讀《釘子的故事》有感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家整理的讀《釘子的故事》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《釘子的故事》有感1
今天，我讀了一篇叫《釘子故事》的文章。
事情是這樣的。從前，有一個(gè)小男孩兒總愛(ài)發(fā)脾氣。一天，父親給了他一些釘子，對(duì)他說(shuō)：“你每發(fā)一次脾氣就把一個(gè)釘子釘在柵欄上。”自從他學(xué)會(huì)了控制脾氣后，柵欄上的釘子就不在增多了。父親又對(duì)他說(shuō)：“ 如果你堅(jiān)持一天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子來(lái)!”終于，小男孩兒把那柵欄上所有的釘子都拔下來(lái)了。父親讓他看看柵欄上的小孔，對(duì)他說(shuō)：“當(dāng)你向別人發(fā)脾氣時(shí)，你的言語(yǔ)就向釘子一樣，會(huì)在人們的心靈中留下疤痕!”
讀了這篇文章，我受益匪淺。那位父親說(shuō)的話對(duì)極了。如果，有誰(shuí)真的經(jīng)常發(fā)脾氣。就好比用刀子刺向了某人的身體，然后再拔出來(lái)，無(wú)論你說(shuō)多少次對(duì)不起，那傷口都會(huì)永遠(yuǎn)存在。其實(shí)，口頭上對(duì)人們?cè)斐傻膫εc傷害人們的肉體是沒(méi)什么兩樣的。我認(rèn)為——
一個(gè)人有崇高的偉大理想，還一定要有高尚的情操。沒(méi)有高尚的情操，再崇高、再偉大的理想也是不能達(dá)到的!
讀《釘子的故事》有感2
最近，我讀了一則故事——《釘子的故事》這篇文章使我懂得了對(duì)別人寬容。
故事的情節(jié)是這樣的：從前，有一個(gè)小男孩脾氣很壞，父親為了教育孩子讓他改掉暴躁的脾氣想出了一個(gè)好辦法。一天父親給了小男孩一大包釘子要求他每發(fā)一次就必須在后院的柵欄上釘一顆釘子。讀到這里我不禁為小男孩抱不平，誰(shuí)不會(huì)發(fā)脾氣？小男孩愛(ài)發(fā)脾氣也是人之常情！這父親也太苛刻了。但第一天那小男孩竟然釘了37個(gè)釘子，這也太夸張了吧！
后來(lái)小男孩發(fā)現(xiàn)控制自己的情緒比在柵欄上釘釘子要容易得多，后來(lái)他發(fā)的脾氣越來(lái)越少。終于有一天，他一整天都沒(méi)發(fā)脾氣父親見(jiàn)兒子有轉(zhuǎn)變心里也很高興。便進(jìn)一步的向兒子提出要求：當(dāng)你一整天都不發(fā)脾氣的時(shí)候就可以在柵欄上拔去一顆釘子。不久小男孩就把所有的釘子都拔去了他把這個(gè)好消息告訴父親。讀到這里我也為小男孩叫好。
但父親之后的一番話讓我受益匪淺。父親很欣慰，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你做的`非常好。可你看在這些柵欄上的孔，雖然你拔去了那些釘子，但這些孔是不會(huì)消失的。這好比一把無(wú)形的刀插入別人的身體，再拔出來(lái)。雖然身體上的傷口可以愈合，但心靈的瘡口永遠(yuǎn)存在。
這個(gè)故事讓我想起了一件事，那是一次朋友之間的爭(zhēng)執(zhí)。一次我向同學(xué)借一本漫畫，不論我是甜言蜜語(yǔ)還是威逼利誘，她就是死活不肯借我。最后，我被她惹急了，便向他大吼：“有什么了不起的呀！”便扭頭走了，但第二天，她卻主動(dòng)向我道歉并把書(shū)借給了我。我很驚訝，也很羞愧他的行為讓我想起了馬克吐溫的一句話：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容�！�
