關(guān)于幸福讀后感作文500字合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼男腋Wx后感作文500字7篇,希望能夠幫助到大家。
幸福讀后感作文500字 篇1
暑假前,我在家里讀了一本楊紅纓阿姨寫的書—《幸福的鴨子》。我很喜歡這本書中的女主角麻花兒,因?yàn)樗裏o(wú)比的幸福與快樂(lè)!這本書的內(nèi)容是這樣的:在暑假里,笑貓和馬小跳等人來(lái)到張達(dá)的外婆家。那是一個(gè)滿是桃林的美麗地方。在那里他們結(jié)識(shí)了巨人阿空、臘腸狗拖拖、和一只名叫麻花的女鴨子。女鴨子麻花兒是一只極其容易產(chǎn)生幸福感的鴨子,而這種幸福感來(lái)自給予,她在給予的同時(shí)也獲得了幸福,而麻花兒就是一只時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感受幸福的鴨子。麻花兒有一顆感恩的心,在麻花兒的心中充滿了生活智慧,能從每天平凡的生活中感受幸福,能把一件糟糕的事看待成一件生活中必不可少的事情。在這本書中,我覺得最生動(dòng)美麗的故事就是“螢火蟲的仲秋夏”。
這篇故事講的是:麻花兒帶著笑貓等來(lái)到小亭子里,這天晚上,沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有星星和月亮,但是這時(shí),他們看見了許多螢火蟲。麻花兒高興地唱起了一首激情地歌。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了!螢火蟲竟飛出了一個(gè)火樹銀花的圖案。麻花兒依舊唱著,螢火蟲也不停的飛舞著,這是不是就告訴了我們:無(wú)論做什么事情只要不放棄奇跡就會(huì)出現(xiàn)!對(duì)于我來(lái)說(shuō),活在這個(gè)世界上,金錢什么都不很重要。我只想過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活,我就很滿足了。如果要讓我選擇兩種生活,一種是:有著一大堆金錢,但卻自己一個(gè)人孤獨(dú)地生活,一種是:整天可以在家里和家人說(shuō)說(shuō)笑笑的生活。那我非常愿意選擇第二種生活方式。因?yàn)殄X不多沒(méi)有關(guān)系,只要吃得飽、睡得香就行,至于錢,如果需要以后還可以再賺;但是幸福和快樂(lè)是用多少金錢也買不來(lái)的,這些都是要靠自己爭(zhēng)取來(lái)的。我最后的感受是:我們往往在生命結(jié)束的最后一刻才想起自己應(yīng)該要做些什么,因此,我們要珍惜時(shí)間,把握好生命中的每一秒、每一分,不能讓生命白白浪費(fèi)掉,要活得更加精彩!
幸福讀后感作文500字 篇2
同學(xué)們,你們覺得幸福是什么?有的人覺得幸福是爸爸媽媽天天陪在身邊,有的人覺得幸福是呆在玩具的世界里盡情玩耍,還有的人覺得幸福是全家人一起去旅游。
最近,我看完了《幸福的鴨子》這本書,是楊紅櫻阿姨編寫的,里面的主人公是一只幸福快樂(lè)的鴨子——麻花兒,她非常的樂(lè)觀,對(duì)未來(lái)的每一天都充滿了希望。而且她有一雙善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛和為一件會(huì)被小小的幸福的事情感動(dòng)的心。她心中無(wú)邊無(wú)際的幸福,讓她永遠(yuǎn)沉浸在幸福之中。
麻花兒住在張達(dá)外婆家荷塘中間的的一個(gè)小島上,他每天早晨都要來(lái)村子里散步,而每天村子里的村民個(gè)個(gè)都把茉莉花環(huán)套在麻花兒的脖子上,因?yàn)檠,他們相信,只要把花環(huán)套在麻花兒的脖子上,麻花兒就會(huì)給他們帶來(lái)好運(yùn)氣。
我非常喜歡麻花兒,因?yàn)樗屛叶昧诵腋>驮谧约旱纳町?dāng)中,一棵大樹是你傾訴的對(duì)象,一只歌唱的鳥兒聽在你的頭上,都可以讓我們覺得幸福在身旁,你可以隨時(shí)隨地的感觸到它。也有些人可能不覺得幸福,因?yàn)槟切┤丝赡苁且驗(yàn)椴粔蜿P(guān)心身邊的事,或許是固執(zhí)和小心眼,讓他們不覺得幸福。但是當(dāng)他們拋開這些時(shí),一切都會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變;蛟S真像笑貓說(shuō)的一樣:聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂(lè)歌聲,我們每個(gè)人心中的幸福都在這個(gè)季節(jié)慢慢長(zhǎng)大……。以前,我總感覺自己的幸福不夠,我很不知足。讀了這本書后我懂得了什么才是幸福,讓我變得知足了很多。原來(lái)幸福那么簡(jiǎn)單,只要有一顆感動(dòng)的心,有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,幸福是伸手就能摸到的。
讓我們用我們的心去感動(dòng)每一個(gè)人,關(guān)心每一個(gè)人吧,這樣,也許會(huì)讓我們感到幸!
