒有什么創(chuàng)新,他利用的技術(shù)早已經(jīng)存在了,他就會搞拼裝,他根本無法和愛迪生比。但不可否認的是,他的產(chǎn)品在同類產(chǎn)品中厚度最雹體積最孝重量最輕、電量使用時間最長、用戶使用起來最方便、性能最好?梢哉f,喬布斯的產(chǎn)品是最好的。同時,全球有數(shù)百萬人在為喬布斯設計和生產(chǎn)硬件,有數(shù)百萬人在為喬布斯的產(chǎn)品編寫程序。這就是喬布斯的偉大之處,他是目前為止電子產(chǎn)品領(lǐng)域最大的領(lǐng)導者,領(lǐng)導了龐大的蘋果帝國。這一切

  完全源于喬布斯的天才和創(chuàng)新!

  喬布斯有一句話:“做海盜不做海軍!弊龊1I可以為所欲為,這句話的意思就是創(chuàng)新。創(chuàng)新不是說不講規(guī)矩,而是打破常規(guī),無視現(xiàn)有的規(guī)矩,建立新的規(guī)則,F(xiàn)在中國的教育方面,就我個人的角度來說,我認為最大的缺點就是會慢慢磨滅我們的創(chuàng)新能力。

  “考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根!边@是許多人熟知的一句話,沒錯,誰分數(shù)高誰就是王者。創(chuàng)新在許多老師的眼中只是頑皮搗蛋的一種表現(xiàn),而不是一種能力。只要墨守成規(guī)地學習,不管你具不具有創(chuàng)新的能力,都一定能奪得大多數(shù)老師的喜愛。

  創(chuàng)新,真的很重要。若不是讀了《喬布斯傳》,我可能到現(xiàn)在還沒有意識到這個問題。當然,我一個人不可能改變整個中國的教育觀念,現(xiàn)在我能做到的,只有適應,并盡可能的保有自己的創(chuàng)新能力罷了。

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