【實(shí)用】讀后感的作文600字九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文600字 篇1
這篇文章主要在寫智力生活的自然基礎(chǔ)是好奇心：這好奇心主要分為兩種，一種是源于不良動(dòng)機(jī)，另一種是源于自己內(nèi)心真正的求知欲。
先說(shuō)第一種，作者在這中是這樣說(shuō)的：“夜幕低垂之后，一些鄉(xiāng)村鄙夫喜歡透過(guò)窗簾向鄰居窺視……”這種好奇心沒(méi)有很高的價(jià)值，從某種角度來(lái)說(shuō)，這樣的好奇心只能當(dāng)做一種想要滿足自己內(nèi)心罪惡感的一種方式，當(dāng)成了一種想要犯罪的欲望。作者也在自己的文中描出這種滿足感只能讓那些鄉(xiāng)村鄙夫犯下的罪過(guò)獲得如宗教一樣的慰藉，是源于內(nèi)心中不良動(dòng)機(jī)，顯然作者是在告訴我們，應(yīng)該放棄這樣的好奇心。
而作者提及的另一類好奇心是源于心中最基本的求知欲，是一種純碎的形式上的沖動(dòng)。例如，小時(shí)候的我們對(duì)一切自己見(jiàn)不到、摸不到的東西都充滿了好奇，想知道這些到底是什么東西，這些好奇心對(duì)我們才是有益的，它們可以使我們對(duì)于某一方面的知識(shí)充滿好奇，讓我們有一種要竭盡全力去搞懂它、搞明白它的欲望，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作是有極大的好處的。
但是，這種好奇心和求知欲并不是一直存在的，它會(huì)隨著我們心靈成長(zhǎng)、心智的漸漸成熟而消亡。這樣的話，到了一定年齡階段，我們對(duì)于一切生疏的事物都感到一概厭煩。這樣也就是說(shuō)，當(dāng)我們的好奇心一死，活躍的智力也跟著消亡了。但是呢，這好奇心卻也是很神奇的，隨著年齡的增長(zhǎng)，雖然它會(huì)有所減少，但是隨著年齡增長(zhǎng)，它的質(zhì)量卻會(huì)大大的提高，較之于對(duì)特殊事務(wù)的好奇心，他們對(duì)一般事物的好奇心能表現(xiàn)出更高的智力水平。對(duì)待一般事物而言，一般性事物的地位越高，所包含的智力水平也就越高，所以說(shuō)好奇心與其他的利益關(guān)系并不直接和明顯，只有通過(guò)某種程度的智力才可以發(fā)現(xiàn)時(shí)，這種好奇心才是最可取的。
作者最后又提出想要使自己的好奇心產(chǎn)生更大的效果，就必須有正確的方法與之結(jié)合，所以，我們要留心觀察更要善于觀察生活，只有這樣，才能使我們的好奇心永遠(yuǎn)在“保質(zhì)期”內(nèi)。
讀后感的作文600字 篇2
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》——它被稱為充滿有愛(ài)與溫情的經(jīng)典之作。這個(gè)寫于20世紀(jì)60年代的童話故事感動(dòng)了全世界，受到各國(guó)讀者的喜愛(ài)。
一只名叫柴斯特的蟋蟀誤跳進(jìn)了野餐籃里，從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)家的它被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特認(rèn)識(shí)了老實(shí)忠誠(chéng)的亨利貓和機(jī)靈也有一點(diǎn)狡猾的塔克老鼠，以及愛(ài)它的主人瑪利歐。他以他的音樂(lè)天賦得到了人們的肯定及敬佩，讓瑪利歐一家報(bào)紙大賣，成了整個(gè)紐約的大紅人。但成名后的它想起了自己的家，思念起鄉(xiāng)下平靜的生活。塔克老鼠和亨利貓默默看著它回了家……
蟋蟀，在我們看來(lái)只是一種會(huì)叫的，有趣的小蟲(chóng)子。在書(shū)中喬治·塞爾登采用的大部分都是這只小蟋蟀的眼光，剛來(lái)時(shí)的對(duì)繁華樓塔驚訝，害怕與膽��；認(rèn)識(shí)朋友時(shí)的欣喜，興奮……
