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《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字優(yōu)秀14篇
當認真看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！到底應如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字，希望對大家有所幫助。
《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字 篇1
我們班有一位女同學，她叫岳筱，是我的好朋友。她今年十歲，性格和活潑，沒事的時候就喜歡唱歌，可愛極了！她非常樂于助人，不信我就給你講兩個關于她的事情吧！
那天下午放學后，岳筱在回家的路上突然發(fā)現(xiàn)一位小同學摔倒了，因為路上都是小石頭，那位同學的膝蓋摔傷了，流出了鮮紅的血液，岳筱連忙走過去，一把把那位同學扶了起來，拍掉他身上泥土，從口袋里掏出一條干凈的手帕，幫那位小同學包扎了傷口，并對他說：＂小弟弟，你怎么那么不小心啊，疼嗎？我?guī)闳γ娴脑\所看看好嗎？＂那為同學感激的望著她說：＂謝謝你姐姐＂。岳筱說：＂不用謝，這是我應該做的�。脑\所出來后，因為那位同學的腿很痛，岳筱就扶著他一直把他送到家后才回自己家。
岳筱平時在生活上很節(jié)減，衣著很樸素，也從不買零食吃，可是在2008年學校舉行的5·12大地震捐款活動中，她把平時媽媽給的零花錢和壓歲錢全部捐了出來，一共有四百多塊呢，在我們班是捐款最多的一位同學，后來我們問她，你為什么捐那么多錢呢，真看不出來啊，你平時自己都不舍得花一毛錢，這次怎么那么大方�。克α诵�，說：＂我們捐的錢可以讓那些生病的.人吃上藥，沒有食物吃的孩子吃上食物，他們?nèi)背陨俅┒覀兪裁炊疾蝗�，還有個溫暖的家，給他們捐些錢盡我們自己的一點微薄之力也好�。。⑽覀兟犃硕挤浅８袆印�
怎么樣？你們被岳筱樂于助人的精神感動了嗎？我今后一定要向她學習這種樂于助人的精神！做一個有愛心的小公民！
《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字 篇2
今天早上天氣很好，我以為不會下雨就沒帶傘，就去了學校。哪知上午第三節(jié)課的時候，外面竟然下起了傾盆大雨！
第四節(jié)課下課的時候，老師讓我們?nèi)フ娟牐壹钡孟駸徨伾系奈浵�，看來今天真要淋成個落湯雞了！正當我雙手抱住頭，準備跑進雨里時。一只手把我的衣服抓住了，我回頭一看，原來是陳，我大聲說：你干什么呀？”陳微笑著說：我們一起打傘吧�！蔽腋袆訕O了，連忙說：謝謝啦！”陳搖了搖頭說：不客氣�！标惏褌阋频轿覀兊�.中間，我們一邊打傘一邊說話，不一會兒就到家了。
我想：我要向陳學習助人為樂的精神！
《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字 篇3
我的同桌叫陳xx。陳xx中等個子，圓圓的臉上長著一雙又大又明亮的眼睛。陳xx特別愛幫助人，所以大家都很喜歡他。
有一次，我在課間的時候沒把鋼筆放到文具袋里面就跑出去玩了。上課的.時候，我一放下又舉起來，這時老師發(fā)話了：“佳樂同學這種為別人而犧牲自的快樂的精神，直得我們學習�！焙髞硗瑢W們都下去操場玩耍了，只有佳樂同學在教室里陪著陳研同學，陳研突然嘔吐，吐了一些臟物佳樂馬上拿產(chǎn)子到后操場鏟了一些沙子倒到臟物上用掃把把臟物掃掉，倒到垃圾堆里去，再用拖把拖干凈，洗完手，還跑到辦公室向老師要了一個次性杯用自己的水倒給陳研喝，喝完后陪她到傳達室打電話讓她媽媽來帶她回家，佳樂怕陳研著涼就幫她在外面等她媽媽來接她，佳樂看見她媽媽來了，把陳研送到她媽媽車上，等她們走后佳樂才回教室。
看！佳樂就是一個樂于助人的同學！
《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字 篇4
