有關(guān)書的讀后感500字（精選43篇）
讀完一本書以后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)書的讀后感500字（精選43篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
書的讀后感 篇1
今天，我讀了曹文軒寫的—《大王書》。這本書講的是出逃地獄的熄，奪取了人間的光明，歡笑，靈魂，語言……熄被巫師團(tuán)擁立為王，他擔(dān)心文字會讓人們覺醒，燒了說有的書�？伤麤]有想到在萬丈火焰中，飛出了一本書中之書—大王書！大王書落在了茫的手里，他不再是個放養(yǎng)的少年，而是帶領(lǐng)軍隊(duì)去戰(zhàn)勝巫師團(tuán)的少年王了……
作者想象生動，大膽。寫出了一個想象大膽的世界。這本書并不是像我們想象的那樣有妖魔鬼怪，打打殺殺。我讀完這本書，告訴了我小時候一直找的答案。小時候的我都以為每個人的成長歷程和最后結(jié)果都是一樣的，但現(xiàn)在我知道了，當(dāng)我們走完一段路，有人是飽經(jīng)滄桑，知道了許多東西；有人是百感交集，有了許多感受……作者描繪了一個風(fēng)煙秘密的陌生世界。寫出了千軍萬馬攻城，迎戰(zhàn)的宏大場面；刻畫了茫從牧羊娃到少年王博比欺負(fù)的成長經(jīng)歷。
書中，印象最深的就是少年王—茫。他從一個無憂無慮，在天地之靈氣而長大的孩子，拿到大王書之后，便是大家最終的少年王。當(dāng)王時他身上的天真，活潑依然還在。在路途中，不管生命危險，固執(zhí)的救了一個可愛的小女孩—瑤。；回到營地，帶著瑤一起去放羊……但在抲的監(jiān)督下，他為了人民，為了國家，他終放下了自己的羊群，自己的愛好。他變成了一個不拋棄，不放棄，勇往直前的少年！
這本書百讀不厭，真的可以稱上書中之書。大王書！
書的讀后感 篇2
大家應(yīng)該知道中國的曹文軒吧，我最喜歡他寫的名叫《大王書》這本書了，如果大家不知道的話你們一定要去買呀!因?yàn)檫@本書寫得太好了。我對里面的茫和柯還有那本神奇的大王書的特別的感慨，特別是茫，接下來我就給大家說一說他們。
茫雖然只是一個小孩，但他卻是千萬名將士的領(lǐng)導(dǎo)人，看到這里我非常的感慨，沒想到茫有這么的厲害。他帶著自己的軍隊(duì)與從地獄里逃出來惡魔的首領(lǐng)熄一直頑強(qiáng)的抵抗。有幾次還差點(diǎn)把自己軍隊(duì)的將軍全部給殺了。讀到這里我覺得茫既是一個勇敢頑強(qiáng)的的少年又是一個沖動的將領(lǐng)。
然后我要講的是柯，可的身后總是跟著一只大黃狗，而且柯總是在茫遇到困難的時候在他的旁邊替他一起想辦法，注：柯可是從大王書里走出來的的人物。讀完這段話我覺得柯這個人心眼挺好的。
接下來我給大家介紹的就是大王書了，這本大王書是在熄把全世界的書拉到一起燒掉的時候從一堆書里面飛出來的這本書具有神奇的魔法，它會飛，會自動翻頁，特別是在茫和柯實(shí)在是想不出來辦法的時候他就會顯現(xiàn)出一種圖畫這樣茫和柯就可以從書里面找到熄軍的辦法了。
這是我讀了《大王書》以后的感想。這里面各個人物都有黑暗和光明的一面，我們不也難怪改制看他們的善良和丑惡的一面，這就是我讀大王書后的感想。
書的讀后感 篇3
世界上只有每個人生活都會發(fā)展有著自己不同的性格，如聰明機(jī)智、樂觀向上、獨(dú)立進(jìn)行自主、心思細(xì)膩、謙遜有加、仁愛善良、誠實(shí)守信、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、積極學(xué)習(xí)進(jìn)取等，這僅僅可以只是好的一面，但也一定不要太過于驕傲。還有一些不好的一面，如缺少一個智慧，不能通過隨機(jī)應(yīng)變，依賴，暴力……這些問題我們教師就需要好好地改改了。
你可能會想：怎么做？什么？當(dāng)然，我會告訴你，帶著女孩的性格書。不要看不起這些詞。事實(shí)上，培養(yǎng)樂觀的個性，成為一個成功的女孩或男孩是一個小幫手�！杜⑿愿駮吩谛」适轮杏泻芏嗪玫男愿瘢m然比較短，但每個小故事背后都隱藏著這樣你寫不出的大道理。
古時候有一個叫曾子的人，他為人正直，言出必行。有一天，曾子的妻子去市場，他的兒子哭著嚷著要和他一起去，所以曾子的妻子哄著她的兒子說，“乖，等你媽媽回來，媽媽會殺了那頭豬給你吃”小孩相信了，等媽媽回來，小孩說要?dú)⒇i，沒想到小孩的媽媽說豬不能殺，小孩突然哭了。曾子知道后，就拿刀抵住自己的喉嚨。然后對孩子的母親說：“你想讓孩子長大后成為說謊的父母嗎？”
這個故事告訴我們要誠實(shí)守信，要言必行，行必果，以它說什么，不能是騙子，做一個值得信賴的女孩，否則你將失去你的人的信任！
書的讀后感 篇4
前不久我們學(xué)習(xí)了諫逐客書這篇文章，學(xué)完之后，我的內(nèi)心有一些疑惑，秦王為什么會收回逐客之令，都說君子一言，駟馬難追，更何況是一代君王，經(jīng)過思考之后，我認(rèn)為原因有三。
第一，李斯所寫的《諫逐客書》中將納客之利和逐客之弊展現(xiàn)的淋漓盡致。他所說的每一句話，都是從秦王的角度出發(fā)，不管是秦成帝業(yè)，還是說秦王所喜歡的一些物品，都緊緊的圍繞著秦王展開，讓秦王身臨其境，感受得到那些物品的美好和失去那些物品的痛苦，思路很清晰，有理有據(jù)，很具有說服力，所以是秦王真正感受到租客后的結(jié)果和損失，經(jīng)過內(nèi)心的斟酌，他才會選擇信服。
第二，秦王是一個野心勃勃，想要一統(tǒng)天下的人，當(dāng)他看到李斯寫的《諫逐客書》，一定會感嘆他的機(jī)智和能言善辯。有此才能的人，為何不為己所用，怎么能讓他離開秦國，讓他為別國效力，來對付秦國呢，既然那刻有那么多的利處，那便順?biāo)浦�，收回逐客之令，反正對秦國來說意義非凡。
第三，秦王或許能夠想到貴族大臣是因?yàn)榭颓鋼p害到他們的權(quán)利而提出逐客，但是秦王不能夠直接的去拒絕他們，所以只好采納，想著，客卿定會為了自己的前途和利益而爭辯，所以當(dāng)看到李斯寫的《諫逐客書》后，想到事情都按自己所想的發(fā)展，所以按照自己的計(jì)劃，采納了李斯的建議，這樣一舉兩得，既不能引起貴族大臣的不滿，又能讓客卿為他所用，讓客廳感受到他的恩惠，對他更加的忠誠，使貴族大臣有口難言。
所以，秦王收回了逐客之令。
書的讀后感 篇5
這個暑假我讀了《宇宙空間里的十萬個為什么》這本書，我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識。比如太陽系中最大的天體是彗星，俗稱掃泏星，它由慧頭和慧尾組成，其中慧頭又由慧核和慧發(fā)組成。彗核的直徑約有10千米，他周圍龐大的氣團(tuán)為慧發(fā)，慧發(fā)的直徑有幾萬到幾十萬千米�；畚矂t更長，可達(dá)數(shù)億千米。
我還明白太陽為什么能發(fā)光發(fā)熱?這是因?yàn)樘柺且活w恒星，是太陽系中最大的天體，這個大氣體球時時刻刻都在釋放者超多的光和熱。地球正是因?yàn)橛辛颂柕恼找庞辛藴嘏凸饷�，才有了生命。太陽表面的溫度大約有6000攝氏度，中心溫度也為1500萬攝氏度。這是由于太陽內(nèi)部進(jìn)行著劇烈的原子反應(yīng)。太陽由70多種元素組成，主要成分是氫。太陽內(nèi)部溫度高、壓力大，這就是那里的情原子核相互作用，從而釋放出超多的光和熱。
我還明白了火星也是太陽系的八大行星之一，科學(xué)家稱他為地球的“孿生兄弟”。這是因?yàn)榛鹦怯泻芏嗪偷厍蛳嗨频奶卣鳌?/p>
用望遠(yuǎn)鏡看，你會發(fā)現(xiàn)火星簡直就是一個“地球儀”。它的兩極是白白的極冠，就像地球上被雪覆蓋的南北極。而且火星也像地球那樣呈必須角度繞太陽公轉(zhuǎn)。另外，火星上上的一天之比地球上的一天長39分35秒。不同的是，火星上的一年是687天，是地球一年的1.9倍。與地球一樣火星上也有大氣。
宇宙太神奇了，我長大以后，必須要當(dāng)個科學(xué)家研究火星的奧秘，人類以后是否能在火星上居住?請大家相信我，我必須會刻苦研究的!
