實(shí)用的讀后感作文500字錦集七篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的讀后感作文500字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感作文500字 篇1
我很少看小說， 這次是被出版商的一句"80年前日本無產(chǎn)階級(jí)的經(jīng)典之作。 再度火爆日本，風(fēng)靡西方，震撼世界"引誘上鉤了。 不過讀完還是有點(diǎn)得益。
我是出生在改革開放以后的， 也沒有了解過以前對(duì)于階級(jí)的討論是怎么樣的， 不過似乎現(xiàn)在是沒有什么人還會(huì)提無產(chǎn)階級(jí)工人階級(jí)了。 陳丹青說城市里的工人正在逐漸消失， 取而代之的是農(nóng)民工。 我認(rèn)為， 他說的是狹義的從事工業(yè)生產(chǎn)的工人， 廣義的城市里的工人其實(shí)還是普遍存在的。 那些用自己的體力腦力拼命工作的受雇傭者， 辛勤汗水卻換不來等價(jià)的回報(bào)的人還是很多的。 只是現(xiàn)在大家吃得飽了穿得好了， 也就口上埋怨一下罷了。
在《蟹工船》里還有一些特殊的工人。 他們似乎比普通工人地位要高， 譬如監(jiān)工和船長(zhǎng)， 但實(shí)際上他們跟普通工人的實(shí)質(zhì)相同， 都不過是受雇傭者。 這些人其實(shí)最為悲哀， 在對(duì)待比自己等級(jí)低的工人狐假虎威（如監(jiān)工）， 或是懦弱偽善（如船長(zhǎng)）； 在面對(duì)自己的雇主時(shí)又要卑躬屈膝， 逢迎討好。 在雇主和受雇傭者發(fā)生矛盾時(shí)往往是兩邊不是人， 沒有立場(chǎng)， 沒辦法有立場(chǎng)。
其實(shí)不喜歡該小說的一些環(huán)境描寫拖沓累贅， 雖然明明知道作者是想先建立一個(gè)場(chǎng)景， 然后再敘述里面的故事。 我還是喜歡余華<活著>里面的那種寫法， 看得真不累。
最后， 這本書說的故事很簡(jiǎn)單， 就是一些工人因受不了資本家的剝削而罷-工。 幾乎沒有懸念， 有些地方甚至有頭無尾讓人摸不著頭腦。
讀后感作文500字 篇2
王安石的《傷仲永》講述了一個(gè)令人惋惜的故事。
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母，收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。
哎呀！不得了了，一個(gè)五歲的小孩竟能作出詩(shī)的文采和思想內(nèi)容都用值得欣賞的地方，這個(gè)方仲永可真是神童呀！如日后好好栽培，長(zhǎng)大后必成大器！
可仲永的父親可不這樣想，他靠著兒子做詩(shī)掙錢。“父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。”一個(gè)日扳仲永環(huán)謁于邑人，刻畫出了仲永之父貪圖小利的可悲可嘆的愚昧無知之態(tài)。愛迪生說過：天才是百分之一的天分加百分之九十九的勤奮。仲永只靠自己的天分，后天不努力，導(dǎo)致“泯然眾人矣！”的可悲結(jié)局。
“玉雖有美質(zhì)，在于石間，不值良工琢磨，與瓦礫不別。”玉雖有美好的品質(zhì)，但如果遇不到良好的工匠進(jìn)行精心加工，那就和瓦片。石塊一樣微賤。美玉即是如此，何況人乎？天資再聰明的人，也要經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)才能成才。如果只依靠自己的`天資，而不去努力奮斗，也只能一事無成。天才可能變成庸才，而庸才不學(xué)習(xí)就會(huì)變成蠢才。
現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，只有現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才會(huì)有出路。所以，努力學(xué)習(xí)吧，因?yàn)橹R(shí)是人類進(jìn)步的階梯！
讀后感作文500字 篇3
這個(gè)暑假我讀了一本書，名字叫《大林和小林》。這本書是張?zhí)煲韺懙�，我覺得這是一本好書，讓我受益匪淺。
大林和小林是一對(duì)兄弟，可父母雙亡。于是，他倆準(zhǔn)備去找工作�？墒�，他倆第一天就碰到了一個(gè)大怪物，他倆分頭跑，可到后來，他倆跑散了。
