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【合集】《夏洛的網(wǎng)》讀后感500字13篇
讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的《夏洛的網(wǎng)》讀后感500字，歡迎閱讀與收藏。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感500字1
20xx年5月12日是第XX個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為加強(qiáng)校園安全管理，增強(qiáng)學(xué)校師生在地震災(zāi)害等危機(jī)情況下正確處理突發(fā)事件能力，提高師生的安全和自我保護(hù)意識(shí)。東洲小學(xué)圍繞“防范化解災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”這一主題開展了系列教育活動(dòng)。
學(xué)校利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、班級(jí)文化墻等宣傳陣地向?qū)W生宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。組織學(xué)生觀看有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳視頻，并通過微信班級(jí)群等平臺(tái)向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)知識(shí)，旨在聯(lián)合家校，共同參與“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)，為學(xué)生健康安全成長(zhǎng)保駕護(hù)航。 5月12日，東洲小學(xué)組織全體師生開展了防震減災(zāi)逃生演練活動(dòng)。隨著警報(bào)響起，全校師生迅速?gòu)牡首由险酒饋?lái)，然后雙手抱頭蹲在課桌下面，進(jìn)行地震躲避，在撤離指令發(fā)出后迅速按照指定逃生路線疏散，到達(dá)指定地點(diǎn)集合。整個(gè)演習(xí)過程，大家沉著冷靜，認(rèn)真聽從老師的指令，安靜有序地撤離。此次200多名師生參與了演練，在短時(shí)間內(nèi)均能做到安全撤離、有序集合，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。
演練結(jié)束后，校長(zhǎng)謝之平對(duì)此次演練作了總結(jié)，同時(shí)就防震減災(zāi)小知識(shí)進(jìn)行了宣講，他強(qiáng)調(diào)：學(xué)會(huì)逃生是一項(xiàng)基本技能。自然災(zāi)害不可避免，當(dāng)災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，保持清醒頭腦，學(xué)會(huì)逃生，學(xué)會(huì)自救，盡最大程度減少人員傷亡。
這次演練，既是一次切實(shí)的生命安全教育，又提高了學(xué)生逃生避險(xiǎn)的技能；進(jìn)一步增強(qiáng)了師生們的安全意識(shí)和自救能力，也為做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造良好的'校園安全教育環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。 學(xué)校防震減災(zāi)演練簡(jiǎn)報(bào) 篇3 為了提高全校師生的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，保證全校師生在地震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。四更中心學(xué)校于20xx年3月18日上午10點(diǎn)開展了防震演練活動(dòng)。
為了將演練活動(dòng)做實(shí)做細(xì)，在演練之前我校制定了詳細(xì)的方案和逃生線路圖。符靚副校長(zhǎng)在演練前開展了全體師生動(dòng)員大會(huì)，讓師生熟悉應(yīng)急避震和安全疏散的正確方法。
演練正式開始，隨著第一聲警報(bào)聲響起，各班主任立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生緊急避險(xiǎn)(指導(dǎo)學(xué)生用書本迅速抱頭、閉眼，躲在桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護(hù)頭部)
