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三國(guó)演義讀后感500字

時(shí)間:2024-06-25 08:23:40 讀后感500字 我要投稿
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三國(guó)演義讀后感500字

  當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么體會(huì)呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的三國(guó)演義讀后感500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三國(guó)演義讀后感500字

三國(guó)演義讀后感500字1

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、在大學(xué)的教育中理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)擁有同等重要的地位,而實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)的重要途徑就是實(shí)習(xí)教育。通過(guò)實(shí)習(xí)可以使我們學(xué)到的理論知識(shí)得到應(yīng)用,從而加深我們對(duì)理論知識(shí)的理解,最終達(dá)到知行的統(tǒng)一。同時(shí),進(jìn)行實(shí)習(xí)也是對(duì)我們學(xué)過(guò)的理論知識(shí)的檢驗(yàn)和總結(jié)。參與實(shí)習(xí)是我們第一次接觸工廠生產(chǎn)實(shí)際過(guò)程,第一次將我們學(xué)習(xí)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,第一次接觸社會(huì)的方方面面,把握住這次機(jī)會(huì)提高自己的綜合能力,展示自己的才華,找到未來(lái)發(fā)展的方向是我參與洛陽(yáng)第一拖拉機(jī)廠實(shí)習(xí)的目的。

  2、洛陽(yáng)第一拖拉機(jī)廠是一家擁有先進(jìn)技術(shù)設(shè)備和先進(jìn)研發(fā)能力的大型企業(yè),生產(chǎn)的拖拉機(jī)占到全國(guó)產(chǎn)量的一半以上。在這里實(shí)習(xí)我們可以接觸到未來(lái)工作中要使用大部分儀器和設(shè)備,對(duì)我們未來(lái)的工作有很大的好處。中信重型機(jī)械公司是一家生產(chǎn)礦山重型機(jī)械的工廠,對(duì)他們電控公司的參觀使我們接觸到當(dāng)代中國(guó)最先進(jìn)的電控技術(shù)。

  3、實(shí)習(xí)要求

 、俜䦶闹笇(dǎo)教師的實(shí)習(xí)安排;

 、诋厴I(yè)實(shí)習(xí)期間,學(xué)生應(yīng)每日填寫實(shí)習(xí)日志,內(nèi)容包括:實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、單位、內(nèi)容、收獲和體會(huì),也可摘抄實(shí)習(xí)實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)資料。

  ③實(shí)習(xí)結(jié)束后撰寫不少于20xx字的實(shí)習(xí)報(bào)告,并將實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)單位意見鑒定在實(shí)習(xí)完成后交指導(dǎo)教師,作為畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、實(shí)習(xí)前的安全教育

  在到達(dá)洛陽(yáng)的第一天我們進(jìn)行了安全教育,這是每個(gè)進(jìn)入工廠實(shí)習(xí)的大學(xué)生所必須接受的教育。在錄像中介紹了進(jìn)入工廠的著裝要求、安全生產(chǎn)和防護(hù)的知識(shí)、安全標(biāo)志的識(shí)別。

  進(jìn)入廠區(qū)必須穿長(zhǎng)褲、穿不漏腳趾的運(yùn)動(dòng)鞋或皮鞋,女生要戴帽子并將過(guò)肩的長(zhǎng)發(fā)放入帽子中。不允許穿無(wú)袖衫、汗衫、涼鞋、拖鞋進(jìn)入廠區(qū),進(jìn)入特殊的車間進(jìn)行實(shí)習(xí)必須佩戴指定的防護(hù)用具。

  在廠區(qū)內(nèi)可能造成的傷害有機(jī)械損傷、化學(xué)損傷、電氣損傷和其他損傷。如何避免這四種損傷在工廠里有嚴(yán)格的規(guī)定,對(duì)實(shí)習(xí)生而言,在參觀機(jī)床時(shí)不站在正在工作的工人師傅對(duì)面,不在沒有工人師傅或技術(shù)人員的指導(dǎo)下亂動(dòng)設(shè)備,在塔吊經(jīng)過(guò)時(shí)讓開通道,不接觸危險(xiǎn)化學(xué)品,不動(dòng)存在電氣損傷危險(xiǎn)的設(shè)備,一般就能保證我們的安全。

  在知道一般的'安全防護(hù)知識(shí)以后,對(duì)安全標(biāo)志的識(shí)別也是重要的。安全標(biāo)志是由安全色,幾何圖形和圖形符號(hào)構(gòu)成,用以表達(dá)特定的安全信息。使用安全標(biāo)志的目的是提醒人們注意不安全的因素,防止事故的發(fā)生,起到保障安全的的作用。當(dāng)然,安全標(biāo)志本身不能消除任何危險(xiǎn),也不能取代預(yù)防事故的相應(yīng)設(shè)施。

 、侔踩珮(biāo)志類型

  安全標(biāo)志分為禁止標(biāo)志,警告標(biāo)志,指令標(biāo)志和提示標(biāo)志四大類型。

  ②安全標(biāo)志的含義

  禁止標(biāo)志的含義是禁止人們不安全行為的圖形標(biāo)志。其基本形式為帶斜杠的圓形框。圓環(huán)和斜杠為紅色,圖形符號(hào)為黑色,襯底為白色。

  警告標(biāo)志的含義是提醒人們對(duì)周圍環(huán)境引起注意,以避免可能發(fā)生危險(xiǎn)的圖形標(biāo)志。其基本形式是正三角形邊框,三角形邊框及圖形為黑色,襯底為黃色。

  指令標(biāo)志的含義是強(qiáng)制人們必須做出某種動(dòng)作或采用防范做事的圖形標(biāo)志。其基本形式是圓形邊框,圖形符號(hào)為白色,襯底為藍(lán)色。

  提示標(biāo)志的含義是向人們提供某種信息的圖形標(biāo)志。其基本型式是正方形邊框,圖形符號(hào)為白色,襯底為綠色。

  2、在洛陽(yáng)第一拖拉機(jī)廠的生產(chǎn)實(shí)習(xí)

  到達(dá)洛陽(yáng)的第二天我們開始進(jìn)入廠區(qū)進(jìn)行實(shí)習(xí)。我們進(jìn)入的第一個(gè)廠區(qū)是洛陽(yáng)第一拖拉機(jī)廠的總裝廠,這里是中國(guó)第一臺(tái)拖拉機(jī)出廠的地方,擁有先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備,平均八分鐘就有一臺(tái)拖拉機(jī)駛下生產(chǎn)線。進(jìn)入廠區(qū)最常見到的設(shè)備就是機(jī)床和塔吊。在車間內(nèi)有各種各樣的機(jī)床像鉆床、刨床、銑床等等,其中手工操作的也有數(shù)控操作的?粗と藥煾祩儗⒁粋(gè)個(gè)毛坯加工成為一件件精巧的零件,我對(duì)工人師傅靈巧的技能不得不由衷的佩服。車間內(nèi)的塔吊有大塔吊和小塔吊,大塔吊由專人操作專門用于大型物件的搬運(yùn),小塔吊由現(xiàn)場(chǎng)工人操作用于較大物件的搬運(yùn)。

  在參觀的過(guò)程中,帶隊(duì)老師向我們講解了工廠供配電的一般知識(shí)。工廠供配電系統(tǒng)就像人的消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)一樣,供配電系統(tǒng)將從電廠引來(lái)的單一電壓的粗電變?yōu)橛卸喾N電壓、有交流有直流的精電用于工業(yè)生產(chǎn),就像人的消化系統(tǒng)將食物變成人體所需的各種營(yíng)養(yǎng)一樣。而供配電系統(tǒng)通過(guò)線纜為各種設(shè)備提供動(dòng)力就像人的'循環(huán)系統(tǒng)中心臟通過(guò)血液為身體提供力量一樣。

  在這家工廠里工廠供配電系統(tǒng)先從外部引來(lái)380V的三相交流電進(jìn)入配電室,再由配電室分配出380V的三相交流電用于電機(jī)等設(shè)備的供電,220V的交流電用于工廠照明和電扇的運(yùn)轉(zhuǎn),還有其他類型的交流電和直流電用于其他設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。由配電室引出來(lái)的線一部分直接供電如照明,另一部分接入每個(gè)工作區(qū)的配電箱。進(jìn)入配電箱的交流電和直流電經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的精細(xì)化,用于分配給不同的大型和小型設(shè)備,有的還要用于電控操作。

  接下來(lái)我們參觀了洛拖的工裝廠,工裝廠是為洛拖各個(gè)分廠生產(chǎn)刀具和卡具的制造廠。這里的產(chǎn)品都異常的鋒利,進(jìn)廠前帶隊(duì)老師再三強(qiáng)調(diào)不要碰工廠生產(chǎn)出來(lái)的刀具,不要在機(jī)床還在運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候問(wèn)工人師傅問(wèn)題。進(jìn)入工廠以后,我看到大量的刀具的成品和半成品,還有生產(chǎn)刀具的圖紙。聽工人師傅說(shuō)在以人為本、安全第一、預(yù)防為主、持續(xù)改進(jìn)的方法和原則下工廠的安全事故逐年呈下降趨勢(shì)。

  在到達(dá)洛陽(yáng)的第三天我們參觀了洛拖的齒輪廠和洛拖的動(dòng)力機(jī)械有限公司。在齒輪廠由于齒輪是工廠生產(chǎn)的關(guān)鍵零部件,所以對(duì)加工的精度和質(zhì)量的要求都比較高。在這里機(jī)床的數(shù)量是我參觀的工廠中機(jī)床數(shù)量最多的,每臺(tái)機(jī)床都在完成不同的工序,或銑、或鉆、或刨,毛坯在經(jīng)過(guò)一道道工序后就變成一個(gè)個(gè)符合要求的齒輪。在這家工廠里還推行了5S管理,即整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng),這樣的管理是車間內(nèi)部的衛(wèi)生狀況很好、很整潔。

  洛拖動(dòng)力機(jī)械有限公司是一個(gè)專門為洛拖生產(chǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)的工廠,有著悠久的歷史和先進(jìn)的制造技術(shù)。他們與英國(guó)卡多公司聯(lián)合設(shè)計(jì)的LR105系列柴油機(jī),其排放標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到了歐II標(biāo)準(zhǔn),已成為中國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械和工程機(jī)械配套動(dòng)力的最佳選擇。公司在科技先導(dǎo)、品質(zhì)制勝、顧客至上、追求卓越的指導(dǎo)思想下不斷開拓進(jìn)取,生產(chǎn)的柴油機(jī)占據(jù)了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的大量份額并遠(yuǎn)銷海外,而發(fā)動(dòng)機(jī)的國(guó)產(chǎn)化率不斷提高從30%一直發(fā)展到現(xiàn)在的70%到80%。進(jìn)入車間以后,看到每個(gè)工人都在緊張的忙碌著。他們生產(chǎn)各種不同規(guī)格不同用途的零件,再將這些零件按照不同的方式組合起來(lái),最后蓋上外蓋生產(chǎn)出成品。

  3、洛陽(yáng)第一拖拉機(jī)廠的5s管理

  5S是源于日本的企業(yè)管理制度并在日本取得了巨大的成功,因此洛拖將5S管理引入洛拖的企業(yè)管理。

  5S具體內(nèi)容是指整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SEIKETSU),以及素養(yǎng)(SHITSUKE)這5個(gè)要素,它們的日語(yǔ)用羅馬文拼寫時(shí),第一個(gè)字母都為S,所以日本人又稱之為5S。其中,

 、僬,是指在工作現(xiàn)場(chǎng),區(qū)別要與不要的東西,只保留有用的東西,撤除不需要的東西;

 、谡D,是把要用的東西,按規(guī)定位置擺放整齊,并做好標(biāo)識(shí)進(jìn)行管理;

  ③清掃,是將不需要的東西清除掉,保持工作現(xiàn)場(chǎng)無(wú)垃圾,無(wú)污穢狀態(tài);

 、芮鍧崳蔷S持以上整理、整頓、清掃后的局面,使工作人員覺得整潔、衛(wèi)生;

 、菪摒B(yǎng),是指通過(guò)進(jìn)行上述4S的活動(dòng),讓每個(gè)員工都自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,達(dá)到“以廠為家、以廠為榮”的地步。

  4、在中信重型機(jī)械公司的生產(chǎn)實(shí)習(xí)

  到達(dá)洛陽(yáng)的第四天我們參觀了中信重型機(jī)械公司下屬的一個(gè)專門生產(chǎn)電控系統(tǒng)的分公司。中信重型機(jī)械公司原來(lái)的名字叫做洛陽(yáng)礦山機(jī)械廠,是一家專門為礦山生產(chǎn)重型設(shè)備的工廠。我們參觀的這家分公司是與德國(guó)西門子公司合作采用當(dāng)今世界先進(jìn)技術(shù)生產(chǎn)礦山用的重型設(shè)備,主要包括礦井提升機(jī)、采掘機(jī)和一些液壓傳控設(shè)備及電控系統(tǒng)的公司。

  進(jìn)入工廠我首先為工廠內(nèi)干凈整潔的環(huán)境感到吃驚,我們之前參觀的廠子都比較臟亂,但這家工廠的一切都很干凈整齊。在一樓的工廠里我看到工人們按照技術(shù)人員的要求將電控設(shè)備整齊有序的放入電控箱,再用導(dǎo)線連接起來(lái)經(jīng)技術(shù)人員檢查后進(jìn)入測(cè)試區(qū)進(jìn)行測(cè)試,最后檢驗(yàn)合格后貼上合格標(biāo)簽出廠。在頂樓我們參觀了這家分公司的實(shí)驗(yàn)室和設(shè)計(jì)中心。這家公司有四個(gè)與西門子合作的實(shí)驗(yàn)室,分別是電氣傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、自動(dòng)控制(PLC)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)室、液壓實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室的工作人員向我們講解了交直交變頻技術(shù)、PLC控制技術(shù)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù),還在現(xiàn)場(chǎng)給我們作了演示。對(duì)這些技術(shù)的了解令我大開眼界,因?yàn)檫@些技術(shù)是現(xiàn)在最先進(jìn)的自動(dòng)化控制技術(shù),對(duì)這些技術(shù)的了解將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展有好處。