小林被狗紳士撿到了，把他給賣了，原來是賣給了四四格。四四格是壓榨工人的大老板，他讓小林沒日沒夜地做金剛鉆，還要給四四格拿早餐，還會(huì)被打。他發(fā)現(xiàn)，四四格吃的雞蛋都是孩子變的。有一次，四四格給他了一個(gè)鐵球，他用鐵球砸掉了一個(gè)雞蛋，那個(gè)雞蛋變成了一個(gè)女孩，女孩名叫喬喬，她說：“四四格是一個(gè)壞人，你用鐵球把四四格打死吧！”小林說：“沒問題。”說著，小林把四四格打死了。他們跑呀跑，跑到了中麥伯伯家，中麥伯伯教他們開火車，他們勤學(xué)苦練，當(dāng)了一名真正的火車司機(jī)。
大林他的運(yùn)氣好，被“天使包包”看到，問他是不是想當(dāng)大富翁，后來大林改名“唧唧”，他好吃懶做，什么事都不用做，長(zhǎng)成了800斤的大胖子，最后掉進(jìn)了海洋，漂成了富翁島。因?yàn)樗粫?huì)生活，不動(dòng)腦，所以就活活地餓死了。
這個(gè)故事讓我明白了許多道理，我們不能像大林那樣，什么事都要?jiǎng)e人幫他做，要學(xué)會(huì)自己生活，像小林學(xué)習(xí)，要靠自己努力，才會(huì)有真正的收獲。
讀后感作文500字 篇4
讀了《祁黃羊》這個(gè)故事，我知道了不管做什么事，都要由“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”的坦蕩胸懷。
祁黃羊是春秋時(shí)代晉國(guó)的中軍尉，負(fù)責(zé)訓(xùn)練軍隊(duì)�？墒窃诙嗄甑恼鲬�(zhàn)中，他的腿腳落下了毛病，行動(dòng)不便，于是請(qǐng)求晉悼公準(zhǔn)許他辭職。悼公讓他推選一位合適的人選來接替中軍尉的工作，祁黃羊首先推薦了和他有殺父之仇的解狐。但是解狐卻因病去世了，祁黃羊于是又推薦自己的兒子祁午。悼公非常感動(dòng)，夸獎(jiǎng)祁黃羊是一位“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”、做事出以公心的人。
生活中我也遇到過這樣的選擇。就談上次競(jìng)選班干部吧！老師讓大家一起討論班干部候選人，首先推選班長(zhǎng)。大家七嘴八舌地議論著，我的心里也打起了小算盤，其實(shí)我很想做班長(zhǎng)，可以按照自己的設(shè)想開展一些活動(dòng)；但是，自己也知道自己有些小毛病，比如喜歡亂說話，又是跟同學(xué)吵鬧。這時(shí)，頭腦子里面就好像有兩個(gè)聲音在吵架一樣。一個(gè)聲音說：“誰沒有缺點(diǎn)呢？只要改掉就好了�！绷硪粋�(gè)聲音說：“你那么多缺點(diǎn)還相當(dāng)班長(zhǎng)？大家會(huì)同意嗎？再說，當(dāng)班長(zhǎng)有什么好的？每天要負(fù)責(zé)那么多的事情，累死了�！�
我心煩意亂，不知道該如何決定。
就在我猶豫不決的時(shí)候，同學(xué)們的推薦已經(jīng)繼續(xù)進(jìn)行著了。班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員先后都有了人選，我還是沒有被大家提起。
現(xiàn)在想起來，如果當(dāng)時(shí)我有祁黃羊這樣的心胸，我完全可以主動(dòng)站出來參加競(jìng)選。我想，憑我的特長(zhǎng)，我還是有優(yōu)勢(shì)的。只要再向大家誠(chéng)懇地承認(rèn)自己的存在問題，讓大家?guī)椭O(jiān)督我改正，相信大家
會(huì)原諒我的。讀了《祁黃羊》這篇課文以后，我暗暗下決心，下次選班干部，我一定會(huì)學(xué)祁黃羊，“內(nèi)舉不避親”，就選我自己！
讀后感作文500字 篇5
這幾天我看了一本名叫《王妃黑葉猴》的書。
里面講的是：一個(gè)猴群遭到了金雕的襲擊，只有一只名叫單頂佛的黑葉猴，抱著一只名叫血臀的小公黑葉猴逃了出來，可它無法適應(yīng)流浪的生活，所以它假裝被藤蔓纏住，讓一只名叫白胡子的公猴來救它，那樣它就能來喜歡白胡子，跟著他進(jìn)入云霧猴群，可所有的猴群都有一個(gè)規(guī)定：外來的母猴都接受，可外來的公猴都要被稱為死囚猴，并被猴群里的大公猴殺死。所以它天天提心吊膽，終于，他發(fā)現(xiàn)一只名叫獨(dú)眼老丑的猴子是真心喜歡它的兒子血臀，最終它選擇了相信獨(dú)眼老丑，希望它在自己的兒子被大公猴包圍的話會(huì)來幫助它，第一次圍攻開始了，它最終在白胡子和獨(dú)眼老丑的幫助下逃了出來，可它想：也不能總是這樣啊。突然，它靈機(jī)一動(dòng)：它要暗中干些事，讓猴王以為是白胡子是在挑釁它，讓白胡子地位不保，迫不得已要去挑戰(zhàn)猴王金腰帶，讓自己當(dāng)猴王，那樣他就可以當(dāng)王妃。第一次，它從猴王那兒偷了一串蛋黃果，還在睡覺的白胡子的懷里，反復(fù)了幾次之后，金腰帶和白胡子開打了，在丹頂佛打冷拳，要冷口的幫助下，白胡子終于當(dāng)了猴王，血臀也免去了死囚猴的命運(yùn)。