隨著第一聲警報(bào)聲結(jié)束，當(dāng)?shù)诙尉瘓?bào)響起后，教師組織學(xué)生用書本或其他物品保護(hù)頭部，迅速有序地分別從安全通道緊急疏散到室外安全空曠的場(chǎng)地。
各位老師在整個(gè)演練過程中，始終密切關(guān)注學(xué)生安全。整個(gè)撤離演練活動(dòng)緊張有序，有條不紊。
到達(dá)指定地點(diǎn)后，各班主任隨即清點(diǎn)本班人數(shù)，確認(rèn)學(xué)生無(wú)任何傷情后，向符靚副校長(zhǎng)匯報(bào)各班情況。
演練結(jié)束后，唐偉校長(zhǎng)對(duì)演練作了相關(guān)總結(jié)。他表示：此次演習(xí)非常成功。并對(duì)演練活動(dòng)中教師們能夠高效、科學(xué)組織，對(duì)學(xué)生聽從指揮、能正確應(yīng)急避震及快速有序的疏散給予了肯定及表?yè)P(yáng)。
通過本次防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，鞏固了全體師生防震避震的知識(shí)，增強(qiáng)了防震意識(shí)和自救能力。我校將以此次防震演練活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)開展安全教育活動(dòng)和演練活動(dòng)，增強(qiáng)全體師生的防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí)和能力。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感500字2
新春伊始，萬(wàn)象更新。2月份是新一年工作全面開盤之際，是攻堅(jiān)“2015”的號(hào)角吹響之時(shí)，各項(xiàng)工作千頭萬(wàn)緒。同時(shí)，本月也是我國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”和“元宵節(jié)”的喜慶佳期，節(jié)前節(jié)后工作緊鑼密鼓，節(jié)日值班責(zé)任重大。做好2月份的工作，開好頭、起好步，可為全年工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)
通過全局干部職工的共同努力，我們順利完成了本月各項(xiàng)任務(wù)�，F(xiàn)將情況簡(jiǎn)報(bào)如下：
一、鑒于我局主要領(lǐng)導(dǎo)崗位人員變動(dòng)，全體同志積極配合新領(lǐng)導(dǎo)熟悉情況、掌握“行情”、開展工作。
二、加強(qiáng)對(duì)地震監(jiān)測(cè)儀器、設(shè)備的管理、維護(hù)工作，確保儀器正常運(yùn)轉(zhuǎn)、觀測(cè)數(shù)據(jù)連續(xù)可靠、資料處理符合規(guī)范、數(shù)據(jù)上報(bào)及時(shí)準(zhǔn)確，為震情監(jiān)視和分析預(yù)報(bào)提供可靠的數(shù)據(jù)支撐。
三、抗旱和對(duì)口扶貧工作。及時(shí)貫徹縣抗旱救災(zāi)工作會(huì)議精神，于2月2日由主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，深入到對(duì)口支農(nóng)點(diǎn)—竹山鄉(xiāng)左列村委會(huì)下左列村小組，與村組干部一道認(rèn)真研究當(dāng)前抗旱工作，并送去了5600元的抗旱和春節(jié)慰問困難戶經(jīng)費(fèi)，還為該村小組征訂了2015年全年的《昆明日?qǐng)?bào)》，支持幫助群眾積極開展生產(chǎn)自救，盡力解決抗旱和春耕生產(chǎn)中的實(shí)際困難和問題，讓困難群眾渡過一個(gè)安樂祥和的春節(jié)。
四、積極參加“三下鄉(xiāng)”宣傳活動(dòng)。2月2日，宜良縣2015年文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式在馬街鎮(zhèn)率先舉行，我局派出人員和車輛前往馬街鎮(zhèn)參加啟動(dòng)儀式，向群眾發(fā)放了包括防震減災(zāi)法律法規(guī)知識(shí)、《地震知識(shí)100問》、《防震避震常識(shí)》等書畫宣傳品和本局自編自印的.傳單如《地震來(lái)了怎么辦——應(yīng)急避震常識(shí)》、《地震預(yù)報(bào)與地震謠傳》、《房屋抗震知識(shí)》等6個(gè)品種共計(jì)3500份，解答群眾咨詢50人次，宣傳活動(dòng)取得了一定效果。
