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《花季雨季》讀后感

時(shí)間:2021-03-02 15:15:03 讀后感500字 我要投稿

《花季雨季》讀后感500字(精選6篇)

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家收集的《花季雨季》讀后感500字(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

《花季雨季》讀后感500字(精選6篇)

  《花季雨季》讀后感500字1

  十六歲的青春年華,既是花季,也是雨季,充滿(mǎn)著坎坷,隱藏著挑戰(zhàn),后退一步會(huì)一蹶不振,前進(jìn)一步能沐浴陽(yáng)光;蚴且?yàn)樽约杭磳⒂瓉?lái)這個(gè)花季,或是因?yàn)閷?duì)長(zhǎng)大的憧憬,我翻開(kāi)了《花季雨季》。

  小說(shuō)中,聰明機(jī)智的王笑天,勤奮好學(xué)的陳明,刻苦頑強(qiáng)的謝欣然都給我留下了深刻的印象。主人公們以樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)每一天的生活。無(wú)論遇到什么挫折,都不會(huì)輕易放棄,用花季中最明媚的力量去融化他人心中的堅(jiān)冰,用雨季中最單純真摯的那份執(zhí)著,去追逐自己的夢(mèng)想。在花季過(guò)渡成熟的時(shí)期,我們要學(xué)會(huì)漸漸長(zhǎng)大。長(zhǎng)大意味著承擔(dān)責(zé)任,意味著經(jīng)得起考驗(yàn)的同時(shí),還要加倍努力,去探究新鮮的事物。在其他人都勤奮學(xué)習(xí)時(shí),更不得懈怠, 還要抱有一顆好奇的心,去學(xué)習(xí)對(duì)自己有益的新知識(shí)。處理好本分內(nèi)的大小事務(wù),能明確自己的目標(biāo)與努力的方向。

  本書(shū)中另一看點(diǎn)就是中學(xué)生們純粹豐富的感情生活。作者以深切的體會(huì),溫柔的筆觸,將這種感情寫(xiě)得正常又美好。的確,對(duì)異性產(chǎn)生好感是是漫長(zhǎng)歲月中每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的,而在求學(xué)的同時(shí),我們也要正確的認(rèn)識(shí)并大膽的面對(duì),就比如書(shū)中的劉夏與王笑天,他們能互相幫助,互相扶持,共同進(jìn)退,共同嬉耍,有一個(gè)美好的花季,同學(xué)之間的友情并不像現(xiàn)代劇中那樣轟轟烈烈,而應(yīng)該給對(duì)方以自己的空間,兩者互相督促,取長(zhǎng)補(bǔ)短,在學(xué)習(xí)上有更大的提升。

  每一個(gè)人都將迎來(lái)自己的花季,而鮮花在開(kāi)放的過(guò)程中,又少不了驟雨的摧殘,只有經(jīng)歷過(guò)艱難,才會(huì)懂得生活的來(lái)之不易。小心呵護(hù),倍加珍惜,才能綻開(kāi)人生的第一朵花。

  《花季雨季》讀后感500字2

  今年寒假,我閱讀了郁秀寫(xiě)作的《花季雨季》,受益匪淺。這本書(shū)是郁秀在她16歲那年創(chuàng)作的,這雖然是郁秀的處女作,但依舊取得了巨大的成功。

  這本書(shū)寫(xiě)作了一群16歲的生活在深圳特區(qū)的少年的不同的生活。因?yàn)檫@群少年無(wú)論年齡還是生活地區(qū),都與郁秀當(dāng)年自己的生活相同。所以她的這部長(zhǎng)篇小說(shuō)的魅力就是,它寫(xiě)出了花季學(xué)生生活的原汁原味,他們的內(nèi)心真實(shí)想法,男女之間的關(guān)系——那多一點(diǎn)微妙生動(dòng),少一點(diǎn)溫婉柔情的心理。

  書(shū)中說(shuō),16歲是花季,17歲是雨季,那是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想與堅(jiān)持的季節(jié),是一個(gè)陽(yáng)光向上,明朗樂(lè)觀的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)中,他們?cè)诮處熀图议L(zhǎng)的指導(dǎo)下,在一件件事情的震撼和一個(gè)個(gè)感情的漩渦洗禮下慢慢的從青澀稚氣走向了成熟懂事。我們總有一天也會(huì)跨入他們這一個(gè)世界,而只有充滿(mǎn)信心和勇氣,敢于為理想拼搏的精神,才能在那個(gè)世界中自由馳騁。

