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昆蟲記讀后感600字初中（通用18篇）
世界是多姿的，在我們身邊有許多昆蟲，他們的生活是怎么樣的呢?下面由yjbys小編為大家搜集的昆蟲記讀后感600字，希望可以幫到大家!
昆蟲記讀后感600字初中 1
最近我讀了《昆蟲記》，感悟很深。
這本書講述了一個屬于昆蟲的世界，如蟬在地下“潛伏”四年，才鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù);蜘蛛在捕獲食物、編織”羅網(wǎng)“方面獨居才能;螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人;樵葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來做巢穴的蓋子。
《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，它行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代做出無私的'奉獻(xiàn)，為女兒操碎了心”，而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了它甚至?xí)駤雰喊愫[”。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
值得一提的是，法布爾寫《昆蟲記》除了真實地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。昆蟲的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍和死亡，無不滲透著作者對人類的思考，睿智的哲思躍然紙上，全書充滿了對生命的關(guān)愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。
讀了這本書，讓我更加明白生命可以珍貴。昆蟲的生命是短暫的，人類的生命亦是如此。如果我們不好好把握今天，就只能給今天留下遺憾，讓明天更加后悔。所以行動起來吧，為了今天，更為了明天，積極做好每一件事。
昆蟲記讀后感600字初中 2
看了《昆蟲記》后，我才知道原來昆蟲世界有這么多奧秘：蟬在地下待四年才能鉆出地面，蟋蟀善于建窩、管理窩巢;蜘蛛很會織網(wǎng)、捉蟲子;螳螂用心理戰(zhàn)術(shù)讓對方害怕……這本書讓我們身臨其境一般，足不出戶就能感到昆蟲世界的奇妙。
當(dāng)我看《昆蟲記》時，一看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，他不顧危險捕捉黃蜂，他一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒灧椒�，大膽�?質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。但是我卻沒有這種作風(fēng)，相反我做任何事情都總是馬馬虎虎、草草了事，很少做完再檢查。
有一次語文老師讓我們回家背課文，那天作業(yè)不多，但是我卻磨蹭了好長時間，到了10點鐘才寫完，我剛準(zhǔn)備上床睡覺，但是被媽媽叫我背課文。我根本不會背，媽媽就讓我重新背。我認(rèn)為差不多就可以了，就去睡覺，結(jié)果第二天起來就只記得幾個字，被老師批評了。現(xiàn)在讀了這本書，我一定要向法布爾學(xué)習(xí)，要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南雽W(xué)習(xí)態(tài)度。
我佩服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的細(xì)微觀察。我覺得無論是誰，閱讀一下《昆蟲記》，一定會喜歡上它的。
昆蟲記讀后感600字初中 3
世界是多姿的，在我們身邊有許多昆蟲，他們的生活是怎么樣的呢?要想去了解它們，我認(rèn)為讀《昆蟲記》這本書為首選。在寒假期間我就細(xì)細(xì)品味了這本書。以下是我的昆蟲記讀后感