從書(shū)中能看出它是重情義的人，它遇到忠誠(chéng)的朋友和愛(ài)他們的主人，為它深愛(ài)的朋友無(wú)私奉獻(xiàn)，和朋友們一起克服困難并戰(zhàn)勝了困難，取得了成功！在柴斯特?zé)o意吃下了一張2元的紙幣塔克老鼠用了一生的積蓄幫他補(bǔ)了回來(lái)。正是有朋友們的團(tuán)結(jié)和幫助才使柴斯特回到了家鄉(xiāng)，找回了快樂(lè)的自己！
讀完這本書(shū)，我對(duì)主人公柴斯特印象最深。因?yàn)樗麘{著自己的才華，成了整個(gè)紐約的音樂(lè)演奏家，有名有利，衣食無(wú)憂，可就是會(huì)被關(guān)在籠子中，失去自由。如果放棄名利，追求自由，就得靠自己謀求生計(jì)，而且還會(huì)遇到許多危險(xiǎn)。柴斯特最終還是決定放棄名利，回到自己溫馨的家。如果讓我們選擇，誰(shuí)會(huì)想離開(kāi)“到哪都有粉絲崇拜”的世界里呢？好不容易有了名聲，為何要離開(kāi)？
明星可不好當(dāng)，有很多的壓力，我們更應(yīng)該做好真正的自己。比起繁華都市，自己的家永遠(yuǎn)是最好的。
讀后感的作文600字 篇3
今天我看了一本書(shū)叫《米歐，我的米歐》，大體內(nèi)容是這樣的：一個(gè)從孤兒院出來(lái)的小孩布賽，在養(yǎng)父母家里受盡了折磨，非常想見(jiàn)見(jiàn)自己的親生父親——因?yàn)轲B(yǎng)父母告訴他，他的親生母親剛剛生下他就死了。
有一天他被一種神奇力量帶到了“遙遠(yuǎn)之國(guó)”，在那里他見(jiàn)到了自己的親生父親，他的父親恰好就是這個(gè)國(guó)家的一國(guó)之君，他稱布賽為“米歐，我的米歐”。但是有一個(gè)國(guó)家叫“域外之國(guó)”，這個(gè)國(guó)家的國(guó)王是個(gè)殘暴的騎士叫卡托，他有著一只鐵做的手和一顆石頭心，他部下的心都必須是用石頭做的。他經(jīng)常去“遙遠(yuǎn)之國(guó)”抓一些小孩變成鳥(niǎo)，已經(jīng)有很多小孩變成鳥(niǎo)了，米歐要去阻止卡托。他騎著他的坐騎米拉米斯，帶著他唯一的朋友——丘姆-丘姆，拿著他那會(huì)隱身的斗篷來(lái)到了“域外之國(guó)”。他的坐騎米拉米斯被抓走了，但是他沒(méi)有哭。他要去找造寶劍的人，他歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，在最高的山上，最深的山洞里找到了寶劍制造人。寶劍制造人給了他一把幾千年才做成的寶劍，米歐帶著它最終打敗了騎士卡托，找回了自己的馬米拉米斯，把變成小鳥(niǎo)的人變成了以前的樣子。然后他把寶劍扔到了湖水里，湖立刻變成了清澈的了，不是原來(lái)那可怕的湖了，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的湖了。米歐回到了自己的國(guó)家，過(guò)上了幸福的生活。
我覺(jué)得米歐非常堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)他失去米拉米斯的時(shí)候，你想一下，他有多么痛心呀！他哭了，但有丘姆-丘姆的鼓勵(lì)，他不哭了。他下定決心救回自己的嗎，馬，經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗，最終救出了自己的米拉米斯。
當(dāng)他去找制造寶劍的人，和丘姆-丘姆走散的時(shí)候，你想一下，他是多么害怕呀！他吹起了笛子，他感覺(jué)自己不是那么渺小了。最后他在回去的路上又碰上了丘姆-丘姆，他們能見(jiàn)到對(duì)方，多么高興��！
當(dāng)他又看到自己的父王時(shí)，你想一下，他是多么幸福��！
總而言之，我非常喜歡這本書(shū)。
