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幸福讀后感作文500字

時(shí)間:2021-01-04 10:45:29 讀后感500字 我要投稿

有關(guān)幸福讀后感作文500字七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的幸福讀后感作文500字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)幸福讀后感作文500字七篇

幸福讀后感作文500字 篇1

  呼,作業(yè)寫完了,我可以看會(huì)兒書了。我在心中長(zhǎng)呼了一口氣。

  我從書架上拿來了我“安頓”好了的從圖書館借來的《飛向幸福的家園》。

  當(dāng)我拿到這本書,一下子就被這本書里的內(nèi)容吸引住了,簡(jiǎn)直是愛不釋手,連吃飯都想帶著書。即使還剩下些內(nèi)容沒看完,我就已經(jīng)忍不住跟大家分享了。書中大致的內(nèi)容是這樣子的:

  陶小樂、諸葛司馬、林百合、金豆豆、陶小樂媽等一行人一起組織了一項(xiàng)活動(dòng)—“愛心捐贈(zèng)活動(dòng)”。他們把自己在假期中攢來的一千多塊錢全都捐贈(zèng)給了羅圓圓。這是一個(gè)多大的數(shù)目!可他們卻連眼睛都不眨一下就全部捐出來了。說到這兒,你們可能會(huì)問,羅圓圓是誰?我告訴你們羅圓圓的家庭背景,你們就知道了,且看下面。

  羅圓圓今年十歲,她的母親已不知去向,爸爸又因?yàn)榧膊∪ナ懒,可憐的她只能跟著爺爺一起生活,不幸的是爺爺?shù)难劬σ膊皇呛芎,只模模糊糊的看見人影,羅圓圓并沒有,相反,她還很樂觀積極地面對(duì)生活。這讓我禁不住地向她學(xué)習(xí),對(duì)困難不畏懼,勇往直前,對(duì)于生活要樂觀向上!這當(dāng)然是羅圓圓“教”給我的。

  好了,我們繼續(xù)說說故事的情節(jié)吧。

  他們把所有的錢全部捐贈(zèng)給了羅圓圓后,又打算去看望羅圓圓,而且是要給羅圓圓一個(gè)驚喜,還要送她一些禮物。到了羅圓圓家后,羅圓圓非常的驚喜,激動(dòng)的不知道該干什么好,羅圓圓收下他們的禮物卻并沒有獨(dú)享,而是把一部分分給了她的兩個(gè)朋友,這又是羅圓圓的一大優(yōu)點(diǎn),不自私自利,懂得分享,更加值得我們學(xué)習(xí)!

  如果在我們班級(jí)體中,大家也像書中的這些小朋友一樣,能夠互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,相互分享,那么我這個(gè)大集體一定是最優(yōu)秀,最棒的!

幸福讀后感作文500字 篇2

  幸福在哪里呀?幸福在哪里?幸福在我們每個(gè)人的心里。

  讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書,我感受到身邊處處都有幸福,幸福把我們團(tuán)團(tuán)包圍著。

  我們享受著國(guó)家九年制義務(wù)教育,不花錢就可以輕輕松松的上學(xué),學(xué)費(fèi)則全是國(guó)家出,既然有這么好的學(xué)習(xí)條件,那我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),將來報(bào)校祖國(guó),建設(shè)更加幸福的中國(guó)。

  來到超市,商品琳瑯滿目讓人看的眼花繚亂,物品應(yīng)有盡有,一應(yīng)俱全,想有什么就有什么,F(xiàn)在電腦、數(shù)字電視都到家了,在家就能感受信息給我們帶來的便捷?茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展讓中國(guó)令全世界矚目,稱為屹立在東方的一顆璀璨的明珠。

  在街道,在社區(qū),在公園,到處都可以看到可喜的現(xiàn)象,人們的文化娛樂生活也在不斷的提高,打球、下棋、看書、唱歌……人們的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)都提高了,過著和諧、幸福、安康的生活。

  對(duì)孩子來說,能上學(xué)就是幸福;對(duì)患者來說,有醫(yī)保就是幸福;對(duì)老人來說,有社保就是幸!纱丝梢,幸福就像春天的花朵一樣千姿百態(tài),五彩斑斕。

