讀后感作文500字

時(shí)間：2021-03-25 14:40:32 讀后感500字我要投稿

【必備】讀后感作文500字集合九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的讀后感作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】讀后感作文500字集合九篇

讀后感作文500字篇1

　　我讀了一本叫果汁男孩楊自熱的書(shū)籍，是伍美珍的著名作品。伍美珍，被大家稱(chēng)為陽(yáng)光姐姐，有三個(gè)主人公。楊自熱，是班長(zhǎng)獅子王的同桌男生。是老師眼里的壞學(xué)生，雖然頑皮固執(zhí)，但明辨是非，知恩圖報(bào)。雖然成績(jī)不好，但能力強(qiáng)，智商很高。最后，他還當(dāng)了一個(gè)副班長(zhǎng)。就像一杯酸甜可口的果汁一樣，蘊(yùn)含著豐富的營(yíng)養(yǎng)。純凈水男孩洪杰英，心的善良，說(shuō)話直爽。個(gè)性耿直，古道熱腸。正直的爺爺是他的偶像，因此他想當(dāng)一名記者，揭穿被隱藏起來(lái)的骯臟。花茶男孩華汪德，愛(ài)寫(xiě)小說(shuō)，愛(ài)讀童話。喜歡鼓勵(lì)讀書(shū)的班主任胡老師，知識(shí)淵博的胖青蛙，多虧了引導(dǎo)華汪德讀書(shū)和寫(xiě)作的鏡寶寶和哈哈鏡，班級(jí)的讀書(shū)角也有他們的功勞。花茶距離名貴雖遠(yuǎn)，味道卻甘甜。雖然離優(yōu)秀還遠(yuǎn)，卻也有出類(lèi)拔萃的一面。這里的主人公楊自熱樣我明白了：無(wú)論成績(jī)?nèi)绾�，只要自己努力，認(rèn)真地去做了，去嘗試了，結(jié)果并不重要，重要的是那個(gè)過(guò)程。人不可能是十全十美的，要勇敢地面對(duì)自己的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，這樣才可以大大地進(jìn)步，就如28課的那句名言：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。洪杰英讓我懂得了：只有最真實(shí)才是好的，如果老師一不小心把分?jǐn)?shù)個(gè)你判錯(cuò)了，你不要欺騙老師，要讓老師把分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)，光靠欺騙，不是自己真正的實(shí)力。要做一個(gè)最真實(shí)的自己�；ú枘泻⑷A汪德告訴我的道理是：讀書(shū)，就像高爾基所說(shuō)的那樣，讀書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。只有不斷的去閱讀，不斷地去學(xué)習(xí)，探索，你就會(huì)知識(shí)淵博。如果有知識(shí)不懂，一定要不恥下問(wèn)。如果自己收獲了知識(shí)，要和別人分享，就如第九課告訴我們的道理一樣：只有和別人分享快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)。這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺，讓我懂得了這么多的知識(shí)。

讀后感作文500字篇2

　　今天，我看了一片發(fā)人深省的文章，名叫《再富也要“窮”孩子》。

　　這篇文章主要講述了澳大利亞的大人教育小孩子獨(dú)特的方式。看了之后，我自愧不如。

　　澳洲人從來(lái)就不對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，文章中舉了幾個(gè)例子：在澳洲，冬天時(shí)孩子們穿的衣服不會(huì)比大人多；在炎熱的夏天，母親推著的嬰兒車(chē)雖然有遮陽(yáng)篷，但母親從不把這“絆腳石”放下來(lái)；一位富有的父親到售貨機(jī)扯了一個(gè)免費(fèi)紙杯，直接到廁所里面接自來(lái)水給口渴的孩子喝，而不去買(mǎi)那一元一杯的飲料……

　　對(duì)此，有些過(guò)分溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng)可能會(huì)不理解澳洲人的用心良苦，甚至?xí)J(rèn)為他們很殘忍。在我看來(lái)，澳洲人信奉“嬌慣了的孩子缺乏自制能力和獨(dú)立生活的能力，長(zhǎng)大成人后難免吃虧。”是對(duì)的，因?yàn)槲矣泻苌畹捏w會(huì)，每天，爸爸媽媽就早早地從被窩里把我拉出來(lái)；放學(xué)回家，就讓我做作業(yè)；做作業(yè)時(shí)，就讓我挺起胸膛來(lái)做，不準(zhǔn)把頭貼近本子……原本我還在心里面嘀咕，知道我看了這篇文章之后，才懂得原來(lái)父母是為了我好。