五、認(rèn)真做好春節(jié)期間震情監(jiān)視和值班工作。節(jié)前，我局認(rèn)真分析研究春節(jié)期間震情趨勢(shì)，針對(duì)春節(jié)長(zhǎng)假專門制定震情監(jiān)視和應(yīng)急方案，落實(shí)值班人員、值班責(zé)任、值班紀(jì)律，明確帶班領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)地震監(jiān)測(cè)，確保儀器工作正常、資料處理上報(bào)及時(shí)準(zhǔn)確、通訊聯(lián)絡(luò)暢通，震情監(jiān)視不松懈、應(yīng)急工作有保障，讓人民群眾渡過一個(gè)歡樂祥和的春節(jié)。至2月20日收假為止，整個(gè)節(jié)假期間我縣及周邊鄰區(qū)未發(fā)生災(zāi)害性地震事件。
六、接待市局工作檢查暨春節(jié)慰問。2月8日，在新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，昆明市防震減災(zāi)局副局長(zhǎng)靳樹才率領(lǐng)由市局監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)處、法規(guī)宣傳處、局辦公室等處室負(fù)責(zé)人和原市局老領(lǐng)導(dǎo)組成的工作組，到我縣進(jìn)行防震減災(zāi)工作檢查暨20xx年春節(jié)慰問。我局匯報(bào)了2015年工作安排、貫徹落實(shí)全國(guó)防震減災(zāi)工作會(huì)議精神情況和當(dāng)前正在開展的工作。市局領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)了2015年全市防震減災(zāi)工作取得的成績(jī)和2015年工作安排，強(qiáng)調(diào)防震減災(zāi)部門要緊緊圍繞為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)這個(gè)中心，突出地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、震災(zāi)預(yù)防、緊急救援三大工作重點(diǎn)，解放思想，振奮精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以飽滿的精神狀態(tài)扎實(shí)做好本職工作，為促進(jìn)防震減災(zāi)事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。春節(jié)即將到來(lái)。靳副局長(zhǎng)代表市局黨組向常年堅(jiān)守在地震監(jiān)測(cè)工作第一線的我局全體干部職工、離退休人員和家屬致以親切慰問和新春祝福,感謝大家多年來(lái)的辛勤努力和對(duì)防震減災(zāi)工作所作的貢獻(xiàn),衷心祝愿同志們虎年新春快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福!檢查組成員還與縣防震減災(zāi)局干部職工進(jìn)行了座談，為全體干部職工發(fā)了春節(jié)慰問信。
七、積極、妥善應(yīng)對(duì)祿豐、元謀5.1級(jí)地震。2月25中午12點(diǎn)56分51秒，在我省楚雄州祿豐、元謀一帶發(fā)生5.1級(jí)地震，昆明普遍有感，我縣部分高層住戶有感。震后我局人員及時(shí)處理測(cè)震記錄圖紙，測(cè)定地震參數(shù)，并與上級(jí)部門聯(lián)系核實(shí)，判定此次地震為一般地震災(zāi)害，不會(huì)對(duì)我縣造成損失。得出準(zhǔn)確結(jié)果后先通過電話將地震“三要數(shù)”迅速報(bào)告縣委辦、政府辦，隨后形成《震情簡(jiǎn)訊》書面材料報(bào)送縣主要領(lǐng)導(dǎo)和縣兩辦。在此期間還同時(shí)接聽回答了市民的數(shù)十個(gè)電話詢問，消除了群眾的恐慌情緒，穩(wěn)定了人心，維護(hù)了我縣正常的工作和生產(chǎn)生活秩序。
八、根據(jù)《中共宜良縣委辦公室宜良縣人民政府辦公室關(guān)于在全縣進(jìn)行“三普”教育培訓(xùn)的實(shí)施意見》和《宜良縣機(jī)關(guān)企事業(yè)單位公職人員外語(yǔ)培訓(xùn)與測(cè)試實(shí)施方案》文件精神，嚴(yán)格按照通知要求，積極落實(shí)參訓(xùn)人員，并明確專人負(fù)責(zé)，做好組織協(xié)調(diào)和工作交接，安排參訓(xùn)人員準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)，保證10天全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)期間安心學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，確保培訓(xùn)任務(wù)的順利完成。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感500字3
