關于感恩老師的讀后感500字

　　王亞是個女孩子，之所以成為老師的紅人，是因為她上課不僅積極發(fā)言，讀書流暢，而且每次評比三好學生都有她，她的作文還獲過全國優(yōu)秀作文三等獎呢，并且每次考試都得第一。三天前，還在監(jiān)獄里的他找到了一次機會便逃了出來�！痹谖已矍罢宫F(xiàn)的是兩棵交錯扭曲在一起的樹，像一男一女緊緊地依偎在一起；

　　有一天，瑪麗在喬丹小姐的課上與同學閑聊，被喬丹小姐發(fā)現(xiàn)后，罰寫一篇千字作文�，旣愒谝�(guī)定時間里寫出了一篇自認為不錯的佳作，可喬丹老師卻一次又一次地把這篇“佳作”退了回來。第一次，喬丹老師以開頭和結尾應是主題句為例，退了回去；第二次，又幫瑪麗改正了語法；第三次，瑪麗的拼法又錯了；第四次，標點符號錯誤；第五次，說瑪麗字面不整潔，直到第六次才微笑著收下。兩三個月后，喬丹老師告訴瑪麗，她的'作文在全市的作文比賽中得了三等獎。

　　原來，這位外表嚴厲的老師，把瑪麗經(jīng)過多次修改后的文章送去參加了比賽。老師，多么和藹可親的稱呼。他就像一個火紅的太陽，照著我們，看著我們慢慢的吸取他那豐富的養(yǎng)分，成為一棵棵參天大樹。讀了“嚴師”這篇文章后，我想：我們老師和喬丹老師一樣，一開始就在幫助我們培養(yǎng)良好的學習習慣，這樣就能讓我們在以后的學習、生活中做到事半功倍。

　　我理解老師的苦心，更要嚴格地要求自己，這樣既是尊重老師，也是對老師最好的回報。

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