童年讀后感500字精選
讀后感也可以叫做讀書筆記,是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書后的感觸。下面是童年讀后感500字精選,請參考!
一、《童年》讀后感
這這一年寒假,我讀《童年》這本書!锻辍肥歉郀柣,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。
故事生動地再現(xiàn)十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。
和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的.事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,特別是在外祖母的哺育下,生成一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對知識的渴望,對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻,他堅信黑暗終將過去,未來將會一片光明。
高爾基這個形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣,認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),汲取廣博的知識,如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好出發(fā)前的準(zhǔn)備,為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。
二、《童年》讀后感
每一個人都有自己在童年值得回憶、值得珍惜的美好時光!锻辍愤@本書使我最感興趣!锻辍肥歉郀柣米詡黧w寫的一部書,它向我們藝術(shù)地展示阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄-國社會風(fēng)貌。
讀完《童年》后,我感受到作者兒時的悲慘遭遇,便覺得我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲冶人腋:芏。作?歲時,因?yàn)楦赣H病故,他的母親將他帶回娘家?上耐夤莻自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放,可是資本主義俄國的發(fā)展打斷外公的發(fā)財夢,由此他破產(chǎn)以至于貧困潦倒。作者的母親改嫁之后,又因?yàn)樯《,同時,十一歲的作者被他的外公殘忍地趕出家門,到社會上自謀生路……
高爾基真實(shí)地描述自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒有出生在那個時代,也不用受到這種苦,我并沒有失去我的父母……我感到很幸福,因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐辍N以谛r候,也很調(diào)皮、很淘氣,會做一些稀奇古怪的事。有一次,我起床刷牙的時候,看見爸爸用須刨正在刮胡須,等爸爸離開洗手間時,我便跑進(jìn)去,拿起爸爸的須刨“研究”,把它放到嘴巴里“刷牙”。
這時,媽媽進(jìn)來,看我在那里瞎倒弄,就進(jìn)來問我在干嘛,當(dāng)她看見我用爸爸的須刨“刷牙”的時候,嚇一跳,連忙把須刨拿走,當(dāng)時我的嘴里面已經(jīng)被須刨刮傷,滿嘴是血,媽媽哭笑不得,叫我用冷水漱口,直到漱干凈為止。我的童年就是這樣充滿歡樂、充滿幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!
《童年》這本書,使我有很大的啟發(fā),書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、堅持不懈、主動的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活!
三、《童年》讀后感
童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界。童年是多么美好,但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世,外祖父也破產(chǎn),便走上社會,獨(dú)立謀生。
我禁不住想到自己,我這一年也是十一歲,當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上獨(dú)立謀生的道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我?guī)兔,就說一次做奧數(shù)題吧,讀一遍以后,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實(shí)這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經(jīng)做出來。
記得還有那次夏令營吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依賴性太重,缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。
在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予阿遼沙堅強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。
如果在我們這個世界里誰都能關(guān)心別人,幫助別人,那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得應(yīng)該怎樣做人和做事。
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