讀后感的作文600字 篇4
這個(gè)假期，我看了媽媽送給我的一本書(shū)—《了不起的小葉子》，我很感興趣，所以認(rèn)認(rèn)真真的從頭看到尾。
書(shū)中講的是小葉子在學(xué)校的故事，因?yàn)樗险n不認(rèn)真聽(tīng)講，而被罰坐“0號(hào)寶座”（就是給上課調(diào)皮搗蛋，影響課堂紀(jì)律的同學(xué)坐的位置）。但她幽默頑皮的說(shuō)：“零號(hào)寶座非常好，因?yàn)榧饶芸辞搴诎迳系淖�，又離老師近，還能夠聞到香水味。”有一次，新來(lái)的賴?yán)蠋熃涛覀儺?huà)蛤蟆，同學(xué)們畫(huà)了很多畸形怪狀的蛤蟆，等到第2節(jié)課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)把一只真的蛤蟆放到了老師面前，把老師嚇的隨著蛤蟆的蹦跳到處躲閃，小葉子幽默的說(shuō)：“原來(lái)老師也怕蛤蟆�！痹诶蠋熞叩臅r(shí)候，同學(xué)們送給老師一個(gè)發(fā)條驅(qū)動(dòng)的蛤蟆，老師非常的感動(dòng)。還有一次，一些外國(guó)小朋友來(lái)到幼兒園，老師讓每個(gè)小朋友親手做一份禮物送給外國(guó)小朋友，開(kāi)始小葉子不知做什么好，后來(lái)在爸爸的啟發(fā)下，買了一個(gè)大紅燈籠，送給了德國(guó)的校長(zhǎng)。后來(lái)小葉子又和外國(guó)的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會(huì)，一起參觀博物館等，德國(guó)小朋友還給小葉子郵來(lái)親手做的手工巧克力，小葉子覺(jué)得親手做的禮物雖然不完美，卻是最有意義的禮物。
讀了這本書(shū)讓我感覺(jué)到，小葉子是一個(gè)迷迷糊糊。大大咧咧的可愛(ài)的小女生，但她純真善良，真誠(chéng)待人，她樂(lè)觀開(kāi)朗，對(duì)周圍的一切都抱有好奇的心里。勇往直前，不怕困難的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，所以，有時(shí)候她又讓人覺(jué)得挺了不起的。
我們要向小葉子那樣，遇到困難認(rèn)真的去解決，對(duì)待老師要尊重，對(duì)待同學(xué)朋友要熱情。我們不一定都是優(yōu)等生，只要我們努力了就好。我們成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，還有許多困難，但只要我們努力，就一定會(huì)成功。
讀后感的作文600字 篇5
寒假里，我讀了長(zhǎng)篇?jiǎng)游镄≌f(shuō)《一只獵雕的遭遇》。這本書(shū)讓我體會(huì)到了動(dòng)物與人的深情厚意和動(dòng)物的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
金雕巴薩查在離開(kāi)父母僅兩天的清晨，在草原覓食時(shí)遭遇旋風(fēng)，摔傷了翅膀，又遇到一只饑餓的山豹。獵人達(dá)魯魯把它從豹嘴下救下來(lái)，并把它訓(xùn)練成一只雕。它因不肯抓上別人陷阱里的香獐被誤解遭主人拋棄，被迫充當(dāng)誘雕誘騙同類，后來(lái)因拒絕誘騙又被程姐當(dāng)作種雕來(lái)傳宗接代，終因?qū)ψ杂傻目释�，掙脫人類的控制，回到了日思夜想的原始森林。最后，它又回到了主人的懷抱，為救主人化為冰柱而死�?/p>
雖然巴薩查的一生十分短暫，但輝煌而燦爛。巴薩查本是一只健壯的雄雕，卻在五年之內(nèi)被三易其主，經(jīng)歷了各種罕見(jiàn)的痛苦。但是，無(wú)論遭到被主人誤解而被遺棄的“冤苦”，還是為救昏死的女主人程姐反被剪斷翅膀淪為草雞的“恨苦”，都沒(méi)有擊碎巴薩查對(duì)生命的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)生命價(jià)值的無(wú)限追求。