  我們參觀的最后一個(gè)地點(diǎn)是洛拖工程機(jī)械有限公司。這家工廠以前是一家軍工企業(yè),主要生產(chǎn)坦克、裝甲車等重型裝備,現(xiàn)在生產(chǎn)的主要是推土機(jī)、壓路機(jī)等重型機(jī)械。這家工廠一共有五個(gè)車間,分別是結(jié)構(gòu)車間(進(jìn)行切割)、鉚焊車間(進(jìn)行焊接)、機(jī)加車間(進(jìn)行加工)、涂裝車間、裝配車間。在車間里我看到很多沖剪壓設(shè)備和現(xiàn)代化的涂裝和裝配生產(chǎn)線。

  三、實(shí)習(xí)結(jié)果

  通過(guò)實(shí)習(xí)我知道了工廠安全生產(chǎn)的必要知識(shí),這對(duì)我未來(lái)的工作和實(shí)習(xí)會(huì)有很大的幫助。通過(guò)對(duì)工廠的參觀和與工人師傅的交談使我了解了工業(yè)生產(chǎn)的流程和管理的方法,為我未來(lái)的發(fā)展積累了經(jīng)驗(yàn)。在工廠的實(shí)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)很有幫助。在實(shí)習(xí)期間對(duì)先進(jìn)技術(shù)的參觀使我對(duì)現(xiàn)代化有了直觀的認(rèn)識(shí),使我對(duì)未來(lái)的發(fā)展充滿信心。

  四、實(shí)結(jié)和體會(huì)

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,但我卻使我受益匪淺。俗話說(shuō):“百聞不如一見”,書本上的知識(shí)講的再明白也不如自己的親眼所見,通過(guò)實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)書本上知識(shí)的理解,熟悉了工業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)的過(guò)程中我深刻的體會(huì)到合作的重要性,在現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)的今天沒有任何一件產(chǎn)品是由一個(gè)人生產(chǎn)出來(lái)的,每一件產(chǎn)品都凝結(jié)著成百上千人的汗水,每一道工序都影響著產(chǎn)品的質(zhì)量。對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的嚴(yán)格管理,對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的精益求精是每一家企業(yè)生存和發(fā)展的法寶。在未來(lái)的工作中,學(xué)會(huì)和別人合作,學(xué)會(huì)與他人溝通,是每個(gè)人進(jìn)入社會(huì)的必修課。

三國(guó)演義讀后感500字2

  病例一 膀胱結(jié)石

  犬 ♂ 9歲 15.8kg 古牧

  3.9主訴:星期五開始排不出尿,有時(shí)稍有尿,帶血,星期一插導(dǎo)尿管,吃喝一直較正常。 X-RAY可見膀胱內(nèi)有多個(gè)高密度細(xì)沙狀異物。

  阿托品 0.5mg 止血敏 1.5ml 痛立定 1.5ml 丙泊酚 4ml 吸麻 1h 心電監(jiān)護(hù) 1h

  SC(備用) SC SC

  靜脈推注

  異氟烷 15ml

  凝血12s

  Rx:

  1. 2. 3. 4. 5. 6.

  7. 8. 9. 10.

  可吸收線 2根

  膀胱結(jié)石術(shù)+尿道沖洗術(shù) 雙腔導(dǎo)尿管+尿袋1個(gè) 拜有利 1.5ml×5 SC

  1.5ml/d

  11. 靜脈留置針1個(gè) 12. 5%GS 500ml iv 結(jié)石病小結(jié):影像學(xué)方法是確診結(jié)石類疾病最準(zhǔn)確直觀的'方法。結(jié)石早期通常癥狀不明顯,當(dāng)結(jié)石逐漸增大增多,對(duì)結(jié)石部位造成炎癥損傷或阻塞時(shí)才會(huì)有比較明顯的臨床表現(xiàn)。膽結(jié)石會(huì)相應(yīng)表現(xiàn)出腹痛、嘔吐、腹瀉、脫水、黃疸等癥狀;泌尿道結(jié)石會(huì)有尿頻、尿痛、尿血、排尿困難甚至尿閉、膀胱膨大、腎功能衰竭等癥狀。對(duì)于X線陽(yáng)性的結(jié)石,平片即可觀察到;陰性結(jié)石可以通過(guò)造影觀察,也可改用B超確診。結(jié)石手術(shù)過(guò)程中,沖洗很重要,如果有殘留會(huì)增加復(fù)發(fā)幾率。也有一些患畜為結(jié)石高發(fā)體質(zhì),要與畜主講明,會(huì)有復(fù)發(fā)的可能。手術(shù)后控制飲食可降低結(jié)石復(fù)發(fā)幾率,可調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),選用結(jié)石處方糧。 病例二 犬瘟(呼吸道型+消化道型) 犬 ♂ 6個(gè)月 20kg 黑貝

  4.28 主訴:10天前食欲差,只吃少量,腹瀉有血,未注射疫苗,少量鼻液。

  Rx:

  1. CDV單抗 30ml SC 2. 5%糖鹽水 500ml

  頭孢曲松 1g iv 3. 得瀉停 6# 1#×2次/d P.O. 4. 干擾素 2支

  用水 2支 SC

  4.29復(fù)診主訴:拉稀減輕,不吃不喝,T38.2℃ Rx:

  1. CDV單抗 30ml SC 2. 5%糖鹽水 500ml

  頭孢曲松 1g iv 3. 干擾素 2支

  用水 2支

  SC 4. 乳酸林格氏液400ml iv 5. 科特壯 1.5ml SC

  4.30復(fù)診主訴:可吃喝,精神尚好,主人不愿輸液 Rx:

  1. CDV單抗 30ml SC 2. 干擾素 2支

  用水 2支 SC 3. 拜有利 2ml SC 4. 科特壯 1.5ml SC 病例三 犬瘟(消化道型+神經(jīng)型) 犬 ♀ 3個(gè)月 0.4kg 泰迪

  4.22主訴:早上抽搐一次,拉稀,不吃,極度沉郁 檢查:T38.0℃ CPV(-) CDV(+) CCV(-) Rx:

  1. CDV單抗 1ml SC 2. 5%糖鹽水 50ml

  25%糖 10ml ATP、CoA各1/6支 頭孢曲松 0.25g×1/5

  4.23復(fù)診主訴:昨天回去抽過(guò)一次 Rx:同昨天+神奇康肽1ml SC

  4.24復(fù)診主訴:開始吃,沒再抽搐 Rx:同昨天

  4.25復(fù)診主訴:吃喝正常,正常排便,0.6kg Rx:

  1. 寵呋康 0.1g×3 5mg×2次/d SC 2. 25%糖 20ml×3 P.O.

  為皮膚型、神經(jīng)型、消化系統(tǒng)型和呼吸系統(tǒng)型,早期不易檢出,但是如果有臨床癥狀并伴隨淋巴細(xì)胞下降即有可能是犬瘟,若初診時(shí)未檢出,復(fù)診時(shí)最好再檢測(cè)一次。病例四 皮膚腫瘤 犬 ♂ 11歲 13.6kg 德牧

  4.19主訴:07年在本院切除左后肢二三趾間直徑為3cm腫物,同時(shí)切除第二趾近端趾骨,今年至今大概4個(gè)月時(shí)間,在第三趾處有直徑2.1cm腫物(1.25×2.17cm),細(xì)胞學(xué)檢查結(jié)果:細(xì)胞大小不等,核大小不等,可能是惡性腫瘤。 常規(guī)檢查:T38.5℃ HR108次/min,節(jié)律稍不齊 細(xì)胞學(xué)檢查:

  病變描述:07年該部位曾切除腫瘤。

  印象:梭形細(xì)胞,細(xì)胞大小不等,細(xì)胞質(zhì)深藍(lán)染,細(xì)胞核圓形,核大小不等,雙核,染色質(zhì)粗糙、核仁大小不等,核仁、核質(zhì)比中等。

  提示:間質(zhì)細(xì)胞瘤,惡性程度中等。

  手術(shù):左后肢第三趾處腫物切除術(shù)加吸入麻醉1h Rx:

  1. 阿托品 0.5mg(備用) 2. 止血敏 1.8ml SC 3. 痛立定 0.7ml SC 4. 丙泊酚 5.4ml 靜脈推注 5. 速諾 0.9ml×5

  0.9ml/次/d SC

  6. 異氯丙醚 10ml 吸入麻醉1h 7.

  留置針 ×1 8. 心電監(jiān)護(hù)儀 1h 9. 0.9%NaCl 350ml

  5%葡萄糖 50ml iv 10. 可吸收線 1包

  11. 左后肢第三趾腫物切除 12. 繃帶 1例 13. 膠布 1卷

  14. 左后肢第三趾腫瘤病理切片 病例五 后肢跛行 犬 ♂ 7歲 35kg 德牧

  4.5主訴:2周前發(fā)現(xiàn)患犬走路跛行,爬山時(shí)可能腿部出現(xiàn)跛行,回家時(shí)發(fā)現(xiàn)后腿乏力,不敢跳上車,坐下困難,患犬最近食欲不振,排便正常。 常規(guī)檢查:T40.5 起臥困難 X-RAY:未見明顯異常

三國(guó)演義讀后感500字3

  [內(nèi)容摘要]目前的外語(yǔ)教學(xué)普遍存在著“費(fèi)時(shí)較多,收效較低”的現(xiàn)象,這也正是外語(yǔ)教學(xué)法研究和教學(xué)策略研究興起的一個(gè)重要原因。中國(guó)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的顯著問(wèn)題是教師教學(xué)策略不得體,再加上學(xué)生學(xué)不得法,導(dǎo)致了教師苦教,學(xué)生苦學(xué),外語(yǔ)教學(xué)常被罩上一層陰影。所以,教師的教學(xué)策略變得越來(lái)越重要了。通過(guò)對(duì)云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)高中英語(yǔ)教學(xué)的調(diào)查了解和我的實(shí)習(xí)實(shí)踐,我對(duì)高中英語(yǔ)教學(xué)中的教學(xué)新策略有了一些膚淺的認(rèn)識(shí):首先,應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與英語(yǔ)學(xué)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主體作用;其次,在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中教師必須指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,要使學(xué)法指導(dǎo)進(jìn)行有效,必須培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等的方法。

  [關(guān)鍵詞]云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)、高中英語(yǔ)教學(xué)、主動(dòng)參與教學(xué)策略、學(xué)法

  指導(dǎo)策略

  英語(yǔ)是中學(xué)階段一門重要學(xué)科。在我國(guó),學(xué)生從小學(xué)便開始學(xué)習(xí)它。而少兒英語(yǔ)的教育形式也是多種多樣的,目的是進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和提高應(yīng)用英語(yǔ)的能力。無(wú)疑,英語(yǔ)教學(xué)便顯得尤為重要起來(lái),教育學(xué)及教育心理學(xué)的理論說(shuō)明教師的授課方法和教學(xué)手段及運(yùn)用的語(yǔ)言對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果好壞都是至關(guān)重要的。如果只是純粹的對(duì)應(yīng)式翻譯和枯燥的語(yǔ)法講解,那么學(xué)生肯定會(huì)很快失去學(xué)習(xí)的興趣而對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種消極的心理狀態(tài)。此外,長(zhǎng)期單一的課堂教學(xué)模式和應(yīng)試教育環(huán)境會(huì)使學(xué)生處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài),從而導(dǎo)致失去學(xué)習(xí)主動(dòng)性,缺乏想象力和創(chuàng)造力,思維變得非常狹隘,靈活運(yùn)用能力較差。所以我國(guó)目前的中學(xué)英語(yǔ)教育也正處于不斷的改革和完善階段。本著以學(xué)生為主,以學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用的輸出階段為目標(biāo),教師為引導(dǎo)和輔導(dǎo)的教學(xué)理念,使教學(xué)變得更加靈活且具有針對(duì)性。

  這次畢業(yè)實(shí)習(xí),我選擇了云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué),準(zhǔn)備對(duì)高中一年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解和分析。對(duì)于高中學(xué)生而言,學(xué)好英語(yǔ)無(wú)論對(duì)高考或者今后的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)都是非常重要的。云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)高一年級(jí)共有6個(gè)班250名學(xué)生,以下是我在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中所記錄的一些教師的授課方法和教學(xué)手段以及本人對(duì)高中英語(yǔ)教學(xué)中的教學(xué)新策略一些膚淺的認(rèn)識(shí)。

  一、云師大第二附屬中學(xué)簡(jiǎn)介

  云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)是云南師范大學(xué)為了積極響應(yīng)西部大開發(fā)戰(zhàn)略和科教興滇戰(zhàn)略,為了滿足廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)高中教育的需求創(chuàng)辦的一所完全中學(xué)。學(xué)校自創(chuàng)辦至今,秉承云南師范大學(xué)“剛毅堅(jiān)卓”的校訓(xùn),踐行“學(xué)高身正、明德睿智”的校風(fēng),充分發(fā)揮自身的優(yōu)質(zhì)教育資源和辦學(xué)特色,曾以五年連續(xù)獲得昆明市中考第一名的輝煌成績(jī)得到了省市教育主管部門和學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可。學(xué)校時(shí)刻以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為己任,不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)模式和管理模式,率先完成了教育體制改革,使云南師范大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源在師大附中和師大二附中兩種辦學(xué)模式的平行發(fā)展中得到了充分發(fā)揮。