書的讀后感 篇6
今天，在爸爸的推薦下，我讀了《與妻書》這篇文章，是林覺民在跟隨孫中山抗清起義前三天為妻子所作。當(dāng)時，林覺民知道自己在戰(zhàn)場上必死無疑，但是他為了給祖國帶來和平的生活，視死如歸，不畏犧牲，這就是他與妻子最后的訣別。
從這篇文章，我感受到了林覺民強(qiáng)烈的愛國精神。他為了國家，為了人民，不惜一切代價要推翻腐朽的清王朝。他明知道自己會死于戰(zhàn)場，但他為了中國，不惜犧牲，慷慨赴死。他明明特別愛他的妻子，但是他對清王朝的恨遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過他對妻子的愛！而正是因?yàn)樗麗燮拮�，他才會像文中說的那樣“淚珠與筆墨齊下！”他死于戰(zhàn)場上，他不痛苦嗎？當(dāng)然痛苦！但是他對將來天下太平的喜悅與期盼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過痛苦！林覺民是用個人的生命，換來全天下中國人的幸福！
新中國的成立，是無數(shù)像林覺民這樣的革命先烈們拋頭顱灑熱血，付出生命的代價換來的，沒有他們，就沒有我們今天的太平日子，我們不能忘！今天的幸福生活，是許許多多像孔繁森、葉欣等等這些默默無聞的英雄們，他們心系百姓，堅(jiān)守崗位，鞠躬盡瘁，死而后已，同樣的，我們不能忘！而我們，作為新時代的少年兒童，在新的時期，肩負(fù)著新的歷史使命，我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱瑸榱俗鎳姆睒s富強(qiáng)，為了人民的富裕安康，發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，為祖國的未來添磚加瓦，努力做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們更是要牢牢謹(jǐn)記，時刻不能忘！
書的讀后感 篇7
《棋王》是作家阿誠的一篇中篇小說，寫的是60年代的往事，當(dāng)時人們還很窮，生活很艱難，生活很節(jié)儉。作者父母雙亡，在回農(nóng)場生活的火車上，與作者坐同一車廂的人看出作者會下象棋，那個人就是“棋王”王一生，也家破人亡，他們互相交談了自己的人生，并給對方講故事。于是他們倆就成了朋友，他們在相處中，明白了許多人生的道理。
作者用幽默的筆調(diào)寫出了王一生這個俗人的樂趣，他走過許多地方，遇上了很多事，明白了象棋的道理，往往在看不出誰處于劣勢時輸贏就已成定局。
一位老人對棋王的教誨很深，他對棋王說若對手省，則以柔化之，讓對手如你的勢，這勢得我們自己造。造勢妙在契機(jī)，誰也不走子兒，這棋沒法下。可只要對手一動，勢就可入，就可導(dǎo)。止住別人的勢，鋪排自己的勢，勢式要相機(jī)而變。勢勢要有相因之氣，勢套勢，小勢導(dǎo)開，大勢含而化之，跟連根，別人就奈何不得。這段話對我這個象棋初學(xué)者有很大的影響。我想，這象棋的道理和我們?nèi)松粯�，有很深奧的道理。人生得有我們自我創(chuàng)造、開辟，如果迷茫的選擇人生，自己的“勢”會去，被誘進(jìn)別人的“勢”。這時，如果我們大勢被破，就會失敗，淪落到社會底層。
雖然父母不支持我們當(dāng)“俗人”，但我覺得，俗人更容易看破人生，雖家破人亡，但一樣活的自在。一些人錯誤地理解人生，追求華而不實(shí)的名利和財(cái)富，最終進(jìn)了別人的“勢”。越陷越深，最終斷送了自
書的讀后感 篇8
書中講的是出逃自地獄的熄剝奪人間的光明、聲音、語言、靈魂……
但是，他擔(dān)心文字會讓人們覺醒，為此，他發(fā)動了一場災(zāi)難。
可是大王書的新主人茫帶領(lǐng)他的軍隊(duì)和百姓與熄旗下的百萬軍隊(duì)及巫師團(tuán)展開殊死較量，最終茫軍推翻了熄王朝的統(tǒng)治，解救出了災(zāi)難中的人們。
讀了這本書，我深切感到，堅(jiān)持是他的最高品格，忍受是他的最大美德。給我印象最深的是在”銀山之戰(zhàn)“中，當(dāng)百萬大軍無法攻上山頭時，將軍們向茫建議放棄銀山，士兵們也軍心渙散，即使在這樣的時候，茫仍然不放棄，堅(jiān)持了一個月，終于等來了白狗的克星”璇“，取得了銀山之戰(zhàn)的勝利。
是�。」磐駚碛卸嗌偃硕际强苛藞�(jiān)持才取得了成功。愛迪生為了研制電燈在實(shí)驗(yàn)室里常常一天工作十幾個小時，有時連續(xù)幾天試驗(yàn)，竟將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一地試驗(yàn)下來。愛迪生的成功靠的是什么？就是堅(jiān)持。談遷編寫《國榷》被小偷偷走后并沒有放棄，而是又用了好幾年時間編寫一部更加翔實(shí)、精彩的明史巨著。巴斯德就說過：”我達(dá)到目標(biāo)的惟一的力量就是我的堅(jiān)持精神�！�
我不由自主地想到了我自己。我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，有時候做奧數(shù)題，想了好久想不出來就放棄了，其實(shí)再想一會兒答案就要出來了，可是我卻沒有耐心了，等下次再做時，原來的思路都忘記了，還得重新思考。如果現(xiàn)在學(xué)習(xí)不能做到堅(jiān)持，那以后做事情怎么能堅(jiān)持呢？又怎么能做成大事情呢？
書的讀后感 篇9
“生命屬于每一個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：是啊，生命是多么的神圣，多么的寶貴。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，有人慨嘆生不逢時、人生如夢，有人抱怨活著真沒意思，更有人說人生就是痛苦和無聊，甚至有人因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)的小挫折就屈服。自我放棄，一生都碌碌無為。讀了熱愛生命我有許多感受想說。
我們要愛護(hù)生命，沒有了生命就沒有了我們，所以我們要好好珍惜她。懶惰最具破壞性，也是最危險的惡習(xí)。我們一定要努力改正，否則最終會害了自己。在生活中會遇到許多的挫折與快樂。樂觀積極向上地去面對挫折，去打敗它。我們常常說“贈人玫瑰，手留余香”，這種對別人的熱情幫助，恰恰體現(xiàn)了給予的價值。這樣我們心才能充滿快樂。如果一個人，整天無所事事，在混沌中度過。那他就在浪費(fèi)自己的生命，生命有意義才會精彩。為自己設(shè)立一個目標(biāo)。為目標(biāo)而努力。做一個對社會、國家有用的人。在良好的氣氛下，讓人生過得更有意義。世界上危險無處不在，我們要學(xué)會自我保護(hù)及自救。自我安全最重要！火是物質(zhì)燃燒產(chǎn)生和光和熱的能量的一種。但是如果我們對火掉以輕心，那么無情的火魔也會讓我們付出粗心的代價！讓我們更好的使用火，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
人，一撇，一那。一撇代表的是生命，是肉體。而一那則代表著心靈。只有擁有偉大心靈，才能成為一個大寫的人！
書的讀后感 篇10
昨天，我讀了一本書，名叫《戰(zhàn)馬》。這本書詳細(xì)地?cái)⑹隽艘黄ッ袉桃恋男●R從普通的農(nóng)用小馬變?yōu)橐黄ネL(fēng)凜凜的戰(zhàn)馬的過程。
喬伊的第一個主人叫艾伯特，他對喬伊格外喜愛。戰(zhàn)爭開始了，喬伊被賣到部隊(duì)變成了戰(zhàn)馬。它交了一個好朋友——托普桑，()是一匹最威風(fēng)、最高大的戰(zhàn)馬。戰(zhàn)爭中，喬伊的表現(xiàn)令人驚嘆不已，可它的的第二個主人尼科爾斯上尉犧牲了，在后來的戰(zhàn)爭中，托普桑也不幸身亡了，喬伊格外悲痛。艾伯特為了找到心愛的喬伊，便去參軍了。喬伊為了尋找食物幸運(yùn)地與艾伯特重逢了�？伤炔渴芰酥貍昧似苽L(fēng)。在艾伯特請求下，馬丁少校治愈了喬伊。戰(zhàn)爭結(jié)束了，馬丁少校卻要把經(jīng)歷過煙火洗禮的戰(zhàn)馬。曾悉心照顧過喬伊的埃米莉的爺爺高價買下了喬伊，低價賣給了艾伯特，唯一的要求是：一定要好好照顧它，艾伯特和喬伊過上了幸福的生活。
這本書告訴我們即使是人與動物之間也是可以產(chǎn)生深厚友情的。在現(xiàn)實(shí)的生活中，有許多主人遺棄傷了的、病了的、老了的寵物，那些寵物就只能在街頭流浪。這種做法極其惡劣，我們應(yīng)該帶寵物去寵物醫(yī)院治療，永遠(yuǎn)照顧它們。同時，這本書也揭露了戰(zhàn)爭的殘忍、丑惡、無情與冷酷。它不知奪走了多少人與動物的寶貴生命！讀了這本書，我明白了友情的可貴，也真正體會到了戰(zhàn)爭給人和動物帶來的巨大危害與打仗時期的艱苦。朋友們，好好珍惜現(xiàn)在的和平生活和你手中的友情吧！
書的讀后感 篇11
在暑假期間，我讀了曹文軒的一本新作品---《大王書》，是一本科幻小說，講的是從地獄逃出的人——熄，在巫師們的簇?fù)硐庐?dāng)上了王，正當(dāng)熄高興時，一個放羊少年卻意外得到書中之書——大王書，這本書的新主人就是茫，他將帶領(lǐng)他的軍隊(duì)去打敗熄……