幸福讀后感作文500字 篇3
今天,我讀了楊紅櫻阿姨寫的《幸福的鴨子》。它講的是這樣一個(gè)故事:在一個(gè)暑假里,笑貓跟著馬小跳去了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家,在那里,笑貓遇見了女鴨子麻花兒,麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易感動(dòng)的心,她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際......
讀完了《幸福的鴨子》,我發(fā)現(xiàn),幸福原來(lái)那么簡(jiǎn)單!幸福就是在幫助別人時(shí),被幫助的那個(gè)人給你的一個(gè)感激的微笑;幸福就是得到別人的諒解;幸福就是和朋友分享......幸?梢哉f(shuō)是無(wú)處不在,幸福要在生活中的.頻繁小事甚至不幸中尋找。幸福并不是山珍海味,幸福并不是單純的好玩,好吃,好喝......幸福需要發(fā)現(xiàn),幸福發(fā)自內(nèi)心。
每一天,上學(xué)時(shí)可以得到同學(xué)們一聲親切的問(wèn)候,我覺得,我是幸福的;每一天,我都能見到媽媽,我覺得,我是幸福的;我們家雖然沒(méi)有多少錢,但爸爸媽媽非常愛我,我覺得,我是幸福的;在取得喜悅時(shí),我可以和朋友一起分享,我覺得,我是幸福的;當(dāng)自己做錯(cuò)事,得到別人諒解時(shí),我覺得,我是幸福的......幸福實(shí)在是太多太多了。
在不幸中,我還是覺得我是幸福的。在一次回老家的路上,我們?cè)庥隽塑嚨,那時(shí),我的心里十分害怕,我真的不知道該怎么辦。下了車之后,我發(fā)現(xiàn)車道的另一旁是萬(wàn)丈深淵,我們居然沒(méi)有掉下去,現(xiàn)在還幸福的生活在一起,劫后余生,我覺得我是幸福的;在我最害怕的時(shí)候,有人安慰我,我是幸福的;當(dāng)我通過(guò)這件事明白生命是多么脆弱時(shí),我是幸福的,因?yàn)橹挥羞@樣,我才會(huì)好好珍惜自己的生命。
是的,幸福就是這么簡(jiǎn)單,幸福就在我們身邊,一聲問(wèn)候,一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,都向我們傳遞著幸福的氣息。比起那些真正不幸的人,我們可謂是身在福中不知福了,可在我們眼里那些不幸的人呢?他們也會(huì)體會(huì)幸福,哼著歌的流浪漢,上山砍柴的放牛娃,他們也總能捕捉到幸福的小事,使自己開懷一笑......
只要我們不抱怨生活,珍惜生活。幸福就在我們身邊。
幸福讀后感作文500字 篇4
讀王三陽(yáng)老師的《做幸福的老師》一書,讀來(lái)心情時(shí)而沉重時(shí)而喜悅。在書中強(qiáng)調(diào)“沒(méi)有愛,便沒(méi)有教育”,他說(shuō)我們教育對(duì)象的心靈絕不是一塊不毛之地,而是一片生長(zhǎng)著美好思想道德萌芽的肥沃的田地。是啊,教師的責(zé)任首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學(xué)生心靈土壤中的每一棵幼芽,讓他不斷壯大,最后排擠掉自己缺點(diǎn)的雜草。如果我們用成人的冷漠去對(duì)待孩子的真誠(chéng),那么一切“語(yǔ)重心長(zhǎng)”的教育都無(wú)濟(jì)于事。
“童心是師愛的源泉”,我們真要和孩子相處,就不要拿大人的思想來(lái)衡量孩子,他們思想還很幼稚,還會(huì)做錯(cuò)很多事,所以我們要允許孩子犯錯(cuò),犯了錯(cuò)允許他們?nèi)ジ恼,讓孩子在曲折中成長(zhǎng)。我們要相信每一位學(xué)生都是優(yōu)秀的,至少我們關(guān)注的焦點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)和好的一面,而不是總盯著他們的缺點(diǎn)和短處,只要你相信你的學(xué)生是優(yōu)秀的,他們就能做的更好!