　　然而，在發(fā)達(dá)地區(qū)，象我爸爸媽媽這樣的人不多，中國(guó)之所以發(fā)達(dá)的那么遲，是因?yàn)檫@些一個(gè)個(gè)不為人知的致命弱點(diǎn)。大部分家長(zhǎng)視孩子為掌上明珠，小心翼翼的呵護(hù)著，家長(zhǎng)們還認(rèn)為金錢(qián)就是給孩子們最好的愛(ài)，于是大把的零用錢(qián)到了孩子的身上；孩子只要有一丁點(diǎn)兒的小損傷，家長(zhǎng)就大驚小怪，心疼得不得了。這種“呵護(hù)”，就相當(dāng)于摧毀。像澳大利亞這樣發(fā)達(dá)的國(guó)家的教育看似無(wú)情了些，但也不是沒(méi)道理的。

　　我們是年輕的一代，我們有理想，請(qǐng)停止那些所謂的“呵護(hù)”，請(qǐng)放開(kāi)對(duì)我們的束縛，放開(kāi)我們的翅膀，讓我們自由的翱翔，追求屬于我們自己的享受吧！！

讀后感作文500字篇3

　　《厚黑學(xué)》主張"黑"；但絕不是強(qiáng)調(diào)在世間行使惡；只是為了每一個(gè)人以合適的方式在一生中贏得真正屬于自己的那一份幸福。為人處世非有"厚"的功夫不可。古今之成大事者，必須臉厚黑心，并倡導(dǎo)人性本惡，善是后天誘導(dǎo)的結(jié)果。但我想說(shuō)的是，你們看到的是表面，書(shū)中提及的"臉要厚"就是要人有忍耐力，強(qiáng)調(diào)一個(gè)"忍"字；而"心要黑"就是要人有果斷力，強(qiáng)調(diào)一個(gè)"斷"字。

　　《厚黑學(xué)》內(nèi)容涉及到文學(xué)、哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等諸多領(lǐng)域。書(shū)中的內(nèi)容宏博，見(jiàn)解深邃，啟迪心智。

　　我一開(kāi)始還讀得有趣，可漸漸發(fā)現(xiàn)這門(mén)學(xué)問(wèn)的沉重之處。李宗吾先生盛贊厚黑，大肆宣揚(yáng)厚黑，無(wú)非是諷刺社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中那些真正實(shí)踐厚黑學(xué)的厚顏無(wú)恥，黑心肝之徒。同時(shí)，他開(kāi)創(chuàng)厚黑學(xué)的含意我也隱約明了：世間厚黑者太多，良善之人往往受其欺壓；若將厚黑者的厚黑的秘密或伎倆公諸于眾，厚黑者便無(wú)計(jì)可施，無(wú)法生存。

　　此時(shí)我又想起包龍圖在教他侄子為官之道時(shí)說(shuō)過(guò)："對(duì)付奸官，自身必須比他們更奸。"我想此法用于對(duì)付厚黑者也不失為一種良方。畢竟明槍易檔，暗箭難防，你只有比對(duì)方更后更黑，對(duì)方才無(wú)法動(dòng)你分毫。由此又可觀出，李宗吾先生所宣講的厚黑學(xué)說(shuō)，不僅可用于防守，也可用于反擊。當(dāng)然，反擊的對(duì)象僅限于厚黑者，不然就失去原本學(xué)習(xí)厚黑學(xué)的意義，使更多良善之人受害。

讀后感作文500字篇4

　　“一則故事，改變一生”這句話講的就是《意林》。《意林》是適合中小學(xué)生看的雜志，里面有很多感動(dòng)人心的故事，而在故事的開(kāi)頭，會(huì)有一些概括全文的語(yǔ)句。這本書(shū)內(nèi)不僅有好看的故事、好玩的插圖，還有有趣的測(cè)試。如果你作文寫(xiě)的不是很好，你可以去買(mǎi)一本看看。

　　在這本書(shū)中，有很多故事都是體現(xiàn)父愛(ài)、母愛(ài)、友誼、親情的。其中最能體現(xiàn)父愛(ài)的就是《海馬爸爸》這篇文章了，故事講的是：作者從小就把兒子照顧長(zhǎng)大，所以?xún)鹤咏?jīng)常叫爸爸為海馬爸爸，因?yàn)楹ｑR家族都是讓雄海馬來(lái)?yè)狃B(yǎng)小海馬的，所以人們稱(chēng)雄海馬為世界上最偉大的父親。這篇文章雖然很簡(jiǎn)單，可卻充滿(mǎn)了父愛(ài)，充滿(mǎn)了兒子對(duì)父親的愛(ài)。還有一篇寫(xiě)親情的故事令我很感動(dòng)，它的概括全文語(yǔ)句是：歲月淡了記憶，濃了親情，它的題目叫《夏天那么短，思念卻很長(zhǎng)》，一個(gè)很有詩(shī)意的名字，內(nèi)容也和精彩，它講的是主人公蘇小魚(yú)跟著爸爸媽媽來(lái)到了大山里，去看父母多年領(lǐng)養(yǎng)的孩子——蘇巧妹。小魚(yú)跟巧妹很投緣，她們玩的很開(kāi)心。