  各行各業(yè)每個(gè)人都有不同的幸福,我們的幸福就是能坐在寬敞的教室里讀書寫字,在校園文化的熏陶下成長(zhǎng),讀著《中華文化經(jīng)典導(dǎo)讀》,背著荷花池小學(xué)禮儀三字經(jīng),學(xué)文化,學(xué)做人,快樂成長(zhǎng)。

  是!幸福是多么令人向往!但是,幸福生活就像一座摩天大廈,需要我們大家齊心協(xié)力用磚頭一步步穩(wěn)穩(wěn)的搭上去,“眾人同心,其利斷金”!作為“幸福中國(guó)”的一員,我們是否能盡一份力呢?我們要用實(shí)際行動(dòng),發(fā)奮圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),將來用我們的智慧和才能去創(chuàng)造更美好的明天,讓幸福中國(guó)永遠(yuǎn)幸福在每代中國(guó)人的心中!

幸福讀后感作文500字 篇3

  今天,我讀了楊紅櫻阿姨寫的《幸福的鴨子》。它講的是這樣一個(gè)故事:在一個(gè)暑假里,笑貓跟著馬小跳去了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家,在那里,笑貓遇見了女鴨子麻花兒,麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易感動(dòng)的心,她心中的幸福仿佛沒有邊際......

  讀完了《幸福的鴨子》,我發(fā)現(xiàn),幸福原來那么簡(jiǎn)單!幸福就是在幫助別人時(shí),被幫助的那個(gè)人給你的一個(gè)感激的微笑;幸福就是得到別人的諒解;幸福就是和朋友分享......幸?梢哉f是無處不在,幸福要在生活中的頻繁小事甚至不幸中尋找。幸福并不是山珍海味,幸福并不是單純的好玩,好吃,好喝......幸福需要發(fā)現(xiàn),幸福發(fā)自內(nèi)心。

  每一天,上學(xué)時(shí)可以得到同學(xué)們一聲親切的問候,我覺得,我是幸福的;每一天,我都能見到媽媽,我覺得,我是幸福的;我們家雖然沒有多少錢,但爸爸媽媽非常愛我,我覺得,我是幸福的;在取得喜悅時(shí),我可以和朋友一起分享,我覺得,我是幸福的;當(dāng)自己做錯(cuò)事,得到別人諒解時(shí),我覺得,我是幸福的......幸福實(shí)在是太多太多了。

  在不幸中,我還是覺得我是幸福的。在一次回老家的路上,我們?cè)庥隽塑嚨,那時(shí),我的心里十分害怕,我真的不知道該怎么辦。下了車之后,我發(fā)現(xiàn)車道的另一旁是萬丈深淵,我們居然沒有掉下去,現(xiàn)在還幸福的生活在一起,劫后余生,我覺得我是幸福的;在我最害怕的時(shí)候,有人安慰我,我是幸福的;當(dāng)我通過這件事明白生命是多么脆弱時(shí),我是幸福的,因?yàn)橹挥羞@樣,我才會(huì)好好珍惜自己的生命。

  是的,幸福就是這么簡(jiǎn)單,幸福就在我們身邊,一聲問候,一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,都向我們傳遞著幸福的氣息。比起那些真正不幸的人,我們可謂是身在福中不知福了,可在我們眼里那些不幸的人呢?他們也會(huì)體會(huì)幸福,哼著歌的流浪漢,上山砍柴的放牛娃,他們也總能捕捉到幸福的小事,使自己開懷一笑......

  只要我們不抱怨生活,珍惜生活。幸福就在我們身邊。

幸福讀后感作文500字 篇4

  今年暑假,我讀了一本很好的書——《幸福的鴨子》,這本書使我受益匪淺。

  書的主人公是一只生活在鄉(xiāng)下農(nóng)村的鴨子,它有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心,它心中的幸福仿佛沒有邊際。它的幸福感總是來得那么容易,樂觀的思維方式讓它總能把壞事看成好事。也許對(duì)我們來說,它的生活并不幸福:每天都要早起去逗主人開心,因?yàn)樽约旱某舐簧類鄣囊傍喿訏仐,為救笑貓而掉進(jìn)冰涼的水井……但它并沒有拋棄生活,而是勇敢地大步向前,把所有痛苦和悲傷拋在腦后。每天都要早起,但它卻認(rèn)為能逗主人開心是一種幸福。被自己心愛的對(duì)方拋棄,換了誰都會(huì)很傷心,它卻認(rèn)為盡管被心愛的野鴨子拋棄了,但能躲在大樹下看它游水,也是一種幸福;能在心里默默的愛著對(duì)方也未嘗不是一種幸福。掉進(jìn)了冰涼的水井,換了誰都會(huì)自認(rèn)倒霉,但它不是,它卻認(rèn)為很幸福,因?yàn)榭梢院托ω埌舶察o靜地聊聊天。

