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幸福讀后感作文600字

時(shí)間:2021-01-05 15:38:12 讀后感600字 我要投稿

實(shí)用的幸福讀后感作文600字錦集5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的幸福讀后感作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的幸福讀后感作文600字錦集5篇

幸福讀后感作文600字 篇1

  讀王三陽(yáng)老師的《做幸福的老師》一書(shū),讀來(lái)心情時(shí)而沉重時(shí)而喜悅。在書(shū)中強(qiáng)調(diào)“沒(méi)有愛(ài),便沒(méi)有教育”,他說(shuō)我們教育對(duì)象的心靈絕不是一塊不毛之地,而是一片生長(zhǎng)著美好思想道德萌芽的肥沃的田地。是啊,教師的責(zé)任首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學(xué)生心靈土壤中的每一棵幼芽,讓他不斷壯大,最后排擠掉自己缺點(diǎn)的雜草。如果我們用成人的冷漠去對(duì)待孩子的真誠(chéng),那么一切“語(yǔ)重心長(zhǎng)”的教育都無(wú)濟(jì)于事。

  “童心是師愛(ài)的源泉”,我們真要和孩子相處,就不要拿大人的思想來(lái)衡量孩子,他們思想還很幼稚,還會(huì)做錯(cuò)很多事,所以我們要允許孩子犯錯(cuò),犯了錯(cuò)允許他們?nèi)ジ恼尯⒆釉谇壑谐砷L(zhǎng)。我們要相信每一位學(xué)生都是優(yōu)秀的,至少我們關(guān)注的焦點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)和好的一面,而不是總盯著他們的缺點(diǎn)和短處,只要你相信你的學(xué)生是優(yōu)秀的,他們就能做的更好!

  在《要習(xí)慣夸獎(jiǎng)孩子》一篇中所舉的例子讓我感觸頗深。他說(shuō)夸獎(jiǎng)孩子是成功教育的重要手段,適時(shí)適度的夸獎(jiǎng)會(huì)給學(xué)生的信心加碼。故事里的韓老師用五顏六色的貼花,寫(xiě)著各種獎(jiǎng)項(xiàng)的彩色卡片,還有給家長(zhǎng)的喜報(bào),這一系列的做法都說(shuō)明韓老師的用心良苦,以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生更大的進(jìn)步。

  我們要學(xué)會(huì)用該寬容。是的,人無(wú)完人,金無(wú)足赤。我們?cè)谛蕾p學(xué)生可愛(ài)嬌憨的同時(shí),也要容忍他們的任性與調(diào)皮;在享受他們給你帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí),又要面對(duì)他們所犯的錯(cuò)誤。

  我們要享受課堂,一個(gè)懂得享受上課的人,課堂便自然成為其享受幸福的重要舞臺(tái)。我們也要享受學(xué)生,教師職業(yè)幸福感的最重要的源泉是學(xué)生的成功。要讓學(xué)生感恩你,你必須學(xué)會(huì)感恩學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生。

  對(duì)幸福的老師來(lái)說(shuō),教育不是犧牲,而是享受;教育不是重復(fù),而是創(chuàng)造。讓我們做幸福的老師,陪伴學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),讓我們從學(xué)生的快樂(lè)成長(zhǎng)中獲得幸福,在平凡的工作中感受幸福,并將我們的幸福傳遞給一個(gè)又一個(gè)學(xué)生。

幸福讀后感作文600字 篇2

  提醒幸福讀后感我不懂我為什么會(huì)喜歡寫(xiě)日記,我也不懂,為什么我會(huì)一直保持這種習(xí)慣?粗瑢W(xué)朋友從一開(kāi)始寫(xiě)日記,到最后空間都變成了文章。