是啊，人與人之間難免會(huì)有大大小小的摩擦，這是寬容是人間的潤(rùn)滑劑，有了寬容，人間便會(huì)少一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)多一份美好，多一份安寧。在生活中，我們也應(yīng)該多寬容別人，與人友好相處。這則小故事讓我明白了這個(gè)人生的哲理。
讀《釘子的故事》有感3
釘子的故事主要講述了：在爸爸的幫助下，一個(gè)脾氣爆燥的小孩子，怎樣改變自己，變成一個(gè)朋友眾多，人見(jiàn)人贊的好孩子。
故事是這樣的：有個(gè)小男孩很愛(ài)發(fā)脾氣，一點(diǎn)點(diǎn)的不如意就會(huì)發(fā)火，好朋友至要言語(yǔ)不對(duì)，他就和別人絕交，生氣是就亂摔東西來(lái)發(fā)泄，所有的人都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他總是一個(gè)人孤獨(dú)的呆著，自已很后悔，但是不知道怎樣才能改變。于是爸爸送給小男孩一袋釘子，讓他發(fā)火時(shí)就到圍欄上釘顆釘子，最多的一天，小男孩釘了三十七顆，小男孩漸漸有點(diǎn)明白自己錯(cuò)在哪里了，他開(kāi)始慢慢控制情緒，心情不好時(shí)就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看藍(lán)天，圍欄上的釘子漸漸釘?shù)纳倭�。爸爸這時(shí)候要求他，每天不發(fā)脾氣，給別人提供幫助時(shí)后就從圍欄上拔掉一顆釘子。終于釘子拔完了，小男孩周圍也擁有了很多朋友，他的臉上每天都洋溢著笑容。讀到這里，我心里不禁為小男孩拍手叫好。
讀完這篇文章，讓我明白：種下怨恨，只能收獲孤獨(dú)；種下愛(ài)心，就能收獲真誠(chéng)的友誼。在生活中每個(gè)人都會(huì)碰到形形色色的人，只要大家用真誠(chéng)一定能換回真心。不要有爭(zhēng)吵，戰(zhàn)爭(zhēng)，我們才能擁有和平，共享美好生活。不是有句歌詞中唱到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我想我們的明天也以定會(huì)更好！
讀《釘子的故事》有感4
《釘子的故事》說(shuō)的是一個(gè)小男孩在爸爸的教育下 由暴躁的脾氣而轉(zhuǎn)變?yōu)橛泻芏嗪门笥训墓适隆?/p>
故事緊緊圍繞“釘子”來(lái)展開(kāi)情節(jié)。它記述了有個(gè)小男孩的脾氣很壞，他爸爸就給他買了一包釘子，要求他每發(fā)一次脾氣就在欄桿上釘一個(gè)釘子。
當(dāng)我看到故事開(kāi)頭時(shí)，心里就為那小男孩打抱不平：發(fā)脾氣怎么了，人哪有十全十美的？小男孩發(fā)脾氣也是正常的，釘什么釘子！可是，第一天，小男孩竟釘了三十二個(gè)釘子！他太愛(ài)發(fā)脾氣了。
隨著故事的發(fā)展，我的心變得熱乎起來(lái)，小男孩學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，他在欄桿上釘釘子的次數(shù)少了，學(xué)會(huì)了控制自己的壞脾氣。
他爸爸知道了他的轉(zhuǎn)變，就進(jìn)一步要求他：如果一天不發(fā)脾氣，就可以拔下一顆釘子。不久，欄桿上的釘子一個(gè)也沒(méi)有了�？吹竭@里我不禁為小男孩叫好。
接下來(lái)爸爸對(duì)小男孩說(shuō)：當(dāng)我們對(duì)別人發(fā)過(guò)脾氣后，我們的言語(yǔ)就像這些釘子一樣，雖然已拔掉，但是會(huì)留下釘孔。我們這樣做就好像用刀子刺某人的身體再把刀拔出來(lái)，無(wú)論說(shuō)多少聲對(duì)不起，那傷口永遠(yuǎn)都會(huì)存在，我想口頭上的傷害跟身體上的傷害一樣。
《釘子》的故事讓我受益匪淺，我要把這個(gè)故事送給朋友，讓所有人欣賞這個(gè)故事。
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