昆蟲記這本書的作者是讓·亨利·法布爾。法布爾出身寒門，但他一生勤奮刻苦，銳意進(jìn)取，自學(xué)成才，用十二年的.時間先后獲得雙學(xué)士和博士學(xué)位�？墒沁@種奮發(fā)上進(jìn)并未得到法國教育界、科學(xué)界的所謂權(quán)威部門的認(rèn)可，以致雖一直夢想著能執(zhí)教大學(xué)而終不能遂愿，只好屈就中學(xué)的教職，以微薄的薪金維持一家七口的生活。
不過法布爾并未氣餒，除了兢兢業(yè)業(yè)的教書而外，他利用業(yè)余時間對昆蟲進(jìn)行細(xì)心的觀察研究。他的那股鉆勁兒、韌勁兒簡直到了廢寢忘食的程度。他對昆蟲的那份好奇、那份愛，不是常人所能理解的。
我非常喜歡讀《昆蟲記》，因為讓·亨利·法布爾筆下的那些小昆蟲們，一個個活靈活現(xiàn)，栩栩如生，布滿著靈性，讓人看了之后覺得十分可愛，就連一般人討厭的食糞蟲都讓人看了覺得妙趣橫生。我更佩服讓·亨利·法布爾的毅力，因為《昆蟲記》這部書共十卷，長達(dá)二三百萬字，再加上作者細(xì)細(xì)觀察這些昆蟲，不知道需要幾個春秋才能完成這部著作。
我想，我們不僅需要了解一下這本著作的內(nèi)容，更應(yīng)該學(xué)習(xí)作者那不懈探究的精神。在此，我寫下了我的讀后感。
昆蟲記讀后感600字初中 4
昆蟲，大家都一定見過吧！在路邊，在樹上，在草叢……隨處可見，可是你知道這些昆蟲的名字和生活習(xí)性嗎？想必你也不大清楚吧�？墒欠▏囊粋�小男孩——法布爾，卻是一個了解各種昆蟲習(xí)性的“科學(xué)家”。他長大后還成了遠(yuǎn)近聞名的昆蟲學(xué)家，最終他將自己一生的收獲都編進(jìn)了一本書——《昆蟲記》。
這本書生動有趣地講了各種昆蟲的生老病死、生活習(xí)性，如螞蟻，蜜蜂、馬蜂等等。它們?nèi)勘环ú紶栆灰挥^察過，因此法布爾也受了不少苦，一次他被一整窩的馬蜂蜇了手。為了觀察紅螞蟻和黑螞蟻的戰(zhàn)爭，一蹲就是好幾個鐘頭，但是這些苦都是值得的，他寫出了昆蟲界的“荷馬史詩”，也讓人們更加了解了昆蟲！
在這本書里，我最想說一說的一種昆蟲就是——蟬。蟬在寓言故事中總是像螞蟻乞討，不勞而獲，但事實并非如此；相反是螞蟻霸道！書中寫到：有一天，蟬在樹上吸食樹的汁液，許多昆蟲見里都想來喝上一口，螞蟻知道來立馬爬到蟬的井邊，他們不惜用一切辦法去霸占這口井，他們咬蟬的腿尖，爬上蟬的后背，有的還想拔來蟬的“吸管”！最后，蟬被螞蟻擾得生氣了，他離開了井，走之前還向螞蟻撒了泡尿，你看蟬多么清高，不與螞蟻這些小人們計較。沒想到螞蟻是寓言中的蟬，而蟬是寓言中的螞蟻呢！
法布爾的這本《昆蟲記》幽默生動地敘述了他對生命的.熱愛和尊重，他描寫的每一種昆蟲都各具特點，例如：蟬是那么的可愛、高尚，螞蟻是那么的令人厭惡……他贊揚了蟬的這種不為小事計較，寬容大方的精神，這種精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
昆蟲記讀后感600字初中 5
坐在桌前，和煦的陽光照在身上，我的心里暖暖的。伴隨著這份溫暖，我終于把“科學(xué)界的詩人”寫的《昆蟲記》讀完了。
《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家、科普作家法布爾創(chuàng)作的，前后耗時大約30年。為了它，法布爾幾乎傾盡了畢生的心血。為了更好、更有效地觀察昆蟲，它竟然買下了一公頃的荒地定居，取名“荒石園”。在那里法布爾可以不受干擾地、全身心地投入到觀察昆蟲當(dāng)中去，并安心地將自己的觀察所得精細(xì)地加以記錄與整理。
法布爾最令我欽佩的是他的觀察能力，連小小的螢火蟲怎樣捕食他都看得清清楚楚。在他敏銳地觀察下，螞蟻是頑強的乞丐，而蟬卻是辛苦的生產(chǎn)者。蟬是“潛伏”于地下長達(dá)四年之久才鉆出地面，可惜的是，如此積蓄力量的它只能在陽光下活五個多星期。