這篇小說的幻想大膽奇特，作者調(diào)動非凡的想象，描繪了一個風(fēng)煙瑟瑟、撲朔迷離的世界，演出千軍萬馬攻城、追擊、迎戰(zhàn)的宏大戰(zhàn)爭場面，刻畫了一個少年王波瀾起伏的成長歷程，在寫人們對光明、聲音、語言、靈魂的向往，人們讀完以后，就會覺得文章寫的這么純美，這么有吸引力，看了一遍還想看，這就是它的特別之處。
讀完這本書，我印象最深的是茫。茫本來只是一個什么都不懂的牧羊少年，可是隨著地位的升高和年齡的增長，茫變得越來越成熟。他的身上有一種不服輸?shù)木瘢鎸щy；他冷靜、沉著，作為少年王，茫有時深感困惑與束，渴望回到以前放羊時無憂無慮的生活，可是他克制住了自己，因?yàn)樗�，他要保衛(wèi)祖國，拯救難民。我們有時也會因?yàn)橐稽c(diǎn)利益而克制不住自己，我們應(yīng)該學(xué)會自我管理，讓心里也有一盞紅綠燈。也許，作者就是要告訴我們遇到困難，要不拋棄不放棄，當(dāng)自己的屬下范錯誤時不要冷酷無情，應(yīng)該學(xué)會體諒和諒解別人，要向茫學(xué)習(xí)！
大王書——讓茫成為王，為了打敗，為了讓世界充滿光明，成為光明的世界，他勇往直前，滿腔熱情，不拋棄，不放棄的少年王！
書的讀后感 篇12
從未想過一個幻想故事如何體現(xiàn)”真“，但從《大王書》里每一個環(huán)環(huán)相扣的情景，我感覺到了”真“，里面有些部分都比較接近現(xiàn)實(shí)，而且還有很有想像，首先促成了一本完美的幻想故事。
記得有一段故事是這樣的：當(dāng)茫的軍隊(duì)被熄的軍追趕時，茫發(fā)現(xiàn)有一個陌生的小女孩不小心掉進(jìn)沼澤里了，熄就在身后，但茫卻不假思索去拉小女孩，半天才拉出小女孩，熄此時也已趕到離他們不遠(yuǎn)處的地方。從這里充分體現(xiàn)了茫的善良，身處困境，善良的他還是拒絕不了她可憐的身影，憐憫的眼神，同樣熄是險惡的，作者為了襯托，融入了焚書坑儒這個歷史典故，使得這本書的正義與邪惡完完全全分開了，并且形成了鮮明的對比。
正義終究勝利邪惡，在文章結(jié)尾作者用動人的筆調(diào)畫了個圓滿的句號，同時，小女孩瑤為了保護(hù)茫犧牲了，多么感人的場面，多么動人的情景�，幟鎸磹旱狞S狗毫無退縮，為了搭救恩人茫，她面無懼色的撲向黃狗，茫得救了，而他卻再也看不到瑤烏黑雪亮的眼神，小巧輕盈的步伐，但他卻忘不了瑤那流了一肩的長發(fā)和藍(lán)色的裙擺在藍(lán)天綠樹映襯下風(fēng)中飛舞飄揚(yáng)的樣子。從此他將金山改名為”瑤山“。
瑤、茫都是十分善良的孩子，他們都有一顆善良的心，而對熄的重重阻撓，他們并肩作戰(zhàn)，為人民而戰(zhàn)，面對敵軍的次次攻擊，他們齊心協(xié)力，為和平而斗。
這么一個幻想故事，里面的道理真多，只要細(xì)細(xì)品味，就會有更多的收獲。
書的讀后感 篇13
我讀了一套《中國兒童百科全書》，總共分4本，它可以帶你到八個地方去玩。這八個地方是：“中國家園”、“世界公園”、“地球村”、“太空館”、“動物園”、“植物園”、“科學(xué)宮”和“文體館”。
在“動物園”里我了解了很多動物的“秘密”。有很多動物會偽裝，偽裝的方式又各有不同。動物們通常是采用保護(hù)色、隱蔽色和擬態(tài)等手段把身體偽裝起來，去麻痹敵人，以達(dá)到保護(hù)自己的目的。比如說斑馬是用保護(hù)色來偽裝的；蜥蜴是用隱蔽色偽裝的；紅花螳螂是用擬態(tài)法偽裝的；毒箭蛙是用警戒色偽裝的……
自然界中的多數(shù)動物單獨(dú)或結(jié)群生活，不需要與另一種動物合作。但有些動物不能獨(dú)立生存，必須依賴別的生物的幫助或者犧牲來維持自己的生存，這就是共棲、共生和寄生。比如說白蟻和鞭毛蟲就是共生；蛔蟲就是典型的寄生蟲；小丑魚和�？枪矖摹�
“植物園”里除了自然界的植物，現(xiàn)在還有一些是用高科技培育的植物。而且還有好多種培育方式呢！有無土栽培，比如利用溫室栽培，用營養(yǎng)液池使番茄能夠生長成為番茄樹，一年四季我們都可以吃到新鮮的番茄。還有反季節(jié)植物、轉(zhuǎn)基因植物等，更神奇的是太空種子，科學(xué)家們將種子送上飛船，讓它們隨宇航員到太空中去旅行。種子回到地球時，已產(chǎn)生了變異，再經(jīng)過優(yōu)選培育，就得到了更好地植物品種。很神奇吧！
這套《中國兒童百科全書》，可是很值得看的哦！
書的讀后感 篇14
我利用課余時間，認(rèn)真閱讀了《魯濱孫漂流記》這本書，書中的情景深深地吸引著我，讀后，使我深受感受。
魯濱遜他為了做自己喜歡的事，不顧父母親的勸阻，放棄自己原本可以過得無憂無慮的生活，為自己的理想做好準(zhǔn)備。正當(dāng)他第一次踏上理想之路時老天爺似乎反對他，認(rèn)為他這樣做非常不孝，想給他吃點(diǎn)苦頭，讓他迷途知返�？婶敒I遜堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓他乘風(fēng)破浪永不退縮。在遭遇了一個毫不知情的小島上，沒有任何求生工具讓他存活時，可他卻意外地遇到了破損的船只，上面有許多糧食。這讓他的求生欲望更加強(qiáng)烈了。難道這是老天爺對他的一種挽救嗎？我想并不是，而是他的毅力和求生的欲望給他帶來了奇跡。就像哈弗女孩劉亦婷，她的不懈努力，從不氣餒的精神，讓他同時被四所知名大學(xué)錄取了。魯濱遜最終也不是靠自己不放棄，堅(jiān)持的精神走出了小島，回到故鄉(xiāng)，后來過上了安逸的生活。我覺得我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來。哪怕只有一絲希望，也要爭取堅(jiān)決不能放棄！像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動，動腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
書的讀后感 篇15
世界上每個人都會有著不同的性格，如聰明機(jī)智、樂觀向上、獨(dú)立自主、心思細(xì)膩、謙遜有加、仁愛善良、誠實(shí)守信、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、積極進(jìn)取等，這僅僅只是好的一面，但也不要太過于驕傲。還有不好的一面，如缺少智慧，不能隨機(jī)應(yīng)變，依賴，暴力……這些我們就需要好好地改改了。
你可能會疑惑：怎么改？用什么改？我就會告訴你，當(dāng)然用《女孩性格書》改。你不要瞧不起這區(qū)區(qū)幾個字，其實(shí)它是培養(yǎng)形成樂觀性格，做個成功的女孩或男孩的小幫手�！杜⑿愿駮防锩嬗泻枚嗯囵B(yǎng)好性格的小故事，雖然都比較簡短，但是每一個小故事背后都隱藏著讓你意想不到的大道理。
我國古代的時候有個人叫曾子，為人誠實(shí)，總是說到做到。有一天，曾子的妻子出去趕集，他的兒子哭著吵著非要跟著一起去，于是曾子的妻子就哄兒子說：“聽話，等娘回來，娘回來殺豬給你吃�！焙⒆有乓詾檎�，等娘回來之后，孩子說要?dú)⒇i，沒想到孩子他娘說豬不能殺，孩子一下子就哭了。曾子知道此事之后，立馬拿刀殺豬了。并對孩子他娘說道：“難道你要讓孩子長大了學(xué)家長撒謊？”
這個故事告訴我們要誠實(shí)守信，要言必信、行必果，要說話算數(shù)，不能做一個騙子，要做一個值得信賴的女孩子，不然就會失去別人對你的信任！
書的讀后感 篇16
暑假里，爸爸媽媽為了豐富我的暑期生活，專門給我買了一套《學(xué)生探索百科全書》。全書共分三卷，分別是《自然探索》、《科學(xué)探索》和《歷史探索》，害得我用了整整一個假期才看完。讀過這套書后，我深深的感受到了科學(xué)的力量！
首先在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅。在
第二章的科學(xué)探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找幽靈粒子、我們能不能穿越時空等等，這些知識又使我了解到了科學(xué)，學(xué)會了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事，我也能夠透過科學(xué)說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我不斷的健康成長。
在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動會的起源、埃及艷后、金字塔工程等等。歷史使人明智，因?yàn)榱私鈿v史，能夠?qū)W習(xí)前人的正確做法，并且改到自己的錯誤作風(fēng)，這樣能夠使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條相對平坦的道路。
看吧！一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個講究科學(xué)的時代，如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選取一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲！