  云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)是經(jīng)昆明市教育局批準(zhǔn),依托云師大深厚的教育資源,借助社會(huì)力量聯(lián)合重建的一所可寄宿的普通完中。校長(zhǎng)由師大委派知名校長(zhǎng)王敬勝擔(dān)任。學(xué)校坐落于昆明北市區(qū),與云師大龍泉路校區(qū)相對(duì),與師大金融財(cái)政學(xué)院、北京語(yǔ)言大學(xué)西南分院、云南財(cái)貿(mào)學(xué)院毗鄰。周邊高校林立,造就了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  校區(qū)占地150余畝,按省一級(jí)完中規(guī)劃設(shè)計(jì)。一期工程完成4萬(wàn)余平方米的校舍,擁有寬敞、明亮、設(shè)備完善的教室、微機(jī)室、多媒體教室、語(yǔ)音室、化學(xué)、物理、生物等多個(gè)實(shí)驗(yàn)室。并設(shè)有音、體、美專用教室。配備完善的專用器材、場(chǎng)地。餐廳整潔、寬敞,合理營(yíng)養(yǎng)配餐,衛(wèi)生可口。配置有衛(wèi)生間洗室、電話的學(xué)生公寓舒適、安全。學(xué)校依山而建,保留了大片林木,綠樹成蔭,果樹成林,蔥蘢的自然風(fēng)貌,為莘莘學(xué)子提供了寧?kù)o、和諧的育人環(huán)境。

  二、調(diào)查情況及分析

  目前,全國(guó)中小學(xué)正在積極開展教育改革,努力探索和研究科學(xué)的、適用的教好英語(yǔ)和學(xué)好英語(yǔ)的策略和方法,教授、指導(dǎo)學(xué)習(xí)策略和方法。一方面,教學(xué)過(guò)程注重激發(fā)學(xué)生的興趣,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與,有利于創(chuàng)造活潑的.教學(xué)氛圍,形成師生之間交流的多向渠道,既發(fā)揮了教師的指導(dǎo)作用,又發(fā)揮了學(xué)

  生的主體作用。另一方面教師必須積極研究科學(xué)的、適用的學(xué)好英語(yǔ)的學(xué)習(xí)策略和方法,教授、指導(dǎo)學(xué)習(xí)策略和方法,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)課程改革與創(chuàng)新教育方面理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和對(duì)我所實(shí)習(xí)的師大第二附中的實(shí)踐調(diào)查,同時(shí)我對(duì)學(xué)校3位高中英語(yǔ)教師進(jìn)行個(gè)案調(diào)查和對(duì)我實(shí)習(xí)的班級(jí)學(xué)生進(jìn)行多種形式的調(diào)查后,對(duì)課程改革與高中英語(yǔ)教學(xué)新策略有了粗略的了解,并了解到新策略的實(shí)施產(chǎn)生了很好的效果。因此我認(rèn)為高中英語(yǔ)教學(xué)中的教學(xué)新策略應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面:

  一、主動(dòng)參與教學(xué)的策略

  由于目前仍以大班授課為基本形式的現(xiàn)狀,我們根據(jù)教學(xué)要求、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容的具體情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),形成了主動(dòng)參與教學(xué)的基本策略。

  1、營(yíng)造參與環(huán)境,吸引學(xué)生參與。

  努力形成**、寬松、和諧的教學(xué)氛圍,形成相互尊重、信任、理解、合作的新型師生關(guān)系。教師要發(fā)揚(yáng)教學(xué)**,尊重學(xué)生人格,正視學(xué)生差異,對(duì)學(xué)生充滿信任和理解,鼓勵(lì)和支持學(xué)生積極參與,對(duì)學(xué)生的不同看法不主觀否定,而是耐心地聽取,積極地引導(dǎo)。例如附二中的楊老師在英語(yǔ)教學(xué)中就能經(jīng)常征求學(xué)生的意見,了解學(xué)生的想法和需要,從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法以便適應(yīng)學(xué)生。

  給學(xué)生活動(dòng)和時(shí)間和空間,讓學(xué)生積極主動(dòng)參與到教學(xué)過(guò)程之中。如:討論、辯論、演講、編報(bào)、freetalk等活動(dòng)都可以為學(xué)生提供較大的活動(dòng)空間。

  2.激發(fā)學(xué)生思考,引導(dǎo)積極學(xué)習(xí)

  巧設(shè)激趣情境,激發(fā)學(xué)生興趣。師大第二附屬中學(xué)的老師們?cè)谶@個(gè)環(huán)節(jié)非常重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不僅設(shè)計(jì)出各種各樣的課堂導(dǎo)入,如:情景導(dǎo)入、背景導(dǎo)入、設(shè)疑導(dǎo)入、直觀導(dǎo)入等方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望;還通過(guò)設(shè)計(jì)各種語(yǔ)言情景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,同時(shí)還要根據(jù)教材的內(nèi)容,教學(xué)的需要,充分運(yùn)用掛圖、實(shí)物、錄音、錄像、投影、多媒體等輔助教學(xué)手段,使英語(yǔ)教學(xué)更形象直觀、生動(dòng)活潑,從而使學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。在與實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生的交流過(guò)程中將近有90%以上的同學(xué)認(rèn)為這樣的情景教學(xué)對(duì)提高她們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣有很大的幫助,并使他們真正的運(yùn)用了語(yǔ)言。

  引發(fā)認(rèn)知沖突,啟發(fā)學(xué)生思維。認(rèn)知沖突是有效激發(fā)學(xué)生參與教學(xué)的基本途徑。在英語(yǔ)教學(xué)中,要讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的需要,成為學(xué)習(xí)主體,關(guān)鍵在于教師要相機(jī)設(shè)疑,鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難,提問(wèn)和探究,勇于實(shí)踐,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中。激活思維,是個(gè)全方位的任務(wù)。首先,在教師指導(dǎo)下預(yù)習(xí),教師先對(duì)學(xué)生提出具體要求,如:①使用詞典查生詞,要求學(xué)生拼讀、拼寫和用英語(yǔ)釋義;②預(yù)讀課文2—3遍:教師簡(jiǎn)要介紹新課文的概況和語(yǔ)言要點(diǎn),使學(xué)生有目的的帶著興趣和任務(wù)去預(yù)習(xí)新課,并鼓勵(lì)學(xué)生預(yù)習(xí)后提問(wèn),以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。其次,在授課中,教師要把教材中的課文作為提供的語(yǔ)境,利用各種教學(xué)手段,如實(shí)物、圖片、錄音、多媒體等視聽手段,創(chuàng)設(shè)情景,盡量使課堂教學(xué)情景化、交際化。

三國(guó)演義讀后感500字4

  本人于xx年xx月底在廣東省東方劍麻集團(tuán)有限公司東方紅農(nóng)業(yè)研究所實(shí)習(xí)至今,通過(guò)實(shí)習(xí),對(duì)我國(guó)劍麻產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問(wèn)題有了一定的了解,并對(duì)劍麻有了更深層次的認(rèn)識(shí).

  一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

  廣東省東方劍麻集團(tuán)是一家以劍麻名優(yōu)產(chǎn)品為龍頭,骨干企業(yè)為主體,農(nóng)、工、貿(mào)一體化,產(chǎn)、供、銷一條龍綜合經(jīng)營(yíng)的國(guó)有大型企業(yè).而其領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)業(yè)研究所是一家集科研、生產(chǎn)為一體的劍麻專業(yè)研究所,創(chuàng)建于1956年,是我國(guó)唯一一家劍麻研究所,集科研與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)于一體,為我國(guó)劍麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn).

  現(xiàn)有在職人員62人,其中科技干部6人,管理人員3人,試驗(yàn)輔助工10人,生產(chǎn)工43人;大專及本科學(xué)歷6人、中專學(xué)歷2人、高級(jí)工程師1名、助師6名、技術(shù)員1名.擁有耕地面積2567畝,其中劍麻試驗(yàn)基地和生產(chǎn)示范基地分別為240畝和2170畝,其它200畝.

  科研主要從事劍麻選育種、高產(chǎn)栽培、病蟲草害防治技術(shù)及劍麻生產(chǎn)專用機(jī)械的研究(研制)、創(chuàng)新、示范與應(yīng)用推廣.近年來(lái)每年承擔(dān)國(guó)家農(nóng)業(yè)部或省項(xiàng)目多個(gè),并先后與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院等多家高等院校院所合作攻關(guān),如開展劍麻粉蚧蟲生物學(xué)特性、發(fā)生規(guī)律和綜合防治技術(shù)(包括天敵、生物多樣性等一系列防治技術(shù))、劍麻滴灌(水肥藥一體化)技術(shù)、劍麻選育種等項(xiàng)目的試驗(yàn)研究,特別是xx年來(lái)在麻類體系及專家的支持和指導(dǎo)下,本所加大對(duì)產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行攻關(guān),已取得一定成效.

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  (1)認(rèn)識(shí)階段

  初來(lái)單位那幾天,什么對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的.工作環(huán)境也不是很好,大家都知道,像農(nóng)業(yè)研究所這種單位一般都是在小地方的,而且還有點(diǎn)偏僻,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我有些迷茫,沒有了以往的激情.但經(jīng)過(guò)幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的談話,我更好的認(rèn)識(shí)了我實(shí)習(xí)的這個(gè)單位,原來(lái)它曾經(jīng)有這么輝煌的時(shí)候,還是全國(guó)唯一一家劍麻研究所.了解到這些之后,我又有了原來(lái)的干勁——要在這里好好做,學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí).來(lái)單位的前兩個(gè)星期,我都是以學(xué)習(xí)為主,跟著有經(jīng)驗(yàn)的同事去基地調(diào)查與記錄,慢慢的認(rèn)識(shí)了劍麻這種多年生草本植物.劍麻,又稱龍舌蘭麻,屬多年生單子葉、異花授粉植物.目前我國(guó)大規(guī)模種植的劍麻主要品種為h·11648,正常生產(chǎn)情況下,從大田種植到開花死亡,全生育周期為14~15年,即其采葉期平均為xx年,年均可采葉量為50片左右.一個(gè)月的學(xué)習(xí)之后,單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行了考核,主要通過(guò)試卷進(jìn)行評(píng)分,一個(gè)月的學(xué)習(xí)確實(shí)讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí).

  (2)學(xué)習(xí)摸索階段

  通過(guò)一個(gè)月的`學(xué)習(xí),我掌握了不少知識(shí),也熟悉了工作的內(nèi)容,單位領(lǐng)導(dǎo)也放心交待一些事讓我去做,但主要還是跟著其他同事學(xué)習(xí).這個(gè)階段我也慢慢開始摸索著去做一些自己能做的事情.遇到有些與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的問(wèn)題,我會(huì)試著去解決,確實(shí)不能自己解決的,我會(huì)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,或者向?qū)W校的老師請(qǐng)教.在這個(gè)階段,我慢慢學(xué)會(huì)了自己去思考問(wèn)題,解決問(wèn)題,掌握了一些獨(dú)立解決事情的能力.

  (3)獨(dú)立解決問(wèn)題階段

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考查,我的工作能力得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定,他們也愿意把一些事情交給我去做,特別是與我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的.在我實(shí)習(xí)這段時(shí)間,我們單位協(xié)助國(guó)營(yíng)東方紅農(nóng)場(chǎng)完成了xx年測(cè)土配方施肥的工作,我把自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)充分運(yùn)用到工作中去,實(shí)際操作了如何采集植物樣品和土壤樣品.在工作期間,我還遇到了不少問(wèn)題,例如“3414”肥料試驗(yàn)中的數(shù)據(jù)處理問(wèn)題我不是很明白,致使此試驗(yàn)總結(jié)一度擱淺,但在我不懈努力,以及詢問(wèn)相關(guān)老師和通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)后,我還是把這個(gè)問(wèn)題弄明白了,最后還得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定.

  此外,在實(shí)習(xí)期間,本研究所正式成為了國(guó)家麻類產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系湛江劍麻試驗(yàn)站,在某種意義上說(shuō),研究所肩負(fù)的責(zé)任將更加艱巨.

  三、實(shí)習(xí)總結(jié)與感想

  經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我感觸頗深.首先,我發(fā)現(xiàn)自己很多專業(yè)知識(shí)都不是很明白,以至于很多事情都很難開展.例如,在進(jìn)行試驗(yàn)總結(jié)的時(shí)候會(huì)遇到很多數(shù)據(jù)處理問(wèn)題,像用sas、excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的時(shí)候我都有很多不明白,所以,在領(lǐng)導(dǎo)和同事面前都很不好意思.通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自身存在的問(wèn)題,我會(huì)充分利用有限的時(shí)間把該掌握的知識(shí)弄明白.其次,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立處理問(wèn)題的能力,遇到問(wèn)題要勤思考,多動(dòng)手.最后,這段時(shí)間與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的相處中,我懂得了人際關(guān)系的重要性,懂得了如何去處理與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和基地工人的關(guān)系,工作積極負(fù)責(zé),得到了多數(shù)人的肯定.