法布爾將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體。他對于昆蟲的形態(tài)、習(xí)性、勞動、繁衍和死亡的描述，處處洋溢著對生命的尊重，對自然的贊美。這也啟示著我們：只有尊重自然、敬畏生命，人類才能詩意地生活在這個美麗的地球上。
《昆蟲記》的魅力還源于高超的.寫作技巧。他不像學(xué)者的論文那樣粗糙乏味，而是以優(yōu)美的行文，風(fēng)趣的語言見長，讀來朗朗上口，抑揚頓挫。在作者筆下，“小甲蟲”為兒女們操碎了心，為它的后代做出無限的奉獻(xiàn)。
《昆蟲記》將科學(xué)與文學(xué)完美地融為一體，這也意味著它既有科學(xué)的理性，又有文學(xué)的感性。書中提到的對生命價值的深度思考，啟迪人們要善待小動物，保護大自然。
為了我們的美好生活，讓我們攜起手來保護這個美麗的地球吧！
昆蟲記讀后感600字初中 6
《昆蟲記》是法國杰出的昆蟲學(xué)家法布爾所創(chuàng)作的一本描寫昆蟲的礦世佳作。這個暑假，我初次接觸其書，便被書中這個現(xiàn)實、美妙的昆蟲世界所吸引。
法布爾幼年生活在一個村莊中，從小他便對在空中飛舞，在地上爬行的幼小生命產(chǎn)生了濃厚的興趣。他熱愛真理，更熱愛生命，這促使他們探尋那個奇妙的昆蟲世界打下了基礎(chǔ)，再加上他對昆蟲的滿心好奇，種種因素交織在一起，才構(gòu)成了這本佳作的誕生，因此它才如此被人贊揚，流傳千古。
巴金曾經(jīng)以“用人性觀察蟲性”來贊揚這本書，的確如此。作為一本科普書，本應(yīng)該枯燥無味的內(nèi)容在法布爾的筆下變得生動形象，富有“人情味”。書中對昆蟲本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍與死亡的描寫無不滲透著對人文的`關(guān)懷。例如：“我通常都看見它們在筱懸木的柔枝上，排成一列……無論在飲水或行動時它們從未停止過歌唱�！贝颂帪榉ú紶枌οs的描寫，將它們比作成人，用人的感性卻領(lǐng)略它的生活與習(xí)性，從而使蟬的鳴叫更形象，具有意義，這必定也是一種真諦吧！
同時，法布爾對昆蟲的觀察是富有童趣的，他像一個孩子，帶著滿心的好奇去看昆蟲的世界，還抱有一種嚴(yán)謹(jǐn)，求真的態(tài)度。相比之下，那些同樣描寫昆蟲的科普書籍就顯得遜色了不少，難怪法布爾本人曾說過：“別人是將昆蟲解剖進(jìn)行研究，我是在昆蟲活蹦亂跳時進(jìn)行研究，別人是在探究死亡，而我是在探究生命！”
法布爾擁有哲學(xué)家一樣的“思”，美術(shù)家一樣的“看”，文學(xué)家一樣的“感受”，在這本書中，他不再是一個單純的生物學(xué)家，一個昆蟲學(xué)家，而是一個科學(xué)詩人。他讓我明白了昆蟲世界的與人社會一般復(fù)雜，也用人性觀察蟲性，更用蟲性展現(xiàn)人性的丑惡，讓我深有體會。
昆蟲記讀后感600字初中 7
法布爾的《昆蟲記》集昆蟲學(xué)和文學(xué)稟賦于一身，熔畢生研究成果和人生感悟于一爐，昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。
法布爾行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在他的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的'小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似�！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。
我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，正因為法布爾的執(zhí)著與付出，才有了傳世巨著《昆蟲記》。他的這種探秘大自然的一絲不茍的精神，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)體會，它將激勵著我們在生活中踏踏實實地邁入一個個新臺階。
昆蟲記讀后感600字初中 8
假期的時候，老師給我們推薦了《昆蟲記》這本書，我一拿起來便愛不釋手，從中學(xué)到了很多有關(guān)昆蟲的知識。下面我來給大家介紹幾種昆蟲。
