《玫瑰與教育》讀后感500字

　　“我們蕭蕭的樹葉都有聲響回答那風(fēng)和雨，你是誰呢？我不過是一朵花�！�

　　——竇桂梅

　　徘徊在圖書館，在眾多的教育名著中游走，我的視線不禁被眼前這本《玫瑰與教育》書名所吸引，翻閱泛著濃濃教育香氣的書卷——《玫瑰與教育》，頗有感觸，仿若走進(jìn)玫瑰園，此處動(dòng)人風(fēng)景、迷人芳香讓人流連忘返，我感覺自己接受了一次思想的洗禮，心中的感悟與觸動(dòng)似乎要“沖口而出”，自覺有許多話要說……

　　《玫瑰與教育》一書是竇老師從實(shí)踐中總結(jié)記錄下的個(gè)人的思考和感悟，給我上了一堂關(guān)于教育的`課，開拓了我的視野，令我受益匪淺。我曾多次聽她的網(wǎng)絡(luò)錄像課，她的課充滿激情，課如其人，熱情得讓臺(tái)上臺(tái)下沒有理由不為之興奮，她的課也不無理性，正是在這個(gè)百花齊放的教育春天，她開出了最鮮艷的一朵。竇桂梅自詡為“玫瑰”，原來玫瑰是她在“教育在線”的“小學(xué)教育論壇”的網(wǎng)名，是桂梅倒過來的同音“玫瑰”。她說：“作家冰心只鐘情于玫瑰，冰心老人認(rèn)為玫瑰有刺，那是風(fēng)骨，玫瑰的芳香艷麗就是冠艷群芳�！爆F(xiàn)在，她已用玫瑰的含義要求自己。我覺得頗為有趣，印象中的她從容、大氣、率直甚至豪邁，卻又不失南方女子的細(xì)膩溫情的特質(zhì)。

　　教育在線是“一片生命的林子”，這里有許多來自一線優(yōu)秀教師在交流他們的教育思考，分享自己的教育故事，見證著彼此的影響竇老師說自己是在“連他們天人合一的融洽，采他們多姿的湖畔奇山，分他們一片迷蒙的吳山煙水，取他們數(shù)幀流動(dòng)的花光水影，記他們淡遠(yuǎn)的歲月章回，耕耘出了自己的玫瑰園。”

【《玫瑰與教育》讀后感500字】相關(guān)文章：

《玫瑰與教育》讀后感1000字12-04

玫瑰與教育讀后感100字12-09

玫瑰與教育讀后感范文1000字12-10

《夜鶯與玫瑰》讀后感01-15

張愛玲紅玫瑰與白玫瑰語錄05-26

張愛玲紅玫瑰與白玫瑰經(jīng)典語錄05-25

紅玫瑰與白玫瑰張愛玲經(jīng)典語錄05-17

《愛心與教育》讀后感2000字08-03

玫瑰花茶的功效與作用09-11

《教育的理想與信念》讀后感1500字11-16