平安歲月厲兵秣馬，危難關(guān)頭臨危不懼。為貫徹落實(shí)《XX縣教育系統(tǒng)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》文件精神，有效預(yù)防地震災(zāi)害，提高我校遇震時(shí)的快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力。20xx年7月5日上午，XX小學(xué)組織全體師生開展了本學(xué)期第二次防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)。
為確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了由姚錦坤校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定了安全演練預(yù)案。會(huì)后學(xué)校對(duì)全體教職工就演練事項(xiàng)、演練場(chǎng)地、演練步驟等作了周密而細(xì)致的安排部署。
伴隨著緊促的警報(bào)聲，我校防震演練正式拉開了帷幕！“現(xiàn)在地震來(lái)襲，請(qǐng)同學(xué)們緊急避險(xiǎn)”，聽到口令后，全體教師和樓道疏通人員迅速到達(dá)指定位置并積極開展相關(guān)工作。
學(xué)生則按老師的要求用雙手護(hù)住頭頸部、蹲在課桌、講臺(tái)或承重墻的墻根、墻角底下進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)。
當(dāng)防震警報(bào)訊號(hào)解除時(shí)，所有學(xué)生都能聽從老師的指揮，彎腰、護(hù)頭，按照預(yù)定路線迅速撤離教室。
在疏通教師的指導(dǎo)下，學(xué)生按照高層年級(jí)必須待底層年級(jí)撤離后緊跟其后的原則迅速撤離，到達(dá)安全地點(diǎn)后由班主任開始清點(diǎn)本班人數(shù)并向包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)集合情況，最后由演練總指揮統(tǒng)計(jì)集合人數(shù)（包括教師人數(shù)），做到萬(wàn)無(wú)一失。
整個(gè)演練過程在指揮長(zhǎng)的`統(tǒng)一指揮下，各司其職、通力協(xié)作、全力以赴、妥善應(yīng)對(duì)，同時(shí)模擬地震災(zāi)情情況，學(xué)校負(fù)責(zé)人及時(shí)向上級(jí)教育主管部門和救災(zāi)指揮部報(bào)告地震災(zāi)情和救援工作情況。
演練結(jié)束后，德育室主任王小維對(duì)此次演練作了總結(jié)，他強(qiáng)調(diào)：開展應(yīng)急疏散演練，旨在提高全校師生在危急時(shí)刻的自救自護(hù)能力，我們要通過一次次演練真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望全體教師、學(xué)生重視每一次演練，切實(shí)提升緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，同時(shí)也指出了本次演練過程中的不足。
通過此次演練，全校師生掌握了在地震來(lái)襲時(shí)避難的正確方法，熟悉了緊急事件來(lái)臨后我校緊急疏散的程序和路線，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高了在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救自護(hù)能力，達(dá)到了預(yù)期效果。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感500字4
為進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)全體師幼防震安全意識(shí)，掌握應(yīng)急逃生的正確方法，提高應(yīng)急逃生能力，從而最大限度地保護(hù)全園師幼生命安全。3月29日下午，行知幼兒園組織全園師幼進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練。
發(fā)布方案 明確職責(zé)
演練前，幼兒園成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開部署會(huì)議，要求全體教職工提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任。各班于演練前開展防震減災(zāi)宣傳教育，幫助幼兒熟悉室內(nèi)避險(xiǎn)的正確方法，熟悉應(yīng)急疏散演練的時(shí)間、程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)演練的預(yù)防性和模擬性，避免引起不必要的恐慌。