一張圓圓的娃娃臉，一頭卷卷的長發(fā)，一張櫻桃般大小的小嘴巴，這就是我的好朋友張小爍。
張小爍是一個樂于助人的女孩。記得有一次，我和國力桂，張小爍在校園里跳皮筋，只聽“哎呦”一聲，我們?nèi)齻�趕忙跑過去，原來是一個二年級的.小女孩摔倒了，只見張小爍二話沒說，馬上跑到小女孩的身邊，把她從地上扶起來送她到學校里的醫(yī)務室，出來醫(yī)務室之后，張小爍還安慰小女孩：“小妹妹別哭了，還疼嗎？姐姐送回教室�！薄爸x謝你大姐姐，請問你是哪個班的呀？”可張小爍卻并沒有回答只是輕輕的笑了一下。
還有一次，放學了我和張小爍手拉著手走在回家的路上，走著走著突然看到在不遠處的公園里有很多的叔叔阿姨停留在那里，于是我們好奇的跑了過去想看個究竟，��！原來是一個一年級的小弟弟找不到媽媽了，只見張小爍使勁的鉆進人群里，對小弟弟說：“小弟弟快別哭了，姐姐陪你等媽媽。”說著還從口袋里拿出一個白手帕給小弟弟擦眼淚，可小弟弟還是哇哇大哭，沒辦法，張小爍只好給他講一些有趣的故事，終于小弟弟不哭了，張小爍又像是一位指揮官對我們大家喊道：“各位叔叔阿姨請大家回家吧！我一定會幫助這位小男孩找到媽媽的！”叔叔阿姨們都向張小爍投去贊賞的目光，漸漸的人群也逐漸散開了，張小爍問小弟弟：“小弟弟，你知道你家地址嗎？電話也行呀！”“嗚……嗚，我不知道，我要媽媽，我要媽媽。”說著就一屁股坐在了地上，又哇哇大哭起來，張小爍似乎又想到了什么對小弟弟說：“小弟弟，那你能告訴姐姐你媽媽長什么樣子嗎？”“媽媽有一頭長發(fā)，戴著一頂大帽子�！甭牭竭@句話，張小爍觀察過路人更加仔細了，突然一位穿粉色連衣裙的阿姨從馬路邊急匆匆的跑了過來，還一邊喊道：“東東，媽媽在這兒！”說著把小男孩抱在懷里，張小爍看到這個情景，高興的走開了。
張小爍不僅樂于助人，學習也很好，她是我們班的數(shù)學小組長，也是我們的數(shù)學課代表，每一次韓老師給我們出難題時，她總是有一套自己的解題思路，如果你又不會的題問她，張小爍就會胸有成竹的給你講，知道你聽懂為止。
這就是我的好朋友——張小爍。
《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字 篇5
那個女孩，個子不高，不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)。那眼睛雖然小小的，但很是可愛，也發(fā)著智慧的光芒。她就是我要夸的.人——“楊楓”。
有一次，我和她一起坐公交車去上學，當時有一位老奶奶，手上拿著很多袋子，累得滿頭大汗，她當時坐在椅子上，看見了老奶奶，立刻站了起來把位子讓給那位老奶奶。老奶奶拿著那根木頭做的拐杖，費力地說：“不用了小姑娘 ，我站著就行�？茨阋惨ド蠈W，你就坐著吧�！睏顥饔謱夏棠陶f：“老奶奶您就坐下吧！我上課是坐著不用您操心。”老奶奶還是堅持她自己的想法，一直不肯坐下去。楊楓一心急，就說：“如果您不坐，我就在下一站下車�！崩夏棠桃宦牐睦锞头浅Ｖ�，老奶奶說：“好，好，好，我坐，只要我好好上課就行。”公交車上的人，看到了這一幕，都夸楊楓樂于助人。我也對楊楓舉起了大拇指。
這就是我的好朋友——楊楓。我要向她學習樂于助人的品質(zhì)。
《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字 篇6
他是一名優(yōu)秀的解放軍，擁有著一顆真誠，奉獻的心。他幫助過身邊的許多人。你猜，他是誰？他就是樂于助人的典范------雷鋒。
雷鋒叔叔是一個全心全意為人民服務的人。他對自己很小氣，一雙襪子補了又補，卻始終不肯丟棄；對別人，他卻很慷慨；當他聽到戰(zhàn)友的媽媽沒錢治病時，毫不猶豫地把自己省吃儉用攢下來的錢以戰(zhàn)友的名義寄給了那位老人。
想必你們都了解了雷鋒叔叔他無私奉獻的精神吧！其實我們身邊也有許多像雷鋒一樣的人，大家都叫他們“活雷鋒”
我的朋友周鑫宇也是一個“活雷鋒”，他經(jīng)常幫助自己身邊的.人，有小朋友、老爺爺、老奶奶......