螳螂，表面很兇殘，經(jīng)常愛打斗，是一種極具攻擊性的肉食性動物。尤其是我看到雌螳螂吃掉雄螳螂的故事，更是覺得雌螳螂冷酷無情、殘忍惡毒。可是當(dāng)我仔細(xì)讀了讀《昆蟲記》中有關(guān)螳螂的這一篇后，才明白這是怎么回事。原來這是螳螂爸爸為了讓雌螳螂受孕，為了自己家族后代的繁衍，才犧牲掉了自己的性命。這是一種多么偉大的、可貴的獻(xiàn)身精神啊。還有螳螂媽 媽，為了讓自己的小螳螂從就有自立能力，給自己的寶寶建好巢穴后，就離開再也不回來，讓它們從小學(xué)會生存，學(xué)會與大自然作斗爭。我不禁從心底佩服起這種小昆蟲來。
被管蟲，聽到這個名字，你一定感到很有趣。被管蟲是被樹木管的一種小毛蟲。被管蟲很愛穿漂漂亮亮的衣服，樹葉、草、枯枝、紙，甚至是石頭，都能被這種小毛蟲縫制成漂漂亮亮的衣服，它們可以稱得上了不起的小裁縫。對被管蟲來說，把自己打扮得漂漂亮亮的是十分必要的。也許正好應(yīng)了一句話：愛美之心，人皆有之。盡管被管蟲很愛美，可是一旦它要當(dāng)媽 媽了，就顧不了那么多了。它為了自己的寶寶，犧牲自己休息打扮的時間，為寶寶找足夠的食物。甚至還犧牲了自己皮膚，給孩子們做一把遮雨傘。用“可憐天下父母心”這句話來形容被管蟲媽 媽，再合適不過了。
我還認(rèn)識了許多有特點的.昆蟲，如，有著偉大母愛的神圣甲蟲西班牙犀頭，有著強大的團結(jié)力量的紅螞蟻，有著堅韌不屈精神的蜘蛛等等。
讀了這本書，我最大的收獲就是，只要我們多讀書，細(xì)心觀察，就能學(xué)到很多科學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)很多有關(guān)昆蟲的秘密。
昆蟲記讀后感600字初中 9
世間萬物都是有生命的個體，他們都用自己的生命詮釋著一個個道理。如同這飄逝的落葉，不要問是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？如果沒有聚散離合的體會，哪來的`珍惜？沒有坎坷的經(jīng)歷，哪來的堅強？沒有失敗打擊，哪來的成長？如同此刻天氣沒有凄風(fēng)若雨的洗禮，怎能遇見彩虹的絢麗？
流年似水，四季更迭，仿佛一個轉(zhuǎn)身就以層林盡染，落葉飛舞。我第一次遇見它還是在暑假，那時老師布置了讓給書批注的作業(yè)，我其實對這個作業(yè)十分敏感，因為我嘗過他給我?guī)淼目嗤�。之前因給《西游記》做批注花了我3天時間，而且還是整天整夜的批，把我都快批吐了，這還不算什么，那時候因為我作業(yè)完不成，而馬上就要開學(xué)了我就叫我姐和她的朋友一起幫我批，依舊沒有批完，最后我只能在去學(xué)校的時候，在車上批，最后才算是完成了作業(yè)。
所以這次的作業(yè)我都沒打算好好完成，就想寥寥草草的批一點，應(yīng)付過去檢查作業(yè)就行了。但是我讀著讀著卻發(fā)現(xiàn)還挺有意思，于是便迷上了它。例如蜜蜂，蟋蟀，蟬……它們的愛好和生活習(xí)性。這些在我們看起來在平常不過的事物，在坐著法布爾的眼里卻看的是如此重要，例如：他冒著生命危險去探究蜜蜂是不是認(rèn)識路，螢火蟲的補食過程還有迷宮蛛怎樣產(chǎn)卵和養(yǎng)育寶寶的。這些實例都足以顯現(xiàn)他對于昆蟲的熱愛。
而且在這里面作者也讓我們學(xué)到了很多東西例如：螞蟻和蟬之間的斗爭，讓我們知道了螞蟻是頑強的乞丐，蟬才是勤勞的生產(chǎn)者；螳螂善于運用心理戰(zhàn)術(shù)，是一個真正的心理專家，但它卻自食同類，十分兇殘。還有蟋蟀和蟬對于唱歌的喜愛。都讓我們用另一種眼光認(rèn)識到了一個個生物。
昆蟲是渺小的，沒有花香，沒有樹高，卻用自己頑強不屈的精神詮釋著自己生命的意義。
昆蟲記讀后感600字初中 10
在鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)的一個荒地里，有一個昆蟲公園——荒石公園。公園里有一個不知疲倦的昆蟲學(xué)家拿著放大鏡，津津有味地觀察著他的孩子們——各種各樣的昆蟲。跟隨法布爾的《昆蟲記》，開始一次昆蟲世界之旅。
