《一年級(jí)的小蜜瓜》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后,對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的《一年級(jí)的小蜜瓜》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《一年級(jí)的小蜜瓜》讀后感1
暑假期間,我看了一本書(shū),書(shū)的名字叫作《一年級(jí)的小蜜瓜》。小蜜瓜是一個(gè)調(diào)皮,但是有愛(ài)心、懂道理的小男孩。這本書(shū)講的是他上一年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事。
我很愛(ài)看這本書(shū),因?yàn)樾∶酃仙弦荒昙?jí)時(shí)的很多經(jīng)歷和我很像,比如,上學(xué)第一天,老師帶領(lǐng)我們參觀校園;比如,老師給我們講上學(xué)要遵守的各種規(guī)矩;還有小蜜瓜沒(méi)完成作業(yè)挨留和小蜜瓜考試成績(jī)不好的故事。我在小蜜瓜身上發(fā)現(xiàn)了自己的影子。
我真希望能早些讀過(guò)這本書(shū),那樣,在我上一年級(jí)的時(shí)候,遇到一些和小蜜瓜相似的經(jīng)歷就不會(huì)不知所措了。
讀了這本書(shū),我不但認(rèn)識(shí)了很多生字,也和書(shū)里的那些同學(xué)成了好朋友。我希望能讀更多的書(shū),認(rèn)識(shí)更多的朋友,增長(zhǎng)更多的知識(shí)。
《一年級(jí)的小蜜瓜》讀后感2
中國(guó)——一個(gè)令人自豪的名字,他繁榮、昌盛,一天比一天強(qiáng)大。老師說(shuō)過(guò),我們是華夏兒女,我們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。
假期里,我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》這本書(shū),感受很深。書(shū)中描述了一年級(jí)的男生小蜜瓜背著書(shū)包上學(xué)的第一天,碰到的第一個(gè)老師,交到的第一個(gè)朋友,遇到的第一次麻煩,經(jīng)歷的第一場(chǎng)考驗(yàn)……對(duì)于這些一年級(jí)的.男生是如何面對(duì)的?赐赀@本書(shū),我深深地喜歡上了書(shū)中的主人翁——小蜜瓜。因?yàn)樯弦荒昙?jí)的我,有著和小蜜瓜相似的經(jīng)歷和感受。
在這本書(shū)中,我最喜歡看的是“最貼心的禮物”這個(gè)小故事,講述的是小蜜瓜的奶奶生病了,奶奶躺在床上吃不下一丁點(diǎn)兒東西。小蜜瓜很心疼奶奶,為了讓奶奶能點(diǎn)吃東西,小蜜瓜變著法兒給奶奶送了許多好吃的,可是奶奶還是一口也吃不下。后來(lái),小蜜瓜想起好朋友小布曾跟他說(shuō)過(guò),人要是高興了,做什么事情都痛快。為了讓奶奶高興,小蜜瓜把他的卡通片光盤(pán)都搬到了奶奶家,他要陪奶奶看,讓奶奶高興,可是奶奶對(duì)這些一點(diǎn)兒都不感興趣。小蜜瓜又想了一個(gè)辦法,給奶奶換一個(gè)新飯碗吃飯,小蜜瓜用橡皮泥做了一個(gè)彩色的飯碗給奶奶,奶奶看到后特別的高興,奶奶的病很快就好了。
這個(gè)故事給我的感觸很深,覺(jué)得自己平時(shí)做的很不好。在家里,爺爺或奶奶生病了,我還把電視機(jī)的聲音開(kāi)的很大,沒(méi)有做到關(guān)心爺爺奶奶。以后我要向書(shū)中的小蜜瓜學(xué)習(xí),關(guān)心身邊的人,用我的愛(ài)心去幫助每一位需要幫助的人!
我作為學(xué)生,要學(xué)好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體,還要學(xué)會(huì)感恩。對(duì)父母感恩,對(duì)老師感恩,對(duì)學(xué)校感恩,對(duì)社會(huì)感恩,更要對(duì)祖國(guó)感恩!