  實(shí)習(xí)這段時(shí)間,我迷茫過(guò),累過(guò),但最多的還是欣慰,為學(xué)到了這么多知識(shí)而欣慰,為自己慢慢的成熟而欣慰.在此,本人對(duì)給我提供這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的老師和單位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

三國(guó)演義讀后感500字5

  本人于20xx年12月8日在吉林省稷種業(yè)有限公司實(shí)習(xí)至今,通過(guò)實(shí)習(xí),對(duì)玉米種子的生產(chǎn)與加工等方面有了一定的了解,并對(duì)玉米有了更深層次的認(rèn)識(shí)。

  1實(shí)習(xí)目的和單位概況

  1.1實(shí)習(xí)目的

  1.1.1了解玉米種子的生產(chǎn)與加工等方面的流程和公司經(jīng)營(yíng)管理方面的經(jīng)驗(yàn)

  1.2實(shí)習(xí)單位概況吉林省稷種業(yè)有限公司是集科研、生產(chǎn)、加工、銷售、服務(wù)為一體的現(xiàn)代化民營(yíng)高新技術(shù)企業(yè),公司擁有先進(jìn)的種子檢驗(yàn)、機(jī)械加工設(shè)備,有穩(wěn)定的種子生產(chǎn)基地,年銷售種子600萬(wàn)斤,銷售業(yè)務(wù)覆蓋遼寧、吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古三省一區(qū),F(xiàn)有在職人員41人,其中中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員16人,公司以玉米育種為重點(diǎn),以新品種開發(fā)為核心,內(nèi)設(shè)七個(gè)部門,一個(gè)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所,兩個(gè)種子銷售大廳,公司現(xiàn)有審定品種11個(gè),如稷11、稷101、伊單59、伊單60、伊單2等。同時(shí)公司他、擁有稷和伊單的品牌保護(hù)權(quán)、商標(biāo)專利權(quán)和獨(dú)家經(jīng)營(yíng)權(quán)。公司以新品種為出入點(diǎn),構(gòu)筑稷和伊單品牌的平臺(tái),為我國(guó)玉米產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

  2實(shí)習(xí)內(nèi)容參與玉米種子的生產(chǎn)與加工的各方面工作。例如播種、除草、施肥、授粉、種子檢驗(yàn)、種子加工等工作項(xiàng)目是種子檢驗(yàn)和種子加工。

  3實(shí)習(xí)過(guò)程

  3.1認(rèn)識(shí)階段。其中主要從事的實(shí)習(xí)初來(lái)單位那幾天,什么對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的工作環(huán)境也不是很好,大家都知道,像農(nóng)業(yè)科研公司這種單位一般都是在小地方的,而且還有點(diǎn)偏僻,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我有些迷茫,沒有了以往的激情。但經(jīng)過(guò)幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的談話,我更好的認(rèn)識(shí)了我實(shí)習(xí)的這個(gè)單位,原來(lái)它曾經(jīng)有這么輝煌的時(shí)候,培育出了多個(gè)審定品種。了解到這些之后,我又有了原來(lái)的干勁要在這里好好做,學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。來(lái)單位的前兩個(gè)星期,我都是以學(xué)習(xí)為主,跟著有經(jīng)驗(yàn)的同事去倉(cāng)庫(kù)參加玉米種子的加工設(shè)備,記錄每個(gè)環(huán)節(jié)索需要的程序,回辦公室后整理資料和瀏覽一些公司一些審定品種的特征特性,為后來(lái)參與實(shí)踐做好準(zhǔn)備,一個(gè)月的學(xué)習(xí)確實(shí)讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。

  3.2學(xué)習(xí)摸索階段

  通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí),我掌握了不少知識(shí),也熟悉了工作的內(nèi)容,單位領(lǐng)導(dǎo)也放心交待一些事讓我去做,但主要還是跟著其他同事學(xué)習(xí)。這個(gè)階段我也慢慢開始摸索著去做一些自己能做的事情。遇到有些與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的問(wèn)題,我會(huì)試著去解決,確實(shí)不能自己解決的,我會(huì)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,或者向?qū)W校的老師請(qǐng)教。在這個(gè)階段,我慢慢學(xué)會(huì)了自己去思考問(wèn)題,解決問(wèn)題,掌握了一些獨(dú)立解決事情的能力。

  3.3獨(dú)立解決問(wèn)題階段

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考查,我的工作能力得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定,他們也愿意把一些事情交給我去做,特別是與我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的在我實(shí)習(xí)這段時(shí)間,親自參與、玉米種子的加工與貯藏,其中尤其以玉米種子檢驗(yàn),尤其讓我記憶猶新,我參與的牙率、水分、純度幾個(gè)方面的檢驗(yàn)。雖然中間有很多的問(wèn)題不懂耶犯過(guò)很多次錯(cuò)誤,但在我不懈努力,以及詢問(wèn)相關(guān)老師和通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)后,我還是把這個(gè)問(wèn)題弄明白了,最后還得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

  4實(shí)習(xí)總結(jié)

  4.1實(shí)習(xí)是我從學(xué)生的身份向一個(gè)職業(yè)者轉(zhuǎn)變的一個(gè)過(guò)渡過(guò)程,是邁向社會(huì)很重要的一步。我在種子管理站實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間里,在學(xué)校老師、單位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和幫助下,順利地完成了這次實(shí)習(xí)。

  4.2經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我從中學(xué)到了很多課本上沒有的東西,就是做人的道理和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在就業(yè)心態(tài)上也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛好、輕松的工作,可現(xiàn)在我知道找工作很難,很多東西我們到了社會(huì)才會(huì)接觸到。所以現(xiàn)在我要盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理,學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,敢于參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),敢于承受社會(huì)壓力,使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。作為一名即將大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生,我越來(lái)越感覺到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,雖然三年多的大學(xué)學(xué)習(xí)令自己學(xué)到了不少知識(shí),可是,能否與實(shí)際工作相結(jié)合,能否令自己學(xué)以致用,致知于行,自己的心還是很忐忑的。實(shí)習(xí),顧名思義,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后,或者說(shuō)當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候,我需要了解,自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐之中,因?yàn)槿魏沃R(shí)都源于實(shí)踐,歸于實(shí)踐,所以,要將所學(xué)付諸實(shí)踐,來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)。然而,我當(dāng)然不希望實(shí)習(xí)僅止于此,那太狹隘了。實(shí)習(xí)是發(fā)揮和應(yīng)用專業(yè)知識(shí),查漏補(bǔ)缺,認(rèn)真學(xué)習(xí),鞏固不足的重要一環(huán),因?yàn)樗吘古c社會(huì)相掛鉤,是檢驗(yàn)在校學(xué)習(xí)成果的好時(shí)機(jī),因?yàn)榧词乖谛W(xué)得再好,一旦到了社會(huì),也許所有的一切都會(huì)變得一文不值。同時(shí),我也意識(shí)到自己專業(yè)與工作的不對(duì)口,這更加增添了我實(shí)習(xí)時(shí)的壓力。但是,我又想到如今的大學(xué)生工作難問(wèn)題,想想自己能有機(jī)會(huì)進(jìn)入這家國(guó)營(yíng)企業(yè)已經(jīng)算是不錯(cuò)了,這又加強(qiáng)了我繼續(xù)努力的.決心。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)使我開拓了視野,領(lǐng)略到不同企業(yè)的風(fēng)格和模式,實(shí)習(xí)是我把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。實(shí)習(xí)時(shí)把自己所學(xué)的理論知識(shí)用于實(shí)踐,讓理論知識(shí)更好的與實(shí)踐相結(jié)合,在這結(jié)合的時(shí)候就是我學(xué)以致用的時(shí)候,并且是我擴(kuò)展自己充實(shí)自己的時(shí)候。

  4.3最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力,在種子公司這樣一個(gè)新環(huán)境中,有很多值得我學(xué)習(xí)、思考的地方,這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。首先在技術(shù)方面,要認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí),認(rèn)真地對(duì)待工作。在這短短的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中,我認(rèn)識(shí)到了我自己性格上的不足,如對(duì)待工作不夠耐心,缺乏自制力等等;同時(shí)也意識(shí)到,專業(yè)對(duì)不對(duì)口不是問(wèn)題,問(wèn)題在于是否以一個(gè)進(jìn)取的心去工作才是是否能勝任工作的決定性力量。通過(guò)這次實(shí)習(xí),提高了我對(duì)種子的認(rèn)識(shí)。在以后的工作中,我會(huì)盡我最大的努力,取得更大的進(jìn)步。同時(shí)也讓我意識(shí)道種子的重要性,尤其是對(duì)于我們這樣一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)來(lái)說(shuō),好的種子就是農(nóng)民的希望,就是明年豐收的希望!我永遠(yuǎn)會(huì)銘記

三國(guó)演義讀后感500字6

  內(nèi)蒙古圣鹿源生物科技股份有限公司(原內(nèi)蒙古大圣鹿業(yè))(以下簡(jiǎn)稱“公司”)于 1996年5月創(chuàng)立于中國(guó)鹿城——包頭,是國(guó)家高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范工程企業(yè)、國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)、中國(guó)鹿業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng) 單位、中國(guó)最大的種鹿繁育和鹿產(chǎn)品深加工基地、自治區(qū)農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)和林業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè),也是一家集種鹿繁育與養(yǎng)殖、鹿產(chǎn)品深加工、產(chǎn)品研發(fā)、連鎖營(yíng)運(yùn)銷售、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光旅游與特色餐飲為一體的綜合性成長(zhǎng)型擬上市公司。

  多年來(lái),公司與國(guó)內(nèi)外10多個(gè)科研院(所)緊密聯(lián)合,走“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化發(fā)展道路,已獲得“低溫超聲裂解提取優(yōu)質(zhì)鹿茸素技術(shù)”、“鹿胎盤生理活性多肽制備方法”等多項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利,先后與新西蘭、澳大利亞、加拿大、韓國(guó)、日本、美國(guó)、智利、阿根廷等全球 8 個(gè)鹿業(yè)主產(chǎn)國(guó)建立了科技貿(mào)易合作關(guān)系。公司現(xiàn)已通過(guò)了 ISO9001 國(guó)際質(zhì)量管理體系、國(guó)家綠色食品、國(guó)家有機(jī)食品和食品質(zhì)量安全 QS 等多項(xiàng)資質(zhì)認(rèn)證。公司生產(chǎn)的鹿茸素、鹿茸茶、茸參膠囊、超微凍干粉、鹿皮制品、鹿肉、鹿酒等 120 多個(gè)產(chǎn)品深受廣大消費(fèi)者的青睞,先后榮獲內(nèi)蒙古名牌產(chǎn)品,產(chǎn)品銷售遍布全國(guó),并遠(yuǎn)銷至韓國(guó)、俄羅斯、新西蘭 等國(guó)家。

  公司現(xiàn)已建立了“公司+農(nóng)戶+基地”的產(chǎn)業(yè)化養(yǎng)殖模式,先后在包頭市達(dá)茂旗、賽罕塔拉和九原區(qū)建有三大自有種鹿繁育基地,合同養(yǎng)殖戶遍布內(nèi)蒙古中西部地區(qū)8個(gè)盟市以及山西、河北、陜西、寧夏等周邊地區(qū),先后發(fā)展合作養(yǎng)殖戶達(dá) 1062 多戶,鹿存欄量突破 2萬(wàn)8千多頭,為公司未來(lái)持續(xù)快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的原料供應(yīng)基礎(chǔ)。

  面對(duì)空前的市場(chǎng)發(fā)展機(jī)會(huì),公司提出了“1+N”萬(wàn)店連鎖營(yíng)銷戰(zhàn)略,即以“圣鹿源天然滋補(bǔ)品”為核心,以“1+N”連鎖營(yíng)銷模式為牽引,以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光旅游購(gòu)物和特色餐飲服務(wù)為補(bǔ)充,在全國(guó)布局“圣鹿源天然滋補(bǔ)品”連鎖專賣店(含專柜),全面推進(jìn)圣鹿源市場(chǎng)布局、營(yíng)運(yùn)銷售和品牌建設(shè)工作。

  公司堅(jiān)信“人是企業(yè)的第一資源”,始終把人力資源管理工作當(dāng)作企業(yè)發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓,高度重視管理、技術(shù)和營(yíng)銷三大核心人才隊(duì)伍建設(shè)工作,并逐步為廣大員工提供更廣闊的事業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)、薪酬福利待遇和工作環(huán)境,大量的行業(yè)優(yōu)秀人才加盟為公司未來(lái)資本上市和可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的人才保障。

  展望未來(lái),公司將逐步立足于“人才、資源、資金、品質(zhì)、渠道、品牌”六大核心優(yōu)勢(shì), 以市場(chǎng)為導(dǎo)向,大力實(shí)施品牌戰(zhàn)略,加強(qiáng)新產(chǎn)品研發(fā)和市場(chǎng)連鎖營(yíng)銷業(yè)務(wù)拓展,并不斷地提升內(nèi)部規(guī)范化管理水平,力爭(zhēng)通過(guò) 3-5 年時(shí)間將圣鹿源打造成為“中國(guó)鹿業(yè)第一品牌”,為社會(huì)奉獻(xiàn)更優(yōu)質(zhì)、更安全的`天然滋補(bǔ)品。

  內(nèi)蒙古大圣生物技術(shù)有限責(zé)任公司是國(guó)家高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范工程企業(yè);中國(guó)最大的種鹿繁育、鹿產(chǎn)品深加工基地;是集生物技術(shù)的開發(fā)應(yīng)用與轉(zhuǎn)讓、鹿產(chǎn)品深加工、生態(tài)產(chǎn)業(yè)及旅游餐飲綜合開發(fā)為一體的綜合性集團(tuán)公司;是內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)牧林業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)。

  公司堅(jiān)持以科技為先導(dǎo),與國(guó)內(nèi)外十幾家科研院(所)緊密聯(lián)合,走“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化道路,通過(guò)科研攻關(guān),公司已獲得“低溫超聲裂解提取優(yōu)質(zhì)鹿茸素技術(shù)”、“鹿胎盤生理活性多肽制備”等多項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利,并全部運(yùn)用到產(chǎn)品生產(chǎn)中,所生產(chǎn)的鹿茸素、鹿茸茶、茸參膠囊、超微凍干粉、鹿皮制品、鹿肉、鹿酒等十二大系列120多個(gè)深加工產(chǎn)品深受廣大消費(fèi)者的青睞 ,并已遠(yuǎn)銷至韓國(guó)、俄羅斯、新西蘭。同時(shí)公司采取連鎖加盟的銷售模式,圣鹿源鹿產(chǎn)品連鎖店遍布全國(guó)各地。

  在運(yùn)用高新生物技術(shù)開發(fā)鹿產(chǎn)品營(yíng)養(yǎng)保健功效的同時(shí),公司積極投入開發(fā)以鹿為主題,突出綠色環(huán)保、人與自然和諧發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)旅游觀光景區(qū),園區(qū)內(nèi)全景展示種鹿繁育、鹿茸收割、鹿產(chǎn)品深加工過(guò)程,系統(tǒng)介紹鹿的品種、鹿的馴養(yǎng)史、鹿產(chǎn)品的營(yíng)養(yǎng)保健功效,并集中展銷鹿產(chǎn)品、民族特色食品、民族工藝品,現(xiàn)場(chǎng)表演民族歌舞和展示民族餐飲習(xí)俗;吃鹿肉、喝鹿酒;看群鹿歡騰,置身其中充分體驗(yàn)人與自然和諧相處的悠然意境,“呦呦鹿鳴,食野之萍,我有嘉賓,鼓瑟吹笙!