  現(xiàn)在,社會(huì)日新月異,變化萬(wàn)千,書(shū)中主人公的理想貌似只是考上一個(gè)理想的大學(xué),但他們更崇尚自由的生活,更期望得到一份純真的感情,比如對(duì)劉夏來(lái)說(shuō),她就希望父母和好。雖然那種無(wú)憂無(wú)慮的生活只存在于極樂(lè)世界中。但在現(xiàn)實(shí)生活中,少年的夢(mèng),也許就應(yīng)該“野心勃勃”的,它值得我們?nèi)榇藠^斗和努力;有了這個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng),我們花季雨季中的精髓——寶貴的青春,才更加璀璨斐然,更加于眾不同;少年的夢(mèng),它不能再懵懂,應(yīng)該有“遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)意識(shí)”,那才能報(bào)效祖國(guó),報(bào)效社會(huì),這就是我得最深感觸道理。

  花有花期,花季也不過(guò)短短幾年,我們只有像書(shū)中主人公一樣,在花季時(shí)讓自己過(guò)得有意義,懷揣自己夢(mèng)想并為之拼搏,生命才不會(huì)有遺憾。這樣花季的花朵,也會(huì)向你怒放;花期的花瓣,才會(huì)印在你的生命里,永不凋零。

  《花季雨季》讀后感500字3

  在這幾天里,我讀了一片長(zhǎng)篇小說(shuō),叫做《花季雨季》。小說(shuō)描寫(xiě)了特區(qū)中學(xué)生斑斕多彩的生活,同時(shí)對(duì)社會(huì)生活進(jìn)行了多視覺(jué)的思索,用少年的意識(shí)思考著師長(zhǎng),呈現(xiàn)出青少年沐浴下的洵麗世界。小說(shuō)真切地反映出我們這一代青少年的心緒情感、思想和理想追求。

  小說(shuō)中對(duì)家長(zhǎng)們提出了如何正確看待這一代年青人,如何理解他們進(jìn)而引導(dǎo)他們的問(wèn)題。又從青少年的角度,已具有鮮明時(shí)代特征的思想方式去審視自己的父母,F(xiàn)在,由于時(shí)代的改變,社會(huì)、科技的快速發(fā)展,父母長(zhǎng)輩和我們這一代人的知識(shí)水平和思想都有很大的差異,行為習(xí)慣、情感取向等方面,也出現(xiàn)了較大的區(qū)別,但畢竟青少年屬于成長(zhǎng)階段,思想、行為等各方面還沒(méi)有成熟,應(yīng)該要正確地看待父母長(zhǎng)輩的教導(dǎo)。通過(guò)這篇小說(shuō),我就像在看著自己,在對(duì)父母進(jìn)行交流談心一樣,給了我許多很重要的啟示。

  我很堅(jiān)信小說(shuō)里的一句話“明天又是新的一天”,小說(shuō)里的各個(gè)主人公都是以樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)一天的生活,體會(huì)生活人生的樂(lè)趣,在遇到挫折時(shí),永不放棄,從什么地方跌倒就從那個(gè)地方爬起,因?yàn)槊魈煊质切碌囊惶,一天新?生活在等待著你去體驗(yàn),所謂明天會(huì)更好!

  《花季雨季》是我頗喜歡的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),讀后給人一種輕松、明朗、向上之感,是我對(duì)生活有了更充分的認(rèn)識(shí),更加堅(jiān)定自己勇往直前的目標(biāo)。

  《花季雨季》讀后感500字4

  故事講述了在深圳這個(gè)年輕的城市中一群年輕人的青春成長(zhǎng)的歷程。新的學(xué)期開(kāi)始了,謝欣然、陳明等幾個(gè)同學(xué)升入了高一,新來(lái)的班主任江楠也以自己獨(dú)特的方式贏得了同學(xué)們的喜愛(ài)。從無(wú)憂無(wú)慮的十六歲花季走向敏感、多思的十七歲雨季,一系列成長(zhǎng)的煩惱在這群高中生的心里漸漸地彌漫著,一系列來(lái)自于家庭、社會(huì)的各方面困擾和難題在他們的心里泛起波瀾。

  班長(zhǎng)謝欣然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,但由于沒(méi)有本市戶(hù)口,時(shí)常面對(duì)各種問(wèn)題發(fā)愁,陳明學(xué)習(xí)刻苦,但對(duì)班級(jí)活動(dòng)和他人漠不關(guān)心,而劉夏決定當(dāng)演員,也以自己獨(dú)特的方式使面臨情感危機(jī)的父母言歸于好。

  學(xué)校開(kāi)始評(píng)選特優(yōu)生了,陳明和謝欣然成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,然而,在“漫畫(huà)”事件中,陳明表現(xiàn)出的自私狹隘讓江老師憂慮,而謝欣然也因?yàn)閼?hù)口被爸爸讓給別人而因爸爸產(chǎn)生了自卑感,并且,在暑假打工中又經(jīng)歷了當(dāng)臨時(shí)“拉長(zhǎng)”的挫折,也產(chǎn)生也一些關(guān)于"競(jìng)爭(zhēng)"的不良情緒,觀察入微的江老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的課外教育,帶領(lǐng)全班去了貧困地區(qū)的歧山小學(xué)考察。

