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《與愛(ài)同行》讀后感作文600字

時(shí)間:2020-12-18 20:03:48 讀后感600字 我要投稿

《與愛(ài)同行》讀后感作文600字

  每次我看書(shū)都會(huì)先看目錄。并找到題目最古怪的幾篇來(lái)讀,這次我拿到了《與愛(ài)同行》這本書(shū)也不例外,愛(ài)讓生命延續(xù)……咦“背”母讀書(shū)好奇怪的名字!為什么“背”要加雙引號(hào)?讀書(shū)是什么意思?是上學(xué)還是讀課外書(shū)?我?guī)е淮蠖岩蓡?wèn)翻到了第57頁(yè)仔細(xì)地讀了起來(lái)

《與愛(ài)同行》讀后感作文600字

  讀完后那一大堆疑問(wèn)全解決了,我明白了“背”為什么要加雙引號(hào),因?yàn)楸臣炔皇遣m著媽媽,也不是背誦的意思,而是帶上的意思,很奇怪吧!但這是為什么呢?讓我和你說(shuō)說(shuō)吧!故事的主人公叫曹秋芳,當(dāng)她才兩個(gè)月大時(shí),媽媽因手術(shù)意外臥床不起,為了治媽媽的病家里一貧如洗了,還欠了10多萬(wàn)。小秋芳的爸爸為了家人狠下心來(lái),去外地打工,小秋芳還有個(gè)哥哥,可一個(gè)男孩子照顧媽媽很不方便,年僅四歲的小秋芳只好一個(gè)人護(hù)理媽媽,時(shí)間飛逝小秋芳該上學(xué)了,她爸爸讓去大勤小學(xué)讀書(shū),并再次帶媽媽去看病,可是過(guò)去兩年了小秋芳媽媽的病依然不見(jiàn)好轉(zhuǎn),于是小秋芳決定帶上媽媽去學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)媽媽不同意,可后來(lái)便被小秋芳這樣一句話說(shuō)服了:“您是我媽媽呀!沒(méi)有您在我身邊,我能安心學(xué)習(xí)嗎!”后來(lái)小秋芳以優(yōu)異的成績(jī)被當(dāng)?shù)氐暮脤W(xué)校錄取,但依然帶著母親學(xué)習(xí),不幸的'是小秋芳的母親病又加重了,可是就在2009年2月12日,媽媽竟能緩慢地行走。

  讀完了這樣一篇作文,我浮想聯(lián)翩,小秋芳媽媽的病情加重,一定是上天對(duì)小秋芳的考驗(yàn),在這樣的情況下小秋芳還依然細(xì)心照顧媽媽,成績(jī)也不下降,媽媽的病又好轉(zhuǎn)。

  接著,我將整本書(shū)讀了一遍,心想:哎我太嬌氣了我以后一定要向曹秋芳大姐姐和雷鋒叔叔等人學(xué)習(xí),不在向現(xiàn)在這樣?jì)蓺猓?/p>

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