《昆蟲記》小學(xué)五年級(jí)讀后感600字

　　寒假中，我讀了一本書，書的名字是《昆蟲記》。這本書對(duì)我的感觸很深。

　　書的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次試驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲大世界。

　　整本書中的昆蟲使我感到有趣至極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察和細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一般的東西。在這兩排尖銳的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)；為首的那條松毛蟲一邊探測(cè)，一邊悄悄地挖一下泥土，似乎在探測(cè)土的性質(zhì)。

　　作者寫的這樣生動(dòng)，是因?yàn)樗�的�?xì)致觀察。而我，是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人。有一次，老師讓寫觀察事物的作文，我總是找不到題材，原因就是我日常觀察不夠細(xì)致。慢慢地，我也學(xué)會(huì)了觀察，有一次放學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在來(lái)回跑動(dòng)，仔細(xì)觀察才知道，螞蟻們?cè)诎岩粔K大的食物切成小塊，一塊塊搬回家……

　　生活是寫作的源泉，留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)心觀察，細(xì)致推敲，才能體會(huì)生活的樂(lè)趣，了解世界的奇妙。

　　假期里，我讀了法布爾寫的《昆蟲記》，里面的昆蟲多姿多彩，千奇百怪。

　　法布爾對(duì)昆蟲的喜愛(ài)已經(jīng)到一種癡迷狀態(tài)，昆蟲在自然界里顯得那么微小，可是他傾注了畢生心血，下苦功夫研究。他對(duì)昆蟲身體的觀察細(xì)致到從觸角到外殼的每個(gè)部分。

　　在他去野外觀察時(shí)，難免會(huì)生出疑問(wèn)，回到實(shí)驗(yàn)室后就模擬昆蟲的生活環(huán)境，把它們飼養(yǎng)在里面，不斷觀察，反復(fù)思考，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，直到弄明白為止。

　　這種學(xué)習(xí)方法值得我們參考，對(duì)嗎？

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