  我卻一直沒(méi)有停止過(guò)這個(gè)愛(ài)好。也許現(xiàn)在我找到答案了,也算是為我寫(xiě)愛(ài)日記找了一個(gè)更好的理由。畢淑敏說(shuō),幸福也需要提醒,她還說(shuō),幸福,就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。寫(xiě)了那么多日記,我終于體會(huì)到,幸福的確是需要提醒的。我常常喜歡寫(xiě)著日記,把開(kāi)心,幸福的瑣事記錄下來(lái),那就是一個(gè)提醒幸福的過(guò)程,因?yàn)槊看螌?xiě)著開(kāi)心,幸福,心里那種滿滿的知足感,真的會(huì)讓你感嘆:“我真幸福!”曾有朋友笑我寫(xiě)的日記,說(shuō)這么無(wú)聊,這么平常,這么簡(jiǎn)單的`事也能寫(xiě)成日記,也要寫(xiě)下來(lái);也有朋友說(shuō),我的日記就像是一個(gè)流水帳,沒(méi)有任何的意義和內(nèi)涵;更有人說(shuō),我是在無(wú)病呻吟。呵呵。

  無(wú)需解釋?zhuān)矡o(wú)從解釋。因?yàn)槲以趺唇忉專(zhuān)麄円哺惺懿坏轿以诮?jīng)歷那些無(wú)聊,簡(jiǎn)單,平常的事的時(shí)候的心情,因?yàn)樵谀且豢,我真的有感受到幸福。這些,別人搶不走的,也分享不了。

  幸福,就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。只能說(shuō),沒(méi)有痛苦的時(shí)刻的那種幸福,是純粹的。其實(shí),即使你有痛苦,也未必就不幸福。就算你正經(jīng)歷著不開(kāi)心的事,就如我,常常也把不開(kāi)心,把痛苦的時(shí)刻記錄下來(lái),我想在那一刻,的確感受不到幸福,但當(dāng)我回頭去看那些經(jīng)歷過(guò)的痛苦的時(shí)候,我知道,我過(guò)來(lái)了,我成長(zhǎng)了,我進(jìn)步了,每當(dāng)那時(shí),我還是能感受不一樣的幸福感覺(jué)。就算你正經(jīng)歷著苦難,你也同樣可以感受到幸福,因?yàn)樾腋2皇鞘虑,不是?jīng)歷,不是實(shí)實(shí)在在的事情,而是一種感覺(jué),當(dāng)你感覺(jué)到幸福,你的心里會(huì)覺(jué)得安慰,痛苦也會(huì)被減輕,此時(shí),你還會(huì)去感恩,去對(duì)別人抱以仁慈,你心里會(huì)有一種滿滿的感覺(jué)。

  在那一刻,你并不是期盼能得到更多,而是慶幸自己已經(jīng)擁有了這些。

幸福讀后感作文600字 篇3

  我不懂我為什么會(huì)喜歡寫(xiě)日記,我也不懂,為什么我會(huì)一直保持這種習(xí)慣?粗瑢W(xué)朋友從一開(kāi)始寫(xiě)日記,到最后空間都變成了分享的文章。

  我卻一直沒(méi)有停止過(guò)這個(gè)愛(ài)好。也許現(xiàn)在我找到答案了,也算是為我寫(xiě)愛(ài)日記找了一個(gè)更好的理由。畢淑敏說(shuō),幸福也需要提醒,她還說(shuō),幸福,就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。寫(xiě)了那么多日記,我終于體會(huì)到,幸福的確是需要提醒的。我常常喜歡寫(xiě)著日記,把開(kāi)心,幸福的瑣事記錄下來(lái),那就是一個(gè)提醒幸福的過(guò)程,因?yàn)槊看螌?xiě)著開(kāi)心,幸福,心里那種滿滿的知足感,真的會(huì)讓你感嘆:“我真幸福!”曾有朋友笑我寫(xiě)的日記,說(shuō)這么無(wú)聊,這么平常,這么簡(jiǎn)單的事也能寫(xiě)成日記,也要寫(xiě)下來(lái);也有朋友說(shuō),我的日記就像是一個(gè)流水帳,沒(méi)有任何的意義和內(nèi)涵;更有人說(shuō),我是在無(wú)病呻吟。呵呵……

