《漂亮老師和壞小子》的小學(xué)讀后感500字

　　讀了《漂亮老師和壞小子》，我有許多感觸，但最多的還是羨慕。

　　《漂亮老師和壞小子》主要講述了一個師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生，在一次偶然的機會，被聘為白果林小學(xué)六（3）班的班主任。因此，與壞小子魯云飛，米老鼠，豆芽兒，兔巴哥發(fā)生了一系列溫暖的故事。

　　我非常羨慕六（3）班有這樣一位“另類”的老師。她做出的許多事是別的班的老師覺得不可思議的，而正是這種種的“不可思議”，其實才真正是學(xué)生們最喜歡的。因此，無論男生女生都特別喜歡這位老師。如：在快要進行畢業(yè)考試的時候，她竟然帶領(lǐng)全班同學(xué)去郊外踏青。就是平常，老師都不會帶全班同學(xué)去踏青，何況是在快要畢業(yè)考試的這個節(jié)骨眼兒上呢？這種類型的老師為什么會受到這么多學(xué)生的喜愛和擁護呢？我個人認(rèn)為因為她是年輕老師，有一顆童心，比我們大不了多少，就像一個大姐姐一樣;她的童年也離她不是多少的遙遠，因此，我想她了解現(xiàn)在這個階段的孩子的.心里。所以，現(xiàn)在真正讓學(xué)生喜歡的老師，不是太多，而是太少。她把“人性的關(guān)懷放在首位”的全新的教育理念，就是她為什么會贏得這么多同學(xué)喜愛的重要原因。

　　所以我覺得，“把人性關(guān)懷放在首位”的老師才是好老師。

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