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傅雷家書讀后感500字

時(shí)間:2022-09-01 16:07:24 讀后感500字 我要投稿
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傅雷家書讀后感范文500字(精選9篇)

  讀完一本名著以后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的傅雷家書讀后感范文500字(精選9篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

傅雷家書讀后感范文500字(精選9篇)

  傅雷家書讀后感500字1

  時(shí)光荏苒,在這個寒假里我讀了很多本書,其中《傅雷家書》讓我印象深刻。傅雷是我國著名的翻譯家、文藝評論家。他一生中孜孜不倦,在文學(xué)上做出了極大的貢獻(xiàn),而且嘔心瀝血培養(yǎng)了兩個孩子:一位成了著名的鋼琴大師,一位成了英語特級教師。

  《傅雷家書》主要是傅雷寫給兩個兒子的信,這本書中的每一句話都參透了一種偉大的、理智的父愛。他用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,教導(dǎo)兒子如何對待生活:“人沒有苦悶,沒有矛盾,就不會進(jìn)步。有矛盾才會逼你解決矛盾,解決一次矛盾即往前邁一步。”

  是呀,父母對我們的關(guān)愛,往往都像這本書中的傅雷一樣,時(shí)時(shí)刻刻為我們著想。

  讀了這本書我想起了前幾天我和媽媽吵架。因?yàn)閷懽鳂I(yè)時(shí)我的頭總是低得很低,媽媽提醒我要把頭抬高,這樣不會近視?晌也宦牐X得我的視力很好,不用注意。我就和媽媽頂嘴:“我的視力好的很,干嘛要抬高呢?怎么舒服就怎么來唄!”媽媽聽了火冒三丈,說:“你要是近視了,我可不會給你配眼鏡!蔽疑鷼鈽O了,就朝媽媽擺了一個白眼,心里想:哼!壞媽媽!

  我現(xiàn)在才感到后悔,當(dāng)初要是聽了媽媽的話,我就不會近視了,現(xiàn)在只想對媽媽說:“媽媽,對不起!我不應(yīng)該不聽你的`話!

  每次我與爸爸媽媽爭辯時(shí),我都會翻開這本《傅雷家書》來體會體會傅雷對他女兒兒子的嚴(yán)厲,如果沒有傅雷對他們的嚴(yán)厲,他們就不會有今天的成就?芍^是“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”呀!

  傅雷家書讀后感500字2

  這一次,我讀了《傅雷家書》,這是著名翻譯家傅雷先生寫給親朋好友的信件,其中有一篇學(xué)外文的對我?guī)椭艽蟆?/p>

  在信中,傅雷先生說,讀外文不能太快,太快了記不牢,將來又要重新來過,犯不上。開頭必須從容不迫,位與格必須要記憶,象應(yīng)付考試般的臨時(shí)強(qiáng)記是沒用的。在這一段話中,傅雷結(jié)合了自己學(xué)習(xí)語言的經(jīng)驗(yàn),告訴我們“欲速則不達(dá)”的道理———學(xué)習(xí)語言時(shí),切勿貪多,貪快。只有每天學(xué)習(xí)保證有所收獲,日積月累,循序漸進(jìn),才能獲得真正的成功。

  對于自己的孩子,他還建議把功夫花在語感上。他說外文在國外學(xué)更好,所以目前貪多務(wù)得也不會有太大的`進(jìn)步的。我覺得這句話一點(diǎn)也沒錯。我到國外旅行的時(shí)候,早上一睜開眼睛,聽到的廣播里的就都是英語;在商場里,店員說的也是英語;想和別人交談,人家說的都是英語;向別人問路,可別人根本聽不懂中文。漸漸的,在我腦海里沉睡的記憶被喚醒了,那些我以為已經(jīng)忘記的單詞,重新展現(xiàn)在了我的眼前。我終于能大致聽懂別人說的話了。在媽媽的鼓勵下,我和別人試著聊起天,后來居然還談到了自己家鄉(xiāng)的美食美景,風(fēng)俗習(xí)慣。這充分證明了傅雷先生說的話,學(xué)語言,好的環(huán)境必不可少。