巴薩查最令我敬佩的是它堅(jiān)韌不拔的精神。為了使斷翅盡快長(zhǎng)出新翼，巴薩查不是像別的金雕一樣慢慢等待，而是忍受劇痛，將被剪斷的殘羽一根根連根拔起，并在環(huán)境惡劣、弱肉強(qiáng)食的叢林中頑強(qiáng)地生存下來(lái)，最終重新飛上了藍(lán)天。
獵雕巴薩查的遭遇讓我想起了去年5.12大地震中的那只英勇殉職的軍犬。當(dāng)時(shí)，它在廢墟中發(fā)現(xiàn)了一位大爺，就鉆了進(jìn)去。但突然發(fā)生余震，廢墟坍塌了，那條軍犬被埋在了廢墟里。當(dāng)戰(zhàn)士們把它挖出來(lái)時(shí)，它已經(jīng)身受重傷，奄奄一息了。為了減少它的痛苦，主人李指導(dǎo)用手卡住了它的脖子。3分鐘后，那條軍犬不動(dòng)了……
《一只獵雕的遭遇》這本書(shū)讓我明白了：動(dòng)物是人類的朋友，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，是每個(gè)人的職責(zé)
讀后感的作文600字 篇6
習(xí)慣了城市的喧囂，習(xí)慣了華麗的辭藻，當(dāng)好不容易靜下心來(lái)翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，便立即沉醉其中了。
它并沒(méi)有什么特殊之處，語(yǔ)言，平淡無(wú)奇，內(nèi)容，也并無(wú)什么新意，但它卻能將一個(gè)小山村的情味躍然于紙上，使人完完全全沉醉其中，一氣呵成讀畢全書(shū)，讀罷還回味無(wú)窮，這便是它的魔力了吧。
對(duì)農(nóng)村，我存有的感情不過(guò)是外婆家的一句鄉(xiāng)音，一片竹林，不過(guò)是個(gè)玩樂(lè)的地方罷了，充其量，不過(guò)是一家人在異鄉(xiāng)的一個(gè)念想。這個(gè)小村莊，與我腦海中的的確有相同，又著實(shí)不同，它與我的家鄉(xiāng)有著近似的景，至于情，是在認(rèn)識(shí)了這座小村莊后才憶起與自己的家鄉(xiāng)有所相似的。
一切都這樣純樸。
擺渡的人并不求利益，有時(shí)甚至還白送上一條黃煙；大黃狗如此近人情，不再被當(dāng)作寵物來(lái)養(yǎng)，而就是與人為伴；順順沒(méi)有絲毫財(cái)主的蠻橫，大方灑脫，又能濟(jì)人之急；兩個(gè)兒子也沒(méi)有公子的嬌氣，蕩槳時(shí)選最重的一把，吃干魚(yú)，睡艙板；人們的皮膚被陽(yáng)光染上了小麥的顏色，空氣中震蕩著沙啞的歌聲，老人搖槳搖了五十年，身板仍硬朗著。大自然在這林子中造了一個(gè)“世外桃源”，儼然如沈從文自己評(píng)價(jià)的一樣，同時(shí)，大自然賦予了這里的人們與生俱來(lái)的快活與不受任何雜質(zhì)玷污的心，大概就是這一點(diǎn)，使人著迷。
這個(gè)故事的悲劇結(jié)尾，讓無(wú)數(shù)人嘆息，似乎在意料之外情理之中，大老的溺死與二老的離去，為它畫(huà)上了省略號(hào)。故事沒(méi)有給我們一個(gè)溫馨的結(jié)尾，也就使我們擁有了更深的思考與永遠(yuǎn)的回味，是分歧，是分歧讓他們之間有了距離，不只是人與人之間的，還有“車路”與“馬路”，船主與船夫，這個(gè)么多的分歧使他們相去漸遠(yuǎn)，也不足為奇了。
似懂非懂的`，我合上了書(shū)，一股書(shū)卷的氣息撲鼻而來(lái)，我閉上眼，為故事假想著另一個(gè)結(jié)尾，卻總是不合適，這時(shí)，我明白了這書(shū)的又一高明之處：它的故事是不容拆散的，情感、分歧也是一樣。
讀后感的作文600字 篇7
這是一本奇特的書(shū)，每個(gè)人都能在這本書(shū)里找到屬于自己陽(yáng)光燦爛的童年往事。我一個(gè)假期時(shí)間讀完了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。我好喜歡小豆豆這種品格——活潑可愛(ài)、善解人意、從不嘲笑別人。