  無(wú)需解釋?zhuān)矡o(wú)從解釋。因?yàn)槲以趺唇忉專(zhuān)麄円哺惺懿坏轿以诮?jīng)歷那些無(wú)聊,簡(jiǎn)單,平常的事的時(shí)候的心情,因?yàn)樵谀且豢,我真的有感受到幸福。這些,別人搶不走的,也分享不了。

  幸福,就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。只能說(shuō),沒(méi)有痛苦的時(shí)刻的那種幸福,是純粹的。其實(shí),即使你有痛苦,也未必就不幸福。就算你正經(jīng)歷著不開(kāi)心的事,就如我,常常也把不開(kāi)心,把痛苦的時(shí)刻記錄下來(lái),我想在那一刻,的確感受不到幸福,但當(dāng)我回頭去看那些經(jīng)歷過(guò)的痛苦的時(shí)候,我知道,我過(guò)來(lái)了,我成長(zhǎng)了,我進(jìn)步了,每當(dāng)那時(shí),我還是能感受不一樣的幸福感覺(jué)。就算你正經(jīng)歷著苦難,你也同樣可以感受到幸福,因?yàn)樾腋2皇鞘虑,不是?jīng)歷,不是實(shí)實(shí)在在的事情,而是一種感覺(jué),當(dāng)你感覺(jué)到幸福,你的心里會(huì)覺(jué)得安慰,痛苦也會(huì)被減輕,此時(shí),你還會(huì)去感恩,去對(duì)別人抱以仁慈,你心里會(huì)有一種滿滿的感覺(jué)。

  在那一刻,你并不是期盼能得到更多,而是慶幸自己已經(jīng)擁有了這些。

幸福讀后感作文600字 篇4

  《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)主要介紹了實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育,共享發(fā)展成果,提高基本醫(yī)療保障,健全社會(huì)保障體系,困難家庭住上新房等國(guó)家新政策,向我們展示了中國(guó)翻天覆地的變化。正像書(shū)中所寫(xiě)的那樣,建設(shè)“幸福中國(guó)”是全國(guó)人民最殷切的希望。我們所在的校園也是一樣,以前學(xué)校門(mén)口的大鐵門(mén),現(xiàn)在換成了電動(dòng)門(mén),鄉(xiāng)村凹凸不平的土路,變成了水泥路和瀝青鋪的路,一個(gè)個(gè)破舊的房子,都變成了嶄新的大房子,原先住平房的人,現(xiàn)在也搬進(jìn)了樓房。就連一片荒涼的土地,也變成了繁華熱鬧的小區(qū)。

  還記小時(shí)候天真爛漫我的我們追著媽媽問(wèn)“幸福是什么?”,現(xiàn)在,我明白了。幸福是一個(gè)深不見(jiàn)底的謎,你問(wèn)一千個(gè)人就會(huì)有一千種不同的回答。有人說(shuō),幸福一生平安;有人說(shuō),幸福是衣食無(wú)憂;有人說(shuō),幸福是擁有一個(gè)美麗的家庭;也有人說(shuō),幸福是每一天都快樂(lè)…。。幸福是人們追求的基本價(jià)值,是人類(lèi)發(fā)展的共同目標(biāo)。對(duì)于早晨在街邊賣(mài)早點(diǎn)的攤主來(lái)說(shuō):“風(fēng)吹不著,因淋不著,靠著賣(mài)早點(diǎn),生活越來(lái)越好”。這就是幸福。