  在歧山小學(xué)類(lèi)似《背起爸爸上學(xué)》的所見(jiàn)所聞,讓陳明和謝欣然都從自我的小圈子里走了出來(lái),明白了人生的道理,而又在特優(yōu)生的競(jìng)選演說(shuō)中傾訴了自己的感悟過(guò)程,最終,兩個(gè)人雙雙被評(píng)為特優(yōu)生,而欣然的戶(hù)口問(wèn)題,也最終得到了解決。

  《花季雨季》讀后感500字5

  今年寒假,我讀了一本名叫《花季雨季》的書(shū)。這本書(shū)獲得過(guò)中央“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)和國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng),曾經(jīng)風(fēng)靡全球。這本書(shū)深深地吸引了我,讓我愛(ài)不釋手。

  深圳是一座移民城市。本書(shū)中高一(2)班的同學(xué)大部分來(lái)自祖國(guó)的四面八方,他們跟隨父母來(lái)到深圳,目睹了深圳通過(guò)父母的艱苦奮斗從一個(gè)小漁村變?yōu)楝F(xiàn)代化大都市的全過(guò)程。在深圳,不僅成人要接受考驗(yàn),高一(2)班的同學(xué)們也要接受洗禮:自尊豁達(dá)的謝欣然;自我封閉的陳明;活潑好動(dòng)的余發(fā)……他們有著各自的鮮明個(gè)性,在班主任的引導(dǎo)下,他們度過(guò)了花季,走出了雨季,經(jīng)歷了一次又一次的生活考驗(yàn),不斷成熟,邁向他們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)。

  讓我印象最深刻的任務(wù)是蕭遙和謝欣然。蕭遙面臨競(jìng)賽失敗,他的情緒發(fā)生了很大的變化。他手打父親的啟發(fā)后又重新振作起來(lái)了。本來(lái)他有很好的出國(guó)機(jī)會(huì),但他想憑自己的實(shí)力去出國(guó)。謝欣然是一位女中豪杰,她單槍匹馬去打工,體驗(yàn)生活的酸甜苦辣。

  我很堅(jiān)信一句話“明天又是新的一天”,書(shū)中主人公都以樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)一天的生活,體會(huì)生活人生的樂(lè)趣,在遇到挫折時(shí),永不放棄,從什么地方跌倒就從那個(gè)地方爬起,因?yàn)槊魈煊质切碌囊惶欤惶煨碌纳畹戎闳ンw驗(yàn),所以明天會(huì)更加美好。

  《花季雨季》這本書(shū)讀后給我一種輕松、明朗、向上的感覺(jué),讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活有了更充分的認(rèn)識(shí),更加堅(jiān)定了自己勇往直前的目標(biāo)。

  《花季雨季》讀后感500字6

  我從小到大讀過(guò)好多好多的書(shū),老師這次讓我們讀的一本厚厚的《花季雨季》。一開(kāi)始是很無(wú)聊的,我每天只看二十幾頁(yè),看到后面的內(nèi)容,就越發(fā)有趣起來(lái),一直到今天我看完這本書(shū)時(shí),《花季雨季》還是我一直愛(ài)不釋手的書(shū)。

  《花季雨季》這一本書(shū)主要寫(xiě)的是就是關(guān)于高中生的故事,而且在書(shū)中我也有許多印象非常深刻的人物,就像上次我說(shuō)過(guò)的高中生柳清,可憐的她被媽媽的欲望阻擋著,但她還是有那考上大學(xué)的遠(yuǎn)大夢(mèng)想。在書(shū)中還有兩人讓我難以忘記,那就是王笑天,還有陳時(shí)。我覺(jué)得他們兩個(gè)是書(shū)中態(tài)度最好的人物。王笑天在書(shū)中經(jīng)常被稱(chēng)為"靚仔",雖然我不喜歡他的這一點(diǎn),但我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他那對(duì)是認(rèn)真、謹(jǐn)慎的態(tài)度外加他那聰明的才智。陳明,勤奮好學(xué)的他總是把學(xué)習(xí)放在第一位,不論什么事情也不能擋住他好學(xué)的欲望。

  文章有一段非常好笑。它記敘的是一屆鄺秉文老師的歷史課,王笑天想扔自己的新作給他的鐵哥們余發(fā)欣賞一下,卻扔中了陳明,陳明以為余發(fā)扔的,又扔給余發(fā),余發(fā)便在上面加了"鄺秉文像"四個(gè)字,扔回給了陳明。可一扔被老師發(fā)現(xiàn)了,盡管他一再解釋?zhuān)蠋熞膊幌嘈潘。正如生活中的我們一樣,做錯(cuò)了事難免,只有自己勇于承擔(dān),才能跨過(guò)一道道坎。

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