也許你會認(rèn)為昆蟲學(xué)家是最殘忍的。他們整天捕獲無辜的昆蟲解剖學(xué)，并以昆蟲的犧牲換取昆蟲學(xué)家的科學(xué)成就。然而，法布爾與普通昆蟲家庭完全不同。他總是觀察荒石園里的活昆蟲，自由無憂地生活。法布爾有時會想象自己是一只活昆蟲，和昆蟲一起生活在美麗自由的昆蟲公園里。難怪法布爾對普通昆蟲學(xué)家說：你探索死亡，我探索生命。”
法布爾不僅擅長觀察昆蟲，還擅長閱讀昆蟲的心理，與昆蟲溝通。
當(dāng)法布爾寫綠郭果時，他不僅迷戀郭果華麗`外表，也驚喜于綠郭果兒的兇猛和貪婪。法布爾眼中的郭果全身嫩綠，身體側(cè)面有兩條淺白色絲帶，身材獨特，修長勻稱，大翼薄如薄紗。綠果兒就像神仙下凡，迷倒了法布爾。法布爾對晚上的郭果感到驚訝。如果夜間巡邏的兇猛的'郭果在夜間遇到蟬，他會像一個綠色的強盜一樣抓住蟬，開膛破肚。法布爾推測了郭果的飲食愛好后，定期給郭果帶餐:有時是幾片梨；有時是幾顆葡萄；有時是松樹鰓龜。當(dāng)他們看到滿意的飯菜時，他們貪婪而津津有味地品嘗。
從法布爾的作品中，我們不僅可以看到昆蟲，還可以看到人性的發(fā)現(xiàn)。法布爾用人性看昆蟲。字里行間透露出他對生命的尊重和贊美。法布爾不僅把昆蟲當(dāng)作自己的觀察和研究對象，還把昆蟲當(dāng)作自己的孩子，整天照顧它們。
在大自然的保護下，小昆蟲遵循大自然的規(guī)律。法布爾以小昆蟲為弦，喚起了人類命運顫音的巨人。
一只昆蟲，一個世界；一次記錄，一次旅行。
昆蟲記讀后感600字初中 11
一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出這樣的書，更是奇跡；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在圖書節(jié)一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)作者就是《昆蟲記》的作者法布爾。
《昆蟲記》不僅僅浸淫這對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，如果沒有那種精神，就是沒有《昆蟲記》，人類的精神之海里將流失掉一片智慧海域。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的眼光，文學(xué)家一般的感受與抒懷”。在本書中，做這件職業(yè)與人生感悟熔于一爐，娓娓道來，對以種種昆蟲的日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看做動物心理學(xué)的誕生。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的'科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。人類并不是一個孤立的存在，地區(qū)偶上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個精密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物臉上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>
《昆蟲記》的確是一個奇跡，是有人類杰出的代表法布爾于自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。
《昆蟲記》是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，但面孔卻十分和善，不顧作深刻，沒有干巴巴的學(xué)究氣，沒有學(xué)術(shù)著作的晦澀枯燥與一本正經(jīng)，“沒有充滿言之無物的公式、一知半解的瞎扯，而是準(zhǔn)確描述觀察到的事實，一點兒不多，也一點兒不少”。
昆蟲記讀后感600字初中 12
今天，我興奮地讀了法布爾寫的一本書《昆蟲記》。這本書寫了很多可愛的小昆蟲，法布爾描述了各種各樣的小昆蟲充滿活力，這本書讓我非常著迷，讓我受益很多。
