讀《悲慘世界》有感
題記：“世間有一種比海洋更大的景象，那便是天空;還有一種比天空更大的景象，那便是人心。”——雨果《悲慘世界》
他僅僅是偷了一塊面包卻做了十九年的苦役犯，更可恨的是他被四處通緝，使他終生無法自由。他也曾想過要一直當(dāng)個(gè)小偷，可是，他被米里艾主教偉大的愛感化了，他在主教給予的愛中，懂得了愛，理解了愛，學(xué)會(huì)了去給予愛。他用無私偉大的愛，終于使那些過去曾鄙視他的人真心去接納他、感激他。從他的身上，我仿佛看到了一個(gè)令所有人肅然起敬的充滿愛的靈魂。冉阿讓雖然死了，因?yàn)樗膶氊愮尜愄匾呀?jīng)找到了屬于她的幸福，他最終也失去了他的珂賽特。但他并不是痛苦的，他已經(jīng)用他無私而偉大的愛為他曾經(jīng)的過錯(cuò)贖了罪，在那個(gè)黑暗的世界里留下了他永不磨滅的足跡。
“人非圣賢，孰能無過�！泵總�(gè)人都免不了犯錯(cuò)，冉阿讓也不例外，為什么人們就不能像米里艾主教一樣用一顆寬容而充滿愛的心去原諒他的過錯(cuò)呢?這世界有種陽(yáng)光般的東西，它看似渺小，卻令人心暖。它，叫愛。于是從那一刻開始，冉阿讓得到了重生。
愛是什么?愛是心靈深處涌起并流動(dòng)全身的暖流，是心弦在真善美的彈撥下響起的美妙音符，是平靜的心海投進(jìn)一粒石子泛起的陣陣漣漪，是心與心的交流，是絢麗多彩的人性之光。
因?yàn)楹?jiǎn)·愛不屈不撓的愛，有情人終成眷屬;因?yàn)樵婺笇?duì)阿廖沙慈祥的愛，缺乏溫暖的高爾基因而成為一代文學(xué)大師;因?yàn)檎丫龑?duì)元帝的愛，中原與匈奴幾代和平;因?yàn)樵里w對(duì)祖國(guó)赤誠(chéng)的愛而，他永遠(yuǎn)被后人所銘記;因?yàn)槲奶煜閷?duì)破碎山河的愛，譜寫了一曲愛國(guó)的贊歌……因?yàn)閻郏篱g的一切既是不幸的，又是萬幸的，因?yàn)閻鄣牧α孔阋宰屓祟悶橹畡?dòng)容，讓整個(gè)宇宙為之震撼!
汶川地震的那一刻，多少父母、多少老師為了心中的愛把生的希望留給孩子。人們?cè)谝欢褟U墟中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弱小的女子，她頭低著，雙手抱著腿，懷里鼓鼓的，像是有什么東西。果然救援人員在其中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嬰兒，母親特定的姿勢(shì)讓他毫發(fā)未傷地活了下來，救援人員發(fā)現(xiàn)一個(gè)手機(jī)，手機(jī)上是一行已經(jīng)打好的字：“孩子，媽媽不能陪你了，但是請(qǐng)記�。簨寢層肋h(yuǎn)愛你�！蹦赣H在最后一刻還不忘告訴孩子自己對(duì)他的愛，還有誰有資格去質(zhì)疑愛的力量——愛穿越生死!譚千秋老師用自己瘦削的身軀死死地護(hù)住了幾個(gè)學(xué)生，用生命唱響了師德之歌——愛筑就豐碑!
地震之后，又有多少解放軍戰(zhàn)士因?yàn)樾闹袑?duì)人民的愛日日夜夜不停救援，一位年輕的戰(zhàn)士已經(jīng)虛脫卻還在哀求讓他再救一個(gè)……愛挑戰(zhàn)極限，創(chuàng)造奇跡!
是的，大自然是無情的，但只要有愛在，就會(huì)有希望在!我們要把整個(gè)人類的愛投入到抗震救災(zāi)中去，用這博大的愛筑起一道永不倒的“鋼鐵”長(zhǎng)城，讓感動(dòng)永遠(yuǎn)“活”在我們心中，相信我們的力量，相信團(tuán)結(jié)的力量，相信愛的力量!
那是一股怎樣的力量從地底奔騰而出，如脫疆野馬肆意蹂躪生命，如惡魔般帶走數(shù)萬張美麗的笑臉;那又是一股怎樣的力量，讓中華民族在災(zāi)難中奮起，在困境中永往直前，讓人類的靈魂在天際升華……
這個(gè)世界固然有些悲慘，但只要愛還在，還有什么不能溫暖人心呢?生命的魅力，在于她所綻放出的絢麗。生命的絢麗，便是那以奉獻(xiàn)愛為快樂的純潔的心靈了。世界雖悲慘，但每一顆心靈卻在無私奉獻(xiàn)的過程中，迸濺出最熾熱的火焰，放射出最耀眼的光芒。當(dāng)生命的火焰帶著心中的愛燃燒時(shí)，它在消失的同時(shí)，也在以光輝照耀著，綻放出最絢麗的火花!
原來——愛，本身就是一種力量，一種偉大的力量!
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