  企業(yè)使命:專注于鹿產(chǎn)業(yè),為全人類的健康而不懈努力

  企業(yè)愿景:打造中國(guó)鹿業(yè)第一品牌。

  核心價(jià)值觀:圣鹿源人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新求變、效率優(yōu)先、誠(chéng)信專注、客戶導(dǎo)向 ○圣鹿源人:圣鹿源是一個(gè)企業(yè)大家庭,我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)目標(biāo)而聚集到這個(gè)家庭,我們彼此都是兄弟姐妹,我們有相同的事業(yè)目標(biāo)和做事準(zhǔn)則,我們其實(shí)就是一個(gè)人——圣鹿源人。

三國(guó)演義讀后感500字7

  學(xué)習(xí)食品科學(xué)與營(yíng)養(yǎng)工程這個(gè)專業(yè)快一年了,但我對(duì)于這個(gè)專業(yè)需掌握的知識(shí),以及將來(lái)所要從事的工作卻還十分模糊。我知道作為一個(gè)食品專業(yè)的學(xué)生,了解食品基礎(chǔ)知識(shí),掌握食品專業(yè)的學(xué)習(xí)方法,明白食品行業(yè)最前沿的科技知識(shí),對(duì)我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活以及對(duì)將來(lái)的就業(yè)是十分重要的。這次為期五天的專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),使我對(duì)自己的專業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí),通過(guò)對(duì)每個(gè)學(xué)科近兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí),我們?cè)诮邮盏截S富知識(shí)的同時(shí)也充分領(lǐng)略到了食院老師的風(fēng)采,我們不僅豐富了理論知識(shí),開闊了視野,更使我對(duì)以后的工作有了定性的認(rèn)識(shí),真是讓我收獲頗多。

  首先,專業(yè)認(rèn)識(shí)課程讓我對(duì)自己的專業(yè)——葡萄與葡萄酒工程,有了新的認(rèn)識(shí)。燕國(guó)梁老師給我們講解葡萄酒的專業(yè)認(rèn)識(shí)時(shí)我學(xué)習(xí)到葡萄酒行業(yè)的發(fā)展是十分迅速,舉世矚目的,但是同時(shí)暴露出的問(wèn)題也不可忽視,比如基地建設(shè)缺乏科學(xué)規(guī)劃,種植技術(shù)和管理技術(shù)落后,葡萄品種單一缺乏個(gè)性,本土葡萄酒建設(shè)文化確實(shí),行業(yè)管理及監(jiān)管比較薄弱,科研水平有待進(jìn)一步提高等等。總之,葡萄酒行業(yè)是一個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),國(guó)家剛剛在20xx年才出臺(tái)了相關(guān)法律來(lái)規(guī)范葡萄酒市場(chǎng),所以說(shuō)葡萄酒市場(chǎng)正處于起步階段,作為我們葡萄酒專業(yè)的學(xué)生,更應(yīng)該致力于建立良好的市場(chǎng)環(huán)境,努力學(xué)習(xí)、提高行業(yè)科研水平,為行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

  其次,專業(yè)認(rèn)識(shí)課程讓我對(duì)學(xué)院其它專業(yè)有了一定了解。毛學(xué)英老師給我們介紹了食安專業(yè)要學(xué)習(xí)的課程,如生物化學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品化學(xué)、食品工藝學(xué)、食品感官學(xué)等。從課程安排上來(lái)看,我們學(xué)院主要以化學(xué)為主干學(xué)科,生物輔之,同時(shí)還涉及到一部分物理知識(shí)。作為理科生,高中對(duì)生物、化學(xué)、物理著重學(xué)習(xí),所以我對(duì)專業(yè)開設(shè)的課程比較感興趣,也有信心把它學(xué)好。

  食品質(zhì)量與安全不僅是檢測(cè)食品的安全性的學(xué)科,它是以生命科學(xué)和食品科學(xué)為基礎(chǔ),研究食品的營(yíng)養(yǎng)、安全與健康的關(guān)系,所以我們需要做的不只是檢測(cè)這一環(huán)節(jié),我們需要將食品營(yíng)養(yǎng)的保障和食品安全衛(wèi)生質(zhì)量管理融合起來(lái),在保障食品無(wú)毒無(wú)害的前提下,還要注重食品的營(yíng)養(yǎng),而何計(jì)國(guó)老師則是食品營(yíng)養(yǎng)方面的名師。他為我們講解的關(guān)于營(yíng)養(yǎng)素、食物營(yíng)養(yǎng)、營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)、慢性病、安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、檢驗(yàn)等方面的知識(shí)讓我們明晰了自己所修專業(yè)需要掌握的知識(shí),讓我們?cè)谶M(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)前有初步的了解,這樣在進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)就不會(huì)感到陌生而無(wú)從著手學(xué)習(xí)。

  曹建康老師給我們講了果蔬貯藏保鮮方面的知識(shí),講到我國(guó)蔬菜生產(chǎn)的狀況,各種水果的產(chǎn)量,我國(guó)果蔬的流通與貿(mào)易、保鮮劑對(duì)水果保鮮的效果以及新研制的各種水果,通過(guò)學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)在日常生活中看似很普遍的蔬菜水果其實(shí)蘊(yùn)含著很多科學(xué)技術(shù),例如如何用科學(xué)手段讓果蔬的保質(zhì)期更長(zhǎng),這樣不僅能避免果蔬在運(yùn)輸過(guò)程中的損失,而且能提高果農(nóng)的經(jīng)濟(jì)收入、減少浪費(fèi)。

  毛學(xué)英老師帶我們走進(jìn)了畜產(chǎn)品加工領(lǐng)域,她給我們講述了乳及乳制品加工,肉及肉制品加工,蛋及蛋制品加工,水產(chǎn)品加工,她強(qiáng)調(diào)科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合、工藝與工程的結(jié)合,這樣才能讓知識(shí)實(shí)現(xiàn)其價(jià)值所在。

  劉海杰老師講了糧油加工部分,講了游牧民族和農(nóng)耕民族的主食和飲食方式的不同,中西方飲食差距,原料特點(diǎn)決定加工方式等,揭示了中國(guó)的傳統(tǒng)主食內(nèi)涵豐富、營(yíng)養(yǎng)合理的特點(diǎn)。

  李博老師就功能因子與功能性食品展開介紹,功能性食品起源于日本,功能性食品強(qiáng)調(diào)其成分對(duì)人體能充分顯示機(jī)體防御功能、調(diào)節(jié)生理節(jié)律、預(yù)防疾病和促進(jìn)康復(fù)等功能的工業(yè)化食品。老師講了功能食品出現(xiàn)的社會(huì)背景、功能食品與保健食品的區(qū)別與聯(lián)系,國(guó)內(nèi)外功能食品的發(fā)展?fàn)顩r,目前對(duì)肽類物質(zhì)的應(yīng)用,功能食品的作用等,讓我從最初對(duì)功能食品一無(wú)所知的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榛玖私獾臓顟B(tài)。

  陳晶瑜老師介紹了她實(shí)驗(yàn)室主要的三個(gè)研究方向,白酒大麯,葡萄酒微生物的抗逆性,生物被摸。研究微生物在不同風(fēng)味的白酒中發(fā)揮的作用,釀酒酵母的抗氧化脅迫,如何控制生物被摸生成及如何將其清除等,讓我感受到小小的微生物對(duì)人類的貢獻(xiàn)是非常巨大的。

  然后,在老師的授課過(guò)程中,他們不只傳授我們學(xué)科知識(shí),還給我們以人生的啟示,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都有指導(dǎo)性的意義。毛學(xué)英老師給我們介紹了就業(yè)、讀研、出國(guó)的情況,讓我們盡快確定自己的規(guī)劃,并向著目標(biāo)努力。陳晶瑜老師教給我們的道理是:在對(duì)自己的人生進(jìn)行選擇或規(guī)劃時(shí),我們應(yīng)該遵循自己的想法,而不是一味地聽別人的建議,做自己的主人,做自己想做的事兒。老師的教導(dǎo)是我們?nèi)松还P寶貴的財(cái)富。

  最后,在參觀實(shí)驗(yàn)室的過(guò)程中,我不僅對(duì)實(shí)驗(yàn)室的高科技儀器有了一定熟悉,而且知道了每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的研究方向。實(shí)驗(yàn)室有大量的儀器設(shè)備,如巴士消毒冰箱、顆粒制冰機(jī)、不同溫度的搖床、DNA電泳、二氧化碳高密度殺菌機(jī)、煙熏箱、霉菌培養(yǎng)箱等等,這些儀器為科學(xué)研究提供了便利條件,能夠滿足在短時(shí)間內(nèi)精準(zhǔn)的完成人們對(duì)實(shí)驗(yàn)的要求,呈現(xiàn)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),節(jié)約了實(shí)驗(yàn)者大量的時(shí)間。食品樓的實(shí)驗(yàn)室主要分為三個(gè)組,產(chǎn)品加工組、微生物組、功能食品組,每個(gè)組又可分為不同的課題研究實(shí)驗(yàn)室,

  這五天的實(shí)習(xí)中學(xué)校還安排我們參觀了食院的各個(gè)實(shí)驗(yàn)室,如中日食品研究中心、植物

  源功能食品重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等,老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)槲覀冎v解了各實(shí)驗(yàn)室的研究課題和設(shè)備儀器等相關(guān)知識(shí)。看著那些精密的`儀器,看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地做著實(shí)驗(yàn),我們突然領(lǐng)悟到自己需要學(xué)習(xí)和實(shí)踐的還有很多。的確,學(xué)習(xí)的最終目的就是應(yīng)用,只有將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與生活實(shí)踐相聯(lián)系,將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中,學(xué)習(xí)才能達(dá)到最終目的。學(xué)院一直以來(lái)注重實(shí)踐,提倡去跟著老師做實(shí)驗(yàn)并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用其中。而且學(xué)院努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)、提供機(jī)會(huì)讓我們學(xué)生們參與到實(shí)驗(yàn)探索中去了解了每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的研究方向和團(tuán)隊(duì)組成,,去更好地認(rèn)識(shí)與了解專業(yè)知識(shí),為將來(lái)的工作研究做準(zhǔn)備。

  感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師們的“精心安排”,讓我們能夠提早去了解企業(yè),了解社會(huì)。

  通過(guò)一年的學(xué)習(xí),我不僅在專業(yè)知識(shí)方面學(xué)到了很多東西,同時(shí)通過(guò)參加學(xué)校各種活動(dòng),主持各類晚會(huì)讓我得到了極大的鍛煉:首先是讓我學(xué)會(huì)了如何更好的與老師們、同學(xué)們進(jìn)行溝通,畢竟高中時(shí)代主要精力都投入在了準(zhǔn)備高考上,卻忽視了培養(yǎng)自己和狹義的學(xué)習(xí)能力同樣重要的交往能力,而通過(guò)擔(dān)任骨干,我真正體會(huì)到了在工作的過(guò)程中如何更好的與人進(jìn)行溝通交流,更高效率的分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,如何換位思考,包容對(duì)方的不足,通過(guò)自己一學(xué)年的努力,我不僅得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可,而且還更好的了解了自己,提高的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,這為我的大學(xué)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓我可以更加充滿自信的去面對(duì)更大的挑戰(zhàn)。在前進(jìn)的道路上我也不斷反思自己,如工作中不夠有耐心,一項(xiàng)事務(wù)如果過(guò)于繁瑣,我有時(shí)會(huì)為此而急躁,不能夠冷靜的去思考過(guò)程和解決問(wèn)題辦法,這就導(dǎo)致了工作效率無(wú)法提高,讓骨干工作得以受阻,好在有老師和同學(xué)們的及時(shí)指正,讓我在不足和錯(cuò)誤中去改正自己,從而得到更全面的提高和積累更多的知識(shí)。在新的學(xué)年里,我將繼續(xù)奮勇拼搏,攀登知識(shí)的高峰,努力提高自身綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

三國(guó)演義讀后感500字8

  一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

  中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行是四大國(guó)有銀行之一,是中國(guó)金融體系的重要組成部分,總行設(shè)在北京。在國(guó)內(nèi),中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉(xiāng),資金實(shí)力雄厚,服務(wù)功能齊全,不僅為廣大客戶所信賴,已成為中國(guó)最大的銀行之一。在海外,農(nóng)業(yè)銀行同樣通過(guò)自己的努力贏得了良好的信譽(yù),被《財(cái)富》評(píng)為世界500強(qiáng)企業(yè)之一。中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行寧?h支行城關(guān)分理處是寧?h支行直屬的一個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn),一直鼎立支持寧海經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著極其重要的作用,以優(yōu)美的環(huán)境、豐富的金融產(chǎn)品,竭誠(chéng)為各類企事業(yè)單位和城鎮(zhèn)個(gè)人客戶提供安全、快捷的全方位優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)。