  我覺得,書信是最真切,自然的文字。思想到哪里,文字就到哪里。因此,讀《傅雷家書》,我們讀到的是一顆崇高的心。

  傅雷家書讀后感500字3

  利用暑假難得一憩的時(shí)間,給自己制定了讀書計(jì)劃,非常幸運(yùn)的是,首先讀了這本書,趁著還有一種想寫東西的沖動,把自己的感受記下來。

  第一次接觸《傅雷家書》,是在兩年前人教版的語文書上,傅雷寫給兒子傅聰?shù)膬煞饧視x入了課本,因?yàn)槊撾x了書信的整體內(nèi)容,對于兩封家書的理解并不是很深入,唯一能打動我的是一種震撼,因?yàn)樵谖业难壑,家書更多的是互訴想念,聊工作生活的境況,而這兩封家書,簡直是帶有文學(xué)作品的氣息,談?wù)摰年P(guān)于藝術(shù)和感情的.問題,真的不像一對父子之間的交談。

  當(dāng)我看前面的序文時(shí),一個故事深深打動了我,在2007年,傅聰?shù)街袊鴣硌莩觯捎谠诔啥紮C(jī)場,不慎摔了一跤,把右側(cè)的兩根肋骨摔斷了,只為了一個承諾,一種信譽(yù),一種對藝術(shù)的執(zhí)著,他并沒有放棄到香港的演出,而是在國內(nèi)醫(yī)院特制了護(hù)甲,帶著劇痛,堅(jiān)持了演奏。

  許多人士并不知情,因此有些評論家說“歲月在他的身上留下了痕跡”,面對這樣的評論,他并沒有爭辯什么,在他的眼中,更有孔子“人不知而不慍”的曠達(dá),這種人格上的魅力,深深地感動了我,試問當(dāng)今,有多少人可以做到如此呢?而我也深知,這不僅是他個人的成功,更是其父親傅雷對他的培養(yǎng):首先要學(xué)做人,再當(dāng)一名藝術(shù)家,最后才是一個音樂家。

  傅雷家書讀后感500字4

  “假如你能掀動聽眾的感情,使他們?nèi)缱砣绨V,哭笑無常,而你自己屹如泰山,像調(diào)度千軍萬馬一樣的大將軍一樣不動聲色,那才是你最大的成功,才是到了藝術(shù)與人生最高的境界!边@是,傅雷在書信中對孩子的藝術(shù)方面的教育,讓我受益匪淺。

  這個假期,我閱讀了《傅雷家書》,它被稱為“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿這父愛的'苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”,對如何教育孩子,傅雷有自己獨(dú)特的見解,他認(rèn)為,無論從事什么職業(yè),做人是第一位的。一封封的家書,除了生活瑣事之外,談?wù)摳嗟氖撬囆g(shù)與人生,灌輸一個藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”,做一個“德才具備,人格卓越的藝術(shù)家”。

  讀完這本書,我看到了兩位“典范家長”,傅雷作為一位父親,很關(guān)心兒子的生活與成長,而作為一位特殊的教育家,對兒子生活中可能遇到的種種問題,提出意見和建議。所以,傅雷不僅是一位父親,更是一位良師益友,多少次的現(xiàn)身說法,不僅教育著傅聰、傅敏,也教育了我們。

  家書是真情的流露,父愛流淌在樸實(shí)的文字背后,深沉而溫暖。特別是讀到傅雷說孩子走后第二天就想寫信那段話,我被深深觸動了。天下父母疼愛子女的深情,大多如此吧!就像我的爸爸媽媽,每周都要回家,可他們一個周也覺得漫長,中途一定會來看我一次。父愛如山,母愛如水,我知道,他們的愛,即使天荒地老,海枯石爛,也會一直陪著我,予我勇氣,向前沖。