室內(nèi)避險(xiǎn) 安全教育
演練活動(dòng)前，各班老師通過圖片講解、播放視頻、實(shí)踐操作等各種形式對(duì)幼兒進(jìn)行了防震安全知識(shí)宣傳，讓幼兒對(duì)發(fā)生地震時(shí)的緊急疏散有了初步的.了解。
應(yīng)急避險(xiǎn) 遇震有方
“嗚......”,下午3點(diǎn)，隨著第一聲警報(bào)聲響起，演練開始，疏散組成員迅速到達(dá)指定崗位，各班教師立即引導(dǎo)幼兒抱頭躲避，盡量彎曲身體，降低身體重心，盡可能保護(hù)頭部。
應(yīng)急疏散 緊急救護(hù)
室內(nèi)緊急避險(xiǎn)結(jié)束后，為防止有余震發(fā)生，當(dāng)?shù)诙暰瘓?bào)響起，在老師的帶領(lǐng)下孩子們沉著冷靜同時(shí)彎腰、護(hù)頭，迅速且有秩序地按指定路線撤離到操場(chǎng)。
安全撤離 情緒安撫
幼兒撤離到操場(chǎng)后，各班老師迅速維持好秩序，第一時(shí)間清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)疏散情況，對(duì)情緒激動(dòng)的幼兒進(jìn)行安撫，以確保每位幼兒安全撤離。整個(gè)演練過程有條不紊，演練過程中沒有發(fā)生擁擠、踩踏現(xiàn)象，達(dá)到了預(yù)期的效果。
活動(dòng)總結(jié)
隨后，雷園長(zhǎng)進(jìn)行演練總結(jié)并對(duì)此次演練中存在的問題提出具體要求，向大家講解了應(yīng)急避震的保護(hù)措施和震后自救知識(shí)，讓幼兒掌握了地震逃生的相關(guān)知識(shí)和技能。
此次地震演練活動(dòng)，為全園師幼提供了一次實(shí)戰(zhàn)模擬演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們的防震意識(shí)和應(yīng)急逃生的自救能力，提高了抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感500字5
今天，我們要進(jìn)行一次地震演習(xí)。聽廣播里說(shuō)“我們都要進(jìn)行地震演習(xí)”，同學(xué)們都很開心。
不一會(huì)兒，耳邊傳來(lái)“噓”的刺耳鈴聲，第一聲口哨響起。所有人都嚇了一跳。我們有的拿起書包就往頭上走，有的趕緊躲到桌子底下。我和同桌躲在桌子底下。桌子下面的.地方很小，沒有我們占用的空地。同桌說(shuō)：“你去了，我就被擠成肉餅了�！蔽艺f(shuō)：“不，我離墻很近。我過不去�！蔽彝低堤ь^，好像全班都沒來(lái)，位置也空了，都躲在桌子底下。
三分鐘后，響起了“噓”的哨聲。我聽到這刺耳的哨聲，像小鳥一樣飛了出去，立刻站成一排。這時(shí)，老師焦急地喊道：“不要排隊(duì)，趕緊跑下樓�！蔽覀儾恢耄掖颐γΦ嘏苌蠐頂D的樓梯。大家擠我我擠你。有人推了推面前的人，不時(shí)催促他：快點(diǎn)，快點(diǎn)！有的人一路護(hù)頭護(hù)身，就像地震一樣�！安唬懊娴穆肥琴�！”前面的人喊道。我心想：如果發(fā)生地震，我們會(huì)死在這里。我們只能在那里排隊(duì)等候。沒過多久，龍一樣的隊(duì)伍終于走完了，我們班緊跟在后，迅速下樓。我彎下腰，像仰臥起坐一樣抱著頭，仿佛看到了真正地震般的墻灰粉。我很小心，最后跑到操場(chǎng)。
今天的地震演習(xí)很成功，讓我很開心！
《夏洛的網(wǎng)》讀后感500字6
今天，我和爸爸看了湖南衛(wèi)視播出的一個(gè)關(guān)于中小學(xué)生安全教育的節(jié)目。
通過這個(gè)生動(dòng)有趣的節(jié)目，我受益匪淺。在項(xiàng)目開始時(shí)，在一所學(xué)校進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，研究如何在踩踏事件中保護(hù)自己。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我了解到如果遇到這樣的踩踏事故，首先要保護(hù)好頭部和胸部。正確的保護(hù)姿勢(shì)應(yīng)該是雙手交叉，雙臂抱緊，肘部向外伸直，保護(hù)胸部不受外力。這個(gè)位置我也是在我爸的指導(dǎo)下掌握的。
