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《幸福與教育》讀后感500字

時(shí)間:2020-11-16 11:58:09 讀后感500字 我要投稿

《幸福與教育》讀后感500字

  我有幸拜讀了美國(guó)教育哲學(xué)和約翰·杜威研究學(xué)會(huì)前任主席內(nèi)爾。諾丁斯的《幸福與教育》一書(shū),讓我受益匪淺,感受頗多。在書(shū)中,作者以“幸!钡牧眍愐暯菫榍腥肟谥貙徚私逃哪康,對(duì)“將幸福作為一種教育目的的話,我們會(huì)如何去教學(xué)”這一主題進(jìn)行了探討,將幸福與教育相關(guān)聯(lián),全新闡釋幸福的內(nèi)涵和外延,探究了教育事業(yè)的幸福使命,打開(kāi)了教育研究新的視野。

《幸福與教育》讀后感500字

  作者在書(shū)中寫(xiě)道“因?yàn)榻逃且粋(gè)使教育者和受教育者都變得更完善的職業(yè),而且,只有當(dāng)教育者自覺(jué)地完善自己時(shí),才能更有利于學(xué)生的完善和發(fā)展”,換句話說(shuō),沒(méi)有教師的幸福感覺(jué),就很難有學(xué)生的幸福感受;有幸福感的教師才會(huì)感染自己的學(xué)生,也會(huì)在與學(xué)生相處的過(guò)程中感受到幸福,從而潛移默化地,學(xué)生也能體會(huì)到教師的幸福,感受到生活的美好和人性的善良。做一名人民教師,就要做一個(gè)有幸福感的教師;要有一顆感恩之心,要善于捕捉生活中點(diǎn)滴幸福的`感覺(jué)并及時(shí)放大遷移;要凈化自己的心靈,將人格魅力和道德情感這兩道最美麗的光環(huán)送達(dá)我們接觸到的每個(gè)學(xué)生。同時(shí)我們需要有欣賞的眼睛、微笑的面容、智慧的頭腦,我們的精神要融入學(xué)生的心靈,幫助學(xué)生找到自己的幸福尺度,滋養(yǎng)學(xué)生的未來(lái)生活。我們更要有寬容的心態(tài),上善若水,天道酬勤,讓我們走近孩子,走進(jìn)幸福教育,讓幸福感與專業(yè)成長(zhǎng)融為一體。

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