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讀后感的作文600字

時(shí)間:2021-04-07 11:19:35 讀后感600字 我要投稿

精選讀后感的作文600字合集六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的讀后感的作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選讀后感的作文600字合集六篇

讀后感的作文600字 篇1

  現(xiàn)代生活中有許許多多漫畫,好的漫畫會(huì)使人得給我的到永生的啟示,但不好的漫畫隨時(shí)隨地使人走上錯(cuò)誤的道路。

  今天,我看到一幅讓人深有感觸的漫畫,漫畫的內(nèi)容是:一位父親帶著孩子去書店買書,付錢的時(shí)候,可能因?yàn)槭蹎T的失誤,忘記給他算一本名叫貨

  《孩子偷東西怎么辦》的書錢。孩子見到這個(gè)情景,呆在書店門口不愿意走,可他父親卻氣急敗壞地對(duì)孩子說:“快點(diǎn)離開這兒,這本書他們忘了算錢了。孩在一旁就像“啞巴吃黃蓮一一有苦說不出”的感覺,可他沒辦法,只好順從地跟著父親急匆匆地往前走去。

  看完了這幅漫畫,令我感概萬千。孩子的父親買《孩子偷東西怎么辦》這本書的目的是想教育孩子不能偷東西,可是父親他自己卻這么做,難道這不是那教育自己?是啊,生活中有許許各多這樣的事,如:人們?cè)谫I東西時(shí),售貨員給他多找了錢,做卻無聲地走開了,當(dāng)人們買水果時(shí)售趕員給他算少了錢,他卻甜甜地笑起來,當(dāng)人們?cè)谏痰曩I許多東西時(shí),和上面漫畫一樣售貨員因一時(shí)的失誤,把某件東西忘了算,他卻興高采烈地離開了。如果每個(gè)人都這樣為了自己的利益而忽視到人,那我們世界會(huì)變成什么樣子吧?人們?yōu)槭裁匆@樣做難道人們不能以將心比心去對(duì)待一切嗎?這引起了我的心思,我想最關(guān)鍵的是人們?nèi)狈π袨椤N铱隙]有一個(gè)人會(huì)這樣對(duì)待自己的親人朋友。要知道,生活的美好要靠因結(jié)!

  !文明一一只差一點(diǎn),或許這點(diǎn),能讓世界變得美好,文明,只差

  或許這一點(diǎn),能讓你、我、他會(huì)一笑!

讀后感的作文600字 篇2

  科學(xué)家發(fā)布爾的作品《昆蟲記》,在我看到這本書的時(shí)候我就被它深深的迷住了,因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容豐富精彩,讓我百看不厭,

  看這本書是,我知道了青竹峰的巢是住潮濕的泥土下的,螳螂的天敵是個(gè)頭最小的螞蟻,狼蛛在蜘蛛中毒性最大的,人們被它咬后會(huì)失去知覺,小動(dòng)物被它咬后就會(huì)死去等,還有好多我沒聽過名字的昆蟲,雖然沒有插圖,但描寫的卻是形象生動(dòng),一看也能看明白,這是我喜歡這本書的原因之一。

  法布爾他珍惜每一個(gè)生命,哪怕是微小的生命,也不會(huì)殺死它們。因?yàn)槔ハx和我們?nèi)祟愐粯,它也有自己的家,各有各的本領(lǐng),雖然它們不會(huì)說話。在沒讀這本書之前,我不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣,也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線“飛”到各個(gè)地方,但看后我知道了,而且十分震驚。有些動(dòng)物的思維方式甚至比人類還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲弄得不能動(dòng),失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣的話,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。動(dòng)物們夠聰明吧。

  法布爾之所以能寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,并且有耐心,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路返回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是因?yàn)槲覍?duì)這感興趣,F(xiàn)在我明白了:不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無處不文章。

  讀了《昆蟲記》后,我發(fā)現(xiàn)只有仔細(xì)觀察周圍的.一切,就會(huì)了解世界的奇妙,這是我的體會(huì),因此我們每個(gè)人都要善于觀察。

讀后感的作文600字 篇3

  今天老師領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)了夢(mèng)想的力量這篇課文,文中講的是一個(gè)叫瑞恩的孩子,懷揣著讓非洲的孩子喝上純凈的水的夢(mèng)想,用自己的力量,在別人的幫助下,為非洲的孩子打了八口井,讓很多的非洲孩子喝上了純凈的水。