書的讀后感 篇17
我16歲考上了進(jìn)士，離開了家鄉(xiāng)。出門前，父母和鄉(xiāng)親們一同給我告別，我揮淚與他們告別，告別家鄉(xiāng)的一切。
我一生平坦，升官加職很快。即使給父母寫了很多書信，也不能表達(dá)我對父母、對家鄉(xiāng)的愛。
七十年后，我已是八十六歲的老人了。年老體弱的我不能再做官了，皇上賜我禮部尚書，讓我回家養(yǎng)老。再回鄉(xiāng)中途，我想：不知父母親是否還在？不知我的伙伴是否還在？不知我當(dāng)時掏的鳥窩是否還在？踏進(jìn)村門，我吸收著生我養(yǎng)我地方的新鮮空氣，望著熟悉的環(huán)境，讓我感到非常幸福。我撫摸著那棵大柳樹，品嘗著那條小溪，踩踏著家鄉(xiāng)的家門，十分舒心。
我看到在一旁玩耍的孩子，不禁想起了兒時與伙伴們追蝴蝶、套蜂窩的情景。一位穿著紅色肚兜的小孩子蹦蹦跳跳的跑過來對我說：“爺爺，您是哪里人？來這里要做什么呢？”我聽了非常慚愧，臉羞紅了，尷尬地說：“小朋友，我和你一樣，都是本地人�！薄澳俏乙郧霸趺礇]見過您呢？”小孩子一臉疑惑的問�！拔覂簳r便去外地做官，幾十年沒有回來了，也難怪你不認(rèn)識我�！闭f罷，我便傷心地離開啦。
來到家，我看到熟悉的房屋，卻沒有看到父母那忙碌的身影，十分疑惑。問了旁人才知，父母在幾年前就因病去世了，我痛哭不已。大哭一陣后，我自我安慰道：人總是要死的，爹娘，你們安息吧。我感到一股詩意油然而生：
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
書的讀后感 篇18
一提到科普讀物，大家的腦海里首先想到的就是枯燥乏味，但我的這本《小謎語大百科》可完全不是這樣。它是由一個個生動的故事組成，在每個故事里都會提出一個問題，而下面的百科知識則用淺顯易懂的語言來告訴你答案及原因。
我從中學(xué)到了很多自然界中的各種知識：如馬是怎樣睡覺的？鴕鳥為什么不會飛？牛的嘴巴為什么總是嚼東西等等。其中，最讓我著迷的故事是：誰是兇手？
故事中的小飛蛾在報(bào)上登了一則交友啟事，第二天它就收到了來自豬籠草的回信，邀請它去森林見面，誰知小飛蛾卻有去無回。接到報(bào)案的貓頭鷹警長在豬籠草的葉子上找到了小飛蛾的半片翅膀，斷定小飛蛾已經(jīng)遇害。那么，究竟是誰殺害了它呢？兇手又是怎樣害死它的呢？
看完故事下方的知識我才知道，原來，豬籠草就是兇手，它的葉子看起來像個瓶子，上面還有一個蓋兒，它利用散發(fā)出香甜味的蜜汁把蟲子吸引過來，它的葉子很光滑，小蟲落在上面很容易跌倒，小飛蛾就是這樣掉進(jìn)“瓶子”里去的，這時，“瓶蓋兒”會馬上關(guān)閉，這樣，關(guān)在“瓶子”里的小飛蛾就被消化液化成肉汁，成為豬籠草的美餐。
《小謎語大百科》這本書不僅讓我看到了很多精彩的故事，更讓我開闊了眼界，這些知識豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我不斷地健康成長。我非常喜歡這本書，讓我們一起進(jìn)入這些自然界的奧秘中去吧！
書的讀后感 篇19
在二年級時我讀過一篇文章叫做《煮書》，一看到《煮書》這個題目就讓我大吃一驚：書還能煮嗎？一煮不就破了嗎？書煮熟了能吃嗎？我將文章讀了好幾遍，才漸漸明白，原來書中的爺爺是把書比作精神的食糧，食糧是要煮熟后才能吃的，爺爺把讀書比作煮書，意思是說，我們讀書要反復(fù)誦讀，讀出聲音，讀出感情。把書“煮熟”了，我們就能真正理解文章的意思了。 日記
作者的爺爺還告訴我們“煮書”先從“煮”語文書入手，每天放聲讀上幾遍課文，再細(xì)細(xì)品味一番，這樣我們不僅能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句……以后說話和寫文章就不愁了。
說得多有道理��！難怪老師每天都要我們熟讀課文、背誦課文，還要摘抄好詞好句，原來老師也是在教我們怎樣“煮”書啊。難怪那些作家寫出來的文章優(yōu)美生動，是因?yàn)轱栕x詩書，爛熟于心啊。唐代大詩人杜甫就是因?yàn)椤白x書破萬卷”才“下筆如有神”的。
讀了《煮書》這篇文章，我終于知道煮書是一種很好的讀書方法，讀書不能囫圇吞棗，要把書“煮”熟，再慢慢“吃”掉，才能真正消化知識，要多記美詞佳句，才能寫出生動的文章。作家劉知俠的書房墻壁上懸掛著一橫幅，上面寫著四個大字：“每日煮書”，這讓我深深領(lǐng)悟到煮書的重要，并叢中得到了樂趣。
同學(xué)們，今天你煮書了嗎？
書的讀后感 篇20
我在暑假里讀了一本書——《讓孩子愛上科學(xué)的動物書》。這本書向我們講述了一個個妙趣橫生的動物故事。在故事里作者用幽默生動的語言解答了一個個有趣的動物知識問題。這本書中的插圖畫的惟妙惟肖，幽默搞笑的漫畫插圖逗得我不時地哈哈大笑。
《讓孩子愛上科學(xué)的動物書》這本書上說：長頸鹿搖尾巴是因?yàn)殚_心嗎？不是的，長頸鹿的像蚊蟲拍一樣的尾巴其實(shí)是趕蚊子的。如果蟲子落到瞪羚耳朵上，它會“呼啦呼啦”地煽動著耳朵。樹袋熊真的吃大便嗎？沒錯，是真的�？吹竭@你是不是嚇了一跳？小樹袋熊的斷奶食品就是大便。這個大便其實(shí)是樹袋熊媽媽體內(nèi)消化了一半的桉樹葉。如果小樹袋熊直接吃榆樹葉的話會拉肚子的，所以樹袋熊的媽媽吃了榆樹葉后，在肚子里加工再給寶寶吃……這本書里提出了好多好多這樣有趣的問題，通過這本書，讓我覺得眼中的動物世界變得更加豐富多彩了。
《讓孩子愛上科學(xué)的動物書》這本書中一個個生動的故事不僅深深吸引著我，而且還讓我懂得我們應(yīng)該保護(hù)那些可愛又活潑的動物們。現(xiàn)在有些人，不僅破壞了動物們的生存環(huán)境，還奪去了它們可愛的生命。所以，我們大家要行動起來，保護(hù)他們，珍愛它們，讓它們和我們一樣開開心心！
讀了這本書還讓我懂得，如果你還想知道更多知識，你就去動物園和野外觀察吧。有一句話說得好“眼見為實(shí)”嘛！如果自己通過觀察探索找到了答案，一定會感到既興奮又激動的。說不定還有更多問題從你腦子里冒出來呢！
書的讀后感 篇21
寒假里，讀完了曹文軒的小說《根鳥》，我的心久久不能平靜，我欽佩根鳥的勇敢、善良，同時也感受到了根鳥那不達(dá)目的不罷休的精神。這本書教會了我要朝著自己的夢想努力，哪怕希望渺茫，哪怕路上荊棘叢生，也要一如既往的奮進(jìn)向前。
這本書主要講述了男孩根鳥在第一次獨(dú)自打獵時看見了一只白色的鷹，這只鷹的腳上綁著一張紙條，是一個十三歲的少女紫煙寫的，她在懸崖上采花，不小心掉進(jìn)了一個大峽谷，一個開滿百合花的大峽谷。從此，根鳥下定決心，一定要找到那個大峽谷，一定要救出那個叫紫煙的女孩�？蛇@得需要多么大的勇氣和毅力呀！這一路上，無論大家怎樣質(zhì)疑和嘲笑他，無論遇到什么困難和挫折，根鳥總是堅(jiān)持不懈地向著自己的目標(biāo)努力，終于，功夫不負(fù)有心人，他找到了那個開滿百合花的大峽谷，他哭了，這是艱辛后甜蜜的淚水，這是堅(jiān)持后成功的淚水，這更是寂寞后幸福的淚水呀！
讀完這部書，讓我知道了人在追求自己夢想的道路上，會遇見各種困難、挫折、迷惑，以及克服這些后的喜悅、歡樂。我想，這和我們學(xué)習(xí)是一樣的，不管理想有多遠(yuǎn)，只要我們向著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力，才有可能獲得最后的成功，而通往成功的秘訣也就是奮斗和堅(jiān)持不懈的努力，那么成功就會向你招手。
書的讀后感 篇22
假期時讀了棒棒老師的《超好吃的書》，里面的每個故事都特別有教育意義，讀過之后讓我學(xué)到了更多的知識。
書中的每個人物也都有特別鮮明的性格。高大威雖然調(diào)皮搗蛋，總是愛和巴佳佳同學(xué)吵架，但卻心地善良，誠實(shí)勇敢。老師教育我們同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，而不應(yīng)該和同學(xué)吵架。
書中的牛一熱心腸，樂于助人的品質(zhì)值得我們向他學(xué)習(xí)。但他上課愛睡懶覺，這是一個特別不好的行為。我們在上課時應(yīng)該認(rèn)真聽講，不應(yīng)該錯過老師講的任何內(nèi)容，老師講的內(nèi)容一定是對我們來說特別重要的，我們不應(yīng)該忽略課堂上老師講的任何細(xì)節(jié)。
書中還有一個叫做黑色大盜賊的故事讓我印象特別深刻。故事中的大盜賊其實(shí)是一只特別餓的大黑熊。老師和同學(xué)們抓到大黑熊后，了解到大黑熊一家人原來住在森林里有吃有喝，餓了從小溪里抓魚，渴了喝泉水，想吃甜點(diǎn)時還有最新鮮的蜂蜜。但后來，由于人們的亂砍濫伐，導(dǎo)致森林的面積越來越小，動物們也跑的跑，植物們也一點(diǎn)點(diǎn)枯萎，食物也越來越少，甚至大黑熊的家人也被盜獵者抓走了，只剩下它與妹妹相依為命，不得已來到人類世界盜取食物。聽到了大黑熊的經(jīng)歷后，同學(xué)們都決定從自己做起保護(hù)森林幫助動物們。