　　回去之后，父母向小魚(yú)說(shuō)明了真相：原來(lái)15年前，父母生了小魚(yú)之后，很想要個(gè)男孩，可第二個(gè)孩子依然是女孩，由于戶(hù)口關(guān)系，女孩只能送往鄉(xiāng)下讓人照顧，那個(gè)女孩就是巧妹。小故事，大道理。意林——意在言中，佳作如林。

讀后感作文500字篇5

　　《孩子，有些東西不屬于你》這是一篇小學(xué)生的閱讀文章，讀完這篇文章要回答許多相應(yīng)的問(wèn)題，同時(shí)也帶給我許多豐富的感想與體會(huì)。

　　首先，就是我們不可以溺愛(ài)孩子，要讓孩子從小知道尊重他人，知道不可以刁蠻任性。故事當(dāng)中的母親肯定是沒(méi)有這樣得教育她的女兒，在家中肯定是慣著她的女兒，才會(huì)導(dǎo)致她的女兒到了公共場(chǎng)所也會(huì)隨意任性。由此可見(jiàn)，溺愛(ài)對(duì)于孩子是很有害處的，應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　其次，要懂得體諒他人，設(shè)身處地得為人著想。文章當(dāng)中講述的故事發(fā)生在公交車(chē)上，在公交車(chē)上常常發(fā)生謙讓座位的好人好事。然而，本人講的卻不是這樣的故事。即便如此，主人公在講述故事的時(shí)候，她也設(shè)身處地得考慮到了小女孩母親以及同乘乘客的感受。在多方考慮的情況下，她選擇了不讓座，要讓行動(dòng)教育小女孩。而反觀小女孩呢，就是不懂事，不能夠觀察狀況，沒(méi)有體諒父母，更加不考慮他人感受。

　　最后，盡量減少外出行動(dòng)，多在家里待著。為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)榇笄澜纭o(wú)奇不有。公共汽車(chē)上經(jīng)常有許多奇奇怪怪的人，就像小女孩那樣的無(wú)理要求。還會(huì)有小偷偷錢(qián)包，各種盲流行為的出現(xiàn)。所以大家沒(méi)有必要，多在家待著，不能像文章作者那樣閑來(lái)無(wú)事坐公交車(chē)，還挑選了一個(gè)最后面的“豪華寬體座位”遭小女孩惦記。

　　以上就是我的見(jiàn)解，不喜勿噴，謝謝。

讀后感作文500字篇6

　　我看了《嘻哈兔玩作文》其中的《嘻哈兔勇闖魔法學(xué)�！愤@本書(shū)給我的印象特別深刻。我仿佛身臨其境的跟著嘻嘻兔來(lái)到這具有魔力的世界。

　　故事中有幾位主人公：嘻嘻兔、小靈光、羅比老師、臭爪、食文魔。他們發(fā)生的事可有趣啦！我先比方講一個(gè)吧：一天，嘻嘻兔和他的同學(xué)在看電腦。突然，他看見(jiàn)自己以前養(yǎng)的小雞花花。他說(shuō)：“花花，你怎么在這兒？”花花說(shuō)：“你們肯定很想來(lái)這兒吧？你們只要念：花花！花花！我愛(ài)你！就可以進(jìn)來(lái)了。”

　　嘻嘻兔和同學(xué)念了念：花花！花花！我愛(ài)你！果然進(jìn)去了。雞國(guó)王很歡迎他們：“歡迎，你就是嘻嘻兔吧？花花跟我提起過(guò)呢！”雞國(guó)王指了指嘻嘻兔。小靈光說(shuō)：“對(duì)呀！他就是嘻嘻兔，他作文寫(xiě)的可好啦！”雞國(guó)王很興奮：“那你能給我家可愛(ài)的小花花寫(xiě)一篇嗎？”嘻嘻兔點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速寫(xiě)了一篇。他把交給雞國(guó)王。雞國(guó)王說(shuō)：“這篇寫(xiě)得真不錯(cuò)，不過(guò)能修改一下會(huì)更好�！痹谛§`光的幫助下，嘻嘻兔修改了一下。他又把作文交給了雞國(guó)王。雞國(guó)王露出了滿(mǎn)意的笑容：“寫(xiě)的真棒！這顆鉆石獎(jiǎng)給你！”雞國(guó)王把魔法鉆石遞給了嘻嘻兔。