  學(xué)完課文,我想了很多,其中文中有這樣一句話——一個(gè)夢(mèng)想居然有這么大的力量,再次有誰能不流淚呢?這句話讓我體會(huì)頗深,一個(gè)夢(mèng)想可以產(chǎn)生這樣巨大的力量!有的時(shí)候,我們并不一定非得像瑞恩那樣做什么驚天動(dòng)地的大事,可是只要懷揣夢(mèng)想,就會(huì)因夢(mèng)想有了巨大的力量,哪怕是小小的夢(mèng)想。當(dāng)在小小的夢(mèng)想的推動(dòng)下辦好小事,我相信也會(huì)成就大事。

  從現(xiàn)在開始,我要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,用夢(mèng)想的力量推動(dòng)它,指引它,做好它,總有一天,我們也會(huì)因夢(mèng)想的力量,做出令人驚嘆的大事。

  【篇三:《夢(mèng)想的力量》讀后感】

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而很少人可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,而六歲的瑞恩卻實(shí)現(xiàn)了。

  瑞恩非常有同情心。當(dāng)他知道非洲的小孩不能喝上干凈的水,用70元可以挖一口井時(shí),他立刻行動(dòng)起來,因?yàn)樗幌胱尫侵薜暮⒆舆^上這樣可憐的生活。從這里就能看出瑞恩對(duì)非洲小孩的憐憫心與同情心。

  瑞恩還有一顆執(zhí)著的心。他籌了70元,得知這只是一個(gè)水泵的價(jià)錢,挖井要20xx元,于是瑞恩又想籌20xx元。但籌夠了錢,工程師認(rèn)為有鉆井機(jī)就快多了,而瑞恩想籌集鉆井機(jī)的錢。他這樣執(zhí)著,目的只有一個(gè):讓非洲的孩子們都能喝上干凈的,沒有污染的水。

  瑞恩的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,主要因素在于他的執(zhí)著,他的決心,他的堅(jiān)持不懈。瑞恩每天都準(zhǔn)備給非洲捐款負(fù)責(zé)人籌錢,就是這股強(qiáng)大的力量促使他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。這執(zhí)著中,飽含著瑞恩的愛,這種愛,是至高無上的。

  實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,需要人有懈的努力。行動(dòng)起來吧!不要讓夢(mèng)想變成一堆堆話!

讀后感的作文600字 篇4

  《烏塔》一課記敘了德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲,在羅馬的青年旅館與作者相識(shí)的故事。烏塔才14歲,上小學(xué),可她獨(dú)自一人游歷歐洲,讓文章的作者敬佩,更讓我敬佩。

  烏塔勇敢,獨(dú)立自主性及生活能力強(qiáng),熱情,有愛心、孝心,辦事周到,有計(jì)劃……而中國(guó)孩子呢?他們(包括我)都是家里的寶貝,爸爸媽媽爺爺奶奶都很愛咱們,會(huì)帶咱們一起出去玩,但一般不放心讓咱們一個(gè)人出遠(yuǎn)門,那是因?yàn)橹袊?guó)的獨(dú)生子女太嬌氣,缺乏自立能力和吃苦精神;可這些又是為什么呢?那是因?yàn)榘职謰寢屘珛蓱T咱們了。家長(zhǎng)們望子成龍,可家長(zhǎng)們的愛心表現(xiàn)為讓孩子免受苦,殊不知過多的呵護(hù)只能使咱們失去生活、生存能力。不信,我可以講一個(gè)故事,名叫《夏令營(yíng)中的較量》,故事的梗概是這樣的:

  1992年8月,由日本福岡民間團(tuán)體組織77名日本孩子到中國(guó),一起舉行了一個(gè)草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)活動(dòng)。故事大致分為四部分:1、中國(guó)孩子病了回大本營(yíng)睡大覺,日本孩子病了硬挺著走到底。2、日本家長(zhǎng)乘車走了,只把鼓勵(lì)留給發(fā)高燒的孩子;中國(guó)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子,但在艱難路段把兒子拉上了車。3、日本孩子的吼聲在草原上震蕩。4、中國(guó)孩子的表現(xiàn)在咱們的心中壓上了沉甸甸的問號(hào)。

  我想:還沒看故事,看看這些小標(biāo)題,你可能有些氣憤了吧?難道中國(guó)孩子就不如別國(guó)孩子強(qiáng)?難道他們就這么嬌氣嗎?

  未來的社會(huì)是一個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),如果祖國(guó)的花朵的根只浮在地表而不深深地、穩(wěn)穩(wěn)地扎實(shí)扎牢,那咱們的中國(guó)能不落伍嗎?