  二、實(shí)習(xí)過(guò)程

  此次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)在農(nóng)業(yè)銀行的實(shí)習(xí),掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能,熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等。實(shí)習(xí)過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段:

 。ㄒ唬┝私鈱(shí)習(xí)單位基本情況和機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備等。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)銀行的基本業(yè)務(wù)流程與交易代碼,主要包括以下方面:銀行業(yè)務(wù)基本技能訓(xùn)練,如點(diǎn)鈔、珠算、五筆字型輸入、捆扎等;銀行的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),如活期存款、整存整取、定活兩便等;銀行的對(duì)公業(yè)務(wù),如受理現(xiàn)金支票、簽發(fā)銀行匯票等;銀行的信用卡業(yè)務(wù),如貸記卡的開戶、銷戶、現(xiàn)金存取等。

 。ㄈ┝私忏y行會(huì)計(jì)核算方法,科目設(shè)置與賬戶設(shè)置,記賬方法的確定等。區(qū)別與比較銀行會(huì)計(jì)科目賬戶與企業(yè)的異同。

  (四)總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò),并完成實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)報(bào)告。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  在正式學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)前,我在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)銀行工作必需的基本技能,包括點(diǎn)鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個(gè)下馬威,本來(lái)自以為銀行業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單,卻沒發(fā)現(xiàn)我原來(lái)有這么多基本的技能不會(huì)操作?粗率炀毜狞c(diǎn)鈔,真是又佩服又羨慕,而我只能笨拙的從一張一張數(shù)起。對(duì)于珠算,剛開始我一直無(wú)法理解為什么不用計(jì)算器,這不是更方便嗎?后來(lái)慢慢才了解,原來(lái)銀行柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現(xiàn)金,看是否能賬實(shí)相符,而人民幣有多種卷別,在點(diǎn)鈔時(shí)需要累加,這時(shí)使用算盤就要比計(jì)算器方便,因?yàn)橛?jì)算器顯示的結(jié)果超過(guò)一定時(shí)間便會(huì)消失。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的苦練,我雖然還不能熟練操作銀行的基本技能,但大致也掌握了其中的技巧,所謂熟能生巧,主要是靠以后勤加練習(xí)了。于是接下來(lái),實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師便讓我學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)。該分理處的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制,就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),即開戶、存取現(xiàn)金、掛失、解掛、大小鈔兌換、受理中間業(yè)務(wù)等。對(duì)于每一筆業(yè)務(wù),我都學(xué)習(xí)了其ABIS系統(tǒng)的'交易代碼和操作流程,業(yè)務(wù)主要可分為單折子系統(tǒng)和信用卡字系統(tǒng)兩類。此外我還學(xué)習(xí)了營(yíng)業(yè)終了時(shí)需要進(jìn)行的ABIS軋賬和中間業(yè)務(wù)軋賬,學(xué)習(xí)如何打印流水、平賬報(bào)告表、重要空白憑證銷號(hào)表、重要空白憑證明細(xì)核對(duì)表,審查傳票號(hào)是否連續(xù),金額是否準(zhǔn)確,憑證要素是否齊全等。

  在銀行實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)柜員間每天交接工作時(shí)的對(duì)賬是必不可少的,對(duì)賬時(shí)除了要核對(duì)現(xiàn)金賬實(shí)是否相符外,還要查看重要空白憑證是否缺失,傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對(duì)賬也是很有程序的,一般先清點(diǎn)現(xiàn)金,然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折、銀行卡、存單等。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)并背記儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)的交易代碼和操作流程后,我開始學(xué)習(xí)銀行的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),即針對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)。對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟,記賬、復(fù)核與出納。城關(guān)分理處的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉(zhuǎn)賬支票與現(xiàn)金支票兩種。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,方式就是通過(guò)電腦驗(yàn)印,或者是手工核對(duì);再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改,支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。對(duì)于現(xiàn)金支票,會(huì)計(jì)記賬員審核無(wú)誤后記賬,然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員,會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無(wú)誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對(duì)賬后)。轉(zhuǎn)賬支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同,在處理上是由會(huì)計(jì)記賬員審核記賬,會(huì)計(jì)復(fù)核員復(fù)核。

三國(guó)演義讀后感500字9

  1前言

  花生,原名落花生(學(xué)名:Arachis hypogaea Linn.),屬薔薇目,豆科一年生草本。根部有豐富的根瘤;莖直立或匍匐,長(zhǎng)30-80厘米,莖和分枝均有棱,被黃色長(zhǎng)柔毛,后變無(wú)毛。葉通常具小葉2對(duì);托葉長(zhǎng)2-4厘米,具縱脈紋,被毛;葉柄基部抱莖,長(zhǎng)5-10厘米,被毛;小葉紙質(zhì),卵狀長(zhǎng)圓形至倒卵形,長(zhǎng)2-4厘米,寬0.5-2厘米,先端鈍圓形,有時(shí)微凹,具小刺尖頭,基部近圓形,全緣,兩面被毛,邊緣具睫毛;側(cè)脈每邊約10條;葉脈邊緣互相聯(lián)結(jié)成網(wǎng)狀;小葉柄長(zhǎng)2-5毫米,被黃棕色長(zhǎng)毛;花長(zhǎng)約8毫米;苞片2,披針形;小苞片披針形,長(zhǎng)約5毫米,具縱脈紋,被柔毛;萼管細(xì),長(zhǎng)4-6厘米;花冠黃色或金黃色,旗瓣直徑1.7厘米,開展,先端凹入;翼瓣與龍骨瓣分離,翼瓣長(zhǎng)圓形或斜卵形,細(xì)長(zhǎng);龍骨瓣長(zhǎng)卵圓形,內(nèi)彎,先端漸狹成喙?fàn),較翼瓣短;花柱延伸于萼管咽部之外,柱頭頂生,小,疏被柔毛。莢果長(zhǎng)2-5厘米,寬1-1.3厘米,膨脹,莢厚,種子橫徑0.5-1厘米。花果期6-8月。花生宜氣候溫暖,雨量適中的沙質(zhì)土地區(qū),生長(zhǎng)季節(jié)較長(zhǎng)。主要分布于巴西、中國(guó)、埃及等地。可用于制皂和生發(fā)油等化妝品的原料。

  2.研究過(guò)程 2.1研究背景

  花生是廣東重要的油料作物,廣東是我國(guó)南方最大的花生生產(chǎn)區(qū)。以20xx年為例,廣東花生的種植面積為315khm2,總產(chǎn)為800kt,分別占全國(guó)花生播種面積和總產(chǎn)的7.13%和5.39%,位居全國(guó)第四位。20xx-2008年廣東花生年均播種面積占全省農(nóng)作物的6.59%,與糧食作物的比例是1:8.9,是廣東的第二大作物;ㄉ漠a(chǎn)量受多種因素的影響,包括氣候、土壤、溫度和栽培措施。

  2.2研究的內(nèi)容及意義

  我們本次實(shí)驗(yàn)以豫花18號(hào)、粵油7號(hào)兩個(gè)花生品種作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,其中豫花18號(hào)為北方品種,粵油7號(hào)為南方品種。采取秧盤育種的育種方式,利用廢棄田埂作為栽培地。研究花生在特定條件下的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn),以及不同栽培措施對(duì)于其生長(zhǎng)情況及產(chǎn)量的影響,探究提高花生產(chǎn)量的因素。

  2.3研究方法

  本次實(shí)驗(yàn)花生小區(qū)的種植面積約3平方米,采取定點(diǎn)種植的方式,每穴兩株,株行距為40X25cm,收獲后測(cè)量其單株產(chǎn)量時(shí)共做了10個(gè)重復(fù),分別計(jì)算其平均單株粒重和理論產(chǎn)量。

  3.研究成果

 。ū硪唬┗浻7號(hào)花生第一組理論產(chǎn)量

  株距 (cm)

  40

  25 行距(cm)

  每畝株數(shù)(株) 6667

  平均單株籽粒重(g)

  4.65

  理論產(chǎn)量(kg/畝)

  31

  收獲的對(duì)象為花生的有效粒果,最后測(cè)得其平均單株籽粒重為4.65g,利用公式:理論產(chǎn)量=每畝株數(shù)*平均單株籽粒重(kg/畝)得出最后理論產(chǎn)量為31kg/畝。

 。ū矶┗浻7號(hào)第一組葉綠素含量表

  上表為花生品種粵油7號(hào)花生全部21穴在5月15日所測(cè)的.葉綠素含量數(shù)據(jù),其中我們可以看到大部分株型的花生葉綠素含量比較高,少部分株型花生葉綠素含量低。兩者之間差距較大,總體波動(dòng)范圍為29.2-45.3之間。

 。ū砣┗浻7號(hào)第一組花生生態(tài)指標(biāo)調(diào)查情況

  4.結(jié)論與總結(jié)

  本次實(shí)驗(yàn)花生的各種生理指標(biāo)都比正常值要低,特別是畝產(chǎn)只有31kg/畝,嚴(yán)重偏離了實(shí)際。這些指標(biāo)的不正常反應(yīng)出了栽培措施上的缺失。首先在土地質(zhì)量上,我們的試驗(yàn)小區(qū)的田以粘土為主,水分含量較多,土壤非常容易板結(jié),土質(zhì)堅(jiān)硬,這些條件的出現(xiàn)不利與花生根系的發(fā)育以及后面的下針,同時(shí)對(duì)于根系進(jìn)行有氧呼吸也會(huì)產(chǎn)生非常大的影響。另外再施肥上,因?yàn)樵谇捌谕耆珱]有下底肥,花生的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)完全是依靠貧瘠土地所提高的養(yǎng)分,所以花生在生長(zhǎng)的中期普遍表現(xiàn)出了植株矮化,葉色發(fā)黃,這些情況的出現(xiàn),嚴(yán)重阻礙了花生分枝的產(chǎn)生,成為了抑制產(chǎn)量的一個(gè)重要的因素。

三國(guó)演義讀后感500字10

  本人于20xx年XX月底在廣東省東方劍麻集團(tuán)有限公司東方紅農(nóng)業(yè)研究所實(shí)習(xí)至今,通過(guò)實(shí)習(xí),對(duì)我國(guó)劍麻產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問(wèn)題有了一定的了解,并對(duì)劍麻有了更深層次的認(rèn)識(shí)。

  一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

  廣東省東方劍麻集團(tuán)是一家以劍麻名優(yōu)產(chǎn)品為龍頭,骨干企業(yè)為主體,農(nóng)、工、貿(mào)一體化,產(chǎn)、供、銷一條龍綜合經(jīng)營(yíng)的國(guó)有大型企業(yè)。而其領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)業(yè)研究所是一家集科研、生產(chǎn)為一體的劍麻專業(yè)研究所,創(chuàng)建于1956年,是我國(guó)一家劍麻研究所,集科研與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)于一體,為我國(guó)劍麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),F(xiàn)有在職人員62人,其中科技干部6人,管理人員3人,試驗(yàn)輔助工10人,生產(chǎn)工43人;大專及本科學(xué)歷6人、中專學(xué)歷2人、高級(jí)工程師1名、助師6名、技術(shù)員1名。擁有耕地面積2567畝,其中劍麻試驗(yàn)基地和生產(chǎn)示范基地分別為240畝和2170畝,其它200畝?蒲兄饕獜氖聞β檫x育種、高產(chǎn)栽培、病蟲草害防治技術(shù)及劍麻生產(chǎn)專用機(jī)械的研究(研制)、創(chuàng)新、示范與應(yīng)用推廣。

  近年來(lái)每年承擔(dān)國(guó)家農(nóng)業(yè)部或省項(xiàng)目多個(gè),并先后與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院等多家高等院校院所合作攻關(guān),如開展劍麻粉蚧蟲生物學(xué)特性、發(fā)生規(guī)律和綜合防治技術(shù)(包括天敵、生物多樣性等一系列防治技術(shù))、劍麻滴灌(水肥藥一體化)技術(shù)、劍麻選育種等項(xiàng)目的試驗(yàn)研究,特別是20xx年來(lái)在麻類體系及專家的支持和指導(dǎo)下,本所加大對(duì)產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行攻關(guān),已取得一定成效。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  (1)認(rèn)識(shí)階段初來(lái)單位那幾天,什么對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的工作環(huán)境也不是很好,大家都知道,像農(nóng)業(yè)研究所這種單位一般都是在小地方的,而且還有點(diǎn)偏僻,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我有些迷茫,沒有了以往的激情。但經(jīng)過(guò)幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的談話,我更好的認(rèn)識(shí)了我實(shí)習(xí)的這個(gè)單位,原來(lái)它曾經(jīng)有這么輝煌的時(shí)候,還是全國(guó)一家劍麻研究所。了解到這些之后,我又有了原來(lái)的干勁要在這里好好做,學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。來(lái)單位的`前兩個(gè)星期,我都是以學(xué)習(xí)為主,跟著有經(jīng)驗(yàn)的同事去基地調(diào)查與記錄,慢慢的認(rèn)識(shí)了劍麻這種多年生草本植物。劍麻,又稱龍舌蘭麻,屬多年生單子葉、異花授粉植物。目前我國(guó)大規(guī)模種植的劍麻主要品種為h 11648,正常生產(chǎn)情況下,從大田種植到開花死亡,全生育周期為14~15年,即其采葉期平均為20xx年,年均可采葉量為50片左右。一個(gè)月的學(xué)習(xí)之后,單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行了考核,主要通過(guò)試卷進(jìn)行評(píng)分,一個(gè)月的學(xué)習(xí)確實(shí)讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。