　　這時(shí)，食文魔和臭爪趕到，他們大叫：“快把鉆石交出來(lái)！”花花說(shuō)：“花花，花花，小雞無(wú)敵！”突然變出了一個(gè)怪物，把他們嚇的屁滾尿流。最后，他們逃走了。

　　“這個(gè)鉆石多好呀！既可以打敗敵人，又可以紀(jì)念別人。”嘻嘻兔想。

　　他們跟雞國(guó)王道了別，就開(kāi)開(kāi)心心地回到魔法學(xué)校。

　　食文怪、臭爪總是輸，嘻嘻兔、小靈光總是贏。因?yàn)楹萌擞泻脠?bào)，壞人有惡報(bào)。

　　我把這套書(shū)全看完了，非常好看。媽媽還把這套書(shū)帶到學(xué)校去，放在我們班級(jí)的書(shū)架上。自從媽媽把這套書(shū)放進(jìn)書(shū)架，就再也沒(méi)有人把這套書(shū)放進(jìn)去了。因?yàn)槊刻於加腥私枞タ础?/p>

讀后感作文500字篇7

　　“寧愿是荒野上饑餓的鷹，也不愿做肥碩的井蛙”這是簡(jiǎn)媜的'《荒野之鷹》里給我留下印象最深的一句話。

　　女作家簡(jiǎn)媜在中學(xué)時(shí)遇到了前所未有的困境，高中則更甚。她沒(méi)錢(qián)上補(bǔ)習(xí)班，只得自己擬定“大學(xué)聯(lián)考作戰(zhàn)計(jì)劃”，害怕自己聯(lián)考失誤，只得了兩百多分，不得不將所有稿件貼上封條。后來(lái)她竟將學(xué)習(xí)當(dāng)成了“游戲”，歷史成了探險(xiǎn)志，地理成了旅行見(jiàn)聞。國(guó)文，地理，數(shù)學(xué)……都是有聯(lián)系的。她就這樣，輕松地進(jìn)了臺(tái)大。

　　我的心被深深觸動(dòng)了，像是找到了支點(diǎn)一般。在此之前，我一直只是一只低飛的鷺鷥，一直在炫耀著自己比雞還好的成績(jī)，一直不敢抬頭看天空，一直不敢與高飛的雄鷹相比。我認(rèn)為，我只是一只鷺鷥，永遠(yuǎn)都是，不會(huì)有鷹一樣雄健的雙翅，鷹一樣敏銳的目光。

　　我像頭腦清醒了一般，開(kāi)始學(xué)著向天空沖刺，盡管風(fēng)撕裂了我的雙翅，盡管陽(yáng)光刺透了我的胸膛。我仍是那么執(zhí)著，希望有一天能像蒼鷹一樣撲向藍(lán)天的胸懷。

　　我時(shí)常想象著這樣一幅動(dòng)人的情景。我坐在小屋里靜靜地?zé)诶щy中掙扎的過(guò)去。我的心中懷著淡淡的喜悅——我終于起飛了，我考上了一所重點(diǎn)大學(xué)。但這離我太遙遠(yuǎn)了，我連小學(xué)畢業(yè)考都還沒(méi)參加呢。但，這一切雖是很遠(yuǎn)，卻也很近。

　　“當(dāng)老天賜給你荒野時(shí)，意味著它要你成為高飛的鷹”我獨(dú)自立在枝頭，望著空中飛翔的鷹，心里忽的泛起一陣興奮。明日此時(shí)，會(huì)有一場(chǎng)考驗(yàn)擺在我面前，它決定了我今后的翱翔，我必須為了它而奮戰(zhàn)！

　　陽(yáng)光溫暖地灑在我身上，我堅(jiān)定地望著蔚藍(lán)的天際，展開(kāi)了雙翅。我努力地向上飛去，飛到云層上方，飛到太陽(yáng)腳下，我還是很執(zhí)著地飛著，心里只有一個(gè)信念：只有天空才是我的極限！

　　以上是我讀了《荒野之鷹》后的所想，所行，所感。

讀后感作文500字篇8

　　岳飛生于宋徽宗崇寧二年河南相洲湯陰縣岳家莊他一誕生就有一位如神仙般的老道說(shuō)：我看令郎相貌不凡長(zhǎng)大后必然前程萬(wàn)里遠(yuǎn)舉高飛我再給他起個(gè)字叫鵬舉吧！但一出生的第三天岳家就天降洪水突如其來(lái)最后只剩岳飛母子活了下來(lái)漂到河北大名府內(nèi)黃縣的麒麟村被王員外救起讓岳飛與其子一起長(zhǎng)大。