  也正是因?yàn)樗倪@種樂觀,使全村人都愛上了這只早起、勤勞的鴨子;也正是因?yàn)樗倪@種樂觀,使野鴨子最終看到了它的優(yōu)點(diǎn)并和它相愛;也正是因?yàn)樗倪@種樂觀,使瀕危的笑貓安分了下來,保留力氣,最終等到了救援隊(duì)伍的到來。

  這是只幸福的鴨子,這是只樂觀的鴨子。因?yàn)樗嘈判腋,所以幸福之神?huì)降臨到它的身邊;因?yàn)樗兄鴺酚^的心態(tài),所有的痛苦與悲傷到它身邊便望而卻步。

  幸福的鴨子用自己樂觀的心態(tài)贏得了真正的幸福。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也要勇敢、樂觀地面對(duì)生活,讓快樂與幸福永遠(yuǎn)環(huán)繞在我們身邊,也讓樂觀的心態(tài)傳遞到世界的每一個(gè)角落!

幸福讀后感作文500字 篇5

  今天,我看了一本很有趣的書,它是《幸福的鴨子》。看完這本書后,我明白了幸福是什么。

  這本書是由楊紅櫻阿姨編寫,她風(fēng)趣簡(jiǎn)潔的文字深深吸引了我。書中的主人公是一只名叫麻花兒的女鴨子,它有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心,她心中的幸福仿佛沒有邊際。

  合上書,我印象最深的除了那只會(huì)笑的`貓之外,就是麻花兒了。因?yàn)樗械男腋6紒碜运龑?duì)生活智慧的態(tài)度,她希望把每一分、每一秒都過得很精彩、很浪漫,而麻花兒的思維就是——把壞事變成好事。書中,有一句話讓我非常感動(dòng),就是“心中有思念,也是一種幸!保@句話讓我知道了,原來,幸福是離我們這么近的!這本書里還有許多類似的話,“用心去感受大自然的神奇,也經(jīng)常讓我有種幸福感”、“只要有一顆感恩的心,幸福離我們是這樣的近”等等,這幾句話,都讓我明白了幸福的真諦:幸福就在自己的周圍,幸福就是這么簡(jiǎn)單。

  以前,在我的心中,幸福是能夠得到數(shù)不盡的零食和玩具;能天天看電視、玩電腦;每次考試拿滿分;能得到所有人的寵愛……所以,我覺得幸福遙不可及,覺得自己一點(diǎn)也不幸福?墒,現(xiàn)在我知道了,其實(shí)幸福是很簡(jiǎn)單的:身邊的每一件小事都會(huì)使人覺得幸福。思念是一種幸福;感恩是一種幸福;給予也是一種幸!榛▋菏且恢粯O容易產(chǎn)生幸福感的鴨子,而這種幸福來自于給予,她在給予的同時(shí),自己也獲得了幸福。

  今后我也要像麻花兒一樣,學(xué)會(huì)給予,讓自己在給予的同時(shí),獲得幸福,我也要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福。

幸福讀后感作文500字 篇6

  今天,我讀了《奔跑的幸福》這本書,內(nèi)心有了很大的震撼。書上的20位“美德少年”讓我感動(dòng)了。其實(shí),在我的身邊也有這樣的一些人。

  《奔跑的幸福》中有一篇文章,叫《拼命三郎》,其實(shí)我身邊也有這么一位拼命三郎——張宇。

  學(xué)校開展的第六屆體育節(jié),張宇報(bào)名參加了800米長(zhǎng)跑。在比賽時(shí),張宇半小時(shí)前吃下的退燒藥發(fā)揮了作用:背上滲出的汗浸濕了運(yùn)動(dòng)服,可他不敢放松,一刻不停地跑了下去,最后以第二名的成績(jī)站在終點(diǎn)線上。張宇的例子告訴我們:不管做什么事情,都應(yīng)該堅(jiān)持不懈、奮戰(zhàn)到底!

