高中生《窗邊的小豆豆》讀后感600字
《窗邊的小豆豆》讀后感一
自從我讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)第一篇之后,我會(huì)禁不住地往下看完。我為小豆豆奇怪的行為感到有趣。
這本書(shū)十分有趣。它講述了作者黑柳徹子童年時(shí)的故事,一個(gè)名叫小豆豆的小女孩非常頑皮,一年級(jí)時(shí)才上一個(gè)禮拜的學(xué),做了許多影響別人的事。比如:小豆豆一年級(jí)在原來(lái)的學(xué)校里上課聽(tīng)寫(xiě)時(shí),她把桌蓋打開(kāi)拿出筆,寫(xiě)了一個(gè)“a”,又發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了,又打開(kāi)桌蓋,放下筆,拿出橡皮擦改后,又打開(kāi)桌蓋放橡皮,……這樣開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān),老師受不了,就被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)了。小豆豆的媽媽為了不讓小豆豆傷心難過(guò),就辛苦地找學(xué)校。終于找到了一所可以接受小豆豆的與眾不同的學(xué)!蛯W(xué)園。
巴學(xué)園的校長(zhǎng)小林宗老師的教育方式很獨(dú)特,別出心裁。吃飯要吃“海的味道、山的.味道”就是要吃海里的東西和山里的東西。這讓許多家長(zhǎng)解決了便當(dāng)?shù)膯?wèn)題。要是有些家長(zhǎng)忘記了,校長(zhǎng)還會(huì)帶著夫人各各看一看,如果有人沒(méi)有“海的味道”,校長(zhǎng)就夾一塊魚(yú)肉給他……;課程沒(méi)有安排,同學(xué)們想上什么課就可以上什么課;如果上午把作業(yè)做完,下午可以和老師一起去散步、到野外郊游……
小林宗校長(zhǎng),那么了解小孩子的心情。在 小豆豆到巴學(xué)園的第一天小林校長(zhǎng)就認(rèn)真的聽(tīng)小豆豆說(shuō)了4個(gè)鐘頭的話;他每次看到小豆豆,就會(huì)說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子!”每逢這種時(shí)候,小豆豆臉上都會(huì)甜甜 地一笑,然后又蹦又跳地答道:“是呀,我是好孩子!”并且小豆豆也確實(shí)認(rèn)為自己是個(gè)好孩子。在她心靈深處樹(shù)立起了信心,使她確信“我是個(gè)好孩子”。而且促 使她每當(dāng)要干一件事時(shí),首先就會(huì)想起校長(zhǎng)的這句話。而這句在某種程度上說(shuō)對(duì)小豆豆的一生產(chǎn)生了決定性的影響。他讓小豆豆他們徹底體會(huì)上學(xué)的樂(lè)趣,徹底體會(huì)與同學(xué)和老師一起學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 我真喜歡看《窗邊的小豆豆》!而且,爸爸媽媽和老師們,
你們看了也會(huì)和我一樣深受影響的!
《窗邊的小豆豆》讀后感二
在這個(gè)暑假里,我被一部好書(shū)《窗邊的小豆豆》所著迷,這本書(shū)主要介紹了一所小學(xué)和一個(gè)小女孩的真實(shí)故事。
故事發(fā)生在第二世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京,小豆豆因?yàn)樘詺獗粚W(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園,在小林宗作校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里的怪怪小豆豆慢慢變成了一位大家能接受的小孩子。
在《窗邊的小豆豆》里,一個(gè)個(gè)動(dòng)人、真情實(shí)感的短篇故事深深地打動(dòng)了我,我也沉醉其中,一起在巴學(xué)園中快樂(lè)學(xué)習(xí)。當(dāng)我讀到“海的味道 山的味道”的時(shí)候,我真的好羨慕小豆豆的學(xué)校,中飯那么可口、搭配合理,而且吃飯前還要唱那獨(dú)特的《吃飯歌》,巴學(xué)園的午餐使“山的味道,海的味道”,原來(lái)校長(zhǎng)是不想讓小朋友偏食,所以蔬菜,肉類(lèi),魚(yú)類(lèi),都得吃,巴學(xué)園的教育方法使自己從喜歡的課程學(xué)起,只要上午把課程學(xué)完了下午學(xué)生就可以去散步,一邊玩一邊學(xué)習(xí)地理和自然,巴學(xué)園的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓每個(gè)孩子發(fā)揮他們的特長(zhǎng),并且校長(zhǎng)還和同學(xué)們聊聊家常,很是愉快。在《散步》中,讓我體會(huì)到了小豆豆的自由、休閑,可以在課下的閑暇時(shí)間自由散步、玩耍,輕松自在。當(dāng)我就讀到第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí),“巴學(xué)園”被美國(guó)“B29”飛機(jī)摧毀了!我第一次感到侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷可惡,第一次感到和平的幸福與溫馨。第二次世界大戰(zhàn)毀滅了小豆豆的巴學(xué)園,她跟著媽媽離開(kāi)了她熱愛(ài)的巴學(xué)園,她期待著還會(huì)有再見(jiàn)的一天。
總之,我的心情總是會(huì)隨著這本書(shū)上的故事的內(nèi)容而改變的,時(shí)而高興,時(shí)而低落,時(shí)而悲傷??《窗邊的小豆豆》這本書(shū)讓我印象最深刻的就是巴學(xué)園的校長(zhǎng)小林宗作先生,他的教育方式與眾不同,倡導(dǎo)自由教育,貫徹尊重孩子們個(gè)性的理念。他學(xué)習(xí)達(dá)克羅茲,開(kāi)展韻律操,是巴學(xué)園更加多姿多彩。這本書(shū)讓我懂得了許多,我知道只有好好學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想,《窗邊的小豆豆》一書(shū)中的許多人生的道理都讓我懂得做人要和諧地與人相處,在別人困難的時(shí)刻要挺身而出,這樣才能取得朋友間最珍貴的友誼!
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