在丹頂佛身上我看出來了它的善良、勇敢、聰明，我們一定要向它學(xué)習(xí)，這本書真好。
讀后感作文500字 篇6
翻閱《簡(jiǎn)愛》，感觸頗深，欽佩簡(jiǎn) 愛的同時(shí)，也不住地為她的恩師譚波兒贊嘆。
正如簡(jiǎn) 愛自己所說，她的生命宛如風(fēng)雪中的一莖弱草，任人欺凌，卻不曾折斷，即使受著樹的覆壓，一見到空氣它也可以在陽(yáng)光下欠伸。自幼父母雙亡的簡(jiǎn) 愛終日寄人籬下，又小又丑的她飽受世人欺凌，如果說她沒有碰見瑪麗亞 譚波兒 ，她絕對(duì)不會(huì)堅(jiān)持下來，絕對(duì)不會(huì)成長(zhǎng)成一個(gè)陽(yáng)光的自尊自愛的女性。這里面有一個(gè)故事：簡(jiǎn) 愛所在的學(xué)校，校長(zhǎng)曾聽信他人對(duì)簡(jiǎn) 愛的抵毀，在全校師生之前侮辱她為“可怕的說謊者”，在她覺得一切都完了的時(shí)候，譚波兒老師相信她，想辦法為她在眾人面前澄清，讓她的人生豁然開朗，立志成為像譚波兒那樣的人�？梢哉f簡(jiǎn) 愛以后成為老師，是受了譚波兒的影響，那種高尚的師德是自幼種在她心里的。
從簡(jiǎn) 愛的成長(zhǎng)歷程來看，好的老師，能改變?nèi)说囊簧＿@讓我想起了梁曉聲寫的《我和橘皮往事》。
梁曉聲曾因母親的哮喘病而偷拿學(xué)校的橘皮，被當(dāng)著全校幾千余師生的面冠上“小偷”的帽子。絕望無助的他一度想要去死，因?yàn)樗麑?shí)在受不了眾人密不透風(fēng)的目光。是他的一個(gè)老師救了他，為他編出善意的謊言，讓他的生命里重新有了本該屬于他那個(gè)年紀(jì)的快樂，而不是憎恨和冷漠。若干年后長(zhǎng)大了的他，成了一名作家，為這個(gè)影響了他一生，改變他的命運(yùn)的老師寫下《我和橘皮往事》。
三尺講臺(tái)上四季晴雨，一只粉筆書寫的不只是十卷詩(shī)賦，還有學(xué)生們的一生。
讀《簡(jiǎn) 愛》，看一株小草怎樣穿過叢莽的嚴(yán)遮，開得繁花滿樹；讀《簡(jiǎn)愛》，敬佩瑪麗亞 譚波兒為師的盡職盡責(zé)；讀《簡(jiǎn) 愛》，向桃李滿天下的老師們致敬。
讀后感作文500字 篇7
我讀完《小青石》這篇文章后思考著這樣一個(gè)問題：在人生的道路上，什么才是真正有意義的生活呢？
《小青石》向我們講述一塊小青石被水沖到岸灘上后的故事，作文 讀《小青石》有感。一天，一塊小黑是被沖到岸上了，而它總覺得岸上生活很舒服。過了幾天，小青石也被沖到安上了它卻厭惡這種生活，羨慕水晶和瑪瑙，因?yàn)樗鼈冇械某蔀榘l(fā)簪，在人們頭上閃閃發(fā)光；有的成了紐扣，在人們胸前光彩奪目。后來小青石和一些石塊被運(yùn)到工地去了去，變成混凝土的一部分，被鋪在路上成為人們走的道路。這時(shí)，校慶時(shí)不再羨慕水晶和瑪瑙的生活，他悟出的一個(gè)道理：支持大眾的腳才是最有異議的生活。
《小青石》這篇文章使我聯(lián)想到各行各業(yè)，的郵箱小青是這樣的文學(xué)家……可是為了培育人才，他們選擇教育工作。他們十幾年甚至幾十年，反復(fù)的講解一些很簡(jiǎn)單的問題和認(rèn)識(shí)“a，b，c”，“1+1=2”開始。但無論是大科學(xué)家還是文學(xué)家，不都是從這些極其簡(jiǎn)單的東西學(xué)起的嗎？他們?yōu)槿嗣褡龀鼍薮蟮呢暙I(xiàn)，都離不開老師辛勤汗水的澆灌。為此請(qǐng)不要忘記培養(yǎng)你們攀登科學(xué)高峰的奠基石—老師，他們讓一批批從他們頭上的踏去，攀登新的高峰。
老師像園丁，在他們辛勤汗水的澆灌下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成長(zhǎng)我對(duì)國(guó)家有用的人才�？墒沁@些人才為人民做出貢獻(xiàn)而受到人們贊揚(yáng)的時(shí)候，人們很難想到那些是尊重的老師們。
老師多么像小青石啊，在他們身上閃爍著小青石鋪路精神的光輝，這是多么有意義的生活呀！
愿攀上高峰的人們不要忘記鋪路的小青石，愿盛開的花朵不要忘記辛勤的園�。�
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