在《要習(xí)慣夸獎(jiǎng)孩子》一篇中所舉的例子讓我感觸頗深。他說(shuō)夸獎(jiǎng)孩子是成功教育的重要手段,適時(shí)適度的夸獎(jiǎng)會(huì)給學(xué)生的信心加碼。故事里的韓老師用五顏六色的貼花,寫著各種獎(jiǎng)項(xiàng)的彩色卡片,還有給家長(zhǎng)的喜報(bào),這一系列的做法都說(shuō)明韓老師的用心良苦,以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生更大的進(jìn)步。
我們要學(xué)會(huì)用該寬容。是的,人無(wú)完人,金無(wú)足赤。我們?cè)谛蕾p學(xué)生可愛嬌憨的同時(shí),也要容忍他們的任性與調(diào)皮;在享受他們給你帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí),又要面對(duì)他們所犯的錯(cuò)誤。
我們要享受課堂,一個(gè)懂得享受上課的人,課堂便自然成為其享受幸福的重要舞臺(tái)。我們也要享受學(xué)生,教師職業(yè)幸福感的最重要的源泉是學(xué)生的成功。要讓學(xué)生感恩你,你必須學(xué)會(huì)感恩學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生。
對(duì)幸福的老師來(lái)說(shuō),教育不是犧牲,而是享受;教育不是重復(fù),而是創(chuàng)造。讓我們做幸福的老師,陪伴學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),讓我們從學(xué)生的快樂(lè)成長(zhǎng)中獲得幸福,在平凡的工作中感受幸福,并將我們的幸福傳遞給一個(gè)又一個(gè)學(xué)生。
幸福讀后感作文500字 篇5
每天我們背著書包上學(xué),坐在寬敞明亮的教室,聆聽老師的諄諄教導(dǎo),這是多么幸福呀!每當(dāng)我們過(guò)生日的時(shí)候,父母會(huì)答應(yīng)我們各種“無(wú)理”的要求,這是多么幸福呀!而這些幸福我理所當(dāng)然地認(rèn)為是爸爸媽媽給予的,但今天我要說(shuō):“不,這幸福的生活更是祖國(guó)媽媽賜予我們的。”有首歌是這樣唱的,家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家。是呀!看看我們的大家庭,如今是多么的幸福,我們實(shí)現(xiàn)了免費(fèi)義務(wù)教育、我們提高了基本醫(yī)療保障、困難家庭住上了新房……幸福中國(guó)"正飛翔在中國(guó)的大地,飛翔在中國(guó)人民的心中。
這本書和以往的“紅書”有所不同,它讓我由然而生一種自豪感,身為中國(guó)人的自豪感,它讓我了解了許多沒(méi)有接觸到的新名詞,“勞動(dòng)者權(quán)益”“城市衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)”“完善城鄉(xiāng)低保制度”等,豐富了我的課外知識(shí),它讓我的思想進(jìn)行了一次徹底的"洗禮",它讓我知道生活中我們要做一個(gè)文明的小公民,做文明小博客,做一個(gè)愛心護(hù)助使者。
當(dāng)然,我最大的收獲還是愛心110“幫扶空巢老人”那則短小的故事。故事雖然只有短短的幾行,但是它卻讓我了解了一個(gè)新名詞—————空巢老人,更讓我體會(huì)到空巢老人的悲哀。其實(shí),我的姥爺也是“空巢老人”,并不是因?yàn)槔褷敍](méi)有子女,也不是因?yàn)槔褷數(shù)淖优谕獾卮蚬,而是因(yàn)閶寢屆τ诠ぷ鳎麄円荒昊丶铱蠢褷數(shù)拇螖?shù),我10個(gè)手指頭就能數(shù)過(guò)來(lái),所以說(shuō)姥爺是空巢老人沒(méi)有什么區(qū)別。所以,我要呼吁所有的爸爸媽媽:“你們?cè)陂e下來(lái)的時(shí)候,請(qǐng)多去看看自己的父母!边記得那首歌《;丶铱纯础穯?那是多質(zhì)樸又感人的歌詞:“找點(diǎn)空閑,找點(diǎn)時(shí)間,陪著愛人,;丶铱纯础
感謝這本書,讓我明白這么多,希望這本書能讓千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)兒童有所感悟。最后我要說(shuō):"我會(huì)努力學(xué)習(xí),將來(lái)建設(shè)我的祖國(guó),讓我偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)幸福!