　　宋高宗趙構(gòu)即位以后岳飛經(jīng)人介紹參加了趙構(gòu)統(tǒng)帥的軍隊(duì)因作戰(zhàn)勇敢升為秉義郎（從八品的武官）。靖康二年（公元1127年）岳飛在澶州（河南濮陽(yáng)附近）和曹州山東曹縣西北兩次小勝金軍。因趙構(gòu)重用黃潛善、汪伯彥等人企圖避地東南岳飛不顧自己位卑言輕上書(shū)趙構(gòu)反對(duì)南逃力請(qǐng)趙構(gòu)返回東京親率六軍北渡黃河。這觸怒了趙構(gòu)及黃、汪等人以“小臣越職非所宜言”的罪名被革職。三個(gè)月后岳飛投奔河北路招撫使張所不久升為統(tǒng)制隨都統(tǒng)制王彥渡河收復(fù)新鄉(xiāng)在太行山刺殺金將。旋歸宗澤為留守司統(tǒng)制。宗澤死后從杜充南礦。

　　建炎三年（公元1129年）冬金牙術(shù)率軍大舉南侵攻入建康（今南京）。建炎四年岳飛率軍北進(jìn)在清水亭、靜安等地襲擊北撤金軍連連獲勝金幾術(shù)險(xiǎn)被活捉。并一舉收復(fù)建康升為通泰鎮(zhèn)撫使兼知泰州。接著他受命領(lǐng)兵救援楚州（今江蘇淮安）在承州三次大敗金軍。岳飛的部隊(duì)軍紀(jì)嚴(yán)明英勇善戰(zhàn)稱(chēng)“岳家軍”深得百姓愛(ài)戴。紹興四年（公元1134年）岳家軍大破偽齊劉豫軍隊(duì)收復(fù)了襄陽(yáng)府及唐、鄧、隨、郢州、信陽(yáng)六郡岳飛被提升為清遠(yuǎn)軍節(jié)度使湖北路荊襄潭州制置使兼管襄陽(yáng)府路不久進(jìn)封武展郡開(kāi)國(guó)候時(shí)年三十二歲。是年冬金齊聯(lián)軍攻陷滁州進(jìn)逼廬州（今安徽合肥）。廬州告急岳飛接旨率軍東下又一次大敗金軍。

讀后感作文500字篇9

　　在學(xué)校里發(fā)的《北園小學(xué)學(xué)生心中的100位名人》書(shū)中，有非常多的名人，例如包拯，杜甫，李白......，在這本書(shū)中我最敬佩的人是海倫·凱勒，她出生于1880年6月，她是個(gè)美國(guó)著名聾盲作家，她寫(xiě)的《假如給我三天光明》這本書(shū)很出名，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”。

　　凱勒的童年是苦澀和點(diǎn)單調(diào)，她出生還不到19個(gè)月，患了一場(chǎng)急性腦充血。她連日高燒不退，昏迷不醒。等她醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，大人發(fā)現(xiàn)她眼睛瞎了，耳朵聾了。從此，她便生活在黑暗和死寂中。

　　凱勒不知世界是有聲有色的。她無(wú)憂無(wú)慮的在大家的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，以為大家和她一樣。直到凱勒5歲那年，她才知道自己和別人不一樣，從此她開(kāi)始變得浮躁，常常在屋子里又踢又喊。直到莎莉文老師得到來(lái)，她才靜下心來(lái)。莎莉文老師為了讓她知道怎樣發(fā)音，便讓凱勒把手放在莎莉文老師的臉上，感覺(jué)她的舌頭和嘴唇是怎么動(dòng)的。白天學(xué)習(xí)字，黃昏時(shí)分，海倫和母親并排坐在湖畔的石椅上。在莎莉文老師的幫助下，海倫學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、手語(yǔ)。后來(lái)，她還學(xué)了會(huì)了說(shuō)話，并能和其他人進(jìn)行交流。

　　海倫很小的時(shí)候就自信地說(shuō)：“有朝一日，我要上大學(xué)！而且我要去哈佛大學(xué)！”1899年，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考試，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)的考入哈佛大學(xué)學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　19xx年6月，海倫從拉德克里夫女子學(xué)院畢業(yè)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。

　　雖然她失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，但她并沒(méi)有放棄信心。

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