《一年級(jí)的小蜜瓜》讀后感3
今天,我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》這本書(shū)。
它的內(nèi)容是:小蜜瓜要上一年級(jí)了,在上學(xué)的過(guò)程中遇到了很多事情。比如:給大樹(shù)說(shuō)秘密、小布生病、弄丟爸爸我最喜歡小布生病了。是這樣的:一天,小布生病了。格本和小蜜瓜個(gè)人都用自己零花錢(qián)給小布買(mǎi)了一份禮物。路上格本很餓,想吃他給小布買(mǎi)的禮物。卻被小蜜瓜搶了過(guò)去。小蜜瓜說(shuō):還是讓我拿著吧!那我們倆交換吧!我?guī)湍隳弥。格本說(shuō)。他們倆就交換了禮物,高高興興到了小布家。
我可喜歡小蜜瓜了!因?yàn)樗鲆?jiàn)事情愛(ài)動(dòng)腦筋想辦法。我們都要像小蜜瓜學(xué)習(xí)!
《一年級(jí)的小蜜瓜》讀后感4
張老師說(shuō)以后的每周三都定位我們的閱讀日,今天我們的語(yǔ)文家庭作業(yè)就是讀書(shū)。我今天看了由商曉娜寫(xiě)的明天出版社出版的《一年級(jí)的小蜜瓜》第一篇是《事情最多的一天》第二篇是《小蜜瓜的同學(xué)們》第三篇是《要守規(guī)矩》我今天一口氣讀完了這三篇。老師在閱讀之前還每一篇布置了一些小問(wèn)題。媽媽都有在我讀完一一問(wèn)過(guò)了。
《一年級(jí)的小蜜瓜》讀后感基本上都答對(duì)了,只有個(gè)別的回答的不是很全面。媽媽給我做了補(bǔ)充。其實(shí)這三篇都是介紹小蜜瓜上了一年級(jí)所遇到的問(wèn)題。這讓我不由得想起了幾個(gè)月前自己入小學(xué)的時(shí)間。真有意思我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)這樣的事情吧。
《一年級(jí)的小蜜瓜》讀后感5
今天我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》,我很喜歡。
小蜜瓜是一個(gè)很天真、活潑、有愛(ài)心、有熱心、知錯(cuò)就改,誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生,使我想起了,我上一年級(jí)時(shí)候,我的眾多的第一次,有很多事情,做得還不如小蜜瓜呢,以后我要向小蜜瓜一樣,在經(jīng)歷眾多的事情之后,慢慢長(zhǎng)大,做個(gè)好學(xué)生。
《一年級(jí)的小蜜瓜》讀后感6
入學(xué)的第一天,我覺(jué)得小蜜瓜跟我一樣,認(rèn)識(shí)了小學(xué)的好多地方,小蜜瓜還受到了心蘭老師的表的揚(yáng),還知道小蜜瓜的大名叫“王世澤”,小名叫“小蜜瓜”,放學(xué)的鈴聲響了,小蜜瓜和同學(xué)們喊起了心蘭老師交的口號(hào):“老師再見(jiàn),同學(xué)再見(jiàn),”小蜜瓜還在心里悄悄的喊起了學(xué)校再見(jiàn)、教室再見(jiàn)、黑板再見(jiàn)、粉筆再見(jiàn)、廁所再見(jiàn)等等。
我從中也認(rèn)識(shí)了詞組:思維開(kāi)闊、記來(lái)記去、又響又脆。
《一年級(jí)的小蜜瓜》讀后感7
媽媽今天在漢唐嘉匯書(shū)店給我買(mǎi)了兩本書(shū),一本是《一年級(jí)的小蜜瓜》,另一本是《一年級(jí)的小豌豆》。媽媽說(shuō)這兩本書(shū)都是我們老師推薦買(mǎi)的,是專(zhuān)為我們一年級(jí)的小朋友量身編制的幼年小說(shuō)。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我在床上翻看了幾頁(yè)《一年級(jí)的小蜜瓜》,覺(jué)得還挺有意思的,書(shū)中描寫(xiě)的小蜜瓜做的事和想的東西就和現(xiàn)實(shí)生活中的我差不多,他也有高興、煩惱、害怕的時(shí)候。我準(zhǔn)備仔細(xì)認(rèn)真的閱讀一下這本書(shū)。