法布爾是法國著名的科學(xué)家和科普作家。法布爾要取得這么大的成就并不容易，因為他從小就熱愛大自然和昆蟲。他出生在一個農(nóng)民家庭，從小就過著艱苦的生活，但他仍然孜孜不倦，不懈地研究昆蟲。法布爾沒有向任何困難和艱辛低頭，不斷取得新成果。有一次，他在晚上研究昆蟲和昆蟲。他覺得身邊越來越亮了。已經(jīng)是早上了。還有一次他也在研究昆蟲，他爬在地上，很多人都圍過來看，但他還是不知道。一天晚上，爸爸媽媽完成了工作，卻發(fā)現(xiàn)法布爾不見了。他們很焦慮，在田野里到處尋找，但他們找不到。原來，他癡迷于觀察“紡織娘”。還有一次，父親讓他放鴨子，但他把鴨子放在一邊，在水邊觀察美妙的水下世界。當(dāng)他津津有味地觀察時，一只閃爍著金屬光澤的小甲蟲從他身邊飛過，他去追小甲蟲。他小心翼翼地照顧著這個嬰兒。他還撿起許多小貝殼和彩石，把兩個袋子塞進(jìn)鼓鼓囊囊的袋子里.，當(dāng)他回到家時，卻遭到父母的責(zé)罵，但這并沒有阻止法布爾對昆蟲的迷戀。法布爾是第一個研究昆蟲的人。他用一生的精力研究昆蟲，真實地寫下了許多昆蟲的本能和習(xí)慣。法布爾是第一個研究昆蟲的人。他把一生的精力都花在了昆蟲的研究上，真實地寫下了許多昆蟲的本能和習(xí)慣。例如：蟬是如何在清晨脫殼的；糞便殼是如何滾動糞球的`；螞蟻是如何吃蚜蟲的分泌物的正是他的堅持寫成了《昆蟲記》。他受到了全世界人民的尊重。
昆蟲記讀后感600字初中 13
我非常喜歡讀的一本書是《昆蟲記》，它是由法國昆蟲學(xué)家法布爾所編寫。這本書不僅是一部世界著名的文學(xué)作品，也是兒童科普讀物中備受喜愛的一部作品。它的語言優(yōu)美動聽，既有散文的風(fēng)格，又帶有詩歌的韻律，更是蟲子們生命的深刻歌唱。它記錄了蟲子們奇妙的探險歷程，讓我們大開眼界。
法布爾一生都在探索和研究昆蟲，他深深地?zé)釔壑@些神奇的小生命。對于每一種昆蟲，他都毫不吝嗇地贊美它們的'美麗和優(yōu)雅。在他的眼中，每一個昆蟲都擁有著自己獨特的魅力和價值。讓我們一起感受法布爾對這些小昆蟲的生命敬意吧！
這本書介紹了各種不同的昆蟲，它們的生命歷程各異。有一種蟬，在地下和黑暗中掙扎了四年，終于爬到地面上，用一生的時間歌唱著自己的存在；有一種蜣螂看起來愚笨卻堅定不移地滾動著糞球，被稱為“圣甲蟲”，也有一個俗氣的名字叫做“屎殼郎”；還有一種外表溫柔優(yōu)雅，內(nèi)心卻極其殘忍的螳螂，它們之間相互廝殺，甚至?xí)嘧约赫煞虻念^顱，一口吞進(jìn)肚子里，但實際上這是為了孕育出更健康的小螳螂；還有一種紅螞蟻，卑鄙強勢，掠奪黑螞蟻作為奴隸；還有一種螢火蟲，尾部掛著小燈籠，看起來晶瑩可愛，但其實非常兇猛，是真正的食肉昆蟲；還有一種松毛蟲，它們能預(yù)測天氣，建造防水保暖的帳篷；還有一種聰明的節(jié)腹泥蜂，以及防不勝防、眨眼間就能用毒牙殺死獵物的狼蛛……
各位同學(xué)，你是不是非常好奇各種昆蟲的神奇特性？這本書詳細(xì)介紹了昆蟲世界中的一些奧秘，讓我們一起翻開它，領(lǐng)略昆蟲的魅力吧！在這本《昆蟲語言學(xué)》中，還有更多關(guān)于昆蟲的知識等待我們?nèi)ヌ剿鳌？靵砑尤胛覀�，一起探險昆蟲世界吧！
昆蟲記讀后感600字初中 14
能發(fā)出清脆悅耳鳴叫聲的小提琴家——蟋蟀；有著柔軟絨毛的辛勤工作者——松毛蟲；外表美麗卻天性兇殘——螳螂……這真是一個奇妙的昆蟲王國。
以前，我只聽說過他們的名字，卻沒有真正了解過他們，通過讀就這本《昆蟲記》，千奇百怪的昆蟲世界展現(xiàn)在我的眼前，就像走進(jìn)了屬于他們的王國。
這本書主要介紹的是法布爾每天所觀察和研究的昆蟲的外部形態(tài)，生活習(xí)性。在法布爾的筆下，蜜蜂，螞蟻，蒼蠅等常見的昆蟲都是一個個可愛的小生靈，這本書為我們呈現(xiàn)了一個豐富多彩的昆蟲世界，讓人不禁贊美生命的奇妙，懂得生命的珍貴。
這本書因為作者耐心，仔細(xì)的觀察和不厭其煩的實驗，在加上細(xì)致的描寫，所以讓我們才真正的了解到奇妙的昆蟲世界：管蟲會穿衣服，松蛾會預(yù)測天氣，蜘蛛用絲穿梭到各個地方。有些昆蟲甚至比人類還要聰明：赤峰讓毛毛蟲失去知覺而不至死給食物保鮮；法那斯米隆令人叫絕的葫蘆……所有這一切，無不讓人為之驚訝和嘆賞。