在今年暑假7月的一個晚上，我，周鑫宇，黑小（彭晉德）和仔仔（羅家�。┯瓮暧竞笠黄鹑ァ肮と司銟凡俊保ó敃r我們在山西）里面的“淘氣包”上玩。正玩得開心的時侯，突然我們聽見一陣哭聲，我們順著哭聲走了過去，發(fā)現(xiàn)一個小朋友在哇哇大哭。周鑫宇蹲了下來關心地問：“小朋友，你怎么了，為什么要哭？”小朋友一直哭著說：“我要姐姐，我要姐姐......”我們知道他是跟姐姐走散了。這時我們?nèi)齻�人準備離開繼續(xù)玩，可是只有周鑫宇不去，他要哄小朋友開心，并一直陪著那個小朋友等他的姐姐。
周鑫宇是一個名副其實的“活雷鋒”，他還幫助過許多老人。有一次，馬路上車水馬龍，人來人往。剛巧一位老奶奶要過馬路，這時周鑫宇毫不猶豫地立刻走上前去扶老奶奶過馬路。他還經(jīng)常在公共汽車上給老人讓座位。
周鑫宇不僅是一位“活雷鋒”，而且成績在班上也是數(shù)一數(shù)二的。我能有一位這樣的好朋友真是我的光榮和驕傲。周鑫宇真棒！
《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字 篇7
一天上午，陽光明媚，風和日麗。小紅和小明在教室里考試。
突然，小明遇到了一道難題，他東張西望想要看看小紅試卷的答案，小紅看見了說：“小明，你不能偷看我的答案，這樣做是錯的，你還是仔細再想想吧。”小明說：“就只看一題。”小紅還是不同意，考試結束后，小明非常生氣。
放學后，小明懷著無比難過的心情回家，心里還是想著那道難題。
外面突然下雨了，小紅撐著雨傘來到小明家。小紅對小明說：“我來教你那道不懂的題了。”小明一聽，甭提有多開心，連忙請她進屋。
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有一次，上體育課，老師叫我們跑步的時候，我跑得太快，一不小心摔倒了，我感覺膝蓋很痛。馮潞看見了，連忙走過來，把我扶起來說：“痛嗎？哎呀，你膝蓋出血了�！蔽业皖^一看，膝蓋皮磨破了，鮮血真的`流出來了。馮璐連忙把我扶到校醫(yī)室。突然路上下起小雨，她沒有在意，依然慢慢地扶我到校醫(yī)室，她的衣服濕了也沒有理會。到了醫(yī)務室，她跟黃醫(yī)生講了剛才的經(jīng)過，黃醫(yī)生看了看說：“皮外傷，沒有大礙，幫你抹點藥就可以了，注意傷口不要濕水�！边@時馮璐才松了一口氣。等黃醫(yī)生幫我涂了一些藥水，馮璐馬上扶我到四樓教室。
這就是樂于助人的馮璐，我為有這樣的朋友感到驕傲和自豪。
《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字 篇8
我有一個助人為樂的同學名叫冬冬，個子高高的，身材勻稱，他有一張胖嘟嘟的臉兒像個大西瓜，長著一雙調(diào)皮又智慧的大眼睛，一笑起來總露出兩排整齊又潔白的牙齒，看起來憨厚又可愛。
有一次，冬冬在上學的路上遇見一位陌生的小弟弟摔倒了，他連忙跑過去熱心地扶起她，關心地對他說：“別怕，我送你回家！”回到家，小弟弟的`媽媽對冬冬說：“謝謝你，助人為樂的同學，你是他學習的榜樣！”
還有一次，放學了，同學們都陸續(xù)回家了，冬冬看見一個小朋友站在教學樓的墻角，隔著玻璃窗無助地看著外面飄潑的大雨，冬冬又撐著傘拐回去，二話沒說背起那個小男孩冒雨向他家走去……
我的同學冬冬真是一個助人為樂的好同學，象這樣的事情在他身上數(shù)不勝數(shù)，他常說：“助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們都應該爭當新時代的活雷鋒！”
《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字 篇9
進入初中，在這個陌生的環(huán)境里，我認識了許多新的同學，在這些新同學中，給我印象最深的是一位樂于助人的同學，她的`名字叫——朱舒利。
記得剛開學的時候，有一次上數(shù)學課，老師讓做作業(yè)，可是我忘了帶練習本，向我四周的同學借，但是他們都沒有，朱舒利看見了說：“韓詩宇，我這里有一本多余的練習本，借給你�！蔽衣犃烁吲d極了，連忙從她手中接過了練習本。