通過讀這本書給我的收獲是：一，我們要從自己做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)動物，保護(hù)森林環(huán)境。二，遇到事情不要著急，要學(xué)會冷靜的想辦法解決問題，任何事情都會有解決辦法。三，學(xué)習(xí)是一件特別快樂的事情。
書的讀后感 篇23
這個暑假，老師讓我們看了曹文軒的新著《大王書》，其中最令我感動的就是第三章“瑤”了。
“柯一直在看著，當(dāng)他看到小女孩像窩里的一只小鳥，安靜而乘巧地待在茫的懷里時，他仰望蒼天，在心中深深地感嘆道：“我已深知為什么不是讓別人而是讓茫持有大王書了！”看了這一點(diǎn)，我覺得，我也已經(jīng)深知其中的原因—因?yàn)樗闹杏腥嗣�！�?dāng)瑤落入了泥潭已經(jīng)沒救，并且茫軍也危在旦夕的時候，茫依然盡一切的力量，去救一個小女孩�！爸灰幸唤z希望，就不放棄”的這種可貴精神，實(shí)在很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而且，茫還讓他最心愛的羊去救瑤，可見他對人的關(guān)愛。所以正是需要一位這樣的王，從而使大王書選擇了茫。
還有一個令我感動的地方是，書中在敘述茫和瑤觀看孩子們做游戲的時候，很突出地描寫了孩子們的童真童趣，使場景很逼真地在我眼前浮現(xiàn)，讓我心中不由自主地產(chǎn)生出了對那些小孩子們的愛戀。同時，也讓我聯(lián)想到了地震中的四川小朋友們，他們中有些人也是因?yàn)闉?zāi)難使得雙目失明，他們的心靈會變得多么黑暗呀！在這里，我想對災(zāi)區(qū)的小朋友說：“不要怕，你們還有祖國，我們大家都是你們的親人。讓我們心連著心，一起重新建起我們新的家園吧！”
從書中我深深地感到，在災(zāi)難和挫折面前，我們一定要學(xué)會樂觀向上，一定要學(xué)會笑對人生，一定要學(xué)會心存希望、百折不回。朋友們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，勇敢面對一切艱難困苦，讓歡笑伴隨我們一生！
書的讀后感 篇24
與《后望書》相遇，可謂機(jī)緣巧合。多少抱著一點(diǎn)看旅游資料的心態(tài)。但是從翻開第一頁起，就注定這不會是一次輕松悠閑的閱讀。
朱幼棣老師的敘述樸實(shí)流暢，但優(yōu)美的文字之下，涌動的是深切的悲哀和無奈。書中提到的地方，大多有著悠久的歷史，或處于獨(dú)特的地理位置，在生態(tài)環(huán)境的循環(huán)中起到?jīng)Q定性作用；或擁有深厚的人文淵源，對中華民族的文化傳統(tǒng)有著紀(jì)念傳承的歷史意義，但是這一切，有的已被貼上“曾經(jīng)”的標(biāo)簽，有的也在消亡的路上漸行漸遠(yuǎn)�！冻怯洝纷髡咄踯姺Q其為啼血之作，實(shí)不為過，書中呈現(xiàn)的事實(shí)，沉重到讓人無法呼吸。人類社會發(fā)展的腳步無法停止，對利益的瘋狂追逐，在很大程度上蒙蔽了當(dāng)局者的雙眼，讓人無法看到本該珍惜的東西，在揮動著以發(fā)展為名的利刃時，我們斬?cái)嗟牟粌H是文化的血脈，更是支撐靈魂家園的自信。而回頭望去，已是滿目瘡痍，如同喧鬧過后的寂寥，在人心中侵蝕出無法愈合的空洞。
如作者所說，普通百姓，在那些所謂“重大決策”之中，從來沒有發(fā)言權(quán)，但即使是普通百姓，也至少應(yīng)該有知情權(quán)。作為中國人，當(dāng)然應(yīng)該了解支撐起中華民族幾千年歷史的文化，知道我們曾經(jīng)擁有過和已經(jīng)失去的一切，不因?yàn)闊o知而無視，因?yàn)榱私舛_始關(guān)注、珍惜和維護(hù)。“后望”卻是我們自我拯救的開始。
書的讀后感 篇25
暑假里我讀了一本書，它叫《會說話的書》，這本書講述了一本叫《會說話》的書和一個叫陶陶的小男孩的故事。
《會說話》不但會說話，還會“預(yù)測”好多未來的事情。
《會說話》很喜歡別人翻閱它，因?yàn)楸粍e人翻閱可以使它儲備能量。被人翻閱的越多，儲存的能量也越多。《會說話》還喜歡別人在它身上做記號，因?yàn)檫@樣可以體現(xiàn)它的價值。它還喜歡曬太陽，喜歡呼吸新鮮空氣。因?yàn)闀裉柨梢允顾鰪?qiáng)能力，新鮮空氣可以讓它的身體很舒服。
《會說話》不喜歡被雨淋，因?yàn)楸挥炅軙顾兊脹]有生氣。它也不喜歡被暴曬，因?yàn)楸⿻駮顾纳眢w變形，變的不漂亮。它更不喜歡火，因?yàn)橐话鸦鹁蜁阉兂苫覡a，結(jié)束生命。
《會說話》非常樂于幫助別人，為了幫助別人，消耗了很多能量，兩次讓自己元?dú)獯髠詈笞兂闪艘槐酒胀ǖ臅�。陶陶很傷心，但是他還是像以前一樣和《會說話》說話，給它曬太陽，給它呼吸新鮮空氣。他相信《會說話》一定能夠聽到自己說話，只是沒有力氣回答而已。
這本書讓我明白了書和人一樣是需要交流的。讀的書越多，和書交流的就越多。讀懂的越多，從書中得到的力量就越多。我有很多書，很多好書，我要多和它們交流，從書中得到更多的知識，獲得更多的能量。
書的讀后感 篇26
最近，我讀了《男孩的冒險書》這本書。在讀之前，聽媽媽說這本書是男孩成長最完美的手冊，還獲得了不少獎項(xiàng)！這是真的嗎？我?guī)еS多好奇進(jìn)入了這本書的世界。
我看到這本書的封面就被吸引住了，有幾個小男孩在一棵樹的周圍，有的在樹上觀望，有的正在爬樹，還有的在樹上蕩秋千呢！書的下面有一句話：“準(zhǔn)備好了嗎？我們開始吧……”。我覺得很趣，迫不及待地想看看里面的內(nèi)容。剛一翻頁我再次被“男孩必備的工具箱”吸引住了，男孩需要有瑞士軍刀、膠帶、指南針、釣魚鉤、放大鏡等11種工具，才能開始冒險。里面的內(nèi)容包羅萬象，讓我了解到各種的自然知識、自救知識、天文知識、娛樂及戶外探險等知識，簡直是一本百科全書。其中戶外探險和娛樂，是我最喜歡閱讀的內(nèi)容，像“在樹上建個房子”、“怎么樣制作彈弓”、“怎么樣制作簡易的手電筒”，看到這些讓我聯(lián)想到，如果我真的到了大森林冒險的時候，我真能做到這一切嗎？我相信，我會的！書上還教怎么樣變魔術(shù)，看過劉謙的表演，我喜歡得不得了，通過書上的知識，讓我知道了魔術(shù)的奧秘，哪天我也會變個魔術(shù)試試。
看完這本書，我知道了，怎么樣把男孩培養(yǎng)成男子漢。 “冒險”更精確的說是“嘗試、探索、體驗(yàn)”。它傳授一個十多歲的男孩應(yīng)該知道的方方面面的知識，男孩要具有強(qiáng)烈好奇心、勇敢、禮貌、堅(jiān)忍克己、嘗試各種挑戰(zhàn)、不服輸?shù)葍?yōu)秀品質(zhì)。男子漢需要強(qiáng)壯的體魂、寬闊的胸懷、頑強(qiáng)的意志，以及對于家庭的擔(dān)當(dāng)能力。
書的讀后感 篇27
今天，我看了《青少年美德書》一書，很受教育。這是一本勸勉青少年擁有誠信、責(zé)任、孝順等做人美德的勵志書，它由一百余篇鼓舞人心的小說和民間故事組成。
該書分為誠信、善良、責(zé)任、勤奮、勇氣、堅(jiān)毅、友誼、孝順、自律和智十種美德。分別選擇了許多引人入勝、生動有趣的故事和傳說，深入淺出地向我們講述了充滿智慧的做人的道理。書上的這些美德都是必要的，也是現(xiàn)在社會上的很多人有所欠缺的，如誠信，如果大家都沒有誠信，科技還會這么發(fā)達(dá)嗎？就同商家做生意，如果沒有信譽(yù)，還能在商場立足嗎？此書能讓我們清楚地知道什么是誠信，什么是責(zé)任……
《智慧和它的兩位老友》這篇文章是智慧系列里的其中一篇，它主要講了智慧的兩位老友財(cái)富和幸福在比誰更重要，于是他們找了一位農(nóng)夫做實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)，最后讓他們證明了一個人只有有了智慧，才能擁有財(cái)富與幸福，才是最完整的人。這讓我想起了我以前的一個同學(xué)，他家是開超市的，雖然經(jīng)濟(jì)條件是不錯，可是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不太好，因此退學(xué)了。在身邊，我時時感覺到有不同品格的人存在，如果三樣中缺少了智慧，還有什么幸�？裳裕克晕覀円弥腔廴ペA得財(cái)富，獲得幸福。讀了這篇文章，讓我懂得了財(cái)富的源泉是要靠我們自己去創(chuàng)造的。
《青少年美德書》的確是一本好書，我建議大家都能去讀這本書！我以后也要嚴(yán)格要求自己，努力做一個擁有良好的思想素質(zhì)和道德品質(zhì)的人！
書的讀后感 篇28
想讀一本周作人的書，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上一搜，《雨天的書》，一看名字就知道是它了。很多東西就是這樣，看一眼，就會不由自主的跟著追了過去，甚至陷了下去，哪顧得上深究表里。正好書到的時候，老天就是一副陰云四合，天青欲雨的樣子，那就開始讀吧！淅淅瀝瀝一兩天，書也差不多看完。呵呵，可不可以認(rèn)為這就是有一點(diǎn)機(jī)緣的表現(xiàn)？
我是很喜歡猙獰的天氣的。黑云壓城城欲摧，山雨欲來風(fēng)滿樓，在我看來都是很難得的好感覺。接下要是電閃雷鳴，狂風(fēng)驟雨，即使是在夏天，我也想裹一床單薄的棉被窩起來靜聽，那種躲避的感覺是暖的，飄搖于外最能感覺安然于內(nèi)的幸福，因此得到了一種莫大的滿足。