這本書的作者法布爾，從小就有一種對大自然的熱愛，促使他決定離開城市的繁華，專心實現(xiàn)自己的昆蟲研究。字里行間無不透露著對昆蟲的喜愛之情，文中將昆蟲的本能，習(xí)性，勞動，繁衍和死亡都寫的`很清楚，讓人一眼看就能明白。作者用樸素而又不失風(fēng)趣的語言，把昆蟲描繪的神靈活現(xiàn)，法布爾追求真理，鍥而不舍的品質(zhì)非�？少F，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
作者消耗自己的一生經(jīng)歷去觀察與寫作，才為我們留下了這部永垂不朽的著作。這也讓我們體會到：生活與寫作都少不了觀察，只有去發(fā)現(xiàn)細(xì)微的變化，用心思考，才能體會到世界中的豐富多彩，才能看到不一樣的世界！
昆蟲記讀后感600字初中 15
前些日子，我讀完了《昆蟲記》，里面有很趣味的故事。
當(dāng)我讀到狼蛛的家庭生活的時候，我感到十分欣慰。母狼蛛會用吐絲器粘住卵袋，最少也要拖3個星期。卵袋在母狼蛛行走、攀爬和跳躍都是一個累贅。一旦卵裂開做母親早就死了。母狼蛛真可憐一生完孩子就死了，都沒機會看看孩子們。從那里能夠看出母狼蛛很愛孩子她寧可使自我的行動不方便，也要保護好孩子。
那些小狼蛛，就會另外找一只母狼蛛當(dāng)自我的母親。之后的七八個月這些小狼蛛都會在母狼蛛的背上度過，母狼蛛每一天背上背下不累嗎？這樣難道不會影響母狼蛛捕食嗎，不會影響行走、攀爬和跳躍嗎？
同時我也覺得很殘酷。兩只母狼蛛竟然為了搶孩子而打斗了起來，真是不可理喻。贏得那方會會用肚皮壓住敗者然后張開嘴把敗者的頭啃了下來。真是一場殘酷的戰(zhàn)斗，仿佛就在我眼前，嚇得我都不敢往下看了。勝者再把敗者的身體慢慢的小口小口地吃掉，看著媽媽被吃掉，小狼蛛們無動于衷，識相地爬到勝者的背上。能夠看出母狼蛛很愛孩子，可是愛的方法不對。
我感到很奇怪，母狼蛛在吃東西的時候為什么不叫上小狼蛛一齊吃？是他們不餓，還是母狼蛛不給他們吃。原先他們不吃東西是為了延長禁食期，并且卵一開始就會供給必須的物質(zhì)，他們也會在必要的時候活動一下身子，并且還很敏捷，那么供給能量的食物就是必不可上的`。那怎樣供給能量，那就要靠陽光，來延長進(jìn)食期。
當(dāng)他們長大的時候就會一批批依依不舍的離開母親。然而，他們根本沒有回報母狼蛛對他們的養(yǎng)育之恩，就再也不會回來了。母狼蛛還是孤苦臨丁的一人。
看完了《昆蟲記》我才發(fā)現(xiàn)，原先蜘蛛是這么的趣味。
昆蟲記讀后感600字初中 16
暑假里，我讀了一本書——《昆蟲記》。這本書的作者是法國著名昆蟲家、文學(xué)家法布爾。這本書向我們主要介紹了7種昆蟲。
《昆蟲記》是一部不朽的傳世佳作。文章的語言淺顯易懂，為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞逸事，是一部集知識、趣味、文學(xué)、哲理于一體的散文集。這本書精選了有關(guān)紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各種較為在生活中常見的昆蟲，讓我在引人入勝的故事情節(jié)中學(xué)習(xí)了科普知識。
小時候，每到夏天，我都會在外婆家住上一陣子。跟著大我三歲的'表哥，我們幾乎翻遍了院內(nèi)院外的每一個角落。大有魯迅先生“從百草園到三味書屋”的情趣。捉過螢火蟲，掏過螞蟻洞，撅過蟬的幼蟲，甚至還養(yǎng)過數(shù)不清的蟈蟈。跟昆蟲沒少打過交道。殊不知，在閱讀了《昆蟲記》后，我竟被深深地震撼了。我從不知觀察蟲子，與蟲子打交道還有如此高深的學(xué)問。原來昆蟲世界有這么多的奧秘。這許許多多關(guān)于昆蟲的知識，竟使我有種第一次進(jìn)入一個生動的昆蟲世界的幻覺，我仿佛成了“蟲盲”。
法布爾寫出這些都是因為他仔細(xì)觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢！《昆蟲記》讀書筆記600字
昆蟲記讀后感600字初中 17