我羨慕小豆豆但我更欽佩小豆豆的媽媽和小林宗作校長(zhǎng)。
我羨慕小豆豆是因?yàn)檎{(diào)皮的她碰到了一個(gè)超級(jí)棒的小林宗作校長(zhǎng)，小林校長(zhǎng)對(duì)幼兒教育有他獨(dú)到的見(jiàn)解。他很有耐心連續(xù)聽(tīng)六歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠；我也羨慕小豆豆有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽，直到她二十歲之后，媽媽才跟她提起小時(shí)候因?yàn)樘^(guò)調(diào)皮被退學(xué)的事情。如果當(dāng)初在小豆豆還是個(gè)六歲的孩子時(shí)，媽媽說(shuō)：“怎么搞的？你竟然弄到要退學(xué)！我們只好再找一個(gè)學(xué)校了，如果再退一次學(xué)，就沒(méi)有學(xué)校再要你了！”小豆豆一定承受不了這種教育。
我欽佩小豆豆的媽媽和小林宗作校長(zhǎng)是因?yàn)樗麄兒芰私馕覀儍?nèi)心的想法，大人和我們小孩之間就是要相互尊重。我非常贊同小林校長(zhǎng)說(shuō)的一句話“過(guò)于依賴文字和語(yǔ)言的現(xiàn)代教育，恐怕會(huì)使孩子們用心去感受自然、傾聽(tīng)神靈之聲、觸摸靈感的能力漸漸衰退吧？世界上最可怕的事情，莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂(lè)，有心靈卻無(wú)法理解什么是真。”
在閱讀的過(guò)程中，我也常常會(huì)被小豆豆可愛(ài)又勇敢的冒險(xiǎn)舉動(dòng)而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的錢包掉到廁所里，她把糞坑里的東西全撈出來(lái)，堆成一座“小山”，小林校長(zhǎng)只說(shuō)：“弄完之后要放回去喔”；比如小豆豆與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵；比如小豆豆有一天單臂吊在樹(shù)上，校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)問(wèn)她在干什么，小豆豆說(shuō)，她看見(jiàn)牛肉也是這樣整天被掛著，她今天想做牛肉……有趣的事情真是層出不窮，令人忍俊不禁。
總之，我喜歡《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的遐想和許多的樂(lè)趣，我更希望我也像小豆豆一樣遇到一個(gè)好媽媽，好老師，好校長(zhǎng)。
讀后感的作文600字 篇8
今天，我看完了《老人與�！愤@本名著，讀完這本書(shū)后，我感受很深。
《老人與�！愤@本書(shū)講了古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，連續(xù)84天也沒(méi)有收獲，但在第85天釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)、也從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。那條馬林魚(yú)的力氣非常大，拖著漁夫小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了循著血腥味游過(guò)來(lái)的鯊魚(yú)，老人把刀系在船槳上殺死了兩條來(lái)犯的鯊魚(yú)，但在隨后的搏斗中，刀也折斷了，他又改用短木棍。然而半夜里鯊魚(yú)成群結(jié)隊(duì)涌來(lái)時(shí)，他已力不從心，無(wú)力對(duì)付他們了，但他堅(jiān)持與鯊魚(yú)搏斗，甚至把船舵都打斷了，最后鯊魚(yú)還是吃光了老人兩天的辛勞，只剩下魚(yú)頭和魚(yú)尾……老漁夫最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架和一身的傷痛。