  《奔跑的幸!愤@本書中《拼命三郎》讓我感動(dòng),可《奔跑的幸!愤@篇文章更讓我感動(dòng)。文中的汪明慈家庭經(jīng)濟(jì)困難、當(dāng)時(shí)天氣也很冷,可他沒有停止奔跑,而是以比以往更加執(zhí)著的態(tài)度來往于鄉(xiāng)間小路上,班主任認(rèn)為他的這種精神非常值得學(xué)習(xí)——有了強(qiáng)健的體魄才能有更大的精力投入到學(xué)習(xí)中去。但汪明慈因?yàn)樯砩弦路┑锰俣〉沽恕2『煤蟮膸讉(gè)星期中,依然有同學(xué)看他奔跑的身影。特別是星期三和星期五,他幾乎是雷打不動(dòng)。又過了一段時(shí)間,班主任來到汪明慈的家,才知道汪明慈其實(shí)是在用奔跑的方式承擔(dān)一種責(zé)任。其實(shí),在我身邊也有這樣一位堅(jiān)持不懈的人——王凱。王凱的父母雖然都有一份既穩(wěn)定,有高收入的工作,但是工作地點(diǎn)都在外地,一年難得回一次家,于是十五歲的王凱就承擔(dān)起了家里大大小小全部的家務(wù),可王凱不叫累,一直,一直,承擔(dān)著。

  讀了這本書,我愿大家都能像書上的20位美德少年一樣,讓自己的人生閃爍光芒。

幸福讀后感作文500字 篇7

  近期,我閱讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書。這本書使我真正的了解到了中國(guó)這些年來的翻天覆地的變化和成就,讓我感受到了國(guó)家以及社會(huì)對(duì)我們青少年的親切關(guān)懷,從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化,如∶教育、生活、交通等等。所以我感到了幸福!

  這本書里的第一篇章的《喜看十一五》中的促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展這一個(gè)章節(jié)使我深受教育。這一篇章主要講我國(guó)九年義務(wù)教育中實(shí)施的三免一補(bǔ)的小故事。三免指的是免除課本費(fèi)、雜費(fèi)、文具費(fèi)。一補(bǔ)是針對(duì)小學(xué)半寄宿制學(xué)生和初中困難學(xué)生生活給予補(bǔ)助。從這些信息中我體會(huì)到國(guó)家對(duì)九年義務(wù)教育十分重視。

  不僅如此,從我們身邊的變化,就可以體現(xiàn)出建設(shè)幸福中國(guó)的成果。比如:我們的學(xué)校,原來低矮的平房成了現(xiàn)在的5層教學(xué)樓;教室原來是臟兮兮的,窄窄的,光線昏暗而現(xiàn)在教室寬敞明亮,南北透風(fēng),光線充足,現(xiàn)在老師還用多媒體教學(xué)呢!現(xiàn)在學(xué)校經(jīng)常搞些活動(dòng),有運(yùn)動(dòng)會(huì)、有講故事比賽還有唱歌比賽數(shù)不勝數(shù),而以前呢,根本不能和現(xiàn)在一起相提并論!

  每當(dāng)夜幕降臨,雖然天已經(jīng)黑了,但是在廣場(chǎng)跳舞的那些人心還是火熱熱的。我們瞧那位阿姨在廣場(chǎng)的音樂伴奏下,手勢(shì)一揮,腳步一踏,腰一扭就成了幸福中國(guó)的和諧篇章。

  再比如現(xiàn)在九年義務(wù)教育不要交學(xué)費(fèi),爸爸媽媽可以用這些省下的錢幫我買課外書,讓我豐富課余生活,讓我在知識(shí)的海洋里暢游!

  像這種例子還有很多很多。它蘊(yùn)含這許許多多的艱辛與汗水和感動(dòng)。我讀完《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書之后,我認(rèn)為建設(shè)幸福中國(guó)人人有責(zé),哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力,大家一起努力,匯聚成大海。如果我們問我怎樣才能幸福,我會(huì)毫不猶豫的回答我們,只有國(guó)家幸福,我們才會(huì)更加幸福!

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