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習(xí)性的書。這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實驗，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。
我驚嘆于作者細(xì)致入微的觀察和細(xì)膩的寫作手法。這些小昆蟲在作者的筆下像人一樣有靈性，肚子餓了它是悶聲不響，捕到昆蟲吃起來又風(fēng)卷殘云一掃而光，吃飽了它又會高興地“瞿瞿瞿”地高唱起來。最讓我印象深刻的是對孔雀蛾的描寫，只見它“全身披著紅棕色的'絨毛，脖子上有白色的領(lǐng)結(jié)，翅膀上有灰色和褐色的小點兒”。這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
我想到了英國生物學(xué)家達(dá)爾文，他在貝格爾號艦上旅行了5年，一路仔細(xì)地觀察和記錄，采集了大量多的珍貴的樣本。他就是通過仔細(xì)地觀察，最終才得出了偉大的結(jié)論——《生物進(jìn)化論》。我又想到了新中國初期，地質(zhì)學(xué)家李四光也是通過千山萬水對多地地質(zhì)的采樣，仔細(xì)地觀察和研究，預(yù)測到中國60年內(nèi)將有4次特大地震，且都一一應(yīng)驗。
聯(lián)想到自己，我是一個不太會觀察生活的人，每次老師叫我寫作文時，總是想不到好的題材。有一次，我在小區(qū)里，一陣風(fēng)吹過，樹枝被吹得歪歪斜斜，一只螞蟻摔倒媽媽的衣服上，地上也有多個摔下的螞蟻。哦，螞蟻是被大風(fēng)從樹上吹下來的，經(jīng)過仔細(xì)觀察，螞蟻們在搬家，它們都急急忙忙的排著隊搬著東西往樹上趕。媽媽說：“看這情況，螞蟻往樹上搬家，是天要下大雨了�！惫蝗�，天氣預(yù)報明天有大到暴雨。想不到小小昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢！
生活，需要細(xì)心觀察,更需要理性思考,從而獲取鮮活而豐富的生活經(jīng)驗和寫作素材，這是我讀完《昆蟲記》后的感想。
昆蟲記讀后感600字初中 18
慢慢地合上書，嘆了口氣。最后，我讀了法國作家法布爾寫的《昆蟲記》一書，給了我很多感覺。
《昆蟲記》是一部總結(jié)昆蟲種類、特征、習(xí)性和婚姻習(xí)慣的昆蟲生物學(xué)作品，也是一部偉大的文學(xué)作品。作者法布爾31歲時獲得自然科學(xué)博士學(xué)位，被世人稱為“昆蟲界的河馬”。他非常癡迷于昆蟲。在日夜不斷的觀察和實驗中，他得到了很多關(guān)于昆蟲問題的答案，也創(chuàng)作了《昆蟲記》，讓人們更真實地了解不同種類的昆蟲，感受昆蟲世界的奇妙，明白昆蟲和其他人一樣有情感。
現(xiàn)在閉上眼睛，仔細(xì)回憶起《昆蟲記》中的許多情節(jié)，但狼蛛的情節(jié)首先出現(xiàn)在我的腦海中。
狼蜘蛛有八只黑眼睛排成三排，腳粗壯，多刺，善于奔跑和跳躍。敏捷的行動就像一個經(jīng)驗豐富的刺客。她性情兇猛，毒性很強。大狼蜘蛛甚至可以毒死一個人，背上長著狼毛，讓人一眼就害怕。因此，人們給它起了狼蜘蛛的`名字，但如此可怕的昆蟲卻有著不為人知的溫柔母愛。
在狼蛛媽媽分娩之前，她會織一張柔軟舒適的小床，然后把雞蛋放在這張小床上，然后用線包成絲袋，保護孩子們的安全。然而，狼蛛媽媽仍然擔(dān)心她會把絲袋背在身后，直到孩子們一個接一個地破雞蛋。
9月，孩子們從卵袋里鉆出來，迅速爬到母親身上，直到爬到背后，他們一動不動地躺在那里。大約200只小狼蜘蛛被擠在母親的背上，甚至前胸和兩側(cè)都擠滿了。想象一下，這是多么壯觀。小狼蜘蛛在母親身上呆了半年多。狼蜘蛛媽媽應(yīng)該多累啊。即便如此，狼蜘蛛媽媽也很樂意帶著孩子們環(huán)游世界。
狼蜘蛛的母愛，讓我欽佩，我們的母親不是這樣不回報地?fù)狃B(yǎng)我們，我們無法回報他們的善良。這也讓我明白，昆蟲世界和人類世界一樣有情感。
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