接下來(lái)是一個(gè)有趣的視頻。視頻的主角是一個(gè)叫盧貝貝的調(diào)皮男孩。孩子在日常生活中經(jīng)常發(fā)生的安全事故有很多：過馬路不注意紅綠燈，會(huì)被車撞；玩著口哨，卻不小心吞進(jìn)肚子里；自己炒雞翅，結(jié)果被油糊了；在家里樓梯的欄桿上玩，從二樓摔了下來(lái)。看了盧貝貝的“悲慘經(jīng)歷”，突然意識(shí)到生活中的'一些壞習(xí)慣會(huì)給我們帶來(lái)如此嚴(yán)重的傷害，甚至危及我們的生命。
作為一名小學(xué)生，不僅要學(xué)好文化知識(shí)，快樂地生活，還要注意學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感500字7
安全，一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又如此復(fù)雜的詞。隨著時(shí)代的逐漸加速，中小學(xué)生的.安全已經(jīng)成為一個(gè)大問題。我們做什么呢
每個(gè)孩子都是世界上最可愛最需要照顧的，但是我們幾乎每天都能聽到一些不幸的消息。據(jù)了解，溺水、交通事故、猝死是造成青少年意外死亡的前三位，交通事故是我們每天都可能遇到的危險(xiǎn)。如何防范？首先，我們必須遵守交通規(guī)則——紅燈停，綠燈走，行人斑馬線走，等等。其次，要注意左右通行，避免危險(xiǎn)。
許多孩子喜歡把一些小東西放進(jìn)嘴里。你想嘗嘗嗎？不，也許不是。但是就是這些東西特別容易卡在氣管和食道里。醫(yī)生告訴我們，異物卡在氣管內(nèi)可能會(huì)造成短期呼吸困難，甚至可能危及生命！
這時(shí)候可以采用海姆利克氏急救法。具體操作如下：家長(zhǎng)站在孩子身后，雙腿呈弓形，雙手放在孩子肚臍上，一只手握拳，另一只手握拳，按壓數(shù)次，直至異物消除。但如果卡在食道里，要立即就醫(yī)。
在《新聞求是》中，我們還談到了幾個(gè)安全問題，如踩踏事故、燒傷、從建筑物和懸崖上摔下來(lái)等。，教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)和防范這些問題，讓我受益匪淺。學(xué)生的安全很重要，生命沒有保障。如何談學(xué)習(xí)、發(fā)展、幸福？希望大家都能理解一些安全隱患，不要讓生活變成一瞬間。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感500字8
今年全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日主題為“防范化解災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”。為積極響應(yīng)國(guó)家減災(zāi)委辦公室的號(hào)召，提升全校師生災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和能力，慶華小學(xué)于20xx年5月18日早上8點(diǎn)10分組織全校師生進(jìn)行了一次防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)。
首先學(xué)生發(fā)展部部長(zhǎng)蔡云麗老師對(duì)演練活動(dòng)的要求作了統(tǒng)一部署和安排，使全體教職工明確了此次演練的目的、任務(wù)和注意事項(xiàng)。隨后全體班主任、副班主任在各自班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了疏散要領(lǐng)解讀及疏散演練安全教育。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組在活動(dòng)前對(duì)疏散路線及模擬安全地帶提前進(jìn)行實(shí)地檢查，排除隱患，確保線路暢通和安全。
隨著急促尖銳的`警報(bào)聲響起，全體師生們雙手抱頭，按預(yù)定疏散路線以最快的速度從教室撤離到學(xué)校操場(chǎng)模擬安全區(qū)域，整個(gè)過程用時(shí)1分59秒。
平時(shí)多練兵，遇險(xiǎn)不慌張。防震減災(zāi)疏散演練已經(jīng)列入慶華小學(xué)常規(guī)安全教育工作之中，通過定期組織緊急疏散演練活動(dòng)，提高了全校師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的自護(hù)自救能力，確保在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感500字9
3月26日是全國(guó)中小學(xué)生安全活動(dòng)日，學(xué)校進(jìn)行了消防講座和演習(xí)。