讀后感的作文600字 篇5

  砰——叭!砰——叭!爆竹聲,震耳欲聾。今夜的天空多么漂亮:綠的、紅的、黃的焰火在空中飛舞著;遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光……因?yàn)榻裉焓浅?但漂亮的夜晚,伙伴們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴,都沒有使我從悲傷中擺脫出來,因?yàn)槟潜尽顿u火柴的小女孩》吸引了我。即使是在這歡樂的氣氛中,我的淚水還是止不住往下流。 我仿佛看見一個(gè)光著頭、赤著腳的小女孩展現(xiàn)在我的面前,那又冷又餓又可憐的樣子使我心如刀絞;我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音,那凄涼的聲音像一支利箭戳人心碎。我仿佛又看到蜷縮在冰冷墻角下瘦小的身軀,仿佛又看到小女孩向點(diǎn)燃的火柴投去的渴求的目光。 “她們倆在光明和快樂中飛去了,越飛越高,飛到那沒有嚴(yán)寒、沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了!蔽蚁耄阂切∨⒑退哪棠,“飛”到我們的國(guó)家里,那一定會(huì)得到無限的幸福,吃得飽,穿得暖。啊,你們來吧!來吧!大家歡迎你們。 但是,我這天真浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)樵谒齻兊膰?guó)家——資本主義社會(huì)里,等待她們的將是貧困與剝削、痛苦與死亡。窮人渴望自由的愿望是無法成為現(xiàn)實(shí)的。所以“她死了,在大年夜凍死了!”看了這撕人心肝的話語(yǔ),我不禁攥緊了拳頭。我恨!恨資本主義社會(huì)的壓迫,恨資本主義社會(huì)的殘酷! 這時(shí),一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到了門外,“瞧,‘天女散花’!”聽到這歡呼聲,我不禁仰望天空。當(dāng)彩色的焰火升到漂亮夜空的瞬間,我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的煙花中站著,幸福地微笑著……

讀后感的作文600字 篇6

  這個(gè)星期,我讀了一本書,叫做《面包男孩》,我認(rèn)為這本書的故事情節(jié)非常不錯(cuò)。作者筆下的男孩小面包居然是面包變的,更了不起的是他竟會(huì)魔法。

  這個(gè)故事開始的時(shí)候,面包師羅德叔在烤面包的時(shí)候喝醉了,所以導(dǎo)致烤箱爆炸了。面包居然變成了一個(gè)小男孩,這個(gè)男孩可以不可思議地變大和變小,還可以令物體自己動(dòng)起來,他的所有能力都令人震驚,使我也想擁有他的魔法。

  我個(gè)人覺得小面包單純又善良。賣魚的王大爺發(fā)現(xiàn)魚塘沒有魚,羅德叔想買魚不過只能空手而歸。小面包知道了后,利用自己超能的力量揪出真兇并狠狠地教訓(xùn)了它一邨,最后得到了王大爺免費(fèi)送的大魚。羅德叔發(fā)現(xiàn)了野貓偷吃冰箱里的東西,想趕走它卻反被它抓了好多爪痕,小面包便施計(jì)把大野貓趕走了。這種扶助弱小的高尚精神值得我們學(xué)習(xí)。

  但是羅德叔一直在罵他。這次并不是他的錯(cuò),只是因?yàn)樗悬c(diǎn)過于沖動(dòng)了,就這樣,小面包都沒任何生氣的情緒。小面包就是我的榜樣。他身上處處都保留著高尚的品質(zhì),而我只能面對(duì)著書自嘆不如。把他和我放在一起的話,比較一下品質(zhì)方面,我與他是不能相題并論的。

  我只是對(duì)小面包誠(chéng)心地說:“小面包,你太棒了”遺憾的是,小面包并不在現(xiàn)實(shí)生活中,他也不可能在現(xiàn)實(shí)中生活。但是他活在書里,更活在我的心中。我不能忘記他。雖然我不能擁有他的魔法,但是我可以擁有他的品質(zhì),是我必須做到的。一個(gè)人的品質(zhì)最重要,如果長(zhǎng)大后我是一個(gè)大作家,但品質(zhì)不好,對(duì)誰都是傲慢無禮的話,大家也不會(huì)喜歡我,只是看我的書而已,那么當(dāng)大作家也沒什么意義了,剩下日子應(yīng)該不會(huì)有人喜歡我,唯一的朋友是紙和筆,去投稿,也可能激怒對(duì)方而失敗。那樣的話,生活也會(huì)變成無盡的黑暗。如果好像小面包一樣的話,就不一樣了。為了我的前途,我當(dāng)然要努力付出。

  所以,努力吧,為了我的人生,我一定要向小面包那樣的品格,努力做到最好,更加優(yōu)秀。

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