  一個(gè)悠閑的窮人說(shuō):“有錢(qián)就是幸福!币粋(gè)匆忙的富人說(shuō):“有閑就是幸福!币粋(gè)下崗工人說(shuō):“有工作就是幸福!币粋(gè)工作太忙的人說(shuō):“不上班就是幸福。”一個(gè)失去雙親的人說(shuō):“父母在就是幸福!币粋(gè)雙目失明的人說(shuō):“能看見(jiàn)東西就是幸福!币粋(gè)癱瘓?jiān)诖采系娜苏f(shuō):“站起來(lái)就是幸福!币粋(gè)撿破爛的人說(shuō):“多撿些破爛就是幸福!币粋(gè)小學(xué)生說(shuō):“星期天媽媽能帶我上公園玩,星期天就是幸福。”幸福不是能全部描繪出來(lái)的,它還要用心去體會(huì)。幸福是一種感覺(jué),這種感覺(jué)是愉快的,使人心情舒暢,回味無(wú)窮。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去體驗(yàn),去感受。

  幸福是一種滿足,幸福是一種感悟,幸福是一種情調(diào),幸福是一種顏色,幸福是一種思念。

幸福讀后感作文600字 篇5

  提醒幸福這篇文章其實(shí)在初中課文里就學(xué)過(guò),當(dāng)時(shí)就覺(jué)得很好,但是那是的自己還小,讀不出其中的深意。后來(lái)陸續(xù)又讀過(guò)一些畢淑敏老師的文章,覺(jué)得很多都說(shuō)出了自己的心聲,最近重溫提醒幸福,心靈再次受到洗禮。

  文章開(kāi)頭說(shuō)“我們從小就習(xí)慣了在提醒中過(guò)日子。天氣剛有一絲風(fēng)吹草動(dòng),媽媽就說(shuō),別忘了多穿衣服。才相識(shí)了一個(gè)朋友,爸爸就說(shuō),小心他是個(gè)騙子。你取得了一點(diǎn)成功,還沒(méi)容得樂(lè)出聲來(lái),所有關(guān)切著你的人一起說(shuō),別驕傲!你沉浸在歡快中的時(shí)候,自己不停地對(duì)自己說(shuō):“千萬(wàn)不可太高興,苦難也許馬上就要降臨……”文章中的這些描述和現(xiàn)實(shí)中的我太相似了,我已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過(guò)日子,看得見(jiàn)的恐懼和看不見(jiàn)的恐懼始終像烏鴉盤(pán)旋在頭頂,很少有時(shí)間去享受生活的樂(lè)趣。

  所以,畢淑敏說(shuō)幸福也需要提醒真的很對(duì),她還說(shuō),幸福,就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。我覺(jué)得這句話說(shuō)得有些純粹了,作為一個(gè)人,不可能事事順心沒(méi)有一點(diǎn)痛苦,但是,即使有痛苦,也未必就不幸福。我常常寫(xiě)日記,把開(kāi)心,幸福的瑣事記錄下來(lái),那就是一個(gè)提醒幸福的過(guò)程,因?yàn)槊看螌?xiě)著開(kāi)心,幸福,心里那種滿滿的知足感,真的會(huì)讓你感嘆:“我很幸福!”。我也常常把不開(kāi)心,把痛苦的時(shí)刻記錄下來(lái),在那一刻,的確感受不到幸福,但當(dāng)我回頭去看那些經(jīng)歷過(guò)的痛苦的時(shí)候,我知道,我過(guò)來(lái)了,我成長(zhǎng)了,我進(jìn)步了,每當(dāng)那時(shí),我還是能感受不一樣的幸福。就算你正經(jīng)歷著苦難,你也同樣可以感受到幸福,因?yàn)樾腋2皇鞘虑椋皇墙?jīng)歷,而是一種心靈的感覺(jué)。

  幸福就是:在那一刻,你并不是期盼能得到更多,而是慶幸自己已經(jīng)擁有了這些。所以,我想引用畢老師的話結(jié)束我的文章:“當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候,我們也能夠說(shuō):我很幸福。因?yàn)槲覀冞有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候,那些最勇敢的人可以依然微笑著說(shuō):我很幸福。因?yàn)槲疫有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候,那些人類(lèi)最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō):我很幸福。因?yàn)槲以?jīng)生活過(guò)。”

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