這兒有一種習(xí)俗叫“過陰天”，就是在陰雨天氣，朋友三五成群湊一塊，打牌下棋吃飯喝酒聊天，家里女人們則愿意趁這這不能干活的時間給全家人包一頓餃子吃。在我的老家沒有這樣的習(xí)俗，其實(shí)想想還真是一種不錯的情調(diào)。正常的節(jié)假日，端午啊，清明啊，國慶啊，元旦啊，甚至是新年，人們都常說沒什么感覺，就因?yàn)槭枪?jié)日，才硬擠出些感情來。陰天就不一樣了，天一下雨，人們那種懶懶的感覺就上來了，大多想停下手里的活計(jì)，順天應(yīng)人，歇一歇，聊一聊，玩一玩。
當(dāng)然了，作者把書名取為“雨天的書”，并不是老這么閑散的過陰天的意思，而是說陰雨的天氣里，容易想將自己的心緒付諸筆端。當(dāng)然，他的雨，不僅僅指老天的雨，也指內(nèi)心的雨；如果再思維定勢上綱上線一下，可能也是時代的雨，國家的雨。
書的讀后感 篇29
我再次閱讀《種蕉學(xué)書》，我為大書法家懷素的刻苦學(xué)習(xí)精神所感動。
書法家懷素小時候家里很窮，只好把他送到廟里當(dāng)和尚。他十分喜愛書法，每天念完經(jīng)干完活就練習(xí)寫字，可是他沒有錢買紙張。一天懷素看到了院子里的芭蕉樹，他心想：芭蕉葉又大又平，正好可以當(dāng)紙用。他馬上摘了一片芭蕉葉進(jìn)屋去試，可是芭蕉葉上面有油層，根本就不吸墨。懷素沮喪極了，把芭蕉葉扔在了一邊。過了幾天，他發(fā)現(xiàn)這片芭蕉葉變黃了。而且油層好象也沒有了。懷素又拿筆試了一次，真的可以在上面寫字了，懷素高興極了，跑著出去摘芭蕉葉�？墒窃鹤永锏陌沤稑涮倭耍瑳]過幾天，懷素就把它們摘光了。于是，懷素開始到處栽芭蕉，廟內(nèi)外都種了不少。師父不知道他要干什么，就向他詢問。懷素說明了原委。師父很高興，就叫全廟的人幫小懷素種芭蕉。這樣，他們種了上萬棵芭蕉。這么多芭蕉葉足夠懷素用了，他更加勤奮地練字。被他用過的芭蕉葉都快堆成小山了。后來，懷素又遍訪名師，虛心求教，終于成為一名著名的書法家。
讀完《種蕉學(xué)書》我就想，懷素大師在沒有紙的情況下，種芭蕉，用芭蕉葉子來練字，成為大書法家。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)條件這么好，教室明亮，書本齊全，老師認(rèn)真教導(dǎo)，家長保證吃好穿好，還有那么多同學(xué)一起學(xué)習(xí)，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
書的讀后感 篇30
先生在《答顧東橋書》中說：“知之真切篤實(shí)處即是行，行知明覺精察處即是知”，這是辯證唯物論的知行合一統(tǒng)一觀。知行本就是不可分離，如今中學(xué)生心理問題屢見不鮮，如唯我獨(dú)尊心理，厭學(xué)心理、早戀問題、網(wǎng)絡(luò)迷戀問題等，表現(xiàn)出誠信缺失、性格怪癖、目中無人等現(xiàn)象。不是因?yàn)樗麄儾恢赖赖聜惱恚P(guān)鍵是能認(rèn)知卻不能篤行，以至于知行分離，日積月累，甚至造成人格的分裂。所以要強(qiáng)調(diào)“行”，就是我們所說的實(shí)踐。在實(shí)踐中學(xué)會成長，在“行”中習(xí)得優(yōu)良的道德品質(zhì)，因?yàn)殚L期的實(shí)踐不斷強(qiáng)化道德認(rèn)知和道德情感，是不輕易改變的。
修文一中不斷的創(chuàng)設(shè)條件組織學(xué)生“行”。一是開展生活教育，如：學(xué)生自主洗碗，這個小小的舉動有大大的功效，積少成多，學(xué)生在日復(fù)一日的生活當(dāng)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，形成高尚的品質(zhì)。二是學(xué)校開展實(shí)踐活動，如：“遠(yuǎn)足”，在這次活動中，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛自然，保護(hù)自然的意識，激發(fā)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和集體精神。三是充分利用周末及假期，指導(dǎo)學(xué)生
“行”，每次返校，“遍詢諸生”在家是否行到溫凊定省之儀，是否有愛親敬長？經(jīng)過長期實(shí)踐，使學(xué)生對倫理道德的認(rèn)識不斷加深，親情更加融合。
總之，道路且阻長，還需堅(jiān)持和探索。相信用“知行合一”思想把我們學(xué)校打造成“修文第一、貴陽卓越”的目標(biāo)指日可待。
書的讀后感 篇31
“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國……，紅軍們走了很多的地方，也留下了很多的“足跡”，比如說;愛打黑騾子，但更愛紅軍們的彭德懷，不打麻醉酒，治眼睛的劉伯承，忍痛治傷口的陳毅……
我讀了《紅軍故事集》才曉得陳毅自治傷口的故事，故事是這樣的;1934年10月，在長征中，陳毅在反“圍剿”戰(zhàn)斗中大褪受了重傷，中央領(lǐng)導(dǎo)決定讓他留下，領(lǐng)導(dǎo)南方人民堅(jiān)持斗爭。1935的夏天，陳毅回有山不久，大褪的傷口就發(fā)炎了。他忍痛堅(jiān)持走路，指揮作戰(zhàn)。一天，陳毅去大庚嶺下開會議，在出發(fā)前把傷褪蹺在大石頭上，抹了萬金油。這時大宋同志走了過來，陳毅馬上把褪放下，若無其事的站起來和他一起走了。
黃昏之時，陳毅趁人還沒到齊，悄悄地到樹林中拼命的擠著傷口，不料被大宋和聾牯同志看到了這個場面，都十分的心疼，他們看見陳毅的臉色蒼白，豆大的汗珠直往下流，身上單衣全濕透了，膿血滴在地上，把黃泥都浸透了一大片。陳毅馬上叫他們幫忙，經(jīng)過了好一會兒，陳毅才把傷口包扎好，之后便去開會了。
這個故事讓我們知道了，只有把生死的念頭排除，就沒有什么事完不成的。紅軍中的英雄事例還有很多很多，這只是其中的一件，這些鮮活的事例還告訴我們只有堅(jiān)持斗爭不怕傷痛，不怕犧牲，才能解放全中國。
書的讀后感 篇32
今天，我隨便翻了本書，無意中看見《小海象換書》這篇文章，便津津有味地看了起來。
這篇文章主要講了著名的俄國科學(xué)家羅蒙諾索夫去杜金家里玩，一進(jìn)屋門，羅蒙諾索夫就被杜金家書架上的一本《算術(shù)》給深深地吸引了，便貪婪地翻閱起來。在臨走時，他要和杜金兩兄弟換這本《算術(shù)》，杜金兩兄弟要求用一頭小海象來換才行。當(dāng)時羅蒙諾索夫就犯難了，因?yàn)樗恢涝趺床逗Ｏ蟆Ｗ詈�，他在一個商人那里以白干了四十天活為代價，換了一頭小海象，又用這頭海象換來了這本朝思暮想的《算術(shù)》，為自己成為科學(xué)家打下了基礎(chǔ)。
為什么羅蒙諾索夫可以成為一名著名的科學(xué)家呢？這與他從小就酷愛讀科教文本離不開關(guān)系。他竟然為了一本自己喜歡的書，愿意用四十天的勞動來換取。他的這種堅(jiān)持讀書，不畏困難的精神讓我非常感動。
羅蒙索諾夫酷愛讀書的故事，讓我想起了另一件事情。
1986年9月，一場大火把愛迪生的實(shí)驗(yàn)室給燒的只有幾個小碎片，把他以前的成就全部給燒沒了。他的家人都悲痛萬分。愛迪生一夜損失了一億三千萬的美元，變成一個身無分文的人�？伤�是很樂觀，他說：“這并不重要，這場火雖燃燒了我的成就，但是把我的失敗品也燒了。給了我一次從頭開始的機(jī)會，也讓我得到了更多的經(jīng)驗(yàn)�！弊詈螅宰约鹤詈笠稽c(diǎn)錢，又創(chuàng)造了更多的輝煌。
這種不畏困苦，認(rèn)真努力的精神讓我感動，他們的這種精神將永遠(yuǎn)印在我的心中，不斷鼓舞著我向前進(jìn)。
書的讀后感 篇33
《三十六計(jì)》結(jié)合了我國古代的軍事思想和戰(zhàn)爭經(jīng)驗(yàn)。也可以用在現(xiàn)代的日常生活中。讀了這本書，我深受啟發(fā)。
有一次，我考試成績不理想，只考了85分�；氐郊�，媽媽的眼睛像月牙一樣的看著我：“阿吉!你考試成績咋樣了?”“啊?”我眼睛轉(zhuǎn)了一下，“額，老師今天說考卷還沒有印好!所以、所以就沒考!”“哦!那你今天再復(fù)習(xí),明天加油考第一!”媽媽走向了廚房。我在心里想：哎~，我真是瞞天過海啊!在這個故事里就運(yùn)用了《三十六計(jì)》里的瞞天過海。
在《三十六計(jì)》里面的圍魏救趙在生活中我也經(jīng)歷過。在暑假里，我的哥哥和他的好哥們——張無擇(烏賊)再爬欄桿，被民警給抓住了，以為他們是來偷東西的。哥哥急急忙忙地打電話給我：“老妹!我被警察給扣住了!快~來~救~我~!”說著，電話了就傳出了一陣嚴(yán)厲的`聲音�！鞍麻煩來了!”我走到公共電話機(jī)前，打了110接電話的也是剛剛扣住哥哥的大漢的聲音。“喂~!是警察嗎?”“是的，請問您有什么事?”“我剛剛看見你們的派出所濃煙滾滾，里面沒人，哦!現(xiàn)在火勢小了一點(diǎn)，影影約約能看見里面的文稿和椅子都成灰了!”“哦!謝謝你!”于是，便掛了電話。我拿起手機(jī)，打給哥哥：“老哥，我用圍魏救趙把那個大漢給支開了，你們可以溜之大吉了!”“Thankyou!老妹�！薄靶∈�!”