  傅雷家書讀后感500字5

  什么樣的教育才算作是心靈的教育、是真正使人接受的教育,我曾經(jīng)思考。最近讀了《傅雷家書》,對這個問題有了更深一層的認(rèn)識和感悟。

  首先真正深層次的教育應(yīng)該是愛的教育。這里的愛的教育有兩層含義:其一是施教者應(yīng)該用飽含愛的方式去傳授與教誨(縱使愛的方式有多種,有表象的.,也有深層次的)。其二是施教者的傳授能使受教育的人感受到愛的溫暖。父母老師都是施教者,他們理所應(yīng)當(dāng)明白這點(diǎn)。中國著名翻譯家傅雷就是憑借著愛的心懷教育自己的孩子,使其在人生的道路上能夠明白如何面對種種挫折,最終戰(zhàn)勝挫折,取得成功。在我們的生活中,也應(yīng)該學(xué)會用愛的方式對待他人,這樣不僅能拉近人與人之間距離,還能建立一個更加和諧的社會。

  其次,真正深層次的教育不應(yīng)該只注重自然知識的傳授,更應(yīng)該注重德行修養(yǎng)的熏陶。真正成功的人,大寫的人,不應(yīng)該只具備豐富的知識,還應(yīng)該具備良好的道德素養(yǎng)。然而在當(dāng)今社會,卻往往盲目的重視自然科學(xué)知識的灌輸,而常常忽視道德的教育,結(jié)果培養(yǎng)出的只是讀書學(xué)習(xí)的工具,卻喪失了基本的道德修養(yǎng)。成才先成人,一個沒有道德的知識分子和一個沒有知識卻有道德的人又有什么區(qū)別呢?甚至在某種程度上還不如后者。

  以上便是我讀完這本書后的一點(diǎn)感想,我希望憑借它們來指引我今后的人生歷程。

  傅雷家書讀后感500字6

  讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷先生對人生的如此認(rèn)真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。

  家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無巨細(xì),無不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法,對解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解,而此書中對我印象最深的是加強(qiáng)個人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴(yán)格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷讓兒子立下的三個原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。

  傅雷用自己的.經(jīng)歷現(xiàn)身說法,教導(dǎo)兒子待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感,要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán),做一個“德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g(shù)家”。同時(shí),對兒子的生活,傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo),對日常生活中如何勞逸結(jié)合,正確理財(cái),以及如何正確處理戀愛婚姻等問題,都像良師益友一樣提出意見和建議。拳拳愛子之心,溢于言表。

  傅雷夫婦一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子,都很有成就。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。

  傅雷家書讀后感500字7

  一次偶然的機(jī)會,我得到了一本《傅雷家書》,無意間一翻,便被它吸引住了。

  這本憶是由傅雷寫給兒子傅聰?shù)膸资饧視M合而成的!鞍讶思业馁澝缊(bào)告給我們,是你對我們最大的安慰;但同時(shí)必須深深地檢討自己的缺陷”。短短一句話,就體現(xiàn)出傅雷對兒子的良苦用心,不僅夸贊了兒子,還告誡了他不能驕傲自大。

  在傅聰在外留學(xué)的二十多年中,傅雷便一直用書信的方式與兒子交流,教給他人生的哲理、做人的.基本要求、與人相處的方法……

  即使他們父子間隔著萬水千山,也阻止不了父親對兒子的教誨,因?yàn)橹挥姓嫘膼鬯娜,希望他好的人才會把自己的?jīng)驗(yàn)毫無保留地教給他。

  這讓我想起了朱自清的父親,他一人獨(dú)自承擔(dān)著家里的重?fù)?dān),面對家里不景氣的生活,他也沒有抱怨和氣餒,甚至安慰自己的兒子。朱自清去了其他地方學(xué)習(xí),父親仍然與他快保持聯(lián)系,時(shí)常問候他的身體狀況。

  同時(shí),我也想起了我的父親,他在外地打工,即使我們各在一方,也能用電話聯(lián)系。父親在電話中關(guān)心著我,教育我要好好學(xué)習(xí)。父親就是這樣,說的話總是很少,但他每次都能理解我們。

  父親的教誨簡潔而明了,包含著他對我們的關(guān)愛。父親的教誨親切而又細(xì)心,包含著他對我們的期望。父親的教誨溫暖而又重要,包含著他對我們的無私教導(dǎo)。父親每句教誨中都充滿了父愛。