《一年級(jí)的小蜜瓜》讀后感8
今天我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》中的《大英雄》小蜜瓜急于想當(dāng)大英雄的小蜜瓜踢壞了米露和小布堆的雪人,還把格本的鼻子和下巴磕破了。所以米露和格本說(shuō)小蜜瓜是“破壞王”“殺人魔”。
小蜜瓜送小布回家,所以小布稱(chēng)贊他是大英雄。我覺(jué)得“大英雄”應(yīng)該做幫助別人,做好事。
我讀了《怕羞的成績(jī)單》以后知道了小蜜瓜的成績(jī)單很不好所以“怕羞的成績(jī)單”。小蜜瓜因?yàn)樽鐾炅司碜硬粰z查而是玩鉛筆和橡皮所以才沒(méi)有考好呀。
讀了這一章我知道了考試的時(shí)候先把卷子做完以后要認(rèn)認(rèn)真真的檢查才能交給老師,這樣才能考一個(gè)好成績(jī)。
今天和媽媽一起讀了《把爸爸別弄丟了》這一章,我知道了小蜜瓜因?yàn)槎自诖髽?shù)下一會(huì)兒看小狗打架,郵寄到人群里里看老爺爺打太極拳,等他想起來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)把爸爸弄丟了。
當(dāng)小蜜瓜一個(gè)人走丟的時(shí)候,他看見(jiàn)了一輛警車(chē)向警察叔叔求救,讓警察叔叔送他先回學(xué)校然后再帶警察叔叔回他家。小蜜瓜回家后,迫不及待的給爸爸打電話:“爸爸、,我把你弄丟了,你害怕嗎?千萬(wàn)別哭!我馬上去接你回家!”我從中知道了要記住爸爸媽媽的電話號(hào)碼,還要記住自己家的地址和路線,而且不能和陌生人走要求助于警察叔叔的幫忙。
《一年級(jí)的小蜜瓜》讀后感9
今天我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》之《吹牛大賽》,吹牛大賽真可笑啊!小蜜瓜和花倫進(jìn)行了吹牛比賽,比賽的結(jié)果小蜜瓜獲勝。華倫說(shuō)小蜜瓜是“撒謊精”是因?yàn)槿A倫吹不過(guò)小蜜瓜,所以他才說(shuō)小蜜瓜是“撒謊精”。
讀了這個(gè)故事,我認(rèn)識(shí)了迫不及待、厲害、搏斗、胡說(shuō)八道、技術(shù)高超、挑釁、翻來(lái)覆去、理直氣壯、徹底這幾個(gè)詞語(yǔ)。
讀完了《交換著保存》這個(gè)故事我知道了為了看望生病的小布,小蜜瓜準(zhǔn)備了四顆有紅又大的草莓,格本準(zhǔn)備了一盒酸奶?墒丘捵斓乃麄兌枷氤缘舳Y物,為了打消饞嘴的念頭,他們最后交換保管各自要要送給小布的禮物。
讀完這個(gè)故事我覺(jué)得小蜜瓜和格本都很關(guān)心小布,要是我的好朋友生病了,我也要給他送禮物讓他快點(diǎn)好起來(lái)。
《一年級(jí)的小蜜瓜》讀后感10
我看的書(shū)是《一年級(jí)的小蜜瓜—怕羞的成績(jī)單》。
這一篇是講小密瓜在期末考試中沒(méi)有檢查,得了一個(gè)很差的成績(jī)。我覺(jué)得小密瓜應(yīng)該聽(tīng)雪莉老師的話,答完卷子后要仔細(xì)檢查。我在這篇里學(xué)習(xí)到了答完卷子要仔細(xì)檢查,看看有沒(méi)有漏題、錯(cuò)題,爭(zhēng)取一個(gè)好的成績(jī)。
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