幸福讀后感作文500字 篇6
這個(gè)暑假我們學(xué)校要求同學(xué)們參加“暑假讀一本好書”的活動(dòng),我讀了《幸福的鴨子》這本書。這本書主要講一只叫“麻花兒”的女鴨子的幸福生活。這只女鴨子有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和容易被感動(dòng)的心,她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂(lè)歌聲,我們每個(gè)人心中的幸福,都在這個(gè)荷花盛開的夏天,慢慢長(zhǎng)大……
那只叫“麻花兒”的鴨子天天早晨都要去村子里給村民套花環(huán),套中了就代表著它這天會(huì)有好運(yùn)氣!奥榛▋骸卑烟字械幕ōh(huán),全給患有老年癡呆癥的張達(dá)外公玩,無(wú)論張達(dá)的外公怎樣套,麻花兒都會(huì)使勁讓張達(dá)外公套中。它這樣做是因?yàn)榻o別人帶來(lái)快樂(lè),麻花兒自我也能從中體會(huì)到快樂(lè),這就是幸福的秘訣!
麻花兒喜歡一只黑鴨子,她天天晚上都會(huì)繞道去看他,但是那只黑鴨子忘不了去年冬天那只展翅高飛的野鴨。巧的是,麻花兒站在遙控快艇上的樣貌,就像一只美麗的天鵝。黑鴨子看見了,在野鴨上的心放到了麻花兒的身上。麻花兒,她能給別人帶來(lái)幸福感,而自我看見了別人的成就,自我卻會(huì)比別人更快樂(lè)。你說(shuō),這樣的一只鴨子,能不會(huì)有好的回報(bào)嗎?所以黑鴨子喜歡上她,就是對(duì)麻花兒的回報(bào)。
讀了這本書,讓我情不自禁地喜歡上文中的“麻花兒”,期望自我也能像“麻花兒”一樣,有一顆感恩的心,從每一天平凡的生活中,感受點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福,充滿生活的智慧,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)產(chǎn)生幸福感!熱愛生活,感受幸福!
幸福讀后感作文500字 篇7
今年寒假里,爸爸給我買了本榮獲德國(guó)青少年文學(xué)獎(jiǎng)的《幸福來(lái)臨時(shí)》書。我翻開了哈玲卡的故事,當(dāng)我看到一半時(shí)就感到這本書里面的內(nèi)容很精彩。
書中的主人公哈玲卡是一個(gè)生活在孤兒院的十二三歲女孩。她性格孤僻,哈玲卡在孤兒院中明白了弱小就意味著被欺負(fù)這不令人愉快的法則,可倔強(qiáng)的她并不心甘情愿的接受。正因?yàn)檫@樣,哈玲卡在這兒沒(méi)有朋友,她不屑去尋找友情。一天,善良、勇敢的哈玲卡見到可憐、軟弱的蕾娜特被眾人欺負(fù),就挺身而出、打抱不平。她雖然在打斗中受了傷,也因此要在醫(yī)護(hù)室里忍受疼痛,卻贏得大家的尊重和蕾娜特的友誼。哈玲卡終于有了自己的好朋友,明白了友誼對(duì)自己多么珍貴!她的生活從此變得豐富甜蜜,不再孤獨(dú)了,她嘗到了幸福的滋味。哈玲卡這些經(jīng)歷讓我感到,得到友誼和尊重是要有正確的與人相處方法的。而我小時(shí)候,缺并不懂得。只單一認(rèn)為和小伙伴打打鬧鬧,就是朋友?申P(guān)鍵時(shí)候沒(méi)有小伙伴和我統(tǒng)一思想,或幫助我。我又因此把曾經(jīng)所謂的小伙伴當(dāng)做“敵人”。在老師和家長(zhǎng)的批評(píng)后,我又很困惑、茫然,真不知怎么才能相處個(gè)好朋友。現(xiàn)在我明白了,與人相處要有是非觀念,對(duì)的要堅(jiān)持,錯(cuò)的要糾正,維護(hù)弱小,才能樹立自己在小伙伴中形象,獲得尊重。
哈玲卡的室友蕾娜特總是在大家入睡后無(wú)助的哭泣。終于有一天,在她哭泣時(shí)哈玲卡安慰了她并把她帶到自己的秘密基地,同她分享了自己編寫的警句本。哈玲卡第一次體會(huì)到分享的快樂(lè)。這讓我思考起“分享”的意義。我和同學(xué)一起在校園里學(xué)習(xí)之余,就是在分享著快樂(lè)。斤斤計(jì)較,自私的行為是永遠(yuǎn)也不會(huì)有好朋友的,F(xiàn)在,我終于明白了幸福是什么。只要點(diǎn)亮了愛的心燈,在黑暗的夜里,我們也能期盼幸福的花瓣片片灑落。
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