我很佩服這位老人，雖然在鯊魚(yú)成群結(jié)隊(duì)涌來(lái)時(shí)，他已無(wú)力對(duì)付他們了，但他堅(jiān)持搏斗為保護(hù)自己的戰(zhàn)利品而做殊死搏斗，盡管他沒(méi)有戰(zhàn)勝成群的鯊魚(yú)，但正是他那種不屈服、勇于拼搏的精神使他一次又一次的超越了人生的極限，也使他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。他使我想起了中國(guó)秦末時(shí)期十分有名的將軍：項(xiàng)羽。他在四面楚歌、腹背受敵的情況下，并沒(méi)有屈服于劉邦，而是在寫下有名的《駭下歌》后突圍到烏江邊自殺了。這兩個(gè)人的故事使我想到了許許多多的在拼搏的人，他們有的為了事業(yè)而拼搏；有的為了成績(jī)而拼搏；有的為了家庭而拼搏；還有的為了國(guó)家的發(fā)展而努力……我想：我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種勇于拼搏的精神，好好學(xué)習(xí)，在成績(jī)上與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，在跑道上與對(duì)手較量，在球場(chǎng)上與對(duì)手一起拼搏，努力取得好成績(jī)。
讀后感的作文600字 篇9
每個(gè)人都是看童話長(zhǎng)大的。我看過(guò)許多童話，比如丹麥的安徒生童話，德國(guó)的豪夫童話，英國(guó)的王爾德童話，中國(guó)的葉圣陶、張?zhí)煲�、孫幼軍寫的童話……
今天我向大家一本書(shū)叫《活了一百萬(wàn)次的貓》，它的作者是日本的佐野洋子。故事是這樣寫的：有一只100萬(wàn)年也不死的貓。它是一只漂亮的虎斑貓，有100萬(wàn)個(gè)人寵愛(ài)過(guò)這只貓，有100萬(wàn)個(gè)人在這只貓死的時(shí)候哭過(guò)。
可是貓連一次也沒(méi)有哭過(guò)。它當(dāng)過(guò)國(guó)王、水手、馬戲團(tuán)魔術(shù)師、小偷、老太太、小女孩，還有很多人的貓，一共有100萬(wàn)個(gè)人。但它一點(diǎn)也不開(kāi)心，也不幸福。第100萬(wàn)次，那只虎斑貓成了一只野貓，大家都知道它死了100萬(wàn)次也活了100萬(wàn)次，不管是哪一只母貓，都想成為貓的新娘。只有一只貓連看也不看他一眼，它是一只美麗的白貓。貓不管是怎么炫耀自己，白貓都只是“噢”的一聲。貓實(shí)在忍不住了它問(wèn)白貓：“我可以待在你身邊嗎?” 白貓答應(yīng)了。就這樣，它一直待在了白貓身邊。它們生了好多可愛(ài)的小貓。再也不在炫耀自己。很快小貓們就長(zhǎng)大了，一個(gè)個(gè)走掉了�；哓埡桶棕埗甲兂闪死县�。貓多么想和白貓永遠(yuǎn)活下去啊!有一天，白貓靜靜地躺倒在貓的懷里一動(dòng)也不動(dòng)了。貓抱著白貓，流下了大滴大滴的眼淚，貓頭一次哭了。從晚上哭到早上，又從早上哭到晚上�？薨】薨�，貓哭了有100萬(wàn)次。早上、晚上……一天中午，貓的哭聲停止了。貓也靜靜地、一動(dòng)不動(dòng)地躺在了白貓的身邊。貓?jiān)僖矝](méi)有起死回生過(guò)。
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：真正的愛(ài)，就是學(xué)會(huì)愛(ài)別人。
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