  所以,父親的教誨是無私的,我們都應(yīng)該聽取父親的教導(dǎo)。

  傅雷家書讀后感500字8

  讀書是一種有益于終生的好習(xí)慣,今天我給大家推薦一本好書,書名是《傅雷家書》。

  這本書是我國文藝藝術(shù)翻譯家傅雷先生及夫人寫給他們孩子的一些家信。書中沒有跌宕起伏的故事情節(jié),也沒有華麗的詞藻,只是一些父母對自己孩子說的家常話,但讀起來卻像潺潺的溪水,飄浮的白云一樣,清新、質(zhì)樸,令人動容。

  特別是書中的一些教育理念,雖然已過去五、六十年,但還是很值得我們借鑒、學(xué)習(xí)。信中首先強(qiáng)調(diào)的,是一個年輕人如何做人,如何對待生活的問題。傅雷先生用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,教導(dǎo)兒子待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮譽(yù)感,要有藝術(shù)人格的尊嚴(yán),做一個“德藝兼?zhèn)涞乃囆g(shù)家”。同時(shí),對兒子的生活,傅雷先生也進(jìn)行了有益的指導(dǎo),對日常生活中如何勞逸結(jié)合,正確理財(cái),以及如何正確處理戀愛婚姻等問題,都像良師益友一樣提出意見和建議。拳拳愛子之心,溢于言表。

  家書是真情的流露,再加上傅雷先生深厚的.文字功底和藝術(shù)修養(yǎng),這些文字生動優(yōu)美,讀來感人至深。相信大家讀后也能從中學(xué)到不少做人的道理,提高自己的修養(yǎng)。

  雖然書信已不再是當(dāng)今社會主要的溝通方式,但不可否認(rèn)生活中有很多話寫出來比說出來要自然、順暢的多。我們也可以在生活中借鑒一下,可以通過留短信和寫紙條的方式和孩子進(jìn)行溝通。

  以上是我對這本書的一點(diǎn)小小的感悟,推薦給大家看,相信能在教育子女方面給大家有所幫助。

  傅雷家書讀后感500字9

  有種神奇的力量,那就是愛。因?yàn)樗拇嬖谖覀兊纳畈诺靡孕腋,而父母對我們的愛就顯的尤為重要。

  《傅雷家書》是我比較欣賞的幾本書之一,傅雷夫婦對子女的愛使我感到震撼。

  傅聰傅敏隨著年齡的增長而逐漸懂得了愛以實(shí)際行動回報(bào)了父母,更使我感動!陡道准視窇(yīng)是我們學(xué)習(xí)和深思的教材。

  《傅雷家書》共記載傅雷寫給在國外學(xué)習(xí)的傅聰十一通信。對于兒子的發(fā)展甚為關(guān)心,想方設(shè)法的指導(dǎo)著他。因此,關(guān)于兒子的音樂專業(yè)也是尤為關(guān)注。哪一樂曲,哪一樂章,體會,心得。怪不得有人說;這樣的教育,不成材都難。

  讓我們認(rèn)真的想一想,其實(shí),在我們生活中也不乏這樣的身影:因?yàn)槲覀兩,而徹夜未眠的身影;因(yàn)閷W(xué)習(xí)不佳工作不努力,而大發(fā)怒火的人……

  對就是他們,這些為了我們而嘔心瀝血的'父母。

  傅聰傅敏理解了父母,通過自己的努力,一個成為國內(nèi)國外知名的鋼琴家,一個也成為我國杰出的英語導(dǎo)師。而我們又做了什么?不,我們不能再像從前那樣因?yàn)槟挲g的差異發(fā)生的磨擦,而大發(fā)脾氣。為了追求所謂的時(shí)尚,不顧父母的辛勞,大手大腳花著他們的血汗錢,而不感到愧疚……

  不,我們應(yīng)懂得理解父母,做一個知道感恩的人!一個人,如果從小在父母的關(guān)愛下成長,長大后又懂得父母對自己的愛,那么他會把這種愛延續(xù)下去,繼續(xù)傳給其他人,那么世界上將會處處有愛。

  懂你,懂我,那時(shí)的我們會生活的更加幸福。

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