 。2)學(xué)習(xí)摸索階段通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí),我掌握了不少知識(shí),也熟悉了工作的內(nèi)容,單位領(lǐng)導(dǎo)也放心交待一些事讓我去做,但主要還是跟著其他同事學(xué)習(xí)。這個(gè)階段我也慢慢開始摸索著去做一些自己能做的事情。遇到有些與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的問(wèn)題,我會(huì)試著去解決,確實(shí)不能自己解決的,我會(huì)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,或者向?qū)W校的老師請(qǐng)教。在這個(gè)階段,我慢慢學(xué)會(huì)了自己去思考問(wèn)題,解決問(wèn)題,掌握了一些獨(dú)立解決事情的能力。

 。3)獨(dú)立解決問(wèn)題階段經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考查,我的工作能力得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定,他們也愿意把一些事情交給我去做,特別是與我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的在我實(shí)習(xí)這段時(shí)間,我們單位協(xié)助國(guó)營(yíng)東方紅農(nóng)場(chǎng)完成了20xx年測(cè)土配方施肥的工作,我把自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)充分運(yùn)用到工作中去,實(shí)際操作了如何采集植物樣品和土壤樣品。在工作期間,我還遇到了不少問(wèn)題,例如3414肥料試驗(yàn)中的數(shù)據(jù)處理問(wèn)題我不是很明白,致使此試驗(yàn)總結(jié)一度擱淺,但在我不懈努力,以及詢問(wèn)相關(guān)老師和通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)后,我還是把這個(gè)問(wèn)題弄明白了,最后還得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。此外,在實(shí)習(xí)期間,本研究所正式成為了國(guó)家麻類產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系湛江劍麻試驗(yàn)站,在某種意義上說(shuō),研究所肩負(fù)的責(zé)任將更加艱巨。

  三、實(shí)習(xí)總結(jié)與感想

  經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我感觸頗深。首先,我發(fā)現(xiàn)自己很多專業(yè)知識(shí)都不是很明白,以至于很多事情都很難開展。例如,在進(jìn)行試驗(yàn)總結(jié)的時(shí)候會(huì)遇到很多數(shù)據(jù)處理問(wèn)題,像用sas、eXcel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的時(shí)候我都有很多不明白,所以,在領(lǐng)導(dǎo)和同事面前都很不好意思。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自身存在的問(wèn)題,我會(huì)充分利用有限的時(shí)間把該掌握的知識(shí)弄明白。其次,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立處理問(wèn)題的能力,遇到問(wèn)題要勤思考,多動(dòng)手。最后,這段時(shí)間與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的相處中,我懂得了人際關(guān)系的重要性,懂得了如何去處理與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和基地工人的關(guān)系,工作積極負(fù)責(zé),得到了多數(shù)人的肯定。實(shí)習(xí)這段時(shí)間,我迷茫過(guò),累過(guò),但最多的還是欣慰,為學(xué)到了這么多知識(shí)而欣慰,為自己慢慢的成熟而欣慰。

  在此,本人對(duì)給我提供這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的老師和單位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

三國(guó)演義讀后感500字11

  一、

  鄱陽(yáng)湖周邊附屬綠地。

  此處植物造景采用的是自然式的植物造景,運(yùn)用前景與背景的植物造景類型。

  此處造景的主體景觀是太湖石,所以這里用淡黃色的沿階草作為最底層的地被,中間運(yùn)用巴西野牡丹和棕竹,最后面是細(xì)高的散尾葵和高大的。首先此處造景非常富有層次感,前景、中景、背景非常鮮明。

  但是,從植物的質(zhì)感上缺少變化,前中背的植物都偏細(xì),如果中間的棕竹換作是龜背竹或者春羽更好,不僅能突顯出質(zhì)感變化,而且也能使植物的`色澤上發(fā)生明顯的變化。

  二、建筑附屬綠地。

  造景用的是混合式植物造景,采用的是主景和背景的造景類型。

  此處中主景為種植在規(guī)則的黃金假連翹上的馬尾松,背景是種植狗牙根草坪上的小琴絲竹。從視覺上講主景能與背景形成非常鮮明的對(duì)比關(guān)系,從造景色彩變化上講,小琴絲竹的淡綠也和馬尾松的墨綠形成非常鮮明的色差。

  但是,馬尾松太高,色差對(duì)比不是很強(qiáng)烈,如果馬尾松能種低點(diǎn),或者在小琴絲竹的下面種上花葉艷山姜,來(lái)突顯馬尾松的墨綠效果更好。也能很好的加強(qiáng)在植物質(zhì)感。

三國(guó)演義讀后感500字12

  一、實(shí)習(xí)目的:

  觀察了解動(dòng)物的分布屬性、生活習(xí)性;認(rèn)識(shí)環(huán)境對(duì)動(dòng)物生存的影響;加深理解動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的意義;學(xué)會(huì)識(shí)別與分類動(dòng)物。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  x海洋大學(xué)水生生物博物館、x硇洲島、x森林公園、x香江野生動(dòng)物世界、x長(zhǎng)隆夜間動(dòng)物世界。

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  觀察認(rèn)識(shí)水生生物、陸生生物,以小組為單位進(jìn)行動(dòng)物標(biāo)本采集和制作;搞清本地動(dòng)物的分布類型與特點(diǎn),進(jìn)行實(shí)習(xí)記錄并總結(jié)。

  五、實(shí)習(xí)生:

  生化院生物科學(xué)20xx級(jí)本科班x

  總體概況:20xx年7月3日至7月15日,我們20xx級(jí)生物本科進(jìn)行了為期兩周的動(dòng)物實(shí)習(xí)。在本次的實(shí)習(xí)中,我們進(jìn)行了x海洋大學(xué)水生生物博物館的參觀與學(xué)習(xí)、x的水生生物標(biāo)本的采集、森林公園的陸生動(dòng)物標(biāo)本的采集、x香江野生動(dòng)物世界、x長(zhǎng)隆夜間動(dòng)物世界的參觀與考察。其中,x由于處于南亞熱帶和北亞熱帶的交界地區(qū),且三面臨海,氣候條件優(yōu)越,動(dòng)物資源特別是海洋動(dòng)物資源豐富,故我們選取了x作為水生生物的重點(diǎn)實(shí)習(xí)地;x的兩大動(dòng)物園,更是集中了大量野生動(dòng)物,特別是具代表的珍貴動(dòng)物品種不少,對(duì)我們的實(shí)習(xí)具有重要意義而成為了我們觀察陸生動(dòng)物的首選。

  分述:

  一、x海洋大學(xué)水生生物博物館:20xx年7月4日,我們參觀了x海洋大學(xué)水生生物博物館。一是認(rèn)識(shí)水生生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征;二是為水生生物標(biāo)本的采集制作做準(zhǔn)備。

  x的水生生物博物館內(nèi)設(shè)鯨類、魚類、貝類、海藻類、蝦蟹類、棘皮動(dòng)物、腔腸動(dòng)物等12間陳列室。由于時(shí)間關(guān)系,我們主要參觀和認(rèn)識(shí)動(dòng)物部分,故我對(duì)動(dòng)物觀察作記如下:

 。ㄒ唬┎┪镳^一樓大廳陳列著哺乳類鯨目的.標(biāo)本,其中有一具鯨的骨骼和小型抹香鯨、海豚的浸漬標(biāo)本。

 。ǘ~類陳列室陳列了將近900種魚類標(biāo)本,它們基本都是來(lái)自全國(guó)海域及內(nèi)陸水域,F(xiàn)將較有代表的列出:

  軟骨魚類:板鰓綱鰩形總目的電鰩;全頭亞綱的黑絨琨鮫。

  硬骨魚類輻鰭亞綱:硬鱗總目鱘形目的中華鱘和白鱘;鯉形總目的煙脂魚、青魚、草魚、鰱魚、鳙魚、鯉魚、鯽魚等;銀漢魚總目的燕鰩魚;鱸形總目的海龍、海馬、帶魚、鱸魚、鰈、鰨、鲆等。

  (三)貝類陳列室亦有各種形態(tài)的貝類。

  腹足綱:鮑、釘螺、寶貝、玉螺、唐冠螺、芋螺、骨螺等。

  瓣鰓綱:珍珠貝、蛤、江瑤、牡蠣、庫(kù)氏硨磲、海筍等。

 。ㄋ模┪r蟹類陳列室主要為甲殼綱,如對(duì)蝦、米蝦、毛蝦、螯蝦、龍蝦、鼓蝦,青蟹、饅頭蟹、蜘蛛蟹、豆蟹等。

  通過(guò)對(duì)x水生博物館的參觀,我們不僅了解到我國(guó)水產(chǎn)資源的豐富,更對(duì)各種水生動(dòng)物有了真實(shí)、細(xì)切的形態(tài)結(jié)構(gòu)了解,對(duì)我們動(dòng)物知識(shí)的掌握鞏固有重要的深化作用,對(duì)我們下一階段的標(biāo)本采集與制作有指導(dǎo)意義。

  二、硇洲之行:20xxx月x至x日,我們到x島進(jìn)行實(shí)習(xí)考察,對(duì)x島的南港、北港進(jìn)行了實(shí)地考察,并進(jìn)行了海生動(dòng)物標(biāo)本的采集、制作。

  在考察中,我們見得較多的有:

  1、軟體動(dòng)物有石鱉、寶貝、芋螺、釘螺、毛蚶、牡蠣等;

  2、節(jié)肢動(dòng)物有甲殼綱的各種蟹、肢口綱的鱟等;

  3、棘皮動(dòng)物有海參、海膽和海星等。

  此外,我們協(xié)助老師進(jìn)行石鱉的習(xí)性考察和采集工作;還采集到一種似沙蟲狀、乳白色,較透明的未知物供老師研究。

  在x島的實(shí)習(xí)中,我們不僅見到許多活生生的動(dòng)物,更由于標(biāo)本的具體采集與制作,讓我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí);而且這次是野外實(shí)習(xí),采取小組負(fù)責(zé)制,故無(wú)論在野外生存能力還是團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,都得到了展現(xiàn)和提高。

  三、森林公園:20xx月x日,我們到x森林公園進(jìn)行陸生生物的考察學(xué)習(xí)與標(biāo)本采集。

  在森林公園,我們主要進(jìn)行了昆蟲標(biāo)本特別是蝴蝶標(biāo)本的采集。采到的有梨花遷粉蝶、青鳳蝶、斑鳳蝶、達(dá)摩鳳蝶、寬邊小黃粉蝶等,除這些外,我們還采到石龍子、蜻蜓、蜂等。

  x月x日到x日,我們對(duì)前幾天所采集的標(biāo)本進(jìn)行整理。野外所采集標(biāo)本由于條件限制,我們當(dāng)時(shí)只是進(jìn)行定型與保存的初步工作,標(biāo)本在試驗(yàn)室的整理才是關(guān)鍵。在實(shí)驗(yàn)室的幾天中,我們對(duì)標(biāo)本進(jìn)行了最終定型、填寫采集標(biāo)簽、進(jìn)行標(biāo)名等,這些工作都是靠大家的協(xié)作完成的,故團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性又一次得到了體現(xiàn)。

  六、實(shí)習(xí)小結(jié):

  這次實(shí)習(xí)我們達(dá)到了預(yù)期目的,對(duì)于加深動(dòng)物的認(rèn)識(shí)及其結(jié)構(gòu)與功能的一致性的了解亦有了更深的體會(huì)。此外,對(duì)動(dòng)物的其他知識(shí)及標(biāo)本的采集制作等技能亦得到了進(jìn)一步提高,所以實(shí)習(xí)是成功的。通過(guò)這次實(shí)習(xí),使我對(duì)古語(yǔ)“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”有了更真切深刻的認(rèn)識(shí),實(shí)習(xí)過(guò)程是難忘的,學(xué)到的東西是有用的,這將使我們終生受益。

  七、實(shí)習(xí)總結(jié):

  在以后的生活學(xué)習(xí)中,有了這一次的實(shí)習(xí)為基礎(chǔ),我相信我是能夠深切的認(rèn)識(shí)到自己的不足,這是一種很好的進(jìn)步,我能夠提高自己,有了憑借,我很欣慰。

  在將來(lái)我畢業(yè)工作以后,我相信我會(huì)一直記得這次實(shí)習(xí)的,因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)對(duì)我的影響真的很大,積極的影響。我一定會(huì)記得的!

三國(guó)演義讀后感500字13

  初來(lái)單位那幾天,什么對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的.工作環(huán)境也不是很好,大家都知道,像農(nóng)業(yè)科研公司這種單位一般都是在小地方的,而且還有點(diǎn)偏僻,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我有些迷茫,沒有了以往的激情.但經(jīng)過(guò)幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的談話,我更好的認(rèn)識(shí)了我實(shí)習(xí)的這個(gè)單位,原來(lái)它曾經(jīng)有這么輝煌的時(shí)候,培育出了多個(gè)審定品種.了解到這些之后,我又有了原來(lái)的干勁——要在這里好好做,學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí).來(lái)單位的前兩個(gè)星期,我都是以學(xué)習(xí)為主,跟著有經(jīng)驗(yàn)的同事去倉(cāng)庫(kù)參加玉米種子的加工設(shè)備,記錄每個(gè)環(huán)節(jié)索需要的程序,回辦公室后整理資料和瀏覽一些公司一些審定品種的特征特性,為后來(lái)參與實(shí)踐做好準(zhǔn)備,一個(gè)月的學(xué)習(xí)確實(shí)讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí).