讀了《三十六記》這本書，我不僅學(xué)到了知識，還懂得了許多道理。
書的讀后感 篇34
看完《最珍貴的書》張文，我很生氣，也很開心。城里的小販生氣了，騙了一個農(nóng)村婦女。高興的是，兒子憑著自己的能力考上了一所優(yōu)秀的大學(xué)。
本文描述了一個勤奮的高中生，他的母親在農(nóng)村長大，一個字也不會讀。有一天，母親特意給兒子買了兩本書，讓他上大學(xué)。兒子一看封面，發(fā)現(xiàn)是兩本小學(xué)課本。而且，為了他們，母親特意賣掉了唯一陪伴她多年的東西，一只銀手鐲。兒子突然絕望了。當(dāng)他踏入大學(xué)大門的時候，他把那兩本無用的書和它們的秘密永遠(yuǎn)保存了下來。
兩本小學(xué)課本對一個高三學(xué)生考大學(xué)有幫助？看這個問題，我們會發(fā)現(xiàn)兒子做的很好，媽媽每天在農(nóng)村的農(nóng)田里孜孜不倦的勞作，終于攢夠了錢買了一個銀手鐲。然而，她兒子的高考是她多年努力改兩本小學(xué)課本的結(jié)果。如果她知道自己所有的汗水和金錢都換來了一文不值的書，他不會崩潰嗎？這一切都是因?yàn)槟赣H不會讀書，所以他能承受對一個年過半百的中年婦女這么大的打擊？
我能感受到兒子的憤怒和媽媽的期待。但是，兒子只能欺騙母親，對她隱瞞，因?yàn)樗荒芊稿e，不能告訴她真相，但會讓母親傷心。
有時候，在某些情況下，說十個謊言比一個真理更合適。重要的不是真假，而是別人的感受。
世界是千變?nèi)f化的，不是每個人每時每刻都有相同的想法。那么，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)如何調(diào)整真假之間的矛盾嗎？
我要感謝作者告訴我，在特殊情況下，如何去關(guān)心別人的感受，如何去為善意的謊言保護(hù)他。
書的讀后感 篇35
在《與王純甫書》一文中，陽明先生對王純甫所遭受的一切困難，首先出于人情世故，覺得惋惜同情，而后又因?yàn)橄氲郊兏υ獯四ゾ殻瑢W(xué)問以及心性上會有提高，所以又為純甫感到高興。
這讓我想到春節(jié)期間，保持著日常的習(xí)慣，凌晨5：30起床讀書跑步，有規(guī)律的午休，不打牌，不酗酒，不放縱~家人有時候會說：過節(jié)了可以休息一下。有時候會說：外面刮風(fēng)下雨低溫了，太辛苦，你別跑一點(diǎn)�；蛘f：外面冷，多睡會兒。有時候他們聊天也會說：他每天都很規(guī)律，真的很難得。其實(shí)與以上陽明先生對待王純甫的心態(tài)一樣。
作為現(xiàn)代人，我們平時衣食無憂，環(huán)境也較為安定，遭遇挫折困苦的機(jī)會要比古人少得多。那么如何通過日常來磨練自己，提高自己的心性？如何讓自己的靈魂不被紙醉金迷的環(huán)境，不被日常的安逸所腐蝕呢？
唯有自造出一個可以隨時敲打自己的錘子。這個過程不管自己還是他人都知道，不會太舒服，偶爾也會感到身心疲憊與痛苦。
但隨著時間的推移，身邊的人會因?yàn)槲疫@塊鐵，鍛造得越來越精純，而為我感到高興并受到正面影響。而自己也經(jīng)過鍛打磨練后，把自己變成兒時心目中的英雄而感到快樂。
成為當(dāng)代圣賢，是修習(xí)陽明學(xué)之人的志向。
知止而后有定，安心鍛造吧。
書的讀后感 篇36
如果更深地去想，又何止是人生要面對這三個問題的挑戰(zhàn)?
中國三十余年的改革，最初的二十多年，目標(biāo)很物化，小康、溫飽、翻兩番，解決人與物之間的問題，是生存的需求；而每一個個體，也把幸福寄托到物化的未來身上。
這些物化的目標(biāo)陸續(xù)實(shí)現(xiàn)，但中國人也逐漸發(fā)現(xiàn)，幸福并沒有伴隨著物質(zhì)如約而來，整個人群中，充滿著抱怨之聲，官高的抱怨，位卑的抱怨，窮的抱怨，富的也抱怨，人們似乎更加焦慮，而且不知因何而存在的不安全感，像傳染病，交叉感染。上面不安，怕下面鬧事；下面也不安，怕上面總鬧些大事，不顧小民感受；富人不安，怕財(cái)富有一天就不算數(shù)了；窮人也不安，自己與孩子的境遇會改變嗎?就在這抱怨、焦慮和不安之中，幸福，終于成了一個大問題。
這個時候，和諧社會的目標(biāo)提了出來，其實(shí)，這是想解決人與人之間的問題，力圖讓人們更靠近幸福的舉動。不過，就在為此而努力的同時，一個更大的挑戰(zhàn)隨之而來。
在一個十三億人的國度里，我們該如何解決與自己內(nèi)心之間的問題?我們?nèi)巳褐械暮诵膬r值觀到底是什么?精神家園在哪里?我們的信仰是什么?
都信人民幣嗎?
我們的痛苦與焦慮，社會上的亂像與功利，是不是都與此有關(guān)?
而我們除了幸福似乎什么都有，是不是也與此有關(guān)?
幸福，成了眼下最大問題的同時，也成了未來最重要的目標(biāo)。
可是，幸福在哪里?