首先陳叔叔發(fā)言。他告訴我們，平均每年有6萬(wàn)多中小學(xué)生非正常死亡。陳伯伯也給我們講了一些日常自救的方法，比如：第一，家里的門一定要鎖好，不要打開，免得壞人進(jìn)入。第二，如果有陌生人敲門說(shuō)要修東西，我們會(huì)說(shuō)我的東西沒壞。如果他說(shuō)他是你爸爸或者媽媽的同志，你也不能開門。這是壞人常用的方法。第三，不要把鑰匙掛在胸前防止小偷偷我們的鑰匙，然后跟著你去你家偷東西。第四，壞人劫持的時(shí)候，盡量躲開他們，然后跑到人多的'地方讓壞人看不見你。第五，出門不要帶太多錢，更不要曝光錢，避免讓壞人拿走，因?yàn)槲覀兲贻p，抗拒不了。
然后，我們開始了消防演習(xí)。警鈴一響，學(xué)生們紛紛拿著一瓶礦泉水、手電筒和毛巾跑下樓。我們學(xué)校3000多名學(xué)生被安全疏散到操場(chǎng)。只用了5分38秒。然后消防隊(duì)的官兵教我們?cè)趺从脺缁鹌鳌Ｈ缓髱讉�(gè)體育老師點(diǎn)了火，大家用滅火器滅火。
通過這次消防演習(xí)，學(xué)生通過實(shí)際操作基本掌握了方法，是終身受益！
《夏洛的網(wǎng)》讀后感500字10
安全無(wú)小事，為進(jìn)一步提高師生的防震減災(zāi)意識(shí)，讓師生掌握基本的應(yīng)急避震方法和技能。我校于2022年9月20日上午進(jìn)行了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
為確保演練有序地開展，我校XXX校長(zhǎng)組織全體教師召開了安全演練專題會(huì)議，制定安全、科學(xué)的演練方案和應(yīng)急預(yù)案。
各班開展防震減災(zāi)專題班會(huì)課，通過視頻和圖片以及各種形式讓學(xué)生了解地震的相關(guān)知識(shí)。學(xué)生學(xué)習(xí)了防震應(yīng)急逃生知識(shí)，熟悉了緊急疏散的'正確方法，明確了演練的逃生路線、程序內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求。
為了進(jìn)一步宣傳防震減災(zāi)知識(shí)，傳播防震減災(zāi)科學(xué)信息，增強(qiáng)廣大師生防震減災(zāi)的意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力。我校還開展了小學(xué)生“防震減災(zāi)”手抄報(bào)競(jìng)賽，普及“防震減災(zāi)”知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防災(zāi)意識(shí)，提高自救能力。
上午8：20，一聲拉長(zhǎng)的警報(bào)聲響徹校園，防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練開始了！大家迅速做出反應(yīng)，不到兩分鐘時(shí)間，全體師生均撤離教室來(lái)到天井、大操場(chǎng)等安全區(qū)域，整個(gè)演練過程快速、安全、有序。撤離到操場(chǎng)后，各班班主任馬上清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，確保學(xué)生無(wú)一人滯留，并逐級(jí)匯報(bào)。
演練結(jié)束，安全專干鄭貽國(guó)老師集中學(xué)生，針對(duì)此次演練進(jìn)行評(píng)價(jià)與總結(jié)。他肯定了全校師生在面臨地震災(zāi)害時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)能力，整個(gè)演練過程快速、有序、安全，師生全部撤離到安全區(qū)域，演練活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
通過本次防地震安全演練，使我校全體師生都能切實(shí)樹立起憂患意識(shí)，真正掌握好地震、防踩踏安全知識(shí)，并具備了一定的自救能力，積累集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，有效提高師生應(yīng)急防護(hù)救助能力，強(qiáng)化安全意識(shí)，完善預(yù)警機(jī)制。真正達(dá)到防地震、防踩踏安全演練的目的——守護(hù)生命、防患未然！
《夏洛的網(wǎng)》讀后感500字11
為了增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)，提高師生應(yīng)急處理、自救互救能力，近日，安徽省阜陽(yáng)市潁東區(qū)幸福路小學(xué)組織全校師生舉行了防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)。