  學(xué)習(xí)摸索階段

  通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí),我掌握了不少知識(shí),也熟悉了工作的內(nèi)容,單位領(lǐng)導(dǎo)也放心交待一些事讓我去做,但主要還是跟著其他同事學(xué)習(xí).這個(gè)階段我也慢慢開始摸索著去做一些自己能做的事情.遇到有些與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的問(wèn)題,我會(huì)試著去解決,確實(shí)不能自己解決的,我會(huì)虛心的.向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,或者向?qū)W校的老師請(qǐng)教.在這個(gè)階段,我慢慢學(xué)會(huì)了自己去思考問(wèn)題,解決問(wèn)題,掌握了一些獨(dú)立解決事情的能力.

  獨(dú)立解決問(wèn)題階段

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考查,我的工作能力得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定,他們也愿意把一些事情交給我去做,特別是與我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的.在我實(shí)習(xí)這段時(shí)間,親自參與、玉米種子的加工與貯藏,其中尤其以玉米種子檢驗(yàn),尤其讓我記憶猶新,我參與的牙率、水分、純度幾個(gè)方面的檢驗(yàn)。雖然中間有很多的問(wèn)題不懂耶犯過(guò)很多次錯(cuò)誤,但在我不懈努力,以及詢問(wèn)相關(guān)老師和通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)后,我還是把這個(gè)問(wèn)題弄明白了,最后還得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定.

三國(guó)演義讀后感500字14

  前言

  隨著社會(huì)的快速發(fā)展,用人單位對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高,對(duì)于即將畢業(yè)的土建類專業(yè)在校生而言,為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì),同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在土木工程專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去,為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)社會(huì),才能被這個(gè)社會(huì)所接納,進(jìn)而生存發(fā)展。 我所實(shí)習(xí)的單位是廣州市政集團(tuán)旗下的瀝青分公司,主要做市政工程和橋梁這一塊工程,而我在大學(xué)期間接觸的課程多偏向房建,剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心,在大學(xué)學(xué)習(xí)土木工程類專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié),但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過(guò)程之后,我慢慢調(diào)整觀念,正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí),改變和調(diào)整看問(wèn)題的角度,銳意進(jìn)取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的.機(jī)遇就會(huì)紛至沓來(lái),將來(lái)能在市政這一行業(yè)有立足之地。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,另外雖然說(shuō)專業(yè)并不是完全對(duì)口,但也有許多相同之處,我相信只要自己努力去學(xué),這些障礙都是可以克服的。因此,我作為一名土木工程類專業(yè)的學(xué)生,從實(shí)習(xí)開始,搭上了市政工程這班車。

  一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)

  經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年土木專業(yè)的理論進(jìn)修,使我們土木專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)有了根本掌握。我們即將離開大學(xué)校園,作為大學(xué)畢業(yè)生,心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求:

  1.1實(shí)習(xí)目的

 、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)土木類專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí),將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書本上理論的正確性,鍛煉自己的動(dòng)手能力,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過(guò)土木工程的專業(yè)實(shí)習(xí),深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí),提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí),并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

 、谕ㄟ^(guò)土建崗位實(shí)習(xí),更廣泛的直接接觸社會(huì),了解社會(huì)需要,加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,將自己融合到社會(huì)中去,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

 、弁ㄟ^(guò)實(shí)習(xí),了解相關(guān)崗位工作流程,從而確立自己在最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程,獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí),擴(kuò)寬知識(shí)面,增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人,在實(shí)踐中鍛煉膽量,提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,樹立好正確的職業(yè)道德觀。

 、芡瑫r(shí)實(shí)習(xí)也是一個(gè)雙向選擇的過(guò)程,通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)市政瀝青有一個(gè)深入的了解,同時(shí)公司也會(huì)考察我個(gè)人是否適合該崗位,這樣對(duì)于個(gè)人和公司來(lái)說(shuō)都有好處。

  1.2實(shí)習(xí)任務(wù)要求

 、僭谑姓䴙r青公司實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,服從項(xiàng)目經(jīng)理和前輩們的安排,做好實(shí)習(xí)筆記,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

 、谠趯(shí)習(xí)過(guò)程,有嚴(yán)格的時(shí)間觀念,不遲到不早退,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù),與單位同事和諧相處;

 、勖刻於颊J(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì),做好工作反思,并寫實(shí)習(xí)日記記錄和總結(jié)每一天在項(xiàng)目上發(fā)生的事以及自己所做的事及感悟等。 ④每天固定到工地現(xiàn)場(chǎng)觀察,對(duì)照?qǐng)D紙,遇到問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教前輩或工地師傅。

  二、實(shí)習(xí)單位及項(xiàng)目簡(jiǎn)介

  2.1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

  廣州市市政集團(tuán)有限公司瀝青工程分公司是具有40多年生產(chǎn)施工經(jīng)驗(yàn)的國(guó)有企業(yè),主要承擔(dān)土建、路橋及瀝青路面的施工。本公司擁有豐富的生產(chǎn)施工經(jīng)驗(yàn)、雄厚的技術(shù)力量及先進(jìn)的生產(chǎn)、施工機(jī)械設(shè)備,各類專業(yè)技術(shù)人員70多人,其中高中級(jí)職稱人員20多人。年施工生產(chǎn)能力8億元以上。 公司具有40多年的施工經(jīng)驗(yàn),秉承“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)、奮進(jìn)”的企業(yè)精神,遵循“高效集約、誠(chéng)信服務(wù)、建造精品、奉獻(xiàn)社會(huì)”的經(jīng)營(yíng)宗旨,依靠科學(xué)管理和技術(shù)進(jìn)步,鑄造企業(yè)品牌。公司在多年的發(fā)展中,積累了豐富的技術(shù)資源和良好的聲譽(yù),近年承建和參建了多項(xiàng)省、市重點(diǎn)工程,并獲得省市優(yōu)良樣板工程。多年來(lái),公司一直堅(jiān)持重管理、重質(zhì)量、重合同、重信譽(yù),依法經(jīng)營(yíng),信守合同,贏得了各方面的信任與贊譽(yù),連續(xù)多年被廣州市工商主管部門呢評(píng)為“重合同、守信用”單位。 本公司倡導(dǎo)“以人為本”的理念,制定了系統(tǒng)的、與員工職業(yè)生涯規(guī)劃相融合的人力資源管理制度和激勵(lì)措施,

  從待遇、培訓(xùn)、考核、晉升、管理等方面都作出了明確規(guī)定;在選人、用人方面,堅(jiān)持“品行端正、事業(yè)心強(qiáng)、忠誠(chéng)勤奮、真才實(shí)干”的標(biāo)準(zhǔn)。公司成立了由政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高的專業(yè)技術(shù)干部擔(dān)任指導(dǎo)老師的“師傅帶徒”工作機(jī)制,采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,使大學(xué)畢業(yè)生一走上工作崗位就受到良好的崗位培訓(xùn)和鍛煉。

  2.2實(shí)習(xí)項(xiàng)目簡(jiǎn)介(工程概況)

  我司承建的地鐵九號(hào)線沿線城市道路交通優(yōu)化工程施工總承包(標(biāo)段4)位于廣州市花都區(qū),項(xiàng)目主要包含龍珠路人行隧道工程,荔枝基路人行隧道及田美東路車行隧道三個(gè)部分,主要施工內(nèi)容為各隧道土建和各隧道相應(yīng)管線遷改(業(yè)主專業(yè)分包),工程總造價(jià)1.012億元,其中隧道土建工程8012.577萬(wàn)元,管線遷20xx.43萬(wàn)元。

  龍珠路人行隧道位于龍珠路與公益大道交叉路口下,通道布置為“工”字型,通道總長(zhǎng)約207.8m,造價(jià)1604.29萬(wàn)元(其中隧道土建913.47萬(wàn)元,管線遷改690.82萬(wàn)元)。

  荔枝基路人行隧道位于迎賓大道與荔枝基路交叉路口下,隧道布置為“工”字形,通道總長(zhǎng)約268m,造價(jià)2996.39(其中隧道土建2288.77萬(wàn)元,管線遷改707.62萬(wàn)元)。

  田美東路車行隧道為雙向四車道,位于迎賓大道與規(guī)劃田美東路交叉口,沿規(guī)劃田美東路呈東西走向,隧道全長(zhǎng)600m,包括:266.6m西敞開段(非本項(xiàng)目施工內(nèi)容)+127.6m暗埋段(本項(xiàng)目施工內(nèi)容)+205.8m東敞開段(非本項(xiàng)目施工內(nèi)容),127.6m暗埋段造價(jià)5520.32萬(wàn)元(其中隧道土建4810.33萬(wàn)元,管線遷改709.99萬(wàn)元)。

  2.3施工進(jìn)度

  項(xiàng)目合同工期18個(gè)月,因3個(gè)隧道均與地鐵九號(hào)線存在交叉,為保證地鐵盾構(gòu)順利通過(guò),業(yè)主向我單位提出了三個(gè)節(jié)點(diǎn)工期。為趕工期,我司在接到中標(biāo)通知后兩天(20xx年6月28日)組織人員進(jìn)場(chǎng),進(jìn)場(chǎng)至今主要施工進(jìn)度如下:

  完成龍珠路人行隧道西側(cè)交通疏解,西側(cè)管線遷改工程,與地鐵交叉段地基攪拌樁加固及隧道主體施工,東側(cè)部分管線遷改,完成產(chǎn)值約1000萬(wàn),其中隧道土建650萬(wàn),管線遷改350萬(wàn)。

三國(guó)演義讀后感500字15

  本人于xx年xx月底在廣東省東方劍麻集團(tuán)有限公司東方紅農(nóng)業(yè)研究所實(shí)習(xí)至今,通過(guò)實(shí)習(xí),對(duì)我國(guó)劍麻產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問(wèn)題有了一定的了解,并對(duì)劍麻有了更深層次的認(rèn)識(shí)。

  一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

  廣東省東方劍麻集團(tuán)是一家以劍麻名優(yōu)產(chǎn)品為龍頭,骨干企業(yè)為主體,農(nóng)、工、貿(mào)一體化,產(chǎn)、供、銷一條龍綜合經(jīng)營(yíng)的國(guó)有大型企業(yè)。而其領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)業(yè)研究所是一家集科研、生產(chǎn)為一體的劍麻專業(yè)研究所,創(chuàng)建于1956年,是我國(guó)唯一一家劍麻研究所,集科研與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)于一體,為我國(guó)劍麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

  現(xiàn)有在職人員62人,其中科技干部6人,管理人員3人,試驗(yàn)輔助工10人,生產(chǎn)工43人;大專及本科學(xué)歷6人、中專學(xué)歷2人、高級(jí)工程師1名、助師6名、技術(shù)員1名。擁有耕地面積2567畝,其中劍麻試驗(yàn)基地和生產(chǎn)示范基地分別為240畝和2170畝,其它200畝。

  科研主要從事劍麻選育種、高產(chǎn)栽培、病蟲草害防治技術(shù)及劍麻生產(chǎn)專用機(jī)械的研究(研制)、創(chuàng)新、示范與應(yīng)用推廣。近年來(lái)每年承擔(dān)國(guó)家農(nóng)業(yè)部或省項(xiàng)目多個(gè),并先后與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院等多家高等院校院所合作攻關(guān),如開展劍麻粉蚧蟲生物學(xué)特性、發(fā)生規(guī)律和綜合防治技術(shù)(包括天敵、生物多樣性等一系列防治技術(shù))、劍麻滴灌(水肥藥一體化)技術(shù)、劍麻選育種等項(xiàng)目的試驗(yàn)研究,特別是XX年來(lái)在麻類體系及專家的支持和指導(dǎo)下,本所加大對(duì)產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行攻關(guān),已取得一定成效。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  (1)認(rèn)識(shí)階段

  初來(lái)單位那幾天,什么對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。工作環(huán)境也不是很好,大家都知道,像農(nóng)業(yè)研究所這種單位一般都是在小地方的,而且還有點(diǎn)偏僻,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我有些迷茫,沒有了以往的激情。但經(jīng)過(guò)幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的談話,我更好的認(rèn)識(shí)了我實(shí)習(xí)的這個(gè)單位,原來(lái)它曾經(jīng)有這么輝煌的時(shí)候,還是全國(guó)唯一一家劍麻研究所。了解到這些之后,我又有了原來(lái)的干勁——要在這里好好做,學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。來(lái)單位的前兩個(gè)星期,我都是以學(xué)習(xí)為主,跟著有經(jīng)驗(yàn)的同事去基地調(diào)查與記錄,慢慢的認(rèn)識(shí)了劍麻這種多年生草本植物。劍麻,又稱龍舌蘭麻,屬多年生單子葉、異花授粉植物。目前我國(guó)大規(guī)模種植的劍麻主要品種為h·11648,正常生產(chǎn)情況下,從大田種植到開花死亡,全生育周期為14~XX年,即其采葉期平均為XX年,年均可采葉量為50片左右。一個(gè)月的學(xué)習(xí)之后,單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行了考核,主要通過(guò)試卷進(jìn)行評(píng)分,一個(gè)月的學(xué)習(xí)確實(shí)讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。

  (2)學(xué)習(xí)摸索階段

  通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí),我掌握了不少知識(shí),也熟悉了工作的`內(nèi)容,單位領(lǐng)導(dǎo)也放心交待一些事讓我去做,但主要還是跟著其他同事學(xué)習(xí)。這個(gè)階段我也慢慢開始摸索著去做一些自己能做的事情。遇到有些與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的問(wèn)題,我會(huì)試著去解決,確實(shí)不能自己解決的,我會(huì)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,或者向?qū)W校的老師請(qǐng)教。在這個(gè)階段,我慢慢學(xué)會(huì)了自己去思考問(wèn)題,解決問(wèn)題,掌握了一些獨(dú)立解決事情的能力。

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