書的讀后感 篇37
我讀了《丁香木馬》這本書。我最喜歡的故事是"載歌載舞"。我知道了：在生活中，我們不能排斥和歧視別人的道理。
這個故事主要講了"我"和小妹跟隨父母來到了湘西的苗寨生活，我們剛來到就被一個少女的舞姿所吸引住。聽人家說，那個少女叫金妹，是個瘋子，人們都排斥她，歧視她。一天，父母到田里干活，天氣很冷"我"和小妹在家里，"我"熟睡在火塘邊。忽然，聽見小妹在哭，"我"醒過來發(fā)現(xiàn)家里著火了，金妹不惜代價地把"我"和小妹救出來了，金妹卻被火燒死了的事。
在生活中，我們真的不應(yīng)該去排斥人，qi視人，要善待別人。
有一個人，他叫劉偉。他是個殘疾人，是因10歲時觸電失去了雙臂�？祻�(fù)以后，他參加了國家殘疾人的游泳隊(duì)，兩屆殘疾人運(yùn)動會中他獲得了很優(yōu)異的成績。他曾經(jīng)放棄了高考，學(xué)習(xí)了鋼琴，出乎人意料的是他沒了雙臂可以彈出優(yōu)美的鋼琴曲《夢想中的婚禮》，他還為劉德華伴奏歌曲等等。他刻苦學(xué)習(xí)鋼琴，練習(xí)游泳�？赡芤粋�健全的人未必可以做得到像劉偉一樣出色。以前，他被人排斥，被人歧視，排斥他不是健全人，歧視他沒有雙臂�，F(xiàn)在，不知有多少人，崇拜他，想和他交個朋友。
《丁香木馬》中的"載歌載舞"和我們生活中的例子都讓我明白了：在生活里，不得排斥別人，不能qi視別人的道理。
書的讀后感 篇38
暑假里，爸爸媽媽為了豐富我的暑期生活，專門給我買了一套《學(xué)生探索百科全書》。全書共分三卷，分別是《自然探索》、《科學(xué)探索》和《歷史探索》，害得我用了整整一個假期才看完。讀過這套書后，我深深的感受到了科學(xué)的力量！
首先在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅。在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空……等等，這些知識又使我了解到了科學(xué)，學(xué)會了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事，我也能夠通過科學(xué)說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我不斷的健康成長。
在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動會的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等。歷史使人明智，因?yàn)榱私鈿v史，能夠?qū)W習(xí)前人的正確做法，并且改到自己的錯誤作風(fēng)，這樣能夠使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條相對平坦的道路。
看吧！一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個講究科學(xué)的時代，如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選取一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲！
書的讀后感 篇39
偉大的詩人歌德以前說過 “讀一本好書，如同跟一個高尚的人談話�！笔前�，一本好書會使我們受益匪淺。我一向喜歡看圖文并茂、情節(jié)曲折生動的童話書，使我在一個又一個小故事中明白許許多多深刻的大道理的寓言書，但我此刻也喜歡看科普讀物了。呀，不看不明白，一看嚇一跳呢！科普讀物蘊(yùn)藏著神秘和奇妙，所以一下子吸引了我，從終日忙碌的燕子那里，我認(rèn)識到勤勞的可貴；從飛行整齊的大雁那里，我懂得了紀(jì)律的重要；從博擊風(fēng)雨的蒼蠅那里，我學(xué)到了勇敢頑強(qiáng)的精神；從不辭勞苦的啄木鳥那里，我體會到了救死扶傷的快樂……還有，比如為什么電信號能傳遞到很遠(yuǎn)的地方，為什么電冰箱能制冷，為什么導(dǎo)彈能飛很遠(yuǎn)等等。
還讓我明白了微波爐不喜歡與金屬做伴，因此，用微波爐加熱的食物，不能使用金屬容器。明白了我們的身體是由細(xì)胞這種很小的東西構(gòu)成的。而細(xì)胞是由細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，高爾基體和中心粒組成的。我們身體里有200多根骨頭，骨頭是由活細(xì)胞和礦物質(zhì)混合組成的，如果，我們的骨頭斷了，能夠透過打石膏，把它們重新接上。打石膏是為了防止斷裂的骨頭在愈合過程中移動從而造成錯位。
��！讀了科普讀物讓我重新認(rèn)識了地球，我想我要繼續(xù)探索這奇妙的地球，并把這些知識告訴同學(xué)，讓他們明白生活在這如此多姿多彩的地球！
書的讀后感 篇40
《少年小樹之歌》是描述一位小時候和爺爺奶奶在美國東部查拉幾山區(qū)生活的少年的故事：小樹的爸爸去世后才一年，他的媽媽也跟著離開人世了。當(dāng)年小樹才五歲。從那時候開始，他便和爺爺奶奶一起生活。他們還養(yǎng)了兩條狗名叫毛德，另一只叫林格。
小樹的爺爺戴著一頂大黑帽，身上是那套黑色西裝。他的身材十分高大，六英尺四英寸的身高加上他的穿著，使得他在親人中顯得鶴立雞群。
我記得書上寫了：小樹、自己的爺爺奶奶和眾人走下山坡，沿著通過鎮(zhèn)上的路走著。到了鎮(zhèn)里，他們的隊(duì)形仍然沒有変，爺爺在人行道上領(lǐng)頭走著，一直到車站后頭為止。當(dāng)暮色開始籠罩大地，奶奶終于發(fā)現(xiàn)那輛盼望已久的公交車。我們等所有的人都上車后才開始移動腳步。車緩緩得駛，抵達(dá)目的地時已是深夜。
自從到了目的地――小屋。他們的故事才剛剛開始。奶奶還會給小樹兒講許多事，她告訴小樹兒政府的軍隊(duì)是如何來到小屋附近的土地的。他們描述查拉幾人耕種這片富饒山谷的情景，還有春天來臨，當(dāng)生命的種子被種入地下；當(dāng)公鹿于雌鹿、公雞于母雞歡喜地加入創(chuàng)造生命的行列時，查拉幾人跳著擇偶舞的模樣。
她告訴了小樹，當(dāng)霜凍熟了南瓜、染紅了柿子、還有強(qiáng)壯了的谷物時，村落里是如何舉行豐年祭來慶祝。村民們?nèi)绾握归_冬天的狩獵，以及他們遵守大自然規(guī)則的執(zhí)著. . . . . .
小樹的爺爺奶奶用生命行為教育的價值和意義，讓小樹懂得許多人生道理。
書的讀后感 篇41
最近我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的書，書中每個人物都有自己的特點(diǎn)，活潑善良的小豆豆，溫柔慈祥的小林先生……書中每句話讀起來都十分輕松有趣，讓人拿起就不想放下。
書中我最喜歡的人物是小林先生，他是巴學(xué)園的校長，他的教育方式十分與眾不同，學(xué)生們在電車中上課，每天自己想上什么課就從哪節(jié)課上寫，不喜歡的課在放學(xué)之前完成就行了，中午吃的是“山的味道“和“海的味道”，吃完中飯就去公園散步，親近大自然……小林先生十分愛孩子，他尊重孩子，理解孩子，信賴孩子，平等對待每一個孩子。小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)來面試時，小林先生聽她講話足足聽了四個小時，中途沒有打一次哈欠，露出一絲不耐煩和厭惡的表情，這樣一位用心良苦，希望孩子們能夠茁壯成長的校長，多么難得啊。
小林先生是個善解人意的人，在我們現(xiàn)實(shí)生活中很多大人不是這樣對孩子們的。記得，我看過一本書，書中有個老師在差生犯錯時大發(fā)雷霆，喋喋不休的罵，但結(jié)果那個差生也沒有變好，而因?yàn)橛憛捓蠋煻憛掃@個學(xué)科，成績越來越差，生活中很多家長也不懂孩子，給他們報(bào)許許多多的輔導(dǎo)班，卻不知會讓孩子更加厭煩學(xué)習(xí)。
如果世界上的每一個大人都能像小林先生那樣把孩子當(dāng)做大人看，去了解去懂孩子，去尊重愛護(hù)每一個孩子該多好！
書的讀后感 篇42
在四年級的時候，我讀了一本叫《小兵張嘎》的書，到至今還是記憶深刻。
這本書主要描述了抗日戰(zhàn)爭時期，一個生活在白洋淀的小男孩張嘎與他的奶奶相依為命。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。為了替奶奶報(bào)仇、救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員的故事。
張嘎是一個活潑可愛、機(jī)智勇敢的孩子，但他非常想當(dāng)上一名真正的八路軍，為奶奶報(bào)仇，于是他踏上了理想的道路。八路軍們都當(dāng)他是一個無理取鬧的孩子，但是在危急時刻，嘎子總是發(fā)揮自己的聰明才智幫八路軍叔叔們脫離險境。他還與胖墩、樂樂等組織了兒童團(tuán)，與敵人們斗智斗勇，有一次嘎子偷偷地溜進(jìn)鬼子司令部，看見有日本人要騎摩托車走，他就找來兩個釘子，將摩托車的輪胎給放了氣，又將兩個釘子放進(jìn)了鬼子的車座上，那幾個日本人沒注意，坐在了釘子上疼得“哇哇”大叫，車子沒開多遠(yuǎn)就翻了；看到這里我不經(jīng)哈哈大笑起來，為嘎子的聰明機(jī)靈而敬佩。嘎子還幫八路軍們識破詭計(jì)、揪出內(nèi)奸。
想起生活中的一些小事情，再與嘎子作比較，我真是太膽小、懦弱了。嘎子的勇敢機(jī)智、胖墩的憨厚老實(shí)、樂樂的聰明機(jī)智都給我留下了深刻的印象。
書的讀后感 篇43
暑假里，我讀了丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》，同時我也讀懂了這本書的含義。小說描寫了英國青年魯濱遜懷著一顆云游四海的遠(yuǎn)大志向，離別了家人，穿越大西洋，在航海中歷經(jīng)了無數(shù)驚心動魄的險情，后來又在太平洋遇到了一場大風(fēng)暴，惟有他一個人堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，并來到了一座荒蕪人煙的孤島上。他在快要絕望的時候感悟到了生命的意義，這個意義就是“惟獨(dú)意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能得到上帝的恩寵，才能成為大有作為的人”。正因?yàn)橛辛诉@樣的信念，他才能夠在孤島上頑強(qiáng)的生存下來，開拓荒地，筑房子，養(yǎng)家禽，產(chǎn)水稻，與野獸和野人們斗志斗勇……經(jīng)過不懈努力，他終于回到了英國。
最使我敬佩的是魯濱遜“不成功我決不罷休”的堅(jiān)貞不屈和頑強(qiáng)意志的精神。從他的故事中，是什么讓他居然有這種驚人的意志力呢靠的就是四個字，“頑強(qiáng)、勇敢”!以前學(xué)習(xí)的時候，我一遇到難題就退縮了�？晌易詮淖x了《魯濱遜漂流記》之后，它不僅震撼了我的心，也同時感染了我的思想。今后，不管在生活上還是學(xué)習(xí)上遇到了什么困難，我都力盡全力去“戰(zhàn)勝”它。
在今后的人生道路上，我也要像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。因此，我要做一個堅(jiān)強(qiáng)的人、勇敢的人，只有不斷地學(xué)習(xí)、摸索、發(fā)現(xiàn)，才能敢于鍛煉自己，做一個強(qiáng)者!
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