猶太人這樣給孩子定規(guī)矩的讀后感500字
初為父母的我們現(xiàn)在對(duì)孩子的教育充滿了疑惑、不安、焦慮，不知如何去教育他們，怎樣與他們正確相處。既不想讓他們走我們“吃得苦中苦，方為人上人”的老路，又不想讓他們?cè)谖磥?lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于被選擇的境地。最近讀了一本書(shū)，書(shū)名是猶太人這樣給孩子定規(guī)矩，讓我在書(shū)中學(xué)習(xí)了很多，希望能對(duì)我有所有所幫助。
一直以來(lái)，猶太人都被認(rèn)為是一個(gè)充滿色彩的群體，他們飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難，卻沒(méi)有在歷史上消失，而在全世界生根發(fā)芽，充滿活力，為人類貢獻(xiàn)大批杰出人才，為什么能取得這么大的成就？這和猶太人的家庭教育有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這本書(shū)分別從美德、獨(dú)立、健康、交友、處事等方面揭示了猶太父母在日常生活中怎樣為孩子制定規(guī)矩，并幫助孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的小訣竅。
在美德中強(qiáng)調(diào)了氛圍，對(duì)這一點(diǎn)我是深有感觸的。我家孩子是一名轉(zhuǎn)學(xué)生，轉(zhuǎn)入到現(xiàn)在的學(xué)校后，我明顯的感覺(jué)到她的變化。在放學(xué)前大部分作業(yè)已在學(xué)校完成，因?yàn)樯磉叺耐瑢W(xué)利用空余自習(xí)時(shí)間在寫(xiě)，受同學(xué)們影響，互相查漏補(bǔ)缺，你追我趕，學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。在生活中也是互相幫助、尊重長(zhǎng)輩，最明顯的變化是現(xiàn)在主動(dòng)和同學(xué)長(zhǎng)輩間打招呼，而不是怯怯的走開(kāi)。我們?cè)谏钪袕?qiáng)調(diào)要讓孩子擁有良好的品德，不是嘴上說(shuō)說(shuō)，必須在行動(dòng)上展現(xiàn)，我們父母更要做孩子的'榜樣。讓孩子明白美德是什么，同時(shí)也要給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，比如看望生病的同學(xué)，把孩子通過(guò)勞動(dòng)掙來(lái)的零花錢用于幫助失學(xué)兒童等，都是不錯(cuò)的方法。
讓孩子獨(dú)立要學(xué)會(huì)放手，我們現(xiàn)在的父母真的是為孩子做的太多，既怕孩子不會(huì)做，又怕孩子做得不好，反而讓孩子失去了自信心。我想我們父母只需教會(huì)孩子正確的判斷力和鼓勵(lì)孩子去做的勇氣。其實(shí)這些在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事就可以體現(xiàn)了，比如讓孩子自己判斷參加社團(tuán)活動(dòng)穿什么衣服，讓孩子布置自己的臥室，讓孩子養(yǎng)成能為自己的生活行為負(fù)責(zé)的一種意識(shí)。
希望我們能學(xué)會(huì)聰明人的家規(guī)，從中得到啟迪，讓我們的期望變成現(xiàn)實(shí)！
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