還有一次，是在中午剛來到學校，我在座位旁玩了一會兒，突然感覺肚子很痛，頭有點暈，非常惡心，就吐了。由于當時同學來學校的還很少，周圍同學又都在玩，所以沒有同學看見我吐了。吐完以后，我臉色蒼白，渾身沒有力氣，趴在桌子上一動也不動。沒想到朱舒利看到了，連忙跑過來，問我：“還難不難受，用不用送我回家？”我說：“沒事了�！彼欧畔滦膩恚帜脕頀甙�，還不知從哪里找來的沙子，把沙子撒在剛才我吐的臟物上，然后她用掃把慢慢地把臟物掃進垃圾箕里，惡心的東西散發(fā)出難聞的氣味，這時其他同學都避得遠遠的,朱舒利卻堅持著一點點把它掃完了。掃完了臟物，朱舒利還特別關心地說了一聲: “有事就叫我啊!”我當時真的是太感動了！
朱舒利不僅幫助我，而且還經(jīng)常幫助我們這個班集體。上星期大掃除，由于老師放學晚，而教室又非常臟，她看見了，就主動留下來幫助星期五大掃除的同學。多一份人手就多了一份力量，大家各自分好工，努力干好各自的工作，沒過多長時間，教室就被打掃得干干凈凈了。通過這件事，同學們都很佩服她，都喜歡和她交朋友。
在朱舒利的身上，我學會了人與人之間應該和睦相處、樂于助人，這樣人生才會快樂�，F(xiàn)在，每當我看到有人需要幫助時，我都會伸出援助之手，盡自己所能，努力去幫助他人，努力關愛身邊的每一個人。
我和朱舒利現(xiàn)在已經(jīng)成為了形影不離的好朋友，我們一起互相幫助，關愛他人。是朱舒利教會我如何幫助身邊的人，她的精神鼓舞了我，也鼓舞了我身邊的每一個人。
這就是我樂于助人的好同學——朱舒利。
《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字 篇10
我的朋友叫吳XX，他是延安市子長市秀延小學大名鼎鼎的、樂于助人的一名小學生。
記得有一次：那天，電閃雷鳴，烏云密布，快放學了，我想爸爸媽媽一定很忙，不會來接我了，我快速收拾好書包。叮鈴鈴，放學了，我背上書包飛快的向家跑，我一進家門，外面雷雨交加，下起了大雨。我心想：幸好我沒淋到雨。我準備寫作業(yè)，找數(shù)學本時，忽然發(fā)現(xiàn)，剛才收拾書包時收拾得太快，把數(shù)學作業(yè)本兒落在桌子上了，現(xiàn)在外面雨這么大，而且今天數(shù)學作業(yè)要用到數(shù)學作業(yè)本兒，這可怎么辦呀？咚咚咚，門鈴響起來了，我問：“是誰？”“我�！币宦犨@聲音，我就知道，是我的.鄰桌，也是我的好朋友——吳旭棟。我打開門，原來他是過來給我送數(shù)學作業(yè)本的，他把書包放下來，拿出我的數(shù)學作業(yè)本，說：“給，你的數(shù)學的作業(yè)本�！蔽铱此艿孟衤錅u一樣，心里十分感動。
還有一次，我和他一起看書，他拿出了他的課外書，我把我的書包找了個遍，就是沒有找到自己的課外書，我又找了一遍，還是沒有找到，他看到我著急的樣子，馬上把他書包里的另外一本課外書拿出來給我看。
他就是這樣一個樂于助人的人，也是我學習的好榜樣。
《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字 篇11
我們班有位女同學，叫喻海玥，是我的好朋友。她今年十二歲，沒事的時候還愛學著小羊咩咩的叫，這是可愛極了！她也非常樂于助人，如果你們不相信的話，大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。
有一次，喻海玥同學走在上學的路上，看見了一位六旬的'老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋�，還說：“老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！”喻海玥見有人在打那么歲數(shù)的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！” 聽了來爺爺?shù)脑捴螅盒膼偯φf：“不會有事的，老爺爺，我順路！”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不知道該說什么來表示感謝了。