當(dāng)天上午10時(shí)整，隨著警報(bào)聲的突然響起，正在教室里上課的同學(xué)們迅速做出反應(yīng)，立刻蹲在書桌下避震，等待逃生的`機(jī)會(huì)。學(xué)校各個(gè)樓層的值班教師也迅速對(duì)各出口清除障礙，確保學(xué)生安全。隨著第二次警報(bào)聲的響起，在班主任和各班老師的組織下，引導(dǎo)學(xué)生安全有序撤離，各個(gè)樓層的同學(xué)們第一時(shí)間從教室緊急撤離到操場(chǎng)。不到三分鐘的時(shí)間，全校師生全部安全撤離到學(xué)校操場(chǎng)。
學(xué)校副校長(zhǎng)王潁表示，防震減災(zāi)演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)。不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防震安全意識(shí)。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感500字12
消防性能
昨天，我們學(xué)校舉行了一次消防演習(xí)。
早上，學(xué)校想到了一陣驚慌。我們飛快地跑到教室門口，排成整齊的一排，急匆匆地向操場(chǎng)跑去。整個(gè)學(xué)校用了5分多鐘。我覺得鍛煉時(shí)間很慢。通常，我們只需要兩分鐘以上。我覺得這一次一定是有同學(xué)排的不整齊，覺得是假的，開始慢慢來(lái)。
我覺得這是一次消防演習(xí)，但我們要認(rèn)真對(duì)待，把它當(dāng)成真的，迅速疏散到操場(chǎng)。這樣以后遇到就不怕了，就可以安全撤離了。
消防演習(xí)
我們學(xué)校周二上午進(jìn)行了緊急疏散演習(xí)。
早上排隊(duì)的時(shí)候，我們照常排隊(duì)。這時(shí)緊急疏散演習(xí)響起，我和同學(xué)一起向操場(chǎng)跑去。這時(shí)候隊(duì)伍很分散，有時(shí)候找不到自己的.同學(xué)。幸運(yùn)的是，最后，我們所有的同學(xué)都在這里。校長(zhǎng)還告訴大家要花多少時(shí)間，進(jìn)展如何，等等。
當(dāng)我回到教室時(shí)，我仍然感到有點(diǎn)緊張。下次撤離的時(shí)候，我會(huì)更冷靜，表現(xiàn)的更好，那就更好了！
《夏洛的網(wǎng)》讀后感500字13
為提高師生的應(yīng)急疏散能力和滅火技能，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，保證全校師生在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)最大限度地減輕災(zāi)害造成的.損失。在"5.12防震減災(zāi)日"當(dāng)天，龍崗分局龍新派出所聯(lián)合豐麗學(xué)校安全辦組織開展了一堂生動(dòng)的生命教育課——"5 12防震減災(zāi)日" 防震暨消防逃生演練。
下午3：05，演練總指揮張斌校長(zhǎng)宣布"5 12防震減災(zāi)日應(yīng)急疏散演練開始"，只聽"嗚嗚、嗚嗚……"急促的警報(bào)聲響徹校園，聽到"地震警報(bào)"，班主任立即告知學(xué)生"地震來(lái)了，不要慌，趕快躲避"，學(xué)生們躲在課桌下，雙手抱頭。1分鐘后應(yīng)急疏散警報(bào)響起，各班學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下迅速有序地逃離教室，按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃的逃生線路，在各樓層、各樓道應(yīng)急疏散員的指引下向操場(chǎng)緊急疏散逃生。全校師生2600余人用時(shí)4分35秒全部疏散致安全地帶。
隨后，活動(dòng)總指揮張斌校長(zhǎng)做了安全教育講話并對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，龍新派出所陳副所長(zhǎng)對(duì)全體師生開展了安全教育講話及滅火技能培訓(xùn);安全辦鄧主任在集會(huì)現(xiàn)場(chǎng)宣讀了學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。疏散演練后開展了消防滅火演練，食堂全體員工、學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)員、部分學(xué)生、護(hù)校隊(duì)隊(duì)員參加了滅火實(shí)操演練。
通過此次演練活動(dòng)，全校師生增強(qiáng)了防震避難及消防安全意識(shí)，提高了師生的應(yīng)急逃生能力、安全意識(shí)及滅火技能，達(dá)到了活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)。
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