還有一次重陽節(jié)，喻海月同學主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，喻海玥同學還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節(jié)日。分別的時候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，喻海玥對老奶奶說：“您回去吧，我有時間一定會再來陪您！”
同學們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認為喻海玥同學是一位樂于助人的同學呢？
《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字 篇12
天下之大,無奇不有,在生活中，我們的身邊,有形形色色的人，或許是秉公職守的警察，或許是任勞任怨的清潔工，或許是救死扶傷的醫(yī)生……而我的身邊，我的班級里有一位樂于助人班長讓我印象深刻。
班長和我一起在武術社團學習，而且都被選為武術隊的隊員。有一次比賽，我們在比賽前一天晚上安排集訓。一個四年級的小弟弟沒有帶用的武術扇，便在那兒嚎啕大哭起來，急得像熱鍋上的螞蟻，我們也都替他著急。我們好幾位同學想把扇子借給他，可是一想到老師大發(fā)雷霆時那兇神惡煞的模樣，我們就又有些膽怯。在好似小雞啄米似的進退幾次后，我還是放棄了。但班長康家赫看到后，沒有一絲一毫的猶豫，眼神堅定，大步流星地走過去，把扇子遞過去，并說道：“男子漢大丈夫，哭什么哭?我的.給你�！彼哪昙壍耐瑢W立即止住眼淚，想要拿，可又不確定地把手伸了回去，說道：“那你不就……就……!”“拿著就行了!”說罷他把扇子塞到那位同學手中轉身走回來了。
過一會兒，老師來了，火眼金晴一掃，發(fā)現(xiàn)康家赫沒帶，嚴厲地問道“你的扇子呢?”他低頭不語，只是默默聽著。四年級的同學臉有些紅，很羞愧地咬著嘴唇。第二天，比賽之前，老師罰他不準上場，在臺上，我們精彩的表演贏得了掌聲，可沒有康家赫，那一刻，我們突然覺得他矮小的身形變得比泰山更加高大。事后，他并沒有傷心，反而笑著道：“沒事兒，只是一場表演而已，幫助別人也是不錯的事情�！�
這就是他，一個寧愿自己吃虧也會幫助別人的人。
《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字 篇13
我最好的朋友是徐子銘，他長得胖胖的，看上去很憨厚。最讓我覺得好玩的地方是他的嘴，因為不說話時，他下面的嘴唇向下，上面的嘴唇朝上，就像在嘟嘴，特別可愛。
他的性格嘛，就像一只縮在蝸牛殼里的小蝸牛，做什么事情都慢吞吞的。不過，他特別樂于助人。就好比有一次放學時，走到家門口我才發(fā)現(xiàn)自己忘記帶家門鑰匙了，正在無奈的時候，徐子銘問我怎么了，我說：“我忘記帶鑰匙了�！毙熳鱼戱R上熱情的對我說：“你先去我家，給你爸爸打個電話，要是打不通，你就在我家寫作業(yè)，等你爸爸回來�！甭犓@么說，我開心極了，我跟著他回了家，一直到我爸爸回來。我非常感謝徐子銘，他在我最需要幫助的'時候幫助了我，從那次之后，我們的友情更加深厚了。
我有這樣一位樂于助人的朋友非常開心，他肯定還有更多的優(yōu)點我沒有發(fā)現(xiàn)，之后我一定要多多留意觀察，多多向他學習。
《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字 篇14
我有一個樂于助人的同學，她叫羅善茵。她長著大大的眼睛，一條烏黑發(fā)亮的馬尾辮子很好看，一個櫻桃小嘴，能說會道非常可愛。
有一次，她看見同桌同學在忙著翻書包、找抽屜，似乎在找著什么重要的東西，正急得不知如何是好。她問道：“怎么啦？同學。”同桌同學傷心地說：“我的英語書找不到了，怎么辦？下一節(jié)就是英語課了。”說著說著，滿眼淚光，就要哭出來了。羅善茵馬上安慰說：“別擔心，我和你一起用吧！”那位同桌同學笑咪咪地說：“謝謝你！”課堂上，羅善茵和同桌共用一本英語書。下課了，那位同學拿著一支笑對她說：“謝謝你的幫忙，這支筆送給你吧。”羅善茵回答：“不用了，這支筆還給你吧！同學之間互相幫助是應該的。”
這就是我的`好朋友羅善茵，一個